學習黨史教育專題生活會對照材料優秀8篇

我們每個人在結束工作後，都要養成寫對照材料的習慣哦，對照材料是當下社會總常見的文件之一，對於提升自己的思想認知有很大的幫助，下面是本站小編為您分享的學習黨史教育專題生活會對照材料優秀8篇，感謝您的參閲。

學習黨史教育專題生活會對照材料篇1

一、梳理檢視的問題

(一)對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，找一找在增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護方面存在的差距問題。

一是在學懂弄通上還缺乏整體性、系統性，在學思漸悟上還有差距。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，缺乏連續性、系統性、全面性，學習上一以貫之的自覺性不夠。隨着崗位職能變化，對習近平總書記關於巡視工作重要論述的學習上更欠缺，在系統把握學、擴展延伸學、聯繫實際學上下功夫還不夠。沒有充分利用好零星時間學習，對黨的創新理論學習上還不夠主動，不夠深入，習慣於用老經驗、老辦法指導實踐，缺少開拓創新思維。通過本次主題教育的學習，在政治理論特別是對於習近平新時代中國特色社會主義思想和關於巡視工作重要論述的學習上補了不少短板。

二是理論在實踐中的運用還有待完善和提高。主要表現在：對中央、省委、**和**市委的決策部署和工作要求落實缺乏創造性，有滿足於過去賴以成功的經驗做法的情況，研究事物發展規律不深入不細緻，在巡察辦新崗位上還不能有機地運用習近平總書記關於巡視巡察重要論述到村級黨組織巡察工作中去。

三是鄉鎮工作時，存在看好自己的門，管好自己的人的狹隘思想，缺乏勇於站出來和錯誤不當言論主動做鬥爭的自覺性，科學預判潛在風險的能力不足，團結和調動鬥爭力量上做得不夠到位。

(二)對照黨章黨規，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距問題。

一是在履行全面從嚴治黨責任和一崗雙責責任上有差距，造成在鄉鎮分管的綜治信訪工作人員存在少數違規報銷情況。

二是在知敬畏、存戒懼、守底線方面還存在對鎮村幹部監管不夠，抓學習教育不夠好，少數還存在懶、散、慢、浮、拖、推等現象;在民主生活會或組織生活會上，也存在對別人的缺點和問題，以提醒代替批評的情況。

三是存在請示報告事項不夠細緻規範的問題，對一些日常工作請示報告不夠，擔心請示過多會給領導增加麻煩。

(三)對照人民羣眾新期待，找一找在羣眾觀點、羣眾立場、羣眾感情、服務羣眾方面存在的差距問題。

一是在做每一件事時沒有全心全意把羣眾利益放在首位，對一些歷史遺留問題有不願正視問題，不敢解決問題的僥倖心理。

二是對待一些長期信訪或纏訪羣眾，有時態度生硬，有厭煩情緒，在做到千方百計傾聽羣眾呼聲、瞭解羣眾疾苦、為羣眾排憂解難上有差距。

三是調整到新崗位後，雖説時間不長，但跑市直單位多一點，到鄉鎮督查就少一些，深入基層一線服務羣眾有差距，羣眾獲得感不強、滿意度不高。

(四)對照先進典型、身邊榜樣，找一找在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的差距問題。

一是在工作中只爭朝夕、分秒必爭的精氣神不足，如，對交辦的財政約談資料整理任務，做到第一時間落實、高質高效完成上還有差距。

二是在鄉鎮工作時，工作作風還不夠民主，有時聽取工作情況報告不耐心，批評同志不太注意方式方法。

三是工作還不夠大膽，覺得剛到一個新崗位，人員情況都不太熟悉，瞻前顧後不敢管事，抓工作上存在只提問題，不提解決問題的措施和辦法的情況。

(五)有關情況報告

x均沒有經商辦企業情況;沒有名貴特產、特殊資源謀取私利的問題;本人重大事項報告無變化，沒有巡視反饋、組織約談函詢等問題作出説明或檢討情況。

2.在落實意識形態工作責任制情況方面，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護中央權威，在思想上行動上同黨中央保持高度一致;牢固樹立抓黨的意識形態工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念;堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，決不妄議中央，堅決同大是大非、網絡謠言、負面炒作等作鬥爭。

3.沒有巡察反饋的問題需要整改。

二、原因剖析

主要有以下五個方面：

(一)思想方面。一是認為自己接受黨的培養多年，理想信念是堅定的，放鬆了對主觀世界的改造。二是對新形勢下思想理論水平要求認識不夠。

(二)政治方面。對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。在看待具體事物過程中，透過現象看本質還不夠，觀大勢、把大局、抓大事的能力還不夠。

(三)作風方面。一是服務宗旨意識需要加強，服務羣眾的主動性和服務水平有待提升。二是在抓作風建設過程中，存在不能持之以恆的問題。

(四)能力方面。過去一直在鄉鎮工作，現剛轉崗到市委巡察辦工作不足1月，巡察辦的工作與鄉鎮還是有較大差別，特別是對習近平關於巡視巡察工作的總體思路和基本要求上，對我來説是個新課題，必須迎頭趕上，才能儘快進入角色，更好地服務於市委巡察組和全市的巡察工作。

(五)廉政方面。在落實一崗雙責上還存在薄弱環節。在今後新的崗位上必須嚴格要求，認真執行。

三、今後的努力方向和整改措施

下一步重點抓好以下幾個方面：

(一)強化理論武裝，切實做到學用結合。一是更加自覺地學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。二是切實運用巡視巡察創新理論中藴藏的科學思想方法和工作方法，緊盯巡視巡察工作的總體思路和基本要求，更好地服務於全市巡察工作。

(二)強化執行擔當，切實推動工作落實。一是強化事不過夜的精氣神，提升馬上就辦的執行力。二是按照巡視巡察三個聚集的總體要求，全心全意努力推動工作。三是堅決扛起巡視巡察政治責任。

(三)強化責任落實，恪守紀律規矩。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，認真落實中央八項規定和實施細則精神，率先垂範嚴格自律。堅持執行好民主集中制，帶頭參加雙重組織生活會制度，協助做好機關支部組織生活的指導。深化作風整治，強化擔當精神，將嚴管就是厚愛體現在日常工作中、體現在對身邊同志的關心關愛中，帶頭管好親屬和身邊的工作人員，注重家庭、家教、家風，傳播向上向善正能量，為巡察幹部樹立好榜樣。

(四)強化示範帶頭，切實履行責任。一是時刻把自己的思想與習近平新時代中國特色社會主義思想對標，深刻檢視在世界觀、人生觀、價值觀上的不足，把黨組織各方面的要求落實在日常工作和生活中，把理想信念落實到實踐的點點滴滴之中，不斷錘鍊自己的黨性修養。二是堅持問題導向，深入查擺巡察隊伍思想、工作、生活中存在的突出問題，痛下決心、刀刃向內、動真碰硬抓整改，促進改進作風常態化、長效化。三是帶頭管黨治黨，嚴格履行一崗雙責，堅持把全面從嚴治黨責任貫穿始終。

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學習黨史教育專題生活會對照材料篇2

根據《中共xxx市委ds學習教育領導小組 中共xxx市紀委機關 中共xxx市委組織部〈關於開好ds學習教育專題民主生活會的通知〉》(x組通〔20xx〕x號)文件要求，xxxx班子聚焦主題，按照學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行和學ds、悟思想、辦實事、開新局的目標要求，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習領會習近平總書記在黨的十九屆六中全會、慶祝中國共產黨成立100週年大會、ds學習教育動員大會等發表的重要講話精神，認真學習貫徹習近平總書記對xxxx對xxx重要指示批示精神,認真學習《中國共產黨章程》《中共中央關於黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗的決議》，認真學習中央、省委在ds學習教育中要求學習的四史必讀書目，認真學習《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》，認真學習黨中央、省委、市委關於民主生活會的有關要求，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，重點查找在帶頭深刻感悟squo;兩個確立squo;的決定性意義;帶頭牢記我們黨是什麼、要幹什麼這個根本問題;帶頭踐行以人民為中心的發展思想;帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗;帶頭深刻汲取ds中正反兩方面經驗;帶頭落實上級關於意識形態工作決策部署等方面存在的問題，深入反躬自省，查擺剖析。現對照檢視如下。

一、盤點收穫

(一)進一步堅定了理想信念，強化了理論武裝。通過全面系統學、深入思考學、聯繫實際學，始終堅持學思用貫通、知信行統一，進一步加深了對ds國史的把握和對習近平新時代中國特色社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內涵的認同與認知;進一步增強了貫徹落實的自覺性和堅定性，提高了運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。通過讀原著、學原文、悟原理，時刻檢視自己，不斷提升思想認識，加強黨性鍛鍊，從思想和靈魂深入受到了一次深刻的洗禮，進一步築牢了信仰之基、補足了精神之鈣、把穩了思想之舵，更加深刻領會兩個確立的決定性意義，進一步增強了四個意識，堅定了四個自信，兩個維護更加牢固，在思想上政治上行動上更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)進一步涵養了初心使命、提振了鬥爭精神。通過ds學習教育，xxxx班子始終在學ds、悟思想、辦實事、開新局上下苦功夫，大力弘揚偉大建黨精神，自覺從ds中汲取奮進力量，更加清醒地認識到我縣當前發展過程中面臨的機遇和挑戰，更加堅定地錨定既定奮鬥目標，切實增強了勇於直面矛盾的鬥爭精神，始終做到以等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為推動各項工作的行動指導與實踐動力，確保出實招、見實效，促進全縣經濟高質量發展。

(三)進一步厚植了為民情懷、錘鍊了過硬作風。紮實開展ds學習教育我為羣眾辦實事實踐活動，xxxx班子帶頭走一線、跑基層、查民生，深入基層、深入羣眾，多層次、多方位、多渠道地瞭解情況，堅持做到自覺同人民想在一起、幹在一起，圍繞鞏固拓展脱貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接、推動四化各項工作落實等，有效解決了一批羣眾的操心事、煩心事、揪心事，對全心全意為人民服務的宗旨體會更加深刻。通過向革命先烈和先進典型學習，集中開展革命傳統教育、警示教育等，深刻吸取xx、xx等違紀違法典型案例教訓，以幹部作風教育大整頓為契機，堅決整治四風問題，對廉潔自律、廉潔從政準則瞭解更加深入全面，在守好底線、築牢防線方面更加常態化，在自重、自省、自警、自勵方面更加積極，始終自覺同特權思想作鬥爭，做到秉公辦事，始終保持為民務實清廉的政治本色，做到警鐘長鳴。

二、存在的主要問題

xxxx班子通過自己查擺、羣眾反映、上級指點、互相對照、集體研討等方式，查擺差距不足。認真開展談心談話，廣泛徵求幹部羣眾的意見建議。共收集到意見建議xx條，經梳理彙總，形成x個方面意見建議xx條。

(一)在帶頭深刻感悟兩個確立的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確ds觀，堅定信仰信念信心，增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護方面。xxxx班子始終將習近平總書記重要講話、重要指示批示精神作為第一議題，先後組織召開理論中心組學習xxx次、xxxx會議x次，深刻感悟兩個確立的決定性意義，不斷增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，xxxx班子的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力得到有效提升。

但經深入查擺，還存在以下問題：

一方面，在學深悟透上有差距。對習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和精神實質理解把握還不夠系統全面，對新發展理念的學習掌握有所欠缺。比如，在學習貫徹黨的十九屆六中全會、省委x屆x次全會、市第x次黨代會精神上學習安排多，落實成效不明顯，缺乏對會議精神的貫徹落實成效評估和回頭看考核，導致部分黨員幹部對黨的理論與實踐結合不緊。另一方面，在學習轉化上有差距。思想解放的力度還不夠，開拓創新的進取精神還不足，對習近平總書記視察xxxx重要講話和關於xxxxxxx的重要指示批示精神學用結合不夠。比如，對高質量發展統攬全局的研究還不夠深入全面，結合xxxx實際項目化、清單化、責任化推動總書記重要指示批示精神落地落實的措施還不夠精準、辦法還不夠多。

(二)在帶頭牢記我們黨是什麼、要幹什麼這個根本問題，心懷國之大者，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。xxxx班子充分發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用，牢記國之大者，始終站穩政治立場，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決做到政令暢通，令行禁止，不斷提高黨的執政能力和領導水平，不折不扣推進黨中央、省委、市委決策部署落地生根。

但經深入查擺，還存在以下問題：

一是缺乏扣扣子的準度。部分同志習慣於把思路當政績，缺乏深入調查研究，做決策、作部署時不夠科學、不夠結合實際。比如，一些新任領導幹部對難度大、週期長、矛盾複雜的工作攻堅不夠，存在急功近利、好大喜功的行為，對於一些好的思路沒有一以貫之地抓好執行。二是缺乏擔擔子的能力。有的領導幹部對自身職責把握不準，認識不足，對集體決策的事項和個人擔當事項混淆模糊，弄不清楚，搞不明白，把關不到位。比如，個別領導幹部對一些個人職權範圍內的事項存在不敢決策、不善決策，習慣於當老好人，和稀泥，對一些集體決策事項不敢表態，不善表態，依法行政的能力稍顯不足。三是缺乏釘釘子韌勁。一些領導幹部在統籌發展和安全方面還有很大差距，缺乏釘釘子精神一抓到底，抓深入、抓具體、抓督促、抓落實方面還有差距。比如，一些領導幹部深入一線督促、檢查、指導不夠，抓具體抓深入的作風有差距，一些鄉鎮工作統籌不力、落實緩慢，預期目標與實際進度不相符、打折扣。

(三)在帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重羣眾意願，為羣眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民羣眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民羣眾的血肉聯繫方面。xxxx班子能始終堅持人民至上立場，把維護最大人民羣眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，特別是ds學習教育開展以來，xxxx班子以上率下，大力推進我為羣眾辦實事實踐活動，解決了一批批羣眾關心關切的問題，人民羣眾獲得感幸福感安全感持續提升。

但經深入查擺，還存在以下問題：

一是宗旨觀念淡化。一些領導幹部堅持以人民為中心的發展思想樹得不牢，工作安排上下一般粗，沒有充分結合自身實際，對人民羣眾新期待和一些遺留問題，辦法不多、措施不力。比如，在安排產業發展時囫圇吞棗，把本不適宜本地土地、氣候的農產品作為重要產業來謀劃，沒有充分採納羣眾意見建議，導致羣眾反映強烈。二是服務能力弱化。一些領導幹部在切實解決羣眾急難愁盼，推動民生改善，增進人民福祉方面用心用力不夠，部分民生項目建設啟動緩慢或效用發揮不好。比如，對保障和改善民生重視不夠，安排部署民生工作存在考慮不細、落實不力的問題，服務羣眾的水平不高，沒有解決好羣眾創業就業遇到的問題，等等。這些看似民生小事，卻與人民羣眾息息相關，這些看似因政策、措施不到位的問題，卻是民生情懷在淡化的表現。三是深入羣眾虛化。一些領導幹部調查研究還不夠深入，深入鄉村一線直面羣眾、服務羣眾做得還很不夠，羣眾思想工作做得不到位。比如，上級轉辦的信訪件中件，有一半是重複訪件，沒有把矛盾糾紛化解在基層，導致羣眾越級訪、重複訪。

(四)在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢於鬥爭、善於鬥爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。一直以來，xxxx班子注重發揚敢於鬥爭、善於作戰、敢於擔當的精神，團結帶領全縣各級黨組織和廣大黨員幹部羣眾，鋭意進取，埋頭苦幹，攻堅克難，奮力實現了十三五圓滿收官，與全國全省一道步入了建設全面建設社會主義現代化國家的新徵程。

但經深入查擺，還存在以下問題：

一是風險意識不強。一些領導幹部在防範和化解風險方面的能力有待提高，對安全生產、矛盾糾紛、信訪處突等領域風險防範化解工作研究不夠深入精準，化解措施的預判性、針對性、有效性不足，成效不明顯，工作存在被動情況。比如，對基層矛盾糾紛隱患的排查治理流於形式，僅限於每個月製表填表報表，沒有真正注重過程管理，沒有把隱患治理在基層。二是破題能力不強。一些領導幹部缺乏奮勇爭先敢爭一流的進取勁頭，主動去想辦法、主動去解決問題、主動去推動工作做得還不夠，在工作中遇到難題，存在等靠要的思想，導致工作推進效率較低、落實較慢、質量不高。比如，有的領導幹部工作推進緩慢，總以缺資金、缺人手為由，沒有充分發揮主觀能動性推動工作落實，工作邁不開步子、打不開局面。三是鬥爭精神不強。有的工作滿足於一般化、過得去，缺乏足夠的闖勁韌勁。工作中存在按部就班、安於現狀的惰性心態。比如，有的領導幹部面對現實的發展困難，片面強調基礎薄弱、區位不優等客觀因素，沒有從思想根源上找原因，缺乏想辦法、抓落實的精神。

(五)在帶頭深刻汲取ds中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾四風、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對一把手監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作鬥爭方面。

一直以來，xxxx班子帶頭遵守黨規黨紀，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，全年來，轄區政治生態風清氣正。

但經深入查擺，還存在以下問題：

一是日常監管不夠緊實。對新時期黨風廉政建設和反腐敗鬥爭嚴峻性、複雜性、艱鉅性認識不夠深刻到位。比如，有的單位落實全面從嚴治黨責任不嚴，從源頭上預防和治理腐敗的舉措辦法不多，對一些存在較高廉政風險的重點領域和關鍵崗位，監管制度建設滯後，針對性防範措施不嚴密，日常監管失之於寬、失之於軟。二是制度建設薄弱。對幹部、一把手、班子成員日常監督管理沒有緊抓不放，有時要求不嚴，疏於管理，對一些幹部作風散漫現象糾正不夠。比如，部分黨員領導幹部工作自由散漫，上班遲到早退，中途脱崗溜;在崗不在狀態，無所事事，出勤不出力;上班時間看視頻、打遊戲、炒股票、玩手機，幹一些與工作無關的事情。三是考評機制空轉。偏重個別談話、民主測評、查看資料，對考察對象的敬業精神、組織能力、決策水平、自身形象等情況總體上能夠把握，但是在測評要素、指標設置上針對性不夠強，難以準確定性定量。

二、其他有關方面的整改落實情況

2020年度民主生活會整改措施落實情況。制定印發了《2020年度民主生活會整改落實方案》，針對學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持和加強黨的全面領導，履職盡責、擔當作為，制定了10條整改落實方向和措施，目前已全部整改完畢。

三、產生問題的原因剖析

(一)思想方面。理論武裝不紮實，運用科學理論改造主觀世界思考較少，從思想深處武裝不夠系統、不夠徹底，沒有真正打牢理想信念的根子;缺乏從黨性觀念和世界觀改造的高度來端正總開關的緊迫感和責任感。聯繫實際不緊密，對政治理論的學習理解沒有與實際緊密結合，沒有發揮理論的指導作用，單純為了學習而學習，指導實踐不準。

(二)政治方面。政治學習有鬆懈，認為受黨培養多年，思想成熟、經驗豐富，主觀世界和政治立場不會出現較大的問題。因而，工作中過多地把精力投入到日常事務中，學習的主動性、緊迫性減弱，對中央的新思想、新觀點、新論斷，難以沉下心來系統全面地學習研究，導致在運用政策理論把握形勢、分析問題、謀劃對策等方面的水平不高。

(三)組織方面。組織觀念不緊實，面對繁重的工作任務，沒有統籌好抓業務工作與黨性鍛鍊的關係，對嚴肅黨內政治生活強調安排多，身體力行少，在虛心聽取和接受同志們和基層羣眾的批評建議方面流於形式。

(四)作風方面。宗旨意識有退化，出現聯繫服務羣眾不夠經常、調查研究不深不透等問題，根源在於全心全意為人民服務的宗旨樹得不牢，沒有從根本上解決為了誰、依靠誰、我是誰的問題。對標xxxxxxxxxx等先進模範，奉獻精神還有差距，沒有真正及時迴應好羣眾關切。

(五)紀律方面。監管教育不嚴實，根源上是對從嚴治黨認識還不深刻，持之以恆改進作風的勁頭不足，對一些苗頭性傾向性問題存在教育、監管、懲處不到位的問題。深刻體會到之前在履行全面從嚴治黨責任方面存在失之於寬、失之於軟的問題，對照全面從嚴的標準還有差距。

四、下一步整改方向及措施

(一)進一步堅定理想信念。堅定不移把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神作為首要政治任務，不斷增強四個意識，堅定四個自信，毫不動搖堅持和捍衞兩個確立，堅決做到兩個維護。切實做到真學、真信、真用，努力提升政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，不斷提高把握工作全局的能力、決策能力、綜合協調能力和處理問題的水平，不斷增強政治思維，始終在政治上思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)進一步強化擔當意識。緊盯高質量發展要求、聚焦十四五規劃落實，緊跟黨和國家改革發展的大局大勢，圍繞常態化疫情防控、六穩六保、經濟建設等重點工作，牢固樹立底線思維、問題導向，不斷更新觀念、創新方法，全面提高工作效能和整體水平，着力把棘手難題破解好，把各類風險管控住，推進全縣經濟社會高質量發展，創造經得起實踐檢驗、羣眾滿意的成績。

(三)進一步樹牢宗旨意識。堅持以人民為中心的發展思想，始終把人民羣眾對美好生活的嚮往作為xxxx班子的奮鬥目標，不斷厚植民生情懷。按照黨代會的安排部署，將更多資源和力量向民生和社會事業傾斜，大力實施基礎設施建設和民生實事，統籌發展和安全，進一步做好鞏固拓展脱貧攻堅成果有效銜接鄉村振興工作，讓人民羣眾共享改革發展成果，切實解決羣眾急難愁盼，不斷提升羣眾獲得感、幸福感、安全感。

(四)進一步強化責任意識。堅決扛起全面從嚴治黨政治責任，認真履行監督首則，協助黨工委全面落實兩個責任，帶頭執行各項紀律規定，對有苗頭性、傾向性的幹部及時咬耳扯袖，從源頭上杜絕違法違紀問題的發生。把日常教育與有效監督結合起來，定期進行談心談話、交心交流，及時幫助同志們解決思想、工作、生活上的實際困難和具體問題，努力營造團結緊張、嚴肅活潑的工作環境。

學習黨史教育專題生活會對照材料篇3

按照局黨委召開黨史學習教育專題民主生活會要求，自己緊扣會議主題，第一次參加民主生活會，抱着認真學習的態度，嚴格按照習近平總書記關於四個對照、四個找一找的要求，回顧前期學習情況，盤點收穫、檢視問題、深刻剖析，以釘釘子精神落實整改。形成如下檢視剖析材料：一、主題教育主要收穫(一)守初心，擔使命，以行踐學。通過精讀《摘編》，通讀《綱要》，逐段逐句學習黨章、《準則》、《條例》，跟進學習習近平總書記最新重要講話，認真學習，做筆記、做註解，不斷實踐、深入剖析，我認識到脱貧攻堅工作是為人民謀幸福的堅定基礎，進一步增強了紮根基層守初心的意識，堅定了按照xx發展信心，以鐵肩挑重擔，亮劍斬窮根的工作作風維護黨的領導，對自己的工作提出了更高的要求。(二)找差距，抓落實，即知即改。看齊是生活，有偏差是實際生活。我黨具有強大的凝聚力和戰鬥力，除了鐵的紀律和信仰，還有一致的看齊意識。在思想上和行動上經常、主動與黨中央看齊，有偏差及時糾正;經常走訪羣眾，瞭解民情，廣泛聽取意見，檢查反思，有錯誤立即改正，能改的立即改，一時解決不了的，盯住不放，持續整改。站穩政治立場，明確思想方向，才能時刻警惕，保持昂揚的奮進狀態。二、檢視查擺的問題(一)在增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護方面存在的差距。對標反思，仍存在一些差距和不足：一是政策理解不深入。理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，特別對一些新理論、新要求，缺乏深層次的思考研究。如：完成好脱貧攻堅各項任務，就是增強意識、堅定信念和做到兩個維護的具體行動表現，但是在總結提煉工作亮點上沒有體現;二是學用結合不夠緊密，在貫徹落實中央的決策部署和省市縣委具體要求上，雖然能夠深入學習有關文件及會議精神，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在着用老經驗、老方法推進工作的情況。比如這段時間，通過認真學習張富清同志的事蹟，發覺自己的政治站位離先進典型還存在一定差距，還需進一步加強思想政治建設，堅定理想信念。(二)在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距。一是對新形勢下，如何更好地維護黨的權威形象思考研究不多，對生活中、羣眾中發現不良風氣和苗頭沒有及時制止。比如干好脱貧攻堅工作，本身就是維護黨的權威的政治任務，但是沒有很好的給羣眾宣傳講解，導致有些羣眾還是不理解，覺得自己不是貧困户，就是黨不關心他。二是存在事不關已，高高掛起的思想，在知敬畏、存戒懼、守底線方面關注不夠，比如沒有積極參與林麝、冷水魚村集體經濟市場開拓、項目建設等工作，僅限於自己守紀律，講規矩就行，對領導同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關注較少。三是對村集體生產經營、項目建設等關心不夠。工作方法簡單，想事謀事能力有待加強，有時候思想保守，拘泥於現狀，淡化了工作的主動性和積極性，存在應付式工作。比如一直從事中省市扶貧系統信息維護管理工作，系統的程式化潛移默化的使自己有了程式化工作習慣，工作創新、靈活性明顯缺乏，思想過於保守。(三)在羣眾觀點、羣眾立場、羣眾感情、服務羣眾方面存在的差距。一是深入項目一線較少，對項目建設和羣眾反映瞭解較少，和羣眾交流少，為集體產業經營服務不到位。比如興隆村冷水魚扶貧集體產業銷路一直沒有徹底打開，自己工作重點多的放在了扶貧檔案資料和信息數據上，忽略了和羣眾利益直接掛鈎的集體產業受益。二是對同事説話有時不顧情面，比如安排的工作沒有落實就愛囉嗦，甚至發脾氣。(四)在思想覺悟、能力素質、道德修養、工作作風方面存在的差距。一是工作創新意識不夠，存在不犯錯的思想偏差。工作缺少鑽研精神和創新意識，認為自己已有的經驗、知識可以滿足現在的工作需要;有時候存在畏難情緒。比如多年從事中省市扶貧系統信息維護管理工作，系統的程式化潛移默化的使自己有了程序式工作習慣，工作創新、靈活性明顯缺乏，對於推廣宣傳、亮點總結等工作怕麻煩、重視不夠。二是侷限於做好自己的分內事，認為做好本職工作就是履職盡責，忽視了分內事以外的工作，對分管工作以外的服務職責關注不夠，沒有和其他同事很好的協作配合。比如目前是脱貧攻堅大決戰階段，各業務口都有很重的扶貧任務，在完成自己分管業務的扶貧任務時，對教育、健康、就業等不是分管業務口的扶貧工作沒有很好的統籌協作。三是綜合管理能力有待加強，工作效率有待提升。比如對分管工作拖拉、合力不強、頭髮鬍子一把抓、落實不到位、工作效率低等現象沒有有效解決。對照黨章黨規找差距查擺問題整改落實情況：對照黨章自己檢視查擺問題7個，已納入個人問題整改清單，已整改1個，6條正在全力整改。五是其他需説明的事項。家人均無違法亂紀現象，也沒有從事經營性活動;本人嚴格按照要求如實填報個人有關事項報告，不存在隱瞞不報、弄虛作假、欺瞞組織的情況，從未因個人重大事項報告、巡視反饋、組織約談、函詢和問責等問題作出過説明或檢討，也未受到過問責。自己從未進入過私人會所和高檔娛樂場所，沒有違反規定進行消費的情況。關於脱貧攻堅、環保督察、掃黑除惡、宗教問題整治、秦嶺北麓西安境內違建別墅專項整治等問題：一是目前是脱貧攻堅大決戰階段，各業務口都有很重的扶貧任務，在完成自己分管業務的扶貧任務時，對教育、健康、就業等不是分管業務口的扶貧工作沒有很好的統籌協作。二是脱貧攻堅、環保督察、掃黑除惡、宗教問題整治、秦嶺北麓西安境內違建別墅專項整治工作都是今年的政治任務，自己雖然分管脱貧攻堅工作，但是通過脱貧攻堅扶志扶智、五淨一規範、道德模範評議等廣泛入户工作開展，很有效的將環保督察、掃黑除惡、宗教問題整治、秦嶺北麓西安境內違建別墅專項整治工作宣傳到位，提高羣眾知曉率和參與感;同時也沒有很好的促進了農村環境衞生整治、掃黑除惡線索摸排等工作。在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化方面認識：我黨自成立以來，團結帶領人民，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，贏得了中國革命勝利，並深刻總結國內外正反兩方面經驗，不斷探索實踐，不斷改革創新，建立和完善社會主義制度，形成和發展黨的領導和經濟、政治、文化、社會、生態文明、軍事、外事等各方面制度，加強和完善國家治理，取得歷史性成就。黨的十八大以來，推動中國特色社會主義制度更加完善、國家治理體系和治理能力現代化水平明顯提高，為政治穩定、經濟發展、文化繁榮、民族團結、人民幸福、社會安寧、國家統一提供了有力保障。關於整治景觀亮化工程過度化等政績工程、面子工程問題。存在認為興建景觀亮化設施是加快鎮域建設的重要手段，是打開羣眾宜居宜業幸福通道，能有效提升羣眾的獲得感、幸福感，還存在政績工程、面子工程可以適當搞一搞的思想偏差。沒有給主要領導提出好建議，做好參謀助手。三、存在問題原因剖析一是在思想方面，理論學習不夠深入。自己投入工作精力較多，對學習的精力相對較少，沒有很好的處理工學矛盾，同時對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面。對理論學習指導工作實踐不夠。在新形勢下，如何將習近平總書記提出的理論、要求與自己分管的工作有機結合起來，在進一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。偶爾存在交差式工作。工作遇到較大阻力時，存在依靠主要領導決策的思想，工作求穩怕亂。二是在政治方面，放鬆了理想信念追求。比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對周邊同事的引導，沒有充分認識到加強政治思想建設的重要性，先鋒模範作用發揮得不夠充分。政治敏鋭性有待加強，缺少較真碰硬的韌勁。三是在作風方面，淡化了服務保障意識。自己的分管工作中對脱貧攻堅工作任務繁重，自己統籌兼顧幹工作能力不強，沒有太多精力關注其他工作。長期反覆的枯燥工作，影響到情緒，對同事提供服務、協作配合還不夠，缺乏耐心是服務意識淡化的根本原因。四是在廉政、紀律方面，引導教育不夠深遠。自己能主動遵守黨紀廉規，認為只要自己不越雷池，不碰紅線，就站得直、行得正，而沒有將自己放在黨員幹部的高度去衡量、去引導和影響身邊的幹部、羣眾。為羣眾服務的意識有待於進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對於一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。五是在能力方面，缺乏創新、靈活方式。目前是脱貧攻堅大決戰階段，各業務口都有很重的扶貧任務，在完成自己分管業務的扶貧任務時，對教育、健康、就業等不是分管業務口的扶貧工作也要很好的統籌協作。加之多年從事中省市扶貧系統信息維護管理工作，系統的程式化潛移默化的使自己有了程序式工作習慣，工作創新、靈活性明顯缺乏，對於推廣宣傳、亮點總結等工作不能怕麻煩，工作要虛實結合。四、努力方向和整改措施一是堅定政治立場。深入學習和自覺踐行《新形勢下黨內政治生活的若干準則》，自覺同中央和黨委的基準看齊定向、對標對錶，進一步樹牢四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。二是提高思想認識。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極認真參加黨委中心組學習和民主生活會，自覺提高思想認識，做到理論聯繫實際，將所學的新知識和新理論運用於實際工作。科學處理工學矛盾，合理利用微信、微黨課等新媒體，弘揚正能量。三是加強工作實效。守紀明禮，堅守無私奉獻和努力打拼的精神，克服消極思想、破除急躁情緒，加強和領導班子間的溝通協作，爭當團結共事的模範;抓好制度建設，當好頂層設計的參謀;抓好精細化管理，做好分管業務領域領頭雁，調動幹部的積極性、激發創造力、戰鬥力，進一步推動工作落實，優質高效做好服務。四是嚴格作風要求。守正創新，堅持問題導向，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，正確立三觀，強化理想信念，樹立正確的人生觀事業觀，全面履行黨建責任;進村入户調研，傾聽羣眾呼聲，優質服務羣眾訴求;帶頭管好親屬和分管幹部，注重傳承，勤政廉潔。嚴格執行八項規定，標記紅線，不搞任何形式的小圈子，嚴格落實個人有關事項報告制度。

學習黨史教育專題生活會對照材料篇4

圍繞集團公司黨委的總體工作部署，結合自己在黨史學習教育、兩學一做學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹牢四個意識，堅定四個自信，堅決做到兩個維護，認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：

一、存在的主要問題：

1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙於其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恆的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作和支部建設上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立四個意識、增強四個自信、做到兩個維護上沒有起到引領作用。面對擔保業務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊樑，帶領員工想辦法、攻難關、謀發展，而是等業務、吃老本。

2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。

3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強，思想上存在着本位主義，認為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來，帶頭認幹，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織彙報工作情況和思想動態，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。

4.實幹奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示範作用，也能夠體現奉獻精神，能夠以單位為家，但工作實效不顯著，業務發展緩慢。缺乏鋭意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。

5.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展業務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開黨員大會上，告誡黨員以史為鑑，以警示案例向大家敲響警鐘，加強政治規矩和政治紀律教育。在經營上存在不努力、不創新、不進取的問題，表現創業不實，不動腦筋，沒有靚點。

6.業務拓展方面。在市場開發、營銷創效上，沒有新的突破和更好的做法，造成了經營創效沒有得到良性發展。

7.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督。

二、原因分析

1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待於進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只侷限於硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。

2.黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員幹部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模範作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯幹，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。

3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從於黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該説的不説，不該做的不做。

三、下一步努力的方向及整改措施

1、加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立四個意識、增強四個自信、做到兩個維護，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養，時刻同黨中央保持一致。

2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模範作用，突出抓好黨支部建設，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經營指標的完成。牢固樹立大局意識，帶領幹部職工攜手同心，挖潛提效，闖出一條提質增效經營的新道路。

3、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。

4、牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領幹部職工凝心聚力，振奮精神，奮發圖強。以先進公司為學習楷模，取之長處為我用，抓好分管的各項工作。

學習黨史教育專題生活會對照材料篇5

根據省市縣關於認真開好20xx年度領導班子民主生活會有關要求，會前，局委班子認真組織學習了《中國共產黨黨章》《中共中央政治局關於加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》及紀念改革開放40多週年大會重要講話精神等內容。對照本次民主生活會確定的主題，認真對照思想政治、精神狀態、工作作風三個方面問題，廣泛徵求意見，積極開展談心談話，深入查找問題，並結合各自思想工作實際進行了認真準備，班子成員之間、班子成員與分管股室負責人、班子成員與所在機關支部黨員之間累計開展談心談話xx次，徵求到意見建議xx條，經集體研究，提出整改措施，明確努力方向。現對照檢查如下：

一、存在的主要問題

(一)思想政治方面。一是政策理論學習不夠深入。對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想涉及的創新理論缺少深入解讀，對涉及的焦點、重點、難點、關鍵詞，僅僅停留在理解的層面，還缺少互動和思想交流，指導工作的力度還需要進一步加大。特別是將學習研討成果轉化為決策，推動解決突出問題、加快發展還不夠到位，引領幹部隊伍真學、真信、真懂、真用黨的理論，效果不太顯著。二是政治敏鋭性不強。對發生在自己身邊的一些錯誤言論，沒有當面批評當事人;對網絡媒體信息關注不夠，對網絡上出現的一些謠言和錯誤言論，不能主動進行抵制和鬥爭;對一些社會敏感問題認識不夠，給工作的開展帶來阻礙。三是自我要求有所降低。部分班子成員沒有把意識形態工作放在更高的位置，存在抓修養不如抓行動直接、抓思想不如抓工作具體的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，大局意識、服務意識和羣眾觀念有所減退等現象。在整體班子工作統籌協調安排落實上，個別班子成員主動補位不夠，認為不是自己的分管工作就只是應付式落實，大局意識不強。

(二)精神狀態方面。一是缺乏敢於擔當的精神。擔當意識、擔當能力還遠遠不夠，與所肩負的責任有很大差距。有時光考慮縣官難做，考慮困難多、考慮客觀多，缺少了應有的擔當。在工作中有軟怕躲退的現象，對矛盾不敢觸及、怕擔責任，對問題不敢批評、怕丟選票。二是激發幹部擔當作為不夠。在強化問責、倒逼工作落實的大背景下，一些幹部不想幹事、不敢擔當，慢作為、不作為現象較為突出，有些領導存在只求不出事，寧願不做事的錯誤思想傾向。這領導班子的教育管理監督不夠到位有很大關係，特別是在制度層面、考核獎勵機制上，我們沒有堅持疏、堵結合，正向激勵機制不健全，沒有很好地促進正向激勵與反向懲處同向發力、同時用力，容錯糾錯機制尚未建立，沒有根本解決多幹多出事、少幹少出事、不幹不出事的逆向激勵問題。這一定程度造成一些幹部對工作推進中存在的問題，不反饋、不研究、不願或不敢去探索解決，反饋問題有顧忌，解決問題怕擔風險。三是從嚴治黨主體責任落實不到位。班子在抓經濟發展、深化改革、改善民生等方面投入精力多，對抓好黨建工作存在安排部署多、檢查落實少的問題，壓力傳導層層遞減的現象還沒有根本轉變。部分班子成員還存在重業務輕黨建的現象，對重點項目、招商引資等抓的比較緊，對分管股室工作過問少、監督檢查少，沒有真正把黨建工作管到位、管出思路、管出成效。

(三)工作作風方面。一是調查研究不夠深入。班子成員普遍深入基層、深入羣眾調研不夠，都沒有達到全年調研三個月的要求。到基層調研時，習慣按地方的安排路線走，看的都是典型單位、重點工程，都是一個地方、一個領域最好的部分，到貧困地區和農村少，督導多、靠前指揮少，提要求多、指導少，事先打招呼、被調研現象普遍存在。二是作風建設深層次問題依然存在。對照新形勢新任務新要求，在抓常抓細抓長上做得還不夠紮實，仍存在一些不容忽視的問題。比如，一些服務單位雖然開展了慵懶散以及四風新問題專項整治，但抓得不夠具體，措施方法不多，追責不夠嚴格，導致效果打了折扣，一些羣眾對有的單位門好進、臉好看、事更難辦的問題反映比較強烈。

二、產生問題的原因分析

通過認真對照檢查，聯繫學習工作實際，從思想上、認識上認真查找根源。通過深刻剖析，認為存在問題的原因有以下幾個方面：

(一)理想信念不夠堅定。由於對理論學習的重要性和必要性認識不夠充分，存在業務熟悉了，工作做好了，任務落實了，就不需要再學習的錯誤思想認識。導致對黨的基本理論理解和把握不夠，不能用馬列主義武裝自己的頭腦，導致了理想信念弱化。特別是對實現共產主義遠大理想的長期性、複雜性、艱鉅性認識不足，對習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。

(二)政治意識有所淡化。一是在一些具體問題上敏鋭性不強，講政治的具體能力不夠高，對社會上一些似是而非的錯誤觀點見怪不怪，對不健康甚至有損黨的形象的一些灰色思想，觀點見怪不怪。狠抓落實，勇於擔當意識不足，部分工作仍存在拖拉現象，少數部門庸政懶政之風未滅。二是大部分班子成員都來自農村，基本上都是從基層一步一步走上來的，但隨着工作環境的變化，逐步淡化了對黨和人民忠誠的政治意識和宗旨意識。

(三)從嚴治黨落實不力。治國必先治黨，治黨務必從嚴。有的同志管黨治黨意識不強，落實主體責任不夠，對全面從嚴治黨的緊迫性認識不深，管黨治黨責任不落實，存在着寬、鬆、軟問題;對兩個責任的認識和重視程度不夠，落實力度和效果逐級遞減;對分管股室幹部的日常監督管理失之於寬、失之於軟，對違紀行為和明顯違反中央八項規定精神的人和事，處理不及時、不嚴格。

(四)宗旨意識有所淡化。一是工作上有畏難情緒。在矛盾和困難面前，存在一定的畏難情緒，對縮小發展差距、推動跨越發展的勇氣不足，敢於擔當的精神有待提升。二是聽取羣眾意見不充分。在面對一些突出的矛盾和問題，特別是面對羣眾遇到的困難和問題時，總擔心處理不當會影響黨羣幹羣關係，因此在協調處理時畏首畏尾、顧慮太多，導致過於注重走程序，聽取羣眾意見建議不充分，致使部分羣眾反映事項辦處不及時。

三、今後努力的方向和整改措施

下一步，班子將以這次民主生活會為契機，針對存在的問題，認真反思，努力加以整改。

(一)強化理論武裝，堅定理想信念。深入學習貫徹黨的十九大精神，認真學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，不斷增強四個自信，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織開展理想信念專題教育，着力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關問題，補足精神之鈣。持續加強黨性黨風黨紀教育，樹立正確的權力觀、得失觀，擔當起在黨憂黨責任。增強理論集中學習的針對性、實效性，力爭在提升理論素養上下工夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發展上見實效。

(二)加強黨性錘鍊，遵守政治紀律。深入開展共產主義理想信念、中國特色社會主義理論和中國夢學習教育，加強班子成員的黨性錘鍊，強化進取意識，凝聚發展力量，激發幹事激情。積極參加民主生活會外，各位成員自覺以普通黨員身份參加縣辦黨支部的活動，切實履行好自己作為一名普通黨員的職責，自覺置身於織的嚴格管理和其他黨員的監督之下;嚴格執行個人重大事項報告制度，班子成員定期向織彙報思想、工作和生活情況，自覺接受織的監督;自覺維護班子的團結統一，強化班子成員之間分工負責、重大事項合力推進的機制，在圍繞中心服務大局中凝聚肝膽相照、榮辱與共、共同擔當的意識，齊心協力、共同推進各項工作。

(三)提升能力，增強履職本領。一是堅持和完善民主集中制，完善落實常務會議議事規則和決策程序，健全集體領導與個人分工負責相結合的制度，做到按制度管人管事。二是嚴格執行領導班子民主生活會的有關規定，加強班子成員之間的談心交流，積極開展批評與自我批評，珍惜和維護班子集體的團結，充分發揮班子成員的積極性、主動性，進一步增強班子合力。三是努力提高解決實際問題的能力和水平，提高工作的預見性、主動性、原則性和創造性。做到學習與解放思想相結合，與調查研究相結合，與實際工作相結合，通過學習，掌握觀察分析和解決問題的新方法，運用所學的理論解決改革和發展中遇到的熱點和難點問題。

學習黨史教育專題生活會對照材料篇6

按照中央和省委、市委、區委關於認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知要求，黨史學習教育啟動以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨xx歷史》，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內容，組織和參加了黨史學習教育五個一實踐活動和我為羣眾辦實事等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴格按照有關要求，廣泛徵求意見建議，開展談心談話，對照黨的創新理論，黨章黨規黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人發言材料。現作如下對照檢查。一、對照黨的創新理論、黨章黨規黨紀、初心使命、先輩先進方面查擺的問題(一)對照黨的創新理論方面。一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層幹部，更多時間是與羣眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推進，把學過視為學好，把作筆記當成已學完，把參加了相關黨史學習教育實踐活動當成完成了規定動作。沒有嚴格按照學懂、弄通、做實的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不繫統。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感興趣的部分和與自己本質工作聯繫緊密的內容，把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。三是研討交流不紮實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發言材料，根據安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容，然後簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發言質量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加改革開放時期歷史專題學習研討時，自己會前準備的發言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。(二)對照黨章黨規黨紀方面。一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規是給哪些視規矩紀律而不見的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規制度，始終堅守共產黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現違反黨內法規的行為。基於此，一定程度上放鬆了自己對黨章黨紀黨規的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。二是執行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規如玩物，在温水煮青蛙效應下，出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內法規當成工作開展需要的所謂變通，實質是執行黨內法規標準的降低，極易造成違紀違規行為。三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態勢，查處了薄熙來、周永康等一大批高級官員違紀違法案，同時堅持拍蠅行動，查出的幹部不計其數，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。(三)對照初心使命方面。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發現自己對初心的理解有差距。革命戰爭年代，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民羣眾繼續奮鬥，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱鉅，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務羣眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱鉅任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風雲變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在大馬過得河，小馬過得江的中立心理，沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、幹勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創新不夠，一定程度上存在現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大的錯誤認識，導致工作求穩怕亂，不願主動擔當，不願思考問題，影響工作質量。(四)對照先輩先進方面。一是學習典型事蹟不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少雲、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發等共產黨成立以來黨內湧現出的一代代優秀和先進分子，也瞭解了他們的感人事蹟，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事蹟僅僅停留在學過這一層面，沒有很好地分析、思考感人事蹟背後的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮鬥的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發同志先進事蹟，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事蹟學習認識的不深不透，沒有理解事蹟背後的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。三是衝鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為領導幹部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯後，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模範帶頭作用，沒有把我為羣眾辦實事真正落到實處，自己給羣眾辦的事實要麼意義不大，要麼結果羣眾不夠滿意。比如：面對發展中的羣眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬於自己的職責範圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助羣眾解決的問題久拖不決，影響了幹羣關係和諧。二、產生問題的根源剖析(一)理論學習不夠紮實，思想有所滑坡。多年來從事服務工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯繫不大，從而放鬆了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基於此，導致自己對黨的創新理論缺乏深鑽細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關於治國理政的新思想、新論斷滿足於現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯繫實際的質量。(二)紀律規矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內法規制度學習存在雨過地皮濕問題，往往是看時感動、學時激動、工作中自我感覺良好。基於此，在黨史學習教育中，學習共產黨建立形成的黨內法規制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質量上對自己要求不高。思想上的麻痺和麻木，導致對自己分管的xx科和聯繫鎮鄉(街道)xx領域幹部的紀律教育和引導不夠，存在個別同志在工作中變相違規、為羣眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在於對黨的紀律法規學習不深入、要求不高不嚴，對身邊人紀律規矩管理監督不夠，失之於寬、失之於軟問題隱蔽存在。(三)擔當作為決心不夠，標準執行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和幹事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人後就行，工作中不願意去樹立形象、帶頭示範，也不願去思考和創新。對照習近平總書記面對困難不退縮、面對矛盾不迴避的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發展上因循守舊、求穩怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鑽研新理論、新知識、新技能積極性不高，統籌能力、推動發展能力、抓分管領域隊伍能力出現減退減弱。(四)為民服務意識不強，宗旨樹得不牢。共產黨至成立之日起，就把為人民服務鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領和要求全體黨員和幹部要始終把為人民服務作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調，人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。自己作為黨員領導幹部，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟着上級安排和文件要求落實，習慣常規性工作，對羣眾關心的、涉及羣眾利益的事項落實質量不高，羣眾滿意度不高。三、整改措施(一)堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養。牢牢把握習近平總書記關於加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠乾淨擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結合衞生、健康事業發展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規矩執行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠於黨的偉大事業。(二)強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與三會一課相結合，會前結合學習研討內容認真撰寫研討發言材料，會上發言結合工作實際，主動聽取大家的發言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。(三)主動擔當，務實踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務，時刻對標開展學習;始終堅持以人民為中心的發展思想，時刻不忘為人民服務的初心，主動擔當新時代事業使命任務，圍繞十四五規劃和2035遠景目標，推動經濟社會發展和常態化疫情防控下各項工作高質量發展。始終堅持深入研究、創新舉措、狠抓落實，主動深入聯繫鎮鄉(街道)、深入單位科室和幹部職工，瞭解分管領域工作推進、發展現狀，深刻分析根源，切實擔當作為，推動問題有效解決，推動工作質量上台階上水平。(四)對標看齊，推動作風深入轉變。以黨史學習教育為契機，深入、系統全面開展共產黨成立以來湧現出的一代代先進典型和英模人物事蹟學習活動。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事蹟告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領導幹部一身的諾言，也是對人民的最好迴應。工作中，要堅持經常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物釘釘子的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實幹，真下功夫，以實實在在的行動贏得羣眾認可。要經常審視自己，時刻回憶黨史、回憶戰爭年代的軍民魚水情，始終把人民對美好生活的嚮往作為永遠不變的奮鬥目標，不折不扣抓落實，不折不扣向前推，推動作風深入轉變，更好造福人民。(五)嚴於律己，堅守紀律規矩底線。針對黨內法規學習不全面不繫統不深入、紀律規矩意識淡化弱化、幹部要求鬆散等問題，始終把學習共產黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規矩、清白做人為官的典型事蹟作為黨史學習教育的重要內容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規矩意識進一步增強。繼續傳承和弘揚中國共產黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優良傳統，從嚴落實中央八項規定及實施細則和各級有關規定，不斷淨化自己的生活圈、交際圈、朋友圈。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規守紀，始終嚴於律己、嚴管幹部，以實際行動維護新時代良好的政治生態，不斷把黨內遵規守紀、廉潔忠誠、乾淨擔當的作風代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。

學習黨史教育專題生活會對照材料篇7

一、存在問題

（一）思維層次有待提升。首先是學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、開展學習黨史學習教育、學習貫徹黨章和中央省委決定部署不深入，不細緻。有時觀察分析問題站位不高，視野不開闊，缺乏放到全盤工作的高度去認識問題，法制意識欠缺。

（二）大局意識有待加強。首先是在研究安排工作時，各領導從自身分管的工作角度出發多一些，全局高度不夠，對工作的理解不夠全面。其次是個別班子成員對上級工作總體的要求把握不大清楚，工作思路不清晰，亂抓，沒有突出重點。

（三）擔當作為有待加強。有的班子成員存在做事怕擔責任的錯誤思想，對工作的信心不足，工作消極，在工作中重安排輕落實。攻堅克難意識和主動性不強，對分管以外的工作不願説不願管，甚至沒有意見，缺少主人翁精神。

（四）工作作風上有差距。深入教師、聽取教師所思所盼不夠。深入基層開展調研工作作風不夠紮實，與教師面對面交流較少。深入基層不夠，個別領導對聯繫的村小都少有走動。

二、存在問題的原因

（一）認識不到位

對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鑽研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。

（二）自我要求不嚴

對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。

三、今後的努力方向和改進措施

學習黨史，務必深刻領會，用心思考；學習黨史，務必理論聯繫實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶着問題學，深入思考學。結合黨史學習教育，對全面查找出來的問題，深入抓好整改，促進黨員領導幹部嚴紀律、轉作風、講奉獻、敢擔當、樹形象。牢固樹立羣眾觀點，時刻把羣眾的需求和冷暖掛在心上，把立黨為公、執政為民落實到實際行動中去，竭盡所能為羣眾排憂解難，解決生活中的實際問題。

學習黨史教育專題生活會對照材料篇8

對照黨史學習教育要求，回顧總結自己近年來在工作中的表現，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現針對自身存在的不足自我剖析如下：

一、存在的問題

一是通讀《黨史學習教育方案》不夠深入，由於難以抽出整段時間，就只挑選了部分章節閲讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。

二是滿足於完成上級交辦的任務，工作缺乏自覺性、主動性。辦公室工作時間緊任務重責任大，時間長了容易滋生懈怠情緒，工作忙不過來的時候，只求幹得快、不求幹得好，一竿子插到底的實幹精神還不夠強

三是存在工作方法較簡單的問題。辦公室上傳下達工作中,對領導當然是能做到尊重領導,但在任務交辦及催辦工作中，對科室的同志存在急躁情緒，個別時候甚至出現過言語衝突，過於注重工作的結果，忽視了溝通的過程。

三是發揮黨員模範作用不夠，享樂主義仍有殘留。看到其他條件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會有羨慕情緒，存在攀比現象。

二、主要原因

一是創新能力比較缺乏。平時處理日常性、事務性的工作已經比較繁忙，較少有時間瞭解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現工作創新，還需要自己不斷學習和提高。

二是爭創一流的精神不夠。爭創一流，勇於爭先的意識樹的還不夠牢，認為單位的大事有領導負責把握方向，作為文祕人員，只要配合好，認真完成分配的工作就行，對於如何在整體上創出成績、創出特色，充分發揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認真的思考。

三、今後努力整改的方向

一是要勤於工作。做到腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。多向基層跑動要問題，掌握第一手材料，及時掌握系統內各單位工作進展情況，形成文字材料，為領導決策參考服務。

二是要勇於擔當。要敢於站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長看齊，思維方式要向單位領導看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習慣。對日常工作，如召開一次大會、組織一次活動、起草一份文稿等等，也要勇於擔當，做到一絲不苟、精益求精，不出差錯。

三是要政治業務兩手抓、兩手硬。時間再緊也要抽出專門時間各個時期的黨史，做到原原本本學、逐字逐句學，往深裏學、往實處學，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到工作實際中去。

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