國中學生作文是國中階段學生運用所學知識和思維進行創作的一種文字表達形式。作文既是對學生語言表達和思維能力的培養，也是促進他們綜合素質發展的重要手段。在這裏，我們將為大家呈現一系列優秀的國中生作文，展示他們獨特的想法和精彩的表達方式。讓我們一同走進這個創作的世界，感受青春的力量和國中生獨特的魅力。
第1篇
涼風習習，一縷淡淡的清香襲入我的鼻中，我一怔，從堆積如山的作業中抬起頭，望向窗外。綠葉中夾雜着點點金黃。
金桂飄香，秋意正濃。恍惚間，時光彷彿倒退回那一年，那一天，那個讓我記憶猶新的午後。
“你看看你!考得什麼分數!做的什麼作業!最近都瘋成什麼樣了!”耳畔，是媽媽嚴厲而又失望的聲音，入眼，是一地的枯葉。我的心再次沉了沉。我低着頭，盲目地在離家不遠的公園裏轉悠，心情十分低落，以至於我直到撞到了人才回過神。
“啊!”一聲低呼，不大，卻清楚地傳入我的耳中。我踉蹌着後退一步，一個小女孩的身影闖入我的眼簾。“真倒黴。”我沉着臉，低聲咒罵了一聲。伸出手扶起跌倒的小女孩，胎教便準備離開。
“姐姐，天氣這麼好，為什麼你不開心?”稚嫩清脆的聲音使我抬起的腳收了回去。我抬起頭，是一株繁茂的桂花樹，遮住了陽光。“我站的地方哪有陽光?”
忽然，小女孩拉起我的手，把我帶離那片陰影，我與她站定在陽光下。“現在有陽光了啊!”她朝我笑，眼睛眯成了月牙，露出兩顆小虎牙，酒窩也淺淺地盪漾開來。我想笑她的無知，卻發現鼻子一陣酸楚，眼眶微濕。我看着她，也笑了，心中的陰霾無形中被驅散。陽光灑在我的身上，暖暖的。
清風乍起，桂花簌簌，伴着她那明媚如陽的笑靨。時間彷彿定格在了那一剎那。萬頃芳華。
流年似水，時光一去不復返，然而她的笑靨卻從未在我的腦海中淡去，那銀鈴般的笑聲彷彿依舊在我耳畔迴盪。
第2篇
漫漫的人生路，總是這樣獨自前行，將深深淺淺的的腳印留在每一頁的日曆上，悲歡離合油印出與眾不同的履歷。總是這樣努力前行，無論到達了哪一個驛站，總有一雙温暖的手撫慰着你經歷風雨的傷痕，挽起你的手，讓你的血液注入新的活力。
只是依稀記得，那是一個，朦朦朧朧的晌午，似火的驕陽像篝火一樣，人山人海的大街上，行人們摩肩接踵。即使在百貨商場中也能夠感覺到室外蒸騰的暑氣。看見了嗎？那個舔着棒棒糖的小小的小女孩，她迷路了，在這個龐大的百貨公司中，她好像一隻丟了爸媽的小毛毛蟲，此刻只好傻傻地呆在角落裏了。那就是我，狼狽的迷路的我。要不是貪玩,我現在就已經和爸爸媽媽一起吃麥當勞了。現在怎麼辦呢？涼颼颼的空調吹着我，好像要直吹入我的骨子裏去似的。一個個冰冷的面孔在貨架前起伏着，沒有一個人，伸出他的手，帶我去找媽媽。
只有些那怪異或諷刺的目光，把我由上到下掃描一次，然後撇撇嘴走出了大門。此時的我已經是涕泗橫流，滿臉通紅了，也許就是我紅紅的臉把那雙温暖的手吸引了過來。“小朋友，爸爸媽媽呢？”是一個服務員，臉上是動人的微笑，目光是温柔的。“不知道……”“我帶你去找找看吧。”我把身子向後縮了縮，因為媽媽説過，那些無緣無故上來搭訕的人十有八九都是有問題的。“不用怕，我帶你去廣播站，播一則尋人啟事就好了，喲，手怎麼這麼冷？”她熱乎乎的大手一下子把我冰冷的手烘得暖呼呼的，很熱，但是不是炎熱，而是一種很窩心的暖和。居然還有人關心我，嗚……剛才害怕的眼淚還能忍住，但現在的我就像奔騰的壺口瀑布一樣，淚水嘩啦啦地掉下來了。“小傻瓜，以後丟了爸爸媽媽可以找櫃枱的服務員姐姐，她們會幫你找回父母的。或許可以找人借個電話……”她自顧自的嘮叨着，我沒聽，她這麼大方我反而覺得有點害羞，也有點不好意思讓一個陌生人牽着手。但她温暖的手又讓我從中找到了一種親切的感覺。我仔細的端詳着她的手，是一隻很漂亮的手呢，白白的，嫩嫩的。我情不自禁地把身子向她的身上捱了挨，她彷彿感到有點“受寵若驚”，然後細聲慢語地説了一句：“很快就好了。”恬靜的聲音和來自手掌深處的温暖，像一場滋滋的春雨，撫平我焦躁不安的心。
不僅是這一雙手，還有千千萬萬的手：爸爸的手、媽媽的手、老師的手、陌生人的手……一雙雙温暖的手，拉着我走過迷茫的濃霧，走過陰險的陷阱，走過可怕的沼澤；也拉着我走過栽滿橄欖樹的香甜的幸福之廊，走過鳥語花香的百合花叢，走過白鴿飛過的和平印跡……
第3篇
城裏有很多樂趣，鄉村也不例外，天空中的繁星很多，然而最亮的還是那一顆。
天氣晴朗，空氣清新，媽媽帶上我和弟弟坐上公交車去外婆家，我剛踏入外婆家的門檻時，外婆似乎知道我們要來，拿上彎刀出去了，還順便帶了一句：“我去摘菜，你們看着穀子，別讓雞吃了。”我們根本沒把外婆説的話放在心裏。外婆走後，那些雞全都一窩蜂地圍過來，爭先恐後地搶着穀子吃。這時，媽媽猛然回過頭來，叫我和弟弟來保衞穀子。弟弟拿了一根長竹竿，是弟弟身高的兩倍。我也拿了一根，是深青綠色的，比弟弟的短四分之一。弟弟找準了一隻雞向前追去“站住……別跑……”，弟弟吼着説。弟弟的臉上滿是憤怒的神情。那雞嚇得又跳又飛，連旁邊的雞也受到了驚嚇，被追的雞飛到了地上的一截樹枝上，猛地回來頭來，兩隻眼睛直勾勾地望着弟弟，好像在説：“你再追我，我就對你不客氣了”，由於弟弟眼中只有雞，一不小心就摔了一跤。當我見到這種情況，擔心弟弟會有危險，就立刻去把弟弟抱回了我們的“陣營”。於是，我又帶上竹竿衝了出去，繼續參加戰鬥。當我慢慢靠近雞羣，把手裏拿着的竹竿一下扔進雞羣，當竹杆掉到雞羣中時，就像一顆bomb一樣，把雞炸得四處亂撲、亂飛、亂跳、咯咯的直叫個不停，我就一溜煙跑到了屋裏，看到被嚇得魂飛魄散的雞羣，心裏想着，看你們還敢不敢再打穀子的主意。
後來，我們就躲在屋裏，悄悄的盯着雞羣，看到它們慢慢靠近谷堆時，我和弟弟就一下子跑出去，就又把它們嚇得到處亂飛，就這樣重複了幾次，雞羣再了不敢靠近谷堆了，我和弟弟都有一種勝利的感覺，直到婆婆回來了，我和弟弟就上樓去看電視了。
第4篇
熟悉而又陌生的小野花，沒有太陽熱烈的光輝，沒有彩虹絢爛的笑容，沒有夜來香馥郁的芬芳，沒有玫瑰豔麗的外表。它們喜歡圍聚在角落裏，默默吐露着自己獨有的芳華。
熟悉，是因為只要有草地，都會有小野花的身影。然而，又有誰真正滴留意過它們呢？
仔細觀察，它們的確是一羣可愛的小精靈。它們的花形本來就小，花瓣就更小了，呈小小的橢圓形，還有一些別的形狀。花瓣的顏色也有很多種，粉紅、天藍、鵝黃……無論是什麼顏色，都是淡淡的，給人一種清新和淡雅的感覺。小野花的花莖極其細小，也很低矮，簡直是絲一般，彷彿一扯就斷。其實，它們也是有香味的，鼻子湊近它們，輕輕一吸，有一陣甜甜的芳香在心頭盪漾，頓時雜念全消，只留下了美好與甜蜜。
它們三三兩兩聚集在一起，只是在一個不起眼的角落裏，像眼睛，像星星，又像毛茸茸的綠毯上點綴了幾筆，煞是可愛，很害羞，默默地散發着自己清新的芬芳。
我很感謝這些小野花，感謝它們在裝點大地的時候，也奉獻了自己微小的芬芳。我也很感謝像小野花一樣的人，可愛又平凡。
當每天早晨，人們去工作，在路上，是否注意了那些默默無聞的清掃城市的清潔工？也許有很多人都瞧不起清潔工，嫌他們的工作太髒、太累，但這些人不知道，自己的生活離不開清潔工。是誰給了我們一個文明、純淨的環境？清潔工。如果我們生活在一個又髒又臭的城市裏，我們還有心思工作嗎？
清潔工和小野花一樣，在城市的每一個角落裏，奉獻着自己，成全着大家，雖然本身並不高貴，但卻為世界帶來了美好。
感謝小野花，更感謝小野花一樣的人，默默吐露着芳華。
第5篇
那年，我們告別了童年，迎來了青春，那年，我們不再是小孩子了。——題記
那年，我們在無比緊張的準備考試，卻不知，會考才是我們最重要的一次考試。那年，我們還在校園裏，風一般走過，處處留下我們粉筆留下的痕跡。那年，我們坐在學校的白楊樹下，看着小人書。那年，我們還只是孩子。那年，我們七年級了，三年前也就是我們步入中學的時候。。。那年、、總有那麼幾個人，老師一叫起來回答問題，全班就笑。班裏總有一個看起來不怎麼努力學習，成績卻很好的人。班裏總有一兩個很喜歡大喊大叫的人。我們往往發誓要好好學習，沒三天就打回原形了，我們的作業總是留在最後一天，趕頭拼命的寫，亂寫。誰沒有聽老師説過，我教了這麼多年書，就沒見過你們這樣的學生，胃痛已成為我們的通病。每個班，總有一個很彪悍的女同學。每個班，總有一個成績好的像仙一樣的人。每個班總有一個人，總是遲到。每個班，總有一個人，踩着點進教室。國中那年，我們總是找機會不上早操，不穿校服，不上自習，國中那年我們翻過學校的牆，騎着自行車，在夜晚的大街上狂吼，是一羣無知少年。那一年，他們是我們，那一年，我們都要一起走下去，那一年，我們是最耀眼的太陽。那一年，我們不可一世。班級是個小社會，我們在這裏哭過，笑過，感動過。老師，同學都曾出現過一個讓你刻骨銘心的人，三年，我們從無知走向成熟。三年，我們經歷了太多太多。三年，我們即將分散。
第6篇
在我們的生活中有許多精彩的事，我們做任何事時，也希望它能在精彩中劃上圓滿的句號。但我認為生活因友善而變得更精彩。
記得我曾經讀過一篇文章，名叫好言一句三冬暖的文章，其中有一個片段，讓我記憶憂新。
美國著名的飛行員胡拂，有一次飛洛杉磯，在距地面九十多米的高空中剛好有兩個引擎同時失靈幸虧他技術高超，飛機才奇蹟般地着路。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，維修工用錯了油，對方嚇得直哭。這時胡佛並沒有像大家預想的那麼在發明你能幹得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。從此胡佛的飛機再也沒有出過差錯那位馬馬虎虎的維修工人也變得兢兢業業了一絲不苟了。
這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時善解人意自我剋制出人意料地給予寬慰使其恢復自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想如果胡佛憤怒斥責這位維修工甚至不依不饒的追究責任那麼很可能會徹底地毀了他。可見面對同一件事以兩種不同的態度來對待就會有迥異的結局。友善可以使大事化小小事化了不僅善待了他人也能使自己受益———胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎？而以憤怒乃至暴力來應付結果往往是有百害而無一利。
生活是一面鏡子當你面帶友善走向鏡子時，鏡子裏的人也面帶微笑地走向你。所以，生活因為有了友善而變得美麗，生活也因為友善變得更加精彩。
第7篇
似水流年，今天的我們已不是在草地玩過家家的小朋友；也不再是朗讀牀前明月光的國中生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了沙市二中。
我們學校門口旁擺着一排花，為學校增添了一絲美麗；一進校門就是花壇；中間有兩座教學樓，它的後面有四個字晴川書院，這是每一個學子的驕傲！旁邊還有一尊雕像——那是一個女孩，正在靜靜的看書；還有後面的醫務室、認真負責的校長和主任，都做好了一切設備，為同學們的完全做好了設施有防禦。還有後面的停車場，這樣，每個騎自行車的同學都有了十分安全的處所。更好的是，學校的教學樓左邊有一個較大的食堂，為我們準備了香噴噴的早餐和飯菜！
我們教室裏有飲水機，班主任還為我們準備了一個掛鐘，讓我們有時間概念，而這些在國中是沒有的。在班上，同學們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動，為同學們製造了一個乾淨、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領我們晨練，這樣會讓我們得到發育能力快速提高！
在這個星期裏，我認識了班主任——劉老師、語文吳老師、數學李老師在進校門的第一天，我就愛上了這個學校！雖然現在課程比國中多了，作業也多了，每天的時間抓得很緊，所以，我們要學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，正確運用它，就會使我們在學習中游刃有餘，事半功倍！當然，在以後的日子裏，我會和老師們共同努力，和同學們共同學習！
第8篇
母親節就要到了，這是我第一次從老師那裏知道五月份的第一個星期天是母親節。我是送給媽媽一束康乃馨還是用自己的方式表達對媽媽的祝福？這幾天我一直在思考，而媽媽對我的關心、照顧和疼愛也一直在我腦海裏浮現。
媽媽是一名國中老師，還是班主任。她對工作特別認真，爸爸常説媽媽對學生比對我還好。但媽媽對我的點點滴滴疼愛我能清楚的感覺到。晚上睡覺我愛和媽媽挨着睡，媽媽總是把電熱毯的大部分讓給我，儘管自己剛回家手腳冰冷。早晨起牀，媽媽總是把新洗的衣服放到被子下面，讓我一起牀就能穿上暖和的衣服。飯菜總是爸爸來做，雖然手藝不是太好，而我的嘴又很挑剔。於是媽媽總是抓住機會親自下廚做我愛吃的，有時，還利用星期天時間捏很多小水餃凍在冰箱裏。這樣下週我就能隨時吃到餃子了。媽媽特別關心我的學習，雖然在家裏還要常常備課、判試卷到很晚，卻總是先檢查完我的作業，教會我不會做的練習題。
媽媽的愛是無聲的，但我感受到了媽媽的愛。我也要用自己的方式祝福媽媽節日快樂：用自己的零花錢買媽媽最愛吃的辣條，親手給媽媽煮一碗香噴噴的方便麪。我要用“心”送給媽媽一束永不凋謝的“康乃馨”。
第9篇
被浙浙瀝瀝的雨聲吵醒，競一點睏意也沒有了。於是，捧着杯開水，漫無目的地走到了窗邊。玻璃窗外雨絲飄飛着迷濛悽清的美麗，一如我對這個世界美好的憧憬。
傾聽雨聲滴滴答答地墜落，望着窗前的大樹、園中的花草無優無慮地沐浴在雨中，真想幼稚地問聲：“我能和你們一樣嗎？”但我只能閉目遐思，用心去感受。
雨終於在不知不覺中告了一個段落，我在冥冥中感到萬物在變，一股清新又夾雜着幾分泥土的芳香撲葬而來，我微微地抖動了一下。睜開了雙眼，驀然間，我彷彿不再是自己，那麼灑脱而又輕逸的感覺，換句話説，眼前的一切不知被哪個藝術家切換了鏡頭，如畫家筆下的傑作，一幅動人而美妙的景象。
高大的樹挺着胸佇立在天地間，微風習習而來，葉子隨着風的節拍一抖一抖的，園中的花草經雨水細膩的沖洗後，更加生機盎然。
萬里無雲的天空自然成了這一切的背景，一個淡藍色的世界，完完全全。雖然沒有彩虹的裝飾，卻還是讓人覺得絢麗美好。大自然博大的胸懷創造了這一切，包容了這神祕多彩的一切！
驀然間，我覺得自己已經忘卻了一切煩惱和不悦，如同嬰兒躺在温軟的搖籃裏，又忽覺我已融人了這片多姿多彩的大自然中，正和樹兒花草共舞如夢般的温馨。
帶着微笑，舉杯喝了一口開水，突然發現，這白開水也透着絲絲甘露般的清甜。
第10篇
我們學校每學年都要軍訓，目的是為了讓我們加強紀律性，鍛鍊身體，鍛鍊意志，加強反應能力。所以軍訓對我們非常有益。這不，升上了五年級又要軍訓了。
我最開始的時候，特別不愛軍訓。可是新學期開始一般都要軍訓。因為軍訓特別累，特別枯燥。每次軍體委員説稍息、立正、向右看齊等等口令，聽着就索然無味。再加上呆板的齊步走、踏步走、跑步走，這更讓我討厭軍訓了。我覺得軍訓一點也不好玩。只要把隊站齊，不説話，精神一點，動作規範一點就好了，一點靈活性也沒有。我不喜歡軍訓。一年級到三年級我就是這麼想的。但是，我升上了四年級之後，老師是在努力地鍛鍊我們的紀律性、反應能力、毅力意志等。只要鍛鍊好這些，對我們的未來會有很大的幫助。所以，我現在都會主動地認真訓練，嚴格要求自己。終於等到正式軍訓表演的時候了！我一定要將平時訓練的動作、口令做到位。啊！快要輪到我班上場了，好緊張呀！我們就要上場了。“一、二、三、四——一二三四！”伴着口號聲，我們整齊地走到操場中間進行軍訓表演。例行的動作做完後，台下的評委給我們打分。表演完了，我鬆了一口氣。五三班最後得分93.6分。這是我班史上最好成績。但是很遺憾強中自有強中手，我們沒有拿第一。可是我們也不氣餒，下次再來嘛。
通過軍訓，我認為我們在平日也該嚴格要求自己，養成良好習慣。
第11篇
讀書好，讀好書，好讀書。讀書——就是將一本書讀透，讀得滾瓜爛熟，書中的含義，以及告訴我們的人生哲理，都要細細品味;認真鑽研。讀懂一本書並不容易，但是隻要多讀，多問，有什麼不懂的去請教身邊有知識的人，那時你就會知道，其實讀書也蠻有意思的!
“舊的悠悠死去，新的悠悠生出，不慌不忙，一個跟一個，——這是演化。新的已經來到，舊的還不肯去，新的急了，把舊的擠掉，——這是革命。”這就是號召青年發揚五四精神的散文名篇——聞一多先生的《五四斷想》。它讓我明白時代的演進規律：青年是祖國的希望，是扛着未來的肩膀。社會的發展，國家的興旺，是青年人艱鉅的使命。
書上説了許多世界的定理，比如“青年永遠是革命的!”這句話説到了重點，政府腐敗，欺壓人民，志在山河的青年就會起義，革命。而革命成功後，“新”的漸漸變成了“舊”的，又一批新的上來了，而打下江山的舊的卻不肯讓道，於是新的又把它擠掉，……這樣，接二連三的下去，革命就永無止境。所以書上説“革命似乎永遠‘尚未成功’”。然而我認為，革命成功後，新的上來了，舊的就應該讓道，功成身退，這不正是光榮嗎?所以人不要只珍惜自己的過去，而要多多體念別人的未來。
?五四斷想》讓我知道了革命是除舊佈新最有效的方法，而青年就是革命力量的源泉，所以我們這一代的人啊，一定要努力學習，將來為祖國發展出謀劃策!
第12篇
每年的農曆正月七年級，一般都在立春前後，因此，人們稱這一天為春節，俗稱陰曆年。春節來了，意味着春天將要來臨，意味着新一輪的播種，意味着我們又要長大一歲，意味着大地萬物復甦，意味着......
春節到了，家家户户的門口都貼上了春聯，掛上了紅紅的燈籠。人們通常要貼福，必須倒着貼，簡稱福到了。有的人在牆上貼年畫；有的心靈手巧的人剪着窗花……春節到了，家家户户都要放鞭炮，噼裏啪啦的聲音此起彼伏，人們開始除舊迎新……傳説，這個年是對人非常不吉利的，年一來就樹木凋敝，百草不生；年一過就萬物生長，鮮花遍地，這個年到底怎樣趕走呢？那怎樣才能讓人們過上幸福生活呢？人們就用炮竹趕走了年，因為年怕紅色，這樣人們就能過上幸福生活了。春節到了，這是個歡樂祥和的日子，更是一個親人團聚的日子。吃餃子，是北方的習俗，大家一起吃個團圓飯，多温馨呀！南方的習俗是吃年糕，因為他們想要節節升高，讓我們共同迎接新生活吧！春節到了，男女老少都穿着新衣，長輩要給晚輩紅包。春節到了，家家户户都來買年貨，春節這喜慶的氣氛，不僅洋溢在歡樂家中，並且洋溢在大街小巷，有的在舞獅子，有的在放鞭炮，還有的在扭秧歌……
放眼望去，這裏華燈滿城，友人滿城，真是熱鬧非凡！春節到了，新的一年即將開始了！
第13篇
相隔兩個世界已達三年了，從第一眼見到的光禿禿的墳土到如今，不知不覺中變得雜草叢生。在上墳時我留意着，細細回想着從前，難道曾經的時光僅是錯覺？我極力地否定自己。還記得很小很小的時候，在下雨天，在巷道里，兩旁的門市老闆紛紛撐起大紅傘來遮雨。你一手牽着我，一手牽着我兄弟緩緩地向前走，但不慎腳下一滑，我和兄弟心裏一驚，臨近的行人也吃了一驚，趕忙跑來將你扶起，“老大爺，沒事吧？”“沒事，沒事……”你搖着手笑着説。可恨自己當年不懂事，什麼都不懂，不懂人生都開始，終有結束，只有哭着叫“外公”。現在你不在了，如煙散去了，不留一點痕跡。
到作揖的時間了。我雙手抱拳，端正姿勢，給外公恭敬地做了三個揖。接下來就是燒紙了，人越大，感悟也就越多，時間是不會等人的。在濃煙上盤旋的黑絮，越飄越高，我似乎讀出了外公的輪廓。從出生到現在，有八年時間是和外公在一起的。還記得上幼兒園時，外公送我去上學，這期間的時光，我已大都記不清了，唯有這致深的愛，是抹不掉的。
其實，我似乎也有過討厭他。在上國小的一、二年級裏，放學時，外公總嫌我走得慢，隔三差五就吆喝我一下，我是討厭他管我的。可是，現在外公不在了，他也不會管我了，照理説，我該高興了，但我卻高興不起來，因為代價太大了。如今，我卻希望外公來管我，但這是不可能的了。
掃墓過後，我們回家了。外公也是否回到另一個世界的家了呢？
第14篇
説起我最熟悉的人，那就是我班的”開心果“——鄭旭蓮了！
鄭旭蓮是我的好朋友，我們兩個總是形影不離的，正是因為這樣，我最瞭解她了！
她有一頭長而卷的金黃色頭髮，有一隻水靈靈的大眼睛，還有一雙能説會道的嘴。她的臉蛋白而透着紅，一看，真像個洋娃娃！
和她在一起，有説不完的話，她那能説會到的嘴總是説的我笑聲不止。她又是在我不經意間説出一句話就能讓我笑上半天！
她非常頑皮，看見危險的東西總想去試試，想攔也攔不住，如果去攔她，她就像小孩子一樣撒嬌，有時候真拿她沒辦法！
她雖然愛玩了點，但學習非常認真、投入，她的背誦能力簡直超一流！她的腦袋瓜不知怎麼搞的能裝那麼多東西！
有時候我們倆在一起，討論個問題，如果意見不一致，我們兩個就犟起來，誰也不服輸。如果有人惹着她了，你會非常地清晰地看出來，因為那時的臉蛋已經不再是白而透着紅，而是紅的一點白也看不見。
無論在什麼時候，你總會感覺到她的那種陽光、快樂、樸實、純潔的氣質！
她最大的一個亮點就是模仿人了，無論什麼樣的人物形象，只要給她説出來，她就模仿的栩栩如生，而且帶着點兒幼稚的氣質。
一個充滿陽光的女孩，一個充滿快樂的女孩，一個充滿樸實純潔的女孩，他總是帶走有我的許多煩惱，我許多快樂！
第15篇
“希望與日光之間有什麼特定的聯繫麼？”“不，希望是生活中的'太陽，他可以放出光。”
我不乖巧，更簡單的來説就是裝不來乖巧。我也想不明白為什麼，我有我自己的思想，待人接物的態度，為人處事的原則。我不喜歡別人打亂我的節奏，換言之，我有強迫症。
我可以玩得很瘋，笑得很歡，我也可以很沉默，甚至有一段時間我的世界是黑暗的，我完全把自己封閉起來，不跟任何人説任何話。沒有陽光打進我的世界。
“給點希望，你別這樣自暴自棄。”温和的聲音闖進我的世界，我冷哼一聲，“不用你管。”聲音在房間裏迴盪，帶着冷漠的味道。“是，我不管，但你想過別人的感受麼？你這樣把自己關起來又能起什麼作用？你承認你自己不勇敢嗎？你敢對着窗外吼一句我是懦夫嗎？你不敢。”我最受不了刺激，騰的一下站起來，用力拉開窗户，正要大吼，“啪！”我的臉火辣辣的疼起來，五指印在臉上，紅了一片。“你以為這樣能證明你勇敢麼？你什麼都做不了！你就是個膽小鬼！”我抬眸，看到那雙憤怒的雙眼，裏面佈滿血絲，她的聲音也因憤怒變得沙啞，沒有之前那麼温潤，我又是冷冷的一笑，“明明比我大不了多少，你又為何在這裏教訓我？還有，我謝謝你今天給了我一巴掌。這是我房間，慢走不送。”我在他震驚的目光中走回桌前。她應該是被我傷透了吧。
陽光親吻着我的臉頰，永和的光和希望支持者我前進，他們會久伴我。伴我走向永恆……
第16篇
又一年秋季來到了，公園裏秋風颯颯，落葉紛飛。學習之際，眼睛痠痛了，我便抬頭看看那棵參天大樹。一片落葉悄然而來，我用那顫抖的手，接住了它，接住了我國小時代的記憶……
托起那片落葉，我看到了它一道道細細的紋理。這時的我，似乎朦朦朧朧想起了國小時代的同學。一道紋理，似乎就代表了一個同學。我用我那有些粗糙的手細細的數着那有些模糊不清的紋理，唸叨着他們的名字，想着與他們之間的往事，好像腦海中浮現出了他們那童稚的笑臉，連我那經常沒有表情的臉上也透出了一絲笑意……
順着落葉的紋理往下看，我一目瞭然地看到了那根又細又長，還有一些粗糙的莖。“那莖真像我們誨人不倦的國小老師啊!”我由衷的感歎着，也回想起了國小老師教育我的時光：天真而童稚的我們剛剛上了國小，對學校有着恐懼。這時候的老師，帶着一絲動人的微笑，為我們答疑解惑，為我們消除思想上那一團煩惱的烏雲。使我們喜歡上了學校，愛上了學校……
今年的這個秋季，我便要離開國小，投入到忙碌的中學生活中了。我只會把國小生活中的一點一滴，投入在我永遠的記憶裏。讓我在永遠的陳釀中回味……
在這樣舒適的環境裏，我品味着那充滿濃香的咖啡，細嚼着香甜可口的蛋糕，看着蒲公英像小傘樣飄落下來，心中卻不禁無限哀思……
第17篇
在一幢很高的大廈中，一個小男孩在18層裏走來走去。這時，他忽然看見了一個金光發亮的鳥籠。他慢慢地走向鳥籠，那是一隻灰色的百靈鳥，他從鳥籠的窗上向外望去，似乎想將鳥籠撐破，再飛走。
小男孩一邊摸着百靈鳥頭上那一撮毛，一邊問道：“是哪個壞傢伙把你關在這裏的？還只給一扇窗口？”
“是我，將自己的心靈封閉起來，讓它再也見不到自由的窗口。”瘦小的百靈鳥回答道。“那你為什麼要把自己關在這樣的一個小屋裏呢？你那不是在殘害自己的生命嗎？”小男孩略有點兒生氣地問道。
“是的，我想我現在的選擇是錯誤的，我真不應該因為主人的打罵，而將自有這扇窗口關住，永遠封閉自己的心靈。”百靈鳥傷心地説。
“你拿起桌子上那把斧頭，順着鳥籠上的窗口一砸就可以了。”聽完了百靈鳥的話，小男孩雙手拿着斧頭，“瞳”的一聲，自由窗口被小男孩砸碎了，鳥籠頓時消失，百靈鳥個鳥飛出來了，他用自由的窗口，開啟了封閉已久的心靈。小男孩非常高興，在屋子裏拍着收轉來轉去。
的確，自由是心靈的窗口，它可以將一顆脆弱的心，轉變成一顆飽含激情的心，它可以將快要失足掉下懸崖的人奇蹟般的挽救回來。
讓自由成為心靈的窗口把！打開它，勇敢地面對自己，面對生活，讓快樂伴隨每一天！
第18篇
雪又飄落下來，是漫天飛舞的境界，卻不失魅力與神氣。伸手，落入，消失。就再此刻，是一瞬間。冰冷的雪花已被手內的體温融成了熾熱的一滴水，不知道它的存在，只是當消失時，才忽然明白，它早已走開，留下的回憶，沒有別的，輕輕地走來。回頭，轉身，消失。
我忽然發現，若大的世界裏，白色漫出我的視眼。遠處幾個行人踏上的聲音，並立刻刺激着我的耳朵，是一種難忘都説不出來的感覺。就再我慢慢地走向遠處時，突然有人拍了我一下，輕生道“小雪，該回家了。看，冬天來了！”轉頭是媽媽，她撫過我頭上的雪花，把我抱進了懷裏，一股熱氣撲面而來，使我窒息卻很温暖。此時才發現，外面的世界有多冷，是酷冷的封凍，我邁者回家的腳步，地上所發出的聲音，是如此的熟悉。哦！那是剛才的難忘聲呀！“小雪，雪很白吧！所以你要像雪一樣，純白亮潔！”我忽而抬頭，瞧見媽媽眼中的殷殷期盼，一種説不出的感覺湧上心頭。我無語了，低頭，思考，忘懷……
隨着雪的漫舞，12點種敲響，燭光的閃爍，家人的歡唱，我迎來了13歲的生日。但更多的，更重要的是，媽媽那句有意無意的話，在我耳邊不斷想起“小雪，雪很白吧！所以你要像雪一樣，純白亮潔！”
第19篇
幸福是一種説不出的感覺，她柔柔的。暖暖的。甜甜的，美美的……幸福的時刻是想讓世界永遠停留的時刻。我跟小動物也有幸福的刻。
那天，我去姨媽家玩，剛進門就看見一隻小狗，可愛極了。尾巴在空中擺來擺去，全身棕色的毛，兩隻大眼睛一閃一閃的，活像兩顆黑色的寶石。
我一會摸摸它的頭，一會摸摸他的身子。小狗看出了我對它的喜愛，也親密的舔舔我的手。它叫了幾聲，我覺得它可能餓了。我便拿了一根火腿腸餵它，小狗果然餓了像餓狼一樣吃起來。它很快吃完了，又用乞求的目光看着我好像在説:“再給我一根火腿腸吧!”我又拿了一根火腿腸，他又吃完了。我想小狗也該渴了吧!我想餵它一盒奶，可惜沒找到，我便接了點水，又給他搭了一個温暖的窩，我把它抱進窩裏，餵它水，它不喝，我又給他加了點熱水，他總算喝了。
我等它吃飽喝足了，便跟它玩了起來。我們玩的很開心。它玩累了，就躺在窩裏睡覺，小狗睡得很香。我又找了塊布蓋在它的身上。我想小狗一定會做一個甜美的夢。
過了一會，我該回家了。當我剛剛把腳邁到門口就聽見“汪汪”的叫聲。原來小狗醒了，小狗一下子就跑到了我身邊，用乞求的目光看着我好像在説:“您別走，請你留下好嗎?”當時我好感動好幸福。
我該走了，小狗的眼裏含着眼淚!和小狗在一起的時刻是幸福的快樂的。我也戀戀不捨得離開了小狗。
第20篇
那皚皚白雪中的冬日村莊，裊裊炊煙中散發着的年味芬芳，還有那穿紅戴綠的孩子們的歡暢------
對我來説，一切揮之不去——那冬雪裏的年，年裏的北鄉！
如今的我只能在夢中去追憶那段鄉村“年”景，感懷那份幸福時光-----
怎奈：歲月如梭，不見蘆花飄散，昔日鄉野，難覓雪中羊腸------
唯記得夢的童“年”，銀色的田野上不時有野雞疾飛而過，卷飛雪伴羽毛，偶從半空飄落房檐草垛之上；村前的小河中早有身穿皮衩、手拿鋼叉的漁夫遊弋，不時將大小鯉魚甩向塘岸，直引得家中狸貓四處跑竄-----
除夕，孩子們穿上新衣，直奔穀場，而大人戴上棉帽，則早早奔向遠方的宰豬場-----
村莊碾臼的吱吱聲伴着人們的歡聲笑語；宰豬場豬的嘶叫聲混和噼噼啪啪的鞭炮聲響徹四野，整個蘇北大地好一派絕美的冬日年畫！
望着一年一度僅有的春節場景，心中想着唯過年才能品嚐得到的肥美肉香，大人、孩子，也包括我，臉上無不掛滿春的燦爛。
年夜，沒有電視，沒有春晚，只有幾盞油燈伴着肉香在閃閃發光，而身邊烤盆那冉冉升騰的火焰卻始終給我和家人帶來無盡的温暖-----
多少童“年”多少夢。每逢春節，鄉村“年”景總是令人永生難忘！
第21篇
現在倒退到兩年，是剛入大學的那一刻;再往前推三年，是剛入高中的那一刻;再往前推三年，才是所謂的國中時刻。時間走太快了，太悄無聲息了，以至於我們忘了，我們有多久沒再見了。
上大學的還上着大學，繼續走着那條對未來感到迷茫的路，太多人為人妻為人父，有了自己的幸福生活，共同忙碌於自己的事業，倒也辛苦，倒也滿足。
人們説，國中的孩子調皮，不可否認。曾經我們的確幹了那些調皮的事，用我們不成熟的年齡，狹窄的瀏覽範圍，喜歡拉幫結派，喜歡隨心所欲。有時回味那時的時光多好，可以那樣不計後果，可以那樣做最真實的我們，沒有束縛，沒有禁錮，現在的我們多了幾分理智，多了幾分抑制，因為，我們成長着。
那時的情感真純潔，友情也好，愛情也罷。牽了手便是約定，説好一起走到永遠。那時候總有混的很開的一夥人，有帥氣的男生，有俊俏的女生，他們是焦點，他們是那顆璀璨的明珠。
也許若干年後我們想起曾經那嘻哈或者是怒氣的模樣，會感歎那句，想當年吧!哈哈，想當年，好漢不提當年勇。
原來，國中那些在校園裏沒什麼交集的同學，如今成就了彼此最大的幸運，成了一生的忠實伴侶，難得，珍惜!
所有的曾經擁有，都為了在將來的某一天漸行漸遠時有一個感傷的慰藉，我們交換過彼此的名字，甚至背影，甚至面孔，足矣!
第22篇
秋當至，呈現出的美景美不勝收。秋景，不禁讓我為你停留。
走進秋天，不必為秋葉的凋零而歎息，也不必為秋花的獨放而孤獨，更不必為大雁的離去而悲傷……要看，天更高了，地更闊了，水更清了。在秋的世界裏，看秋的色彩，聽秋的密語，感秋的心跳……
路過鄉園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸，那邊的叢翠竹依然精神抖擻。只有那山上的楓樹，被染成了紅色，大紅的一片，真是所謂的“霜葉紅於二月花”。
走進樹林，遠遠地傳來了斑鳩的低音演奏；偶爾，還可聽到秋蟬支支動心的曲子；至夕陽西下時，竟驚奇地欣賞到一曲優美的田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過樹林，出現在眼前；在意猶未盡，還往前走時，會發現，在每個角落裏，那些叫不出名字的小蟲正合奏着秋的歌聲，聲聲迴響耳邊，聲聲留入心田，此時此刻，也感覺自己已融入了大自然。
輕輕地趟過小溪，輕踩着軟軟的草兒，悄悄地來到田野。這裏，有一股混着絲絲麥穗的清香隨着清風撲鼻而來。遠處，幾個農民伯伯扛着鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的麥穗，沉甸甸的。霎時，農民伯伯舒展開了他們那古藤般的臉，像展開了一幅百年畫卷。是啊，秋天來了，又該豐收了，心裏怎能不甜呢？
到了晚上，夜空是如此的美麗，在漆黑的襯托下，星星是如此的明亮，一閃一閃的，很是可愛。在這安靜的夜裏，能使人忘掉一切煩惱。
第23篇
春天,一個多麼美麗的字眼,她每年都會來臨,人們每天都可以看到春天美麗的景色,感覺到春天的温暖.但是你有沒有試過走進春天呢?
美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時節的短暫,屬話有説:“一日之計在於晨,一年之計在於春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時節立下美好,遠大的理想,為實現理想而奮鬥,而學習.
春天的雨是多麼的美麗,它像牛毛,像花針,像細絲.把小草兒,樹葉兒沖刷得乾乾淨淨，讓它們綠得發亮.所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。
讓我們走進春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長出來一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多麼舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多麼堅強，總是不向命運底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學習不是更要這樣嗎?不怕失敗，勇敢的面對挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學習，抓住失敗的原因總結經驗，再考過，堅持不懈，總會有一次會成功的.
讓我們走進春天的美麗風光，去了解春天，為人類無私的奉獻，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力.去孕育理想，為理想奮發!
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