環保已經成為全民關注的熱點話題，人們對環境保護的意識和需求日益增強。為此，許多組織和個人都積極參與環保行動，併發出了各種環保倡議書。在這篇文章中，我們將為大家精選一些環保倡議書，希望能夠引起更多人對環境保護的關注和行動。
第1篇
學校，是我們的家園。我們的學院最近正為了給我們創造更好的環境而進行翻修，可是有一些同學卻給我們整齊的地板，潔淨的新衞生間造成了不同程度的破壞。新的懸浮地板被踩踏的灰撲撲的'，衞生間裏扔了許多廢紙，有的同學不沖洗廁所，更有甚者，竟然鑽進正在施工的場地去玩耍。這不僅極大幅度的拖慢了施工進度，也對我們的學校環境造成了一定程度的破壞。希望同學們在課間休息時，努力注意以下幾點：
2、便後及時沖水，不然會對衞生間的打掃造成困難。
5、不要在學校牆面上隨意塗抹有顏色及難以清除的東西。
校園是我家，文明靠大家。我們要創建文明校園，從今天做起，從我做起。
第2篇
走進一個乾淨整潔的校園，你一定會心情很舒暢。學校給我們營造了一個優美整潔的校園，為我們的學習和生活提供了良好的'環境。讓同學們能在這種美好的環境中努力學習、健康成長。可是現在，校園環境的好壞已經影響到了同學們的學習和生活。在我們的校園中存在少數同學隨手亂扔垃圾（如各種食品包裝袋、飲料瓶、糖果紙等）的不文明現象，這種行為已經嚴重破壞了校園環境，損害了學校的形象。我對大家提出以下倡議：
1、不在校園內吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料瓶。看到地上有紙屑和食品包裝袋時，主動揀起來扔入垃圾桶中。每天做好值日生的工作，認真清理好學校的每一個死角。上體育課時要保持好操場衞生，嚴禁在操場上留下垃圾。
2、愛護校園裏的水龍頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
3、愛護學校資源，隨手關閉電燈、多媒體和電源，節約每一度電。
4、愛護學校的花草樹木，不任意踐踏草坪，不去小花園中玩耍。
為了提升校園的形象，保護校園環境，讓我們擁有一個更美好的校園，我在這裏積極倡導同學們，希望大家為維護校園環境出一份力。
第3篇
我們xx國小是一個美麗的花園，是我們親切而又温馨的家園！可大家想一想，如果我們的校園充斥着垃圾，你會作何感想呢？要知道，校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習與生活，同時，教室與校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌。文明不文明，首先看衞生，唯有在整潔的教室和校園環境中，我們才能沐浴着陽光，更好地學習生活。
每天早上和中午飯後，我們都會看到值日的同學在非常辛苦忙碌地打掃衞生，他們在用自己的雙手保護校園環境的優美。可是，沒過多久，我們就會發現：少數同學亂扔垃圾，樓梯間、走上、草坪裏……紙屑、食品袋就又隨處可見。有過類似行為的同學，當你看到值日生在打掃衞時，是否覺得心中有愧……你可曾想過：自己的.一念之差，後果會多麼嚴重？如果我們學校近3000多個人每個人都亂扔垃圾，我們的校園將會變成什麼樣？你們想想，其實垃圾桶就在眼前，只要多走幾步路就行了，難道你連這幾步都懶得走嗎？亂扔垃圾雖是小惡，但養成這種壞習慣，就會形成不良性格，長大了就會犯更大的錯誤了。
同學們，當你們看到這些不文明的行為，你是否上前制止了呢？當你們看到地上的一張廢紙、食品袋時，是否想過要彎彎腰、動動手撿起它們，讓這些垃圾回到自己的“家”？今天我們的啟動儀式，就是要號召全校師生人人行動起來，因為小小的彎彎腰舉動就能使我們的校園既美麗，又整潔，我們何樂而不為呢？那就讓我們牢記本次活動的口號吧：不丟垃圾，就是不丟美德；撿起垃圾，就是撿起文明。
第4篇
6月5日是第xx個“世界環境日”。倡導綠色文明是社會進步的體現。愛護環境，保護地球，你準備好了嗎？
快快行動起來，加入到碧水藍天的保衞戰中！現發出如下倡議：
從我做起，以愛護環境為榮、以破壞環境為恥，弘揚節約光榮的傳統美德，宣傳生態文明理念，倡導綠色健康生活，以實際行動帶動更多的人，像珍愛生命一樣保護生態環境。
節省節約。節約用電，能用一盞燈就不開多盞，長時間不用的電器及時斷開電源；一水多用，及時關上水龍頭；節約用紙，提倡雙面打印，筆記本堅持用完，擦手一張紙就夠；整合資源，選乘公共交通工具，讓綠色出行成為習慣。
分類回收。垃圾分類，紙類垃圾投放時儘量疊放整齊，瓶罐類垃圾用盡後再投放，廚餘垃圾袋裝密封，有害垃圾單獨回收，定點投放。收集可回收的'物品，延長物品使用壽命，減少垃圾投放量。
杜絕費損。不浪費糧食，不使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子等一次性紙製品和木製品。不隨意亂扔垃圾，不採摘花草，不砍伐樹木，不在公共場所隨意亂塗亂畫。
行勝於言，讓我們傳承華夏文明，積極行動起來，養成低碳環保、健康文明的生活習慣，從點滴做起，爭當綠色公民，愛護我們的地球家園，為保護環境貢獻自己的一份力量！
第5篇
水是我們生命之源，沒有了生命之源——水，也沒有了人類、花草樹木，這樣我們美麗的地球也會沒有了生機，也會毀了我們的家園。我們只有保護好環境，我們的子孫後代才會幸福。前幾天，在網上瘋狂，提供高州市市民飲水的水庫，周邊環境非常惡劣，死雞、死鴨、死牛……到處都是，而且臭味熏天。市民們路過都要捂住鼻子，生怕被臭死，根據資料顯示來看，大部分癌症都是來自於水的污染。為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節約型校園，讓我們用自己的.實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。在此，少先隊大隊部向全校師生髮出以下倡議：
一、廣大師生要把節約用水落實到日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、提倡大家使用盆子洗臉、洗手、洗菜。洗臉水用後可以洗腳，洗腳水與洗菜水可以沖廁所。
四、衣物要集中洗滌，應儘量減少洗衣的次數；衣物提倡手洗；洗衣粉要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費。
五、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢説敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園儘自己的一份責任！
第6篇
我是新哲商國小的一名少先隊員，以往的社會活動都是大手牽小手，這次可不一樣，但是小手牽大手了，讓我們共同努力，把我們小區的`環境搞得更好。
我們的小區剛建好不久，環境慢慢地惡劣起來了，剛住的那幾天，我覺得我們小區很美，但是我越往下去住，就會覺得我們小區一天比一天髒。如：我每一天下樓去補習班時，剛出樓門，前面有個大型公用垃圾桶，每一天都會有一個清潔工來把垃圾清理掉，但是有些居民卻把垃圾扔在外面，東西一壓，垃圾袋破額，風一吹，把垃圾吹走，導致路上都是。為了讓小區居住環境變得更加完美，我想起初幾個推薦：
期望小區居民不把垃圾隨便亂放。請小區裏的各個保安加強管理，如果有把垃圾隨便放的話，能夠罰款，必須要在垃圾桶旁人們容易看到的地方貼或放個告示牌。
以上就是我給小區的各個居民提出的推薦，期望能被採納。
第7篇
我是觀海衞鎮中心國小的一名國小生。隨着21世紀科技的進步和工業的發展，工廠裏生產排出的污水和廢棄物品也大大增多了。環境污染越來越嚴重，環境保護迫在眉睫！
以前，人們可以在小河裏洗衣服、洗蔬菜水果、游泳，但是現在不可以了。因為，人們總喜歡把垃圾往河裏扔，現在的小河都被污染了。以前的小河清澈見底，現在的河水變黑了，河底工滿了青苔和綠藻，河面漂浮着生活垃圾，散發出一陣陣的惡臭！人們已經習慣大量使用並丟棄塑料袋了，這些塑料袋被埋在土裏，需要很多很多年後才能被完全分解，還會污染土地，同時污染到種在這些田裏的蔬菜水果。
工廠排出的`廢氣污染到大氣環境。人類經常呼吸到這種空氣，就會容易生病的，甚至縮短壽命！
因此，我倡議：我們要保護環境，不去破壞生態平衡，珍惜我們賴以生存的家園。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們的生活變得更加美好！
第8篇
我從小就在xx市長大，xx市是怎麼變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一箇中國綠色城市，開展了民歌節，南博會……
現在在xx，到處可以看到“環境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什麼是可回收和不回收的垃圾是什麼，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，裏面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五着鼻子繞到走，我們走過的'時候一會聞見一股很大的腐臭味。
後來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什麼會發臭呢後來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衞工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，並沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什麼不把垃圾清理乾淨?他們説不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在裏面了。
由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衞工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了xx市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
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