本文為廣大教師們提供了一份高質量的大班社會教案彙總，涵蓋了語言、思維、道德、社會、科學等方面的內容，旨在幫助老師們更好地完成教學任務，提升教學質量。
第1篇
1、學習清楚連貫的表達自己的見解，同時專心傾聽同伴的講話。
2、在遷移生活經驗的基礎上，説出喜歡爸爸媽媽的理由。
3、主動關心自己的父母，逐步養成幫助父母做一些力所能及的事情。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
——用實物展示儀放大幼兒的照片，請幼兒介紹自己的爸爸媽媽，引導幼兒講述父母的主要特徵。
——你的爸爸媽媽是什麼樣子的?你喜歡爸爸、媽媽什麼方面?你為什麼喜歡他們?
——鼓勵幼兒清楚連貫的表達自己的見解，同時專心傾聽同伴的談話。
——教師用提問的方式引導幼兒談論“我喜歡的爸爸媽媽”。
——鼓勵幼兒按照教師提出的思路，大膽地講述自己的爸爸媽媽。
——教師：爸爸媽媽很愛你們，那你們愛他們嗎?你們有沒有告訴爸爸媽媽很愛他們?你想對爸爸媽媽説什麼?
——除了用語言表達對爸爸媽媽的愛，你還可以用什麼方式表達對他們的愛?引導幼兒説一説想為爸爸媽媽做一件什麼事?你想怎麼關心爸爸媽媽?
——引導幼兒替換歌詞仿編歌曲唱一唱歌曲《畫爸爸》。 在活動中，鼓勵幼兒向同伴介紹自己的'爸爸和媽媽、大膽地將自己的甜蜜與他人分享。
親子之間有一種樸素又美好的情感，然而在活動中表達這種情感往往顯得表層和單薄，其實在幼兒的生活中平凡的東西同樣耐人尋味。因此在活動中，我以幼兒身邊的爸爸媽媽為切口，試圖通過欣賞照片、製作和講述記錄卡等方式，一定程度地量化"情感"，使抽象的事物變得實在，使潛在的親情自然流露，從而提升幼兒的語言表達和社會交往等能力。
小百科：喜歡是一個漢語詞語，拼音是xǐ huan ，也作喜愛，一指愉快；高興，二指喜愛，即對人或事物有好感或感興趣。
第2篇
2、引導幼兒用自己的語言描述汽車主要特徵及用途。
3、使幼兒認識各種各樣的車，知道它們與人類的關係。
2、用積木或插塑玩具搭建立交橋，師生共同的汽車玩具，佈置一個“汽車城”。
教師帶領幼兒參觀班裏的“汽車城”，藉此來培養幼兒對不同類型的車的興趣。
1、教師請幼兒選擇自己喜歡的車型，説説喜歡它的原因。
2、幼兒自由的擺弄各種車輛，熟悉車輛的名稱和用途。
4、教師鼓勵幼兒根據汽車的.外型或功能進行分類，在分類活動中融合加減的數學教育內容。
教師與幼兒在音樂遊戲《讓座》的歌聲中，教育小朋友要有秩序的乘坐公共汽車。
第3篇
幼兒們都喜歡動物，也喜歡模仿動物的各種動作，有了解各種動物的願望，通過本次活動設計激發幼兒愛動物的情感，提高幼兒觀察動物的能力。
1.激發幼兒愛動物的情感，認識各種動物的名稱，特點及生活習性。
2.通過活動提高幼兒觀察動物的能力，喜歡與同伴交流。
3.學習動物名稱，會用句式“動物園裏有····”，發音準確。
教學重點：會用漢語説出各種動物名稱，會用句式“動物園裏有····”
1教師指着牆上的動物卡片，用漢語説出動物的名稱，引導幼兒跟説。
2教師（出示一張動物卡片，如熊貓）：“動物園裏有熊貓，熊貓喜歡吃竹子。鼓勵幼兒模仿用漢語説出來。
3表演遊戲：老師模仿動物讓幼兒猜一猜，並拿出該動物愛吃的食物，引出：“動物園裏有···喜歡吃···”。鼓勵幼兒上來表演該遊戲。
將幼兒分成六個小組，每組分好動物圖片及喜歡吃的食物圖片，讓每位幼兒模仿“4”中的內容。
1幼兒在本次活動中，積極模仿各種動物的'動作，樂意瞭解各種動物的特徵並用漢語與同伴交流。
3如果我重新來上這一課，我將會準備得更充分一點，例如把“雙語”表達的更好，針對少數民族地區的漢語表達能力，完整的與幼兒交流。
第4篇
鞏固對徐州三大廣場的認識，包括名稱、主要設計及用途。
1、運用已有經驗談話，引出課題（幼兒分四隊坐成半圍合進行活動）
觀看錄像片《三場一路》，進一步瞭解名稱、主要設施及作用並用語言表述。
（1）教師：“大風車節目開始了，請看電視，然後回答問題。”
提問：“你看到的是徐州的'什麼地方？叫什麼名字？”
（2）繼續觀看電視片，依次介紹其他兩個廣場，四隊以搶答、方式回答問題，答對了給予加分，增加比賽的氣氛。
2、加深幼兒對家鄉的關注，激發幼兒愛家鄉的情感。
（1）提問：“近幾年來我們的家鄉變化可真大，除了新建的三大廣場之外，你還知道徐州有哪些變化與新鮮事呢？”發散幼兒的思維，引導幼兒蒐集已知經驗，用語言表述。
教師小結：“大家都講了，像觀音機場、雲龍湖風景區、全國最大的淮海食品城、科技城等，還有各居民小區、街心花園、大型超市，這些都是徐州人民辛勤勞動的結果，他們用雙手把徐州打扮的更美、更漂亮。”
3、教育幼兒從小做起，注意保護周圍環境，做一個文明市民
提問：“三大廣場非常整潔而美麗，怎樣才能使廣場保持整潔和美麗呢？”
“各隊討論後，説出兩種以上的正確答案。”幼兒自由討論、輪流、回答。
小結：週末我們去廣場遊玩時要做個文明市民，不要亂扔果皮紙屑，不扔冰棒棍子、飲料瓶，不隨地吐痰，不踏草坪、不摘花，不要亂扔塑料袋製造“白色污染”，還要提醒周圍人做文明市民，讓大家都來保護廣場，使徐州更加美麗、整潔。
通過計分牌，報出四隊得分，宣佈取勝隊，頒發美工課自制的獎牌以資鼓勵，結束活動。
（2）在角色遊戲“大風車”遊戲中增設“記者”角色，向成人及同伴發佈《本市新聞》：“為什麼‘亞洲盃’鐵人三項賽在徐州舉行？”鼓勵幼兒大膽參加“下期話題”。
（3）美工區，提供廢舊物品請幼兒大膽創造“未來的徐州”與“住宅小區”。
（4）收集幼兒在徐州景區與名勝拍的照片，舉辦“我眼中的徐州”展覽。
人人簡歷網
