翻譯工作是一項具有挑戰性且需要不懈努力的工作。作為一名公文網站編輯，我在這個領域積累了豐富的經驗和心得體會。通過不斷學習和提升自己的翻譯技能，我深刻體會到語言的重要性和溝通的難度。在本文中，我將分享我在翻譯工作中所遇到的困難與解決方法，以及一些提高翻譯質量的建議和技巧。
第1篇
我喜歡下雨，喜歡倚着窗兒看哪滴滴珍珠化為灘灘發亮的水，濺起片片水花，嘀嗒嘀嗒……
小雨朦朧，總是帶着一片細膩的薄紗，帶着少女的情懷，訴説着甜甜夢語，纏纏綿綿，輕悄悄，細柔柔，讓人不禁生憐，她似乎要飄去，卻又流連，我猜不透她的心思，只因她總是給我一種模糊的身影。
大雨傾盆，乾淨利落，你看他來勢洶洶，雨滴大而重，漫天烏雲氣勢磅礴，霸氣地趕走那絲絲煩悶與燥熱，你來不及驚覺，卻早已只留來那一片清新與濕潤，他凶神惡煞，卻又是讓你感到別樣温馨。
細雨斜絲，不經意間冒出，精靈一般閃動着，你似乎早已不見它身影，卻又忽地給你一個驚喜，它亦不流連，亦不乾脆，則是與你悄悄咬咬耳朵，説説悄悄話，又不見了，你便再難找它那靈動的小身影了。
寒雨微涼，清冷的雨滴身着一縷白衣，清麗脱俗，便是不染塵俗的，她眼睛是一塊銀色的雪晶，不沾塵埃，冰清玉潔，擦拭着醜惡與黑暗，她冰冰冷冷，灑下滴滴寒珠，卻又滿懷純真與善良，温暖瑟瑟發抖的人心。
我幼時不愛雨，只因它阻擋了我的遊玩與陽光，又是那麼優柔寡斷地整日悲唱。然而我現在終是懂得了雨的真誠與善良，也終究擺脱了下雨時的不滿與怨天尤人。
雖説温暖的陽光，絢麗的彩虹，連綿的陰雲也是美妙無窮的，但我喜歡雨，喜歡聽雨，聆聽它那天籟般的聲音，嘀嗒嘀嗒……
第2篇
山清水秀，風景如畫的湖南張家界，是一個令人嚮往的地方。假日裏，我有幸來到張家界猛洞河，領略了這裏美麗而奇異的風光。
坐上皮艇，順水行舟，一路的美麗風景盡收眼底。最先吸引我的是猛洞河水，遠遠望去，河水似一塊天然美玉，白中略帶些綠色，讓人一看就產生一種柔美之感。把手伸進水裏，清涼至極。那神清涼源於天然，絕對是大自然的佳釀!而且，河水還微微散發着一些草木氣息，讓人聞着神清氣爽，無比愜意!乘坐皮艇，還能傾聽大自然的天籟之音呢!“嘰——喳喳喳——嘰嘰!”隱隱約約從遠處傳來鳥鳴。這種鳥鳴和我們家鄉的鳥叫可不一樣，這裏的鳥鳴是跌宕起伏但帶有一定的規律性，加之山泉流淌聲、枝葉搖曳聲及土家兒女説笑聲的伴奏，旋律主次分明，真像是一首絕妙的交響曲!哦，我光顧着用耳聆聽，差點忽略了眼前這一片迷人的景色。你看那一座座青山連綿起伏，不知它具有何種魔力，久久吸引了我的目光。僅那種青色，就令人心醉啊!這兒是碧青，緊接着是靛青，再接着是嫩青，那兒一大塊的則是幽青……雖然沒有一定的分佈規律，但這種自然美也給人一種獨矧的藝術遐想，而且比那些規則分佈藝術性更強、美得更獨特!碧水青山交相輝映，難道不是一種純天然的美?
哎呀!看，前方有一激流。注意!我抓緊皮艇。“轟!”只見皮艇駛入了激流之中!許多人閉目感受，而我卻睜眼享受這一奇景!哇!只見潔白的水花湧上來，彷彿掙脱了某種束縛，向無限的自由出發!我無比嚮往那種感覺，現在得抓住機會痛快地感受!許多水花濺到我腿上，涼爽愜意。嗬!原來感覺也有這般變化!
哇!前方又有一個懸坡，坡度可大了!我沒來得及估量這個坡度，“譁!”皮艇懸在了空中，沒有了河水的依靠，皮艇開始“淘氣”起來，在半空中晃來晃去的，嚇死人啦!呼!總算“着地”了!我心中的大石頭也“着地”了!緊接着，我們又開始玩打水仗，互相把水灑在別人身上，也就意味着把幸福歡樂帶給別人!一會兒，你把水潑在她身上，我把水潑在你頭上;一會兒，她把水潑在我腳上，我又把水潑在你臉上……就這樣，歡樂幸福在我們的手裏互相傳遞，嬉戲打鬧聲、銀鈴般的純真笑聲頓時飄蕩在猛洞河上方……
第3篇
今天，我看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛》，這是一位青年演講家的講座，這位演講家的名字叫：鄒越。《讓生命充滿愛》講了許許多多關於母親、父親、老師、自己經過的悲慘或是絕望的命運，告訴我們一個道理：只有經歷過風雨才能見彩虹。
?讓生命充滿愛》裏面講了很多的故事，有一個故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個項目是長跑，但是非洲卻只能有一個參賽選手而黑人用了足足的五年的時間來做這個準備，對他來説是多麼的不容易啊!黑人眼看就要到達終點了，就在這個時候，不知道是誰突然扔出個瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當黑人抬頭看時，第一名、第二名、第三名都產生了，按照奧林匹克的規矩只要前三名誕生了頒獎儀式就要進行了，可是就在這是，主持人説：“頒獎儀式暫停，因為我們還有一名運動員在賽場上。”一個裁判員走過去，可是黑人把裁判員甩開了，黑人説：“不要碰我!我是一名選手!如果你碰了我，我就違反了規則!”自己指甲抓着地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達終點後，黑人説：“祖國媽媽，我做到了。”這位黑人雖然沒有贏，但是黑人為自己代替祖國到達終點而感到自豪和驕傲。我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。之後還有很多的動人心絃故事……
這些父母、老師為了學生，為了新一代，為了中國，父母、老師讓學生有好的知識，可以為社會國家做一個有用的人。《讓生命充滿愛》講的是父母、老師為了孩子的學習而辛苦的奮鬥着。讓我們來愛我們的父母、老師吧!讓我們為了父母、老師的希望，我們要自立自強，我們要更加的努力加油的學習吧!
祖國我愛你，老師我愛你，爸爸媽媽我愛您，我為我自己自豪!
第4篇
從業以來，僅就筆譯而言，做得還算進退自如。當初興趣使然，毅然決然半路出家做了翻譯，現在想來，有些衝動和冒險，但應該説這是一次正確的選擇。走到今天，除了機遇外，應該還有其必然性。我擬從一個非語言專業譯者的角度談談自己對翻譯工作的理解和認識。
有些人認為，只有外語專業的才能做好翻譯，翻譯就是翻譯文學作品。在世界經濟文化交流日益頻繁的今天，這種看法顯然是不全面的。從翻譯需求來看，主要還是實用類翻譯，如科技、財經、法律等。具體到某一翻譯類別，如果沒有深厚的經驗積累或者相應的專業知識，想勝任愉快是不太可能的。所以我建議翻譯新手在從業伊始就應該結合自己的興趣、特長、專業背景等，選擇一個翻譯主攻方向。經營某類翻譯久了，不僅質量有保障，速度也能上得去，從成本效益角度來看，是相當划算的。
以我相對熟悉的法律翻譯為例，我中英文法律文本的閲讀量至少達到百萬字的數量級。閲讀可以幫助我瞭解法律概念、原理，不同法律文本的風格，甚至對法律推理也有所瞭解。有了閲讀積累，應對實際工作的時候，就能比較輕鬆自如。對我來説，翻譯工作最難的部分不在實際做翻譯，而在做知識儲備。一方面，我想加強對某一法律領域的瞭解，做到翻譯時心中有數，不會稀裏糊塗;另一方面，我要根據公司業務的發展，閲讀相關材料。這種準備工作量之大，有時令人心生畏懼。
我心目中最理想的翻譯人才模式是 專業知識+語言能力，我甚至覺得現在的翻譯碩士教育也應該有一定的針對性。比如説，如果培養方向以財經為主，則可以考慮開設基本的財經、金融雙語課程。
我們閲讀中文文本時，如果遇到不太理解的詞語、概念，可以跳過去，甚至整段整段地跳，或者知道個大概就可以了。但是，要將中文譯成英文，遇到這種情況，就算想跳也不能跳，否則還要翻譯做什麼?翻譯的價值從何體現?這時翻譯就要做研究。不是簡單地查一查字典、搜一搜網絡，而是要準確理解相關詞語的確切內涵，必要時甚至要閲讀相關的英語語篇，瞭解它在具體語境中的運用。研究的層次不侷限於詞語，還可以上升到語篇。比如，我就在互聯網上找過十個版本左右的英文保密協議，找過多個版本的英文起訴狀，研究它們語篇風格和實質內容的異同。/zl/轉載請保留
有時聽人感慨説，翻譯到了一定階段，就會遭遇瓶頸。我認為，解決這一問題的辦法就是不斷學習和研究。舉例來説，如果時事新聞漢譯英的時候遇到困難，我們可以閲讀國內外的多種相關報刊雜誌，一定可以找到多種可供借鑑的譯法，並通過比較，判斷出最優譯法。
翻譯工作最終體現為譯入語的字字句句，甚至標點符點上。在細節方面(特別是標點符號和空格)，本地化翻譯做得非常好，我覺得可以向全行業推廣。
同一原文，不同譯文，如何分出譯文的優劣高下?假設兩個譯者的水平非常接近，有時候，一兩個關鍵詞的處理，就能看出譯者下了多大功夫。比如，approval作為可數名詞，在一定語境下是表示批准件的，甚至可以結合具體交易細化為批件、批文或批函。又如review，律師review一個文件，可以説是審閲;審計師review一個賬目，實際上是在複核;上司對下屬做performance review，實際是對下屬的工作表現做評價。再如，一定語境下，issue到底是簽發還是頒發?approve到底是批准還是核准?考慮到動作主體、搭配習慣等，應該還是存在最優譯法的。
常聽見同行抱怨，説翻譯不被理解，不受重視。我以為解決之道在於，一方面，翻譯從業者要主動向業外人士解釋説明翻譯工作的難處，為自己、為行業爭取理解、贏得尊重;另一方面，也是更重要的，我們要做好自己的工作，讓人知道，專業翻譯做出來的東西就是專業，成為一個專業翻譯並不容易，需要付出很多。
第5篇
考研是一個人的孤獨，雖然在路上可以和其他的考生一起交流但是沒有必要對於複習進度保持一致，因為每個人的計劃以及自身的實際情況都有所出入，所以在備考的時候一定要跟着自己的備考計劃進行，不能因為別人的備考進度不一樣，從而打亂自己的步伐，這是備考的大忌。
考生在備考的時候一定要去重視着自己的短板，這在做題的時候特別要進行留意，面對錯題考生可以考慮用一個錯題本進行記上，因為在學習的過程中，很多考生都會主觀的認為自己沒有薄弱點，但是在做題的時候，卻發現問題一大堆，此時考生不能抱着這些都是粗心、不認真而導致的想法，我們應該重視起來，可以先將這些題目抄寫起來，等回頭來再來反覆進行。
在備考的時候，面對一道題目不會做，考生不能單單只是瞭解題目的解題形式，而是深究題目形式背後的解題思路，只有這樣才能在根本上的去解決問題，而不是這道題目翻篇過後對於另一道相同題型卻是無從下手，所以考生在備考的時候一定要重視着解題思路!
到了最後的衝刺備考階段，就算複習的再好，還是會感覺到一絲時間緊迫不夠用，所以在考試末期的衝刺複習的時候，一定要認真梳理出各科的考試重點複習，這樣不但能減少對於時間的浪費，還可以提高備考的效率，一舉兩得。
其次在最後階段中，還要強化對於心態建設的力度，以往有很多考生因為考場心理素質不強，從而導致對於考試失常發揮，比如考場暈厥、手發抖以及呼吸緊張急促等情況，所以考生在備考的時候一定要加強對於考前心態建設!
第6篇
又是一年夏天，又是一個“六一”兒童節，但今年的“六一”是我的最後一個兒童節。
從我記事開始，我就盼着六月一日的到來。因為在這一天，我可以名正言順地向父母討要禮物，可以無所顧忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望這一天快快到來。
然而，今年的六月，是小升中學習的關鍵時候，每天，我都沉浸在緊張的學習中。“六一”兒童節的來臨，給我帶來了一些快樂，一些留戀……
細細算來，這是我度過的第十二個兒童節，也是我最值得留戀的兒童節，隨着它的遠去，我的童年也會隨着夏風飄去，且一去不復返。我想同時間老人爭奪，可時間卻像一盤散沙，從我指縫間滑去，輕輕的落下，消失了;我想把它們拾起來，結果失去得……
童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前，我驚愕地發現我不再是那個充滿幻想、天真可愛的小娃娃了。長大的我，一張成熟的面孔，一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切，希望這不是真的，希望一覺醒來就又變成一個天真可愛的小女孩，去聽窗外沙沙的雨聲，去聽燕子呢喃的話語，去聽布穀鳥清脆的歌聲：“布穀，布穀”……
又是一夜繁星，那其中一顆星星散發着七彩光芒，它預告着我要走進另一個美好的青春時期。我在這個時期會脱離幼稚，走向成熟。一個新的時期向我走來，在這個時期裏，我會更加努力，早日加入共青團，每年的五月四日，就又會變成我的節日。在今天這個特殊的日子裏，我的心情半喜半憂，喜的是我又長大了一歲;憂的是新的生活是怎麼樣的，到現在還是一個謎……但我會努力地適應它，融入它。
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