《中國詩詞大會觀後感合集》是一個彙集了各界觀眾對中國詩詞大會節目的個人感悟的合集。這些觀後感記錄了觀眾們對於這檔節目的讚賞、感歎和思考，展現了中國傳統文化的魅力與力量。通過這個合集，我們能夠更深入地瞭解觀眾對於中國詩詞的熱愛和追溯傳承的熱情，感受到中華優秀傳統文化在當代的生命力與活力。
第1篇
伴隨着琅琅的詩聲，《中國詩詞大會》已經進行到了最後，至於誰是最後的勝利者，請隨我去一睹為快吧！
首先，是四位高手的個人追逐賽。隨着比分的節節攀升，觀眾的心也隨之揪了起來。比賽進入白熱化，我也努力嘗試着一起答題，但由於知識儲備量不多，答題時間緊，有時甚至連學過的知識也想不起來，正確率很低；而觀台上那些鎮定自若的選手們，他們既有過人的知識儲備，又具備超強的心理素質，一路過關斬將，實在是令人自歎不如。
緊接着，北大博士生陳更上場了，她要挑戰的是16歲詩詞才女武亦姝。作為挑戰者，陳更的分數一路升高，最後竟距離擂主武亦姝僅11分！然而，人有失足，馬有失蹄，被大家看好的陳更竟然在一道相對簡單的選擇題上挫敗。於是，武亦姝成功晉級下一輪比賽“飛花令”。
比賽越來越激烈，在武亦姝贏下了“飛花令”賽後，又在最後一輪遇上了身經百戰的老將彭敏。老將彭敏思維敏捷，知識儲備豐富，兩人可謂棋逢對手。先是武亦姝連勝三分，而後，彭敏又抓住機會，打成平手。場上的局面一度僵持不下。後來卻因彭敏的失誤，場上比分變成4比3。關鍵的時候到了，武亦姝只要拿下這至關重要的最後一分，就可獲得勝利。武亦姝沉着冷靜，步步緊逼，最後，彭敏棋差一着，輸給了武亦姝。而武亦姝，則一路劈荊斬棘，榮登冠軍寶座。
他們或滿腹詩書，或淡定自若。這些在詩海中遨遊的人們與詩為伴，從中汲取力量，陶冶情操，為我們豎立了學習的榜樣。所以，我們也要多讀詩書，把中華的傳統美德傳承下去！
第2篇
七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我牀下。”在近日的“中國古詩詞大會”上，16歲高顏值少女武亦姝憑藉出色的古詩詞底藴和“飛花令”表現走紅，答題時嫻熟優雅的她，被網友們感歎“滿足了自己對古代才女的所有想象。”
“中國人的詩心一直在，但需要被激活。”誠如《中國詩詞大會》嘉賓、中央民族大學副教授蒙曼所説，詩詞之所以美，在於它承載着作者的人生閲歷。因此讀詩不僅僅是讀詩，更是讀人，是讀心。
中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》日前正式公佈，這也是首次以中央文件形式專題闡述中華優秀傳統文化傳承發展工作。在答記者問時，發言人表示，中華優秀傳統文化積澱着中華民族最深沉的精神追求，代表着中華民族獨特的精神標識，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。
生活是草蛇灰線，伏延千里，詩意也是。在問答網站知乎上，一位網友關於“為什麼要讓孩子從小讀詩歌”的問題下，得票數最高的答案是這樣説的：你是願意孩子從小讀“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”這樣流轉纏綿的詩句，還是讓他跟着廣場舞一起唱“蒼茫的天涯是我的愛”？你是希望他的童年記憶是“芳草鮮美，落英繽紛”，還是“叫姐姐一聲美女，姐姐就給你糖吃啊”？生活在當下的我們，為什麼要讀詩？當你處於相似的情景下，忽然想起一句早已爛熟於心的詩，觸發了共情的鈕，才能懂得詩詞之美。而這一切的基礎是，至少你“讀過”。
當看到春天芳草初生，才會明白什麼是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；夏日湖邊納涼，看風乍起，才會感慨“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。畢竟如歌中所唱的，生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。雖然我們的生活日漸浮躁喧囂，好在，詩還活着。
第3篇
中國的詩是國度，古代文人墨客為我們留下了巨大的精神財富。
?中國詩詞大會》第二季落下帷幕，年僅16歲的上海復旦附中高一女生武藝姝憑藉着強大的實力及淡定從容的氣魄擊敗了對手。這場總決賽堪稱詩詞高手的巔峯對決。
最令人感動的是來自河北邢台市南和縣郝橋鄉的一個村子的白茹雲，儘管她經歷了重病的折磨。但還是自信地站在了比賽現場，非常的淡定的答題，十分從容。
十場對決，從百人團到選手，從嘉賓到主持人。所有人都展現出了什麼教真正的”腹有詩書氣自華”這就是中國詩詞的強大的魅力！大家都是由衷的熱愛詩詞，是在交流中華文化，而非僅在在比賽，這也正是節目叫“大會”而不是“大賽”的原因。
翻開一頁頁中國詩詞，我們可以從中欣賞到王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外黃昏雄奇壯觀的美景；可以感受到陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的憂國憂民的愛國情懷；可以領略到蘇軾“誰怕？一蓑煙雨任平生”的廣大超凡的胸襟和毛主席的“踏變青山人未老，風景這邊獨好”的豪邁的樂觀主義精神；可以涉取到“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的催人奮進......中華詩詞，以其獨特的魅力，傳誦千年，流芳萬古！
人生自由詩意，生活不止只有眼前的苟且，還有詩和遠方！讓我們與春天為伴，與青春為伴，與詩詞為伴，閒暇之餘，坐下來好好欣賞我國星漢般燦爛的詩詞詩賦。一定會讓我們的內心有所催發，喚起我們對生活的無比信念，感恩和熱愛！讓我們在中華詩詞的浩瀚知識海洋中，遇見最美好的自己！
第4篇
朋友，你們看過《中國詩詞大會》嗎？這是一個極具詩情畫意的比賽類節目，裏面高手如雲。今天，老師就有幸讓我們目睹一下他們風采。
一開始出場的小男孩叫馮子一，他只有8歲，當他邁着短小而自信的步伐走到台上時，同學們的臉上都流出不以為然的神情，就連我也不禁想：“只有8歲，剛剛上學的小朋友能背幾句古詩啊！”可是，當他熟練地答對了一道又一道題後，我又對他刮目相看，真是英雄出少年。馮子一就像一塊翡翠，雖然渺小，卻吸收天地之精華，光彩奪目。
下一個出場的是一位藏族少年，他生活在遙遠的邊疆地區，本來是可以騎在馬背上馳騁，領略一望無際大草原的美麗風景的，卻放棄了玩耍的時間，用來學習漢語，接觸古詩詞。雖然他的漢語説得還不怎麼標準，但是他那一心渴望學習，渴望去古詩詞的海洋深處探險的精神，讓我銘記、使人讚揚。
不過最讓我敬佩的，還是第三個出場的那位姑娘。她雖然天生殘疾，雖一度陷入痛苦和絕望之中，卻始終不向困難屈服，越困難的事，她越要去試一試、闖一闖。她琴棋書畫樣樣都會，樣樣都精，當有些同學得知她看過的書可以鋪滿籃球場時，甚至驚訝得張大了嘴巴。雖然這位姑娘最終還是以失敗淘汰告終，但是她敢於迎難而上，用努力奮鬥來彌補自己天生的缺陷與不足，那麼認真勤奮，像歌詞中所説的那樣擁有一雙隱形的翅膀，她已經是我們心目中的冠軍了。
這一回觀看《中國詩詞大會》，不僅讓我認識到了中國古詩詞文化的淵源流長，還讓我懂得了學習知識的道理，那便是“人生在勤，不索何獲？”
[點評]作者開篇引入簡練、直奔主題，後文中運用了三個具體的例子，使得文章在內容上十分豐滿。並且對每一個例子的描寫都是細緻而生動的，結合自己的感悟使得文字立體鮮活起來。並且作者三個例子的主題統一，都歌頌了求知若飢、孜孜不倦的當代少年品格。
第5篇
4月4日是《中國詩詞大會第三季》最後一場——第10場冠軍總決賽的時候，期待彷彿正午陽光下單位牆角盛開的紅花——但終抵不過七絕、七律、如夢令的敷衍，在熱浪和寒流中無所適從，就像彭敏一樣。
一個急於得到結果，一個樂於享受過程——這是彭敏與雷海為冠軍之爭的心境分野。
任何競技，除卻技術，實為心態角逐。賽者如此，觀者亦然。
網民對第三季《中國詩詞大會》頗有微詞，譬如：選手只會背詩，不會作詩啦；飛花令重複啦，題目難度不大啦；等等。
平心而論，這些問題伴隨着《中國詩詞大會》的產生與發展。尤其是第一個問題，直點命門：《中國詩詞大會》實質上就是背詩、誦詞、吟曲的大會。
在《中國詩詞大會第二季》之後，我在博文述及此事——相形之下，《香港詩詞大會》以作詩為主，《中國詩詞大會》以背詩為主，背詩難，作詩更難。從背詩到作詩，戛戛乎其難哉。有一點是肯定的，作詩與背詩沒有必然聯繫。
本季賽事，規避了詩學、詞學、曲學的基本知識，或是汲取了上季康老師口占七絕之禍，未可知否。
競賽題目中，常有“五（七）言唐詩”之類表述，語焉不詳。
唐朝，猶如詩歌風景線上的分水嶺，又像詩歌座標軸上的原點——在負半軸上，有古體詩（古風），或五言，或七言，或雜言；在正半軸上，有近體詩（今體詩），或五言，或七言。
一、詩詞知識傳播很少，詩詞背景還原很多。如：《春曉》《江雪》是五言古體唐詩，簡稱五古，不是絕句。
二、詩（詞）人身份界定不能一概而論。如：李白不僅僅是詩人，他填的詞也非同凡響；李煜、蘇軾、李清照、納蘭容若豈止詞填的好，他們的詩更是風華絕代；賀知章不僅僅是詩人，更是書法家，他的章草《孝經》與孫過庭的《書譜》合稱“草書雙璧”。
三、曲與詞不能混為一談。詞，發於唐；曲，發於宋，存在繼承與發展（創新）問題。詞牌有別於曲牌。
第6篇
今年寒假，一次偶然的機會我看到了中央一套正在直播的《中國詩詞大會》，當時我本想換個頻道，誰知媽媽命令我：不許換台，這個節目非常值得一看，不信，你看下去就知道了。我只好坐下來，耐着性子看着。不知不覺中，我被《中國詩詞大會》牢牢地吸引住了，接連看了好幾場。中國詩詞的博大精深，參賽選手的滿腹詩書，深深地震撼了我，我悄悄地愛上了中國詩詞！
中國詩詞是那麼的博大精深，震古爍今，令人讚歎。我被其中的環節“飛花令”“超級飛花令”震撼了，比如請兩位選手分別説出帶“白”字的詩句，兩位選手你一句，我一句，竟然説出了很多帶“白”字的詩句，“朝辭白帝彩雲間”，“白日依山盡”，“綠楊陰裏白沙堤”，“莫等閒，白了少年頭”，……説出帶有“春風”兩個字的詩句，“春風又綠江南岸”，“春風送暖入屠蘇”，“春風吹又生”，“二月春風似剪刀”……多麼讓人眼花繚亂，我看得目瞪口呆。
參賽選手也讓我敬佩不已。他們滿腹詩書，口吐蓮花，沉着冷靜，詩詞功底可不是一般的深厚。我印象最深的是宋紅日小哥哥，他只是一個國小六年級的學生，可他實力雄厚，在最後關鍵時刻想出了帶“草”的詩句：“種豆南山下，草盛豆苗稀”，最終自救成功，順利進入了下一個比賽環節，太牛了，佩服，佩服！
由此，我想到了我自己，以前能背出的詩歌少之又少，背過的也忘記了，對詩詞沒有感覺，覺得枯燥無味，只是應付考試。現在我觀看了《中國詩詞大會》以後，我悄悄地愛上了中國詩詞，漸漸地對詩詞產生了濃厚的興趣，開始背誦一些飛花令中的詩句，一有空就考考我媽媽，媽媽多次被我打敗了。
真的希望我有朝一日也能登上中國詩詞大會的舞台，成為百人團的一員，成為擂主，最後成為冠軍！
第7篇
古詩詞是中華傳統文化的瑰寶，它演繹着歷史，傳播着文明，代表着文化。
週三晚上，我們一家人一起觀看了《中國詩詞大會》第三季總決賽。
參加詩詞大會的選手來自全國各地，各個民族，各個行業，上至七旬老人，下至七歲兒童，既有大學教師，也有普通農民，還有在中國學習工作的留學生。他們無不有着一顆熱愛古詩詞的心，賽場上的他們熠熠生輝。
最激動人心的比拼是最後雷海為和彭敏的冠軍爭奪賽。雷海為是一個快遞小哥，而彭敏卻是北大碩士，《詩刊》編輯。在我看來，彭敏取勝應該毫無懸念，他本人也是信心滿滿，説他就是衝着冠軍來的。連評委嘉賓們都非常看好他，他可是上季亞軍，本季連續三場擂主啊！但是，冠軍爭奪賽一開始他就急於求成，連連失利，開場就讓雷然海為連得兩分。在他們精彩而又緊張的對決下，彭敏的心理防線被完全打垮，接連失分。雷海為靠着沉着冷靜、細緻認真最終取得勝利，創造了奇蹟，贏得了全場觀眾的掌聲。看來，心理素質最為重要啊！我認為，最難戰勝的對手還是自己啊！
突然想起去年剛到嘉祥的時候，我最害怕每週週考，在考試的前一天，我總是吃不下飯，睡不好覺，一直擔心考差了。在考試中，我總是不能冷靜下來，心裏老是慌得“咚咚咚”直跳。在週考中失利那就是必然的了。後來，在媽媽的幫助下，我分析出失利的原因，就是自己太緊張，不夠冷靜，擔心過度等。我在以後的週考中，沉着應戰，放下心裏的包袱，提高自己的心理素質，一點一點進步，最終我戰勝了自己，超越了自己。
高爾基説過：最偉大的勝利，就是戰勝自己。一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長，人生路漫漫，只要我們足夠勇敢，足夠堅強，我們就會成為生活的強者。
第8篇
在《中國詩詞大會》第二季總決賽上，來自上海名校復旦大學附屬中學的16歲美少女武亦姝奪冠。其實，這場比賽中其他選手都很強，女博士陳更更是已經擔任過幾期擂主。不過，由於比賽題型並不侷限於記憶類的填空選擇，而是從歷史、社會、生活等層面同時考察選手的綜合能力，攻擂者自身知識範圍的侷限，就成為追逐賽中的致命短板。最終穩定發揮的武亦姝成為最終攻擂者，而在第二輪與百人團的飛花令對決，以及第三輪的擂主決戰中，對手的失誤也將這個小才女送上了冠軍的寶座。
武亦姝是上海復旦附中的一名在讀高中生，她的詩詞儲備量大，讓她一戰成名的那次飛花令主題字是“月”字，武亦姝説出“明月幾時有，把酒問青天”之後，被提醒這句詩重複了。飛花令有時間限制，非常考驗參與者的詩詞積累和心態。而武亦姝不僅沒慌，還微笑着迅速脱口而出《詩經》裏《七月》的名句：七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我牀下。一句詩裏包含四個“月”字。在決賽中，她又是9道題無失誤打破了自己的紀錄，以“酒”為題的飛花令裏，她連説三句酒字詩，而並沒有要求對手也同樣對擂三句，即便如此，最後還是獲勝。
贏了《中國詩詞大會》，武亦姝頓時成為“網紅”，不少觀眾大讚其“腹有詩書氣自華”，“喜歡詩詞大會的主要原因就是場上的選手都很淡然，心中有詩、愛詩，不為名利。”
還有網友表示通過節目受益良多，“感謝詩詞大會使我體會到了現代語言難以描繪的情感。江南無所有，聊贈一枝春。草木本有心，何求美人折。”“快餐時代，網絡段子流行多了，優秀詩句傳播少了;以功利心閲讀的人多了，以詩詞提升素養的人少了;生硬刻板的詩詞教育多了，教學生懂得欣賞詩詞的少了。喚醒傳統文化基因需不懈努力，即便走得再快，也請勿忘‘詩和遠方’!”有的網友則替奪得亞軍的彭敏可惜，“他已經是《中國成語大會》和《漢字聽寫大會》的雙料冠軍，差一點就能贏大滿貫了。真是遺憾”。
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