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關於高中學校德育工作總結3篇 高中德育工作總結:培養未來精英的關鍵!

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本文主題為“關於高中學校德育工作總結”。本文將對高中學校在德育方面所做的工作進行總結和評價,並探討如何進一步加強和改進德育工作,以提高學生綜合素質。

關於高中學校德育工作總結3篇 高中德育工作總結:培養未來精英的關鍵!

第1篇

帶着這個班級竟然也有一個學期了,真是感歎時光的飛逝!這個學期,按照學校的工作要求,以“文明源於身邊細節,做人始於學會感恩,教育重在培養習慣”這一德育工作主線,從安全工作、行為習慣、育人質量等方面開展德育工作,現總結如下:

學校固然是培養人才的地方,但一個人是否成人更為重要。面對複雜的社會環境,和幾個大人寵愛一個孩子的現實,德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地,如結合學校為新學校為貧困災區兒童開展的獻愛心捐款活動,我組織學生在班會課上談感受,讓同學們知道了“一方有難,八方支援”的道理。平時我更是利用一切機會滲透德育教育,使許多同學改掉了自私的缺點,形成了團結互助的班風

沒有交流,就沒有教育、感悟和情感。在教育中,對待優秀生,我是嚴格要求,常常對他們敲邊鼓,以示警醒;對中等生,我是賞識、鼓勵,讓他們充滿自信地學習和生活;對待後進生,我會在班級中盡力營造一種平等、友愛的氛圍,讓他們體驗集體的温暖和同學間的友誼,讓他們感受到自己在班上的價值。

安全工作無小事,安全工作重於泰山。因此,我對安全教育堅持天天講,天天抓。每天的安全一分鐘教育落實緊密,每週都安排一天的晨讀作安全教育,也通過一些競賽搶答題目,使學生掌握一定的安

全防範技能,確保學生的健康成長。對於學生之間發生的矛盾與糾紛,則及時進行疏導與教育,及時化解,並有針對性地進行心理健康教育,使班級和諧團結。

可喜的進步。也形成了一個團結互助、積極向上的班風,在學校的各項活動中亦有出色的表現。今後的工作,我將更加努力,再創佳績。

關於高中學校德育工作總結3篇 高中德育工作總結:培養未來精英的關鍵! 第2張

第2篇

全體同學來自不同的地方,因此,作為本班的班主任和教師,除對學生進行知識傳授外,同時還兼有教育學生學會如何做人的任務

1、愛祖國,愛人民的教育,首先向學生了解它們長這麼大,應愛自己的父母,愛教師,愛集體,愛他人,愛祖國,愛人民。通過了解,許多學生長這麼大了,也沒有或主動為父母做一些力所能及的事,因此我向學生首先提的問題是進入高中,請回家後為父母做一件自己力所能及的好事。許多學生回家確實為父母做一些好事。

2、接下來是勞動教育序列:教育學生進入高中階段,自己的事一定要自己幹,對於家裏的事,則幫着幹,而班上的事則要搶着幹。增強學生愛勞動,愛班集體的動力和信心,這樣的教育,表現在平時的勞動衞生方面,許多學生積極主動,當然也有部分學生表現比較差。

3、在開展主題班會的活動中,發現了部分學生想過好日子,但是表現出來的是隻想過年向父母要壓歲錢來完成自己目前的願望,眼光較短,因此,我對學生進行的教育是,父輩的錢不是白來的,需要艱苦的勞動,因此,我們生活花錢要節制,不要揮霍,金錢不是萬能的,還有比金錢更重要的。

4、利用班上出現的問題,及時對學生進行道德教育,如我們班上有一次大的丟錢的事件,報到學校保衞們的教育也沒有幫找到,利用這件事,我及時向學生進行教育,

對學生進行了自我教育,使學生認識到自我教育的前提是有一定的道德標準,教師把這個標準告訴學生,《中學生日常行為規範》《班規》等,使其獨立思考依據,知道什麼是對的。什麼是錯的,什麼是善的,什麼是惡的,什麼是是的,什麼是非。有了這個標準大家都能作出自我判斷,自我評價,自我約束。

善於抓住班上的好人好事,發現學生身上的閃光點,利用班上的光榮榜和違紀榜,激發學生積極向上的情緒,只要是同學為班上做好事,或是學習競賽,運動比賽,各種活動中表現好的及時上光榮榜,違紀的也及時批評教育。

總之,本學期對班上的德育工作做了一定的努力,但也還有許多工作有待於深入研究,做工作,做得學生形成自我約束,自我管理,自我提高,以更積極,主動,向上的精神面對將來的學習。

第3篇

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,本學期又將結束,我們的學生也參加會考結束了國中階段的學習。現將我本學期的工作總結如下:今年,我擔任九年級228、229、230、231班四個班的德育教學工作,在教學發揮學科的優勢積極進行德育教育,取得了顯著的成績。現將我將本學期來的德育工作總結如下:

1、不斷加強理論學習,不斷提高自身的政治素養和師德師風修養。一學期來,我認真學習了《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等,有了更深刻的心得體會。使自身的政治素養和師德師風修養發生了很大變化,對學生付出的愛心更多了,教育效果也明顯提高了。我利用我與學生年齡差距小的優勢,主動與學生交朋友,積極溝通交流,不僅獲得了學生的尊敬,更重要的是拉近了師生之間的距離,學生遇到生活和學習中的問題也會向我傾訴並尋求幫助。所以,作為思想品德課老師,我認為更重要的就是用自己的言行去影響學生。

2、強化學生養成教育,培養學生的良好習慣。通過課學堂活動和課後輔導,培養學生好的行為習慣和學習習慣,使學生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新,使教學成績明顯的提高。

3、抓好學生法制教育工作,使生知法守法。根據思品課的自身特點,積極對學生進行法制宣傳教育,提高了學生的法律意識和法制觀念。在教學中根據實際積極對學生進行安全教育,使學生掌握了各種安全知識,懂得了各種自救方式方法。

4、加強學生環保和節約教育,提高他們環保和節約意識,提升個人的生命價值。在教學中結合教材中環境和資源問題,及時對學生進行情感教育,在日常生活中節約花錢,不鋪張浪費,節約每一粒糧食,節約每一滴水每一度電,學會理財,合理消費。增強學生環保意識和節約意識,積極地為構建和諧校園貢獻自己的力量。