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高三動員演講稿3篇 "跨越高三,勇往直前——高三動員演講"

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高三即將結束,成功關鍵在於全體師生的共同努力。因此,動員演講是必不可少的環節。本次演講旨在激發同學們的鬥志和信心,鼓舞大家在接下來的學習和生活中取得更好的成績。

高三動員演講稿3篇

第1篇

今天我們大家齊聚在報告廳,召開高三第一輪複習動員會,目的很明確,就是要統一思想,統一認識,統一目標,統一行動,在高三這個戰場上,打一場漂亮的大勝仗。為此我想同大家談兩個問題。

首先,我們該如何組織高三?暑假期間一個多月的準高三生活,已經讓我們對高三生活有了一定的瞭解,我也相信很多同學們説出“高三”這個詞時,心中的感受是複雜的——既有些瑟瑟的苦味,也有點淡淡的甘甜。高三這一年你們會有考不完的試,會有做不完的習題,講不完的內容,背不完的資料,這自然是苦;但是為理想奮鬥,為成功努力,這過程本身就是快樂,何況付出就會有收穫,風雨過後總會見彩虹,你們在品嚐苦澀的同時,也會收穫很多成功的甘甜。很多人説高三不苦,枉為高三。這話沒錯,但我更覺得高三這一年,是你們張揚個性,揮灑豪情,為實現理想目標流汗水去拼搏的時候。高三有着荊棘淚水,更會有收穫成功的喜悦。

其次,我們該如何對待高三?這裏我對全體師生有三點要求。

第一要有目標,對自己充滿信心。目標是我們奮鬥的方向與動力,充滿信心,是決戰高三的前提。每一位同學都要根據自己的實際情況與實力,正確認識和把握自己,準確定位,明確目標。成績好一些的同學,要志存高遠、腳踏實地,基礎差一點的同學更要相信自己的能力,不怨天尤人、不好高騖遠。“信心是基石,拼搏是保障”,要相信自己,相信老師、家長和學校是你們最堅強的後盾。只有擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹立信心,才能揮灑自如,超常發揮。

第二要做好長期拼搏的準備。高三複習不是閃電戰,而是持久戰,擁有堅定的意志和頑強的毅力,是決戰高三的支柱。“一份耕耘才能換來一分收穫”,沒有不知疲倦、刻苦鑽研的吃苦精神和堅忍不拔的毅力是不行的。高三生活,壓力難免,競爭難免,但是,響鼓還得重錘敲,關鍵是你怎樣看待壓力,怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱,還是想變壓力為動力,在競爭中展示你的智慧和才華,來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博,惟有破釜沉舟、背水一戰,才能不為庸庸碌碌而後悔。

第三要有科學的複習方法。科學的方法是決戰大學聯考的法寶。我認為要堅持”三管齊下”的策略:一要“管”好自己的口,不懂就問老師問同學;二要“管”好自己的手,要多做多練多整理不能眼高手低;三要“管”好自己的腦,提倡獨立思考,對各科知識的複習要突出分析歸納整理,將知識內化為解決問題的能力。

這裏我倒要特別提醒大家要認識到一輪複習課的特殊性和重要性。與我們以前上新課相比,它更注重方法,更強調訓練,更關注良好學習習慣的養成。其次,一輪複習是基礎,是關鍵,它直接影響着二輪的專題複習和三輪的衝刺複習。如果第一輪複習沒有做好,大家知識沒有掌握到位,那個整個高三階段複習就是無源之水、無本之末,所以我們一定要做好一輪複習工作。

在我的講話即將結束之際,我想把兩位偉人的兩句詩送給大家。前一句是周恩來的“面壁十年圖壁破,難酬蹈海亦英雄”;後一句是毛主席的“一萬年太久,只爭朝夕”,希望全體高三學生珍惜高三的分分秒秒,只有拼搏了,我們高三才會無憾!

老師們,同學們,讓我們一起為美好的明天,加油吧!

高三動員演講稿3篇

第2篇

應該説今天是一個特殊的日子,因為從今天開始,你們將要邁出你們通往成功目標的非常重要的一步,你們理想的風帆也將從這裏起航。從這個時刻開始,展現在你們面前的將是一條異常艱苦卻又滿是希望的光明大道。“十年磨一劍,取勝在瞬間”,希望你們能夠克服前進路上的一切困難,把握眼前,堅持韌忍,為最後的勝利做好準備。

冬去春來,寒暑易節。今天,你們還記得你們當初走進高中校門時侯的情景嗎?那一臉的天真爛漫、怯生生的腳步還有略顯稚嫩的聲音,映襯着校園裏七月的陽光、片片白樓亮頂和到處盛開的丁香花,讓整個校園充滿了色彩和生機。你們可能不會知道,當初你們眼裏的渴望和對未來的憧憬,讓老師的心裏產生了一種什麼樣的振動。可以説,是你們讓老師看到了希望,也明白了身上負擔的責任。

接下來的七百多個日夜,你們披星戴月、枕風夢雪,任雁過長空、雨侵窗櫺卻不為所動。你們有着自己的夢想,為了這夢想,你們渡過了數不清的不眠之夜,在課堂上、在自習中、在夜半的鐘聲和晨曦初露的凌晨,到處都有你們刻苦學習、孜孜以求的身影。你們在用你們的實際行動,詮釋着成功的涵義。同學們,竭盡自己最大的努力去為實現夢想而奮鬥,會收穫超出預期的成果。“堅持住!”,收穫就在前方。我們不想看到,當輝煌的落日即將沉沒,眼中金色的光亮即將消失時,你們因為夢想沒有實現,那種刻骨銘心的痛!

知己知彼,方能百戰不殆。在這危及成敗的關鍵時刻,你們要明白自己的不足之處,多問多寫多做;要注意聽講,要有計劃地跟着老師的節拍走。要注意鞏固加強基礎知識,掌握技巧,要培養對綜合題的理解,要學會觸類旁通;同時,你們還要不斷地豐富自己的閲讀量,拓寬視野,提高能力,要把知識點融合起來,靈活運用。我們有理由也願意相信:通過不懈的努力,你們一定會為自己贏得鮮花和掌聲。你們能行,這是老師們心中永遠的自信。

“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅” 在未來的日子裏,我們全體高三老師將眾志成城,竭盡全力,奮力耕耘。我們會用我們的努力,為你們夢想的實現,搭建理想的平台!待你們從沒有硝煙的戰場凱旋而歸之時,待到丁香花再度開滿校園的時侯,讓我們以你們為榮!讓xx高中以你們為榮!

各位同學,目標就在前方,成功就在眼前,面對着夢想與未來,你們準備好了嗎?“試看天塹投鞭渡,不信我輩不揚名”,讓我們用科學的學習方法和必勝的堅定信念武裝自己,奮勇向上,頑強拼搏,取得大學聯考與人生的雙重勝利,為自己揚帆,為明天喝彩。同學們,從今天開始,讓我們的心一起跳動!

第3篇

今天我們在這裏隆重集會,目的是進行高三一輪複習動員、啟動勵志教育(與夢想相伴與壓力共舞、責任與目標共存)活動;無論大家意識到還是沒意識到,無論你們在學習狀態還是沒在學習狀態,大學聯考都在悄悄地逼近。

對於20xx 屆高三來説,這既是鞭策、也是動力,更意味着機遇。

我們高三年級決心在校長室的正確領導下、在各處、室等職能部門的關心指導下,全力以赴、一心一意,爭取明年大學聯考創造輝煌。

下面將開學以來的工作及以後的工作進行簡要的總結匯報和交流,有不當之處,請各位領導、同事們批評指正。

開學以來整體情況保持穩定,各項工作有序進行,出現了良好的發展勢頭。

老師們精心設計教案,認真上好每一節課,為搞好我們的複習、提高我們的學習成績,嘔心瀝血,在所不惜。

大多數同學遵守紀律、嚴格要求自己,學習勤奮努力,成績直線上升;但也有少數同學,目標不明確,學習不主動,上課睡覺,違紀時有發生,這與學校管理、班級要求顯然不符,要求這部分抓緊整改,迴歸到遵守紀律、認真學習上來。

學校要求老師提前兩分鐘侯課,我們高三全體同學更應該嚴格遵守,同時要求大家早晨自習讀起來,一定要出聲讀,這有利於我們加強記憶,上課認真聽、認真記,積極參與,做到口、手、腦密切配合,晚自習要靜下來,獨立思考,安心複習,不要説話討論,如需要討論最好課下解決,正課或自習課無論誰走在教室門前、窗前,都不要抬頭觀望,做到教室零抬頭、零聲音。

課間不要在教室門前的護欄上圍觀、嬉戲打鬧,要提前進入教室做好下一節課準備,迎接老師上課。

總之,為圓我們每個同學的大學夢,在明年大學聯考中取得滿意的成績,在今後備戰大學聯考的過程中,我要求同學們做到:1、對自己的目標堅定執着,任何時候都不放棄,樹立“捨我其誰 的膽氣、豪氣和勇氣。

3、以飽滿的鬥志投入備考,無論是上課、作業還是考試、總結,都認真對待,一絲不苟,不被惰性情緒左右。

4、充分利用時間,最大限度地壓縮非學習時間,各種學習以外的事情速戰速決,儘可能延長在教室的時間,巧妙利用吃飯間隙和睡覺前等零散時間進行學習。

5、盡最大可能提升自己的心理承受力,做到心胸豁達,不為小事所累,儘快成熟起來。

6、重視解題規範,樹立考試中不丟失在規範分上的意識。

規範要立足平時,注重積累和總結(劉建花),讓解題規範貫穿於作業、練習和考試等各個學習環節中。

高三一輪複習時間:9月1日—明年3月初,這個時期為基礎能力過關時期

同樣一個事物,有的人幾秒鐘就可以認知,有的人花費幾天或更長的時間也難以理解。

這其中的差距是什麼呢?例如很多同學感覺學英語難、數學難。

舉個例子:高二年級趙玉金老師的孩子,第一次大學聯考英語80多分,複習一年大學聯考英語考了130多分。

再如選擇題,我們完全可以忽略中間過程,只得出結論,就有很多方法。

如數學關於取值範圍的,我們可以根據選項來取特殊值代入驗證。

如文史類選擇題,我們完全可以按照語文閲讀理解的角度去分析出最佳答案,即使某些知識點遺漏了也能得分。

一輪複習是大學聯考的咽喉,它的重要性遠遠超出我們的估計和想象,緊緊抓住一輪複習,它是備戰大學聯考的過程中最重要的一個環節,對有些成績比較落後的同學來説,一輪複習甚至是最有力量的一根救命稻草。

如果我們沒有保質保量地完成一輪複習,就會連決勝大學聯考的資格都喪失。

所以從今天起,我們要一百倍的勤奮和努力在一輪複習中取勝,因為,贏得一輪複習,就會贏得大學聯考。

同學們,今天是10月13日,距離明年的大學聯考還有230多天的時間,應該説到了高中的最關鍵時期,我認為,備戰大學聯考,打好人生的第一場戰役,首先需要解決的是思想問題、認識問題,其次才是方法問題。

我相信今天的大會定會燃燒起我們的激情,但我更看重的是今後的行動。

我們有了目標,就要針對目標去努力,兑現我們莊嚴的承

諾;注重知識的積累;鍛鍊好心理素質;在學習上張揚好自己的個性,實際上,就是學習上的主動性和創造性,學習,不單純是背誦和記憶,更重要的是總結、提高,使書本知識轉化為自己的知識,這樣,才能以不變應大學聯考的萬變,才能在大學聯考中取得優異成績。