本文整理了多位優秀大學生的英語演講，並以視頻的方式呈現，涵蓋了不同主題和風格，讓讀者感受到大學生的自信、才華和獨特視角，也為學習英語和演講提供了寶貴的參考。
第1篇
下午好，我很高興在這裏發表演講！這次，我我想談談英語。
眾所周知。英語在今天非常重要。現在世界各地都在使用它。
我愛英語。我八歲的時候，我媽媽送我去了一所英語學校。在那裏，我和其他孩子一起玩遊戲，唱英文歌。我也經常跟着磁帶讀英語，在家看英語動畫片。通過和英國人交談，我交了越來越多的朋友，也提高了我的英語口語。然後我發現了語言的美，開始了我在英語世界的多彩夢。它讓我自信，給我帶來極大的快樂。
我希望有一天我能環遊世界，用英語向他們介紹中國，比如長城、故宮等。當然，我想去倫敦，因為英國是英語發展的地方。
我知道，羅馬不是一天建成的。我相信經過不斷的努力學習，總有一天我會把英語説得很好。
想要被愛，就要學會去愛，去討喜。所以我相信當我每天熱愛英語時，它也會愛我。
範文2尊敬的老師們，女士們，先生們，我的同學們：早上好！它。我很高興站在這裏演講。首先，我自我介紹一下。我叫童瑤。我是呈貢中學七年級二班的！今天我的題目是：“創新思維”
你有沒有想過什麼是創新思維？有人會説，“思考一些不同的東西！”事實上，它。it’沒那麼簡單。有沒有想過如何去思考一些不一樣的東西？現在，我來給你詳細解釋一下！
首先，我們應該承認，創新的想法確實是從一個人的頭腦中開始的，然後才會出現在這個世界上。只有這樣，我們才有創新的力量。例如，收音機、電視、電話等等，都是由科學家開發的。這些科學家都有能力和勇氣去思考不同的事情。眾所周知，阿爾伯特·愛因斯坦是核彈的策劃者。
第二，要善於發現，能夠打破常規。有時候，我們周圍有很多創新的主題。但更多的時候我們缺乏發現的'能力所以，只有善於發現和總結，才能創新。最後我想説，作為一個新世紀的中學生，一定要有勇於創新的勇氣和信心。）而且要為國家的發展好好學習！因為我們是祖國的建設者！
尊敬的老師們，女士們，先生們，和我的同學們，根據我上面所説的，你們對“創新思維”？你當然有！我相信我的演講是完美的！而且我也相信，只要我們拓展思維，就會發現不一樣的東西。那是。僅此而已！謝謝大家的傾聽！
大學生英語演講比賽徵文稿3我帶着各種夢想長大。今天我想分享其中的兩個。兩者都與演奏樂器有關。
我四歲的時候，媽媽給我買了一架電鋼琴。站在房子中間的黑色儀器嚇了我一跳。日復一日，我不得不和我的鋼琴老師一起練習。我從來沒有喜歡過她，我能記得的只有她不耐煩的話語。錯誤，”“錯誤”和“錯誤”又來了。而媽媽總是站在她這邊，説我不夠聰明或者練的不夠努力。
我這樣做了一年，但一直沒有發展出什麼興趣。我每天練習只是因為我必須這樣做。很多次在夢裏看到媽媽和老師的長臉，聽到他們嚴厲的話語。真的，夢應該更恰當的叫噩夢。後來有一天，我看到媽媽和鋼琴老師輕聲説話，後來，那個老師再也沒有出現，鋼琴也不見了。媽媽不開心，但我很高興，因為現在我可以在晚飯後看電視上的卡通節目，再也不用鋼琴了。
幾年後。時間，另一種樂器的夢想開始了，它開始於一位傑出音樂家的二胡或二胡音樂會。悠揚的曲調把我帶走了，我覺得自己躺在草原上，沉醉在温和的陽光和甜美的花朵中。隨着音樂的停止，我意識到這是一個美麗的夢，我想繼續這個夢。那個音樂家後來成了我的二胡老師。兩年了，他讓我每天練一個小時，目標是讓我和他在同一個舞台上玩二胡。每當我犯了錯誤，他也會相當嚴厲，讓我更加練習。壓力確實難以承受，但與此同時，在那場音樂會上開始的夢想仍在繼續。當我在練習的時候，夢似乎把我帶走了，而且，我的父母似乎也在夢裏。他們靜靜地坐着，聽着，彷彿也躺在草原上，享受着陽光和鮮花。無論如何，壓力和激情交織在一起，他們一起努力推動我前進。每一步進步都來自努力工作，但也帶來了巨大的快樂。
我承認在二胡的世界裏，我很幸運地在壓力和激情之間找到了平衡。然而在現實生活中，往往壓力太大，激情太少，就像我的鋼琴噩夢一樣。從國小開始，我們就被逼着沒日沒夜的學習，天天考，五遍抄詞彙，每一課都要當着老師的面背。學生所有的夢都是老師和父母的長臉，而不是陽光和鮮花的夢。
我希望所有的老師都意識到學習不能沒有激情。我還記得我和老師的第一次二胡表演。我壓力很大，沒有。我前一天晚上沒怎麼睡覺，因為我知道如果我搞砸了，也會影響他的聲譽。當我走上舞台時，我緊張得差點把二胡倒過來。當燈亮的時候，讓我非常驚訝的是，我看到我的父母、同學和其他老師坐在第一排，臉上帶着燦爛的微笑。就跟我練的時候一樣。激情一下子淹沒了我，那天晚上我彈得太好了，甚至連我的二胡老師都不知道。我不知道為什麼。我當然知道，我也知道我玩二胡的夢想還會繼續。
第2篇
當我看到這篇支持我寫作的文章的標題時，我所感受到的只是它的寬泛和抽象。雖然我自己也是中國人，但在那次在英國中國大使館的難忘經歷之前，要説出我的國籍對我來説到底有多重要似乎一直很複雜，那次經歷對我的生活產生了重大影響。只有當我在國外的時候，我才意識到我總是為我偉大的國家感到驕傲，並澄清了中國和我之間的關係，指的是一位母親和一個渴望幫助的孩子之間的關係。
就在倫敦希思羅國際機場，我們的護照和機票在飛機起飛前幾分鐘被偷了。儘管我們又累又累，但我們漫步在倫敦繁華的街道上，感到與周圍所有愉快的笑聲隔絕了。不要太久，揮之不去的鄉愁打擊了我們，讓我們想起了中國駐英國大使館，這可能是我們的錨。當我們走向大使館時，時間已經過去了，我們每走一步都感到飢餓和無助。果然，當我們終於到達現場時，眼睛裏不自覺地充滿了淚水。當色彩鮮豔的中國國旗衝破黑暗，再次出現在我眼前，回憶起我在家裏的`所有快樂時，我大吃一驚。突然覺得自己好像被帶回家了，一個我所有的恐懼和焦慮都消失了，取而代之的是充滿希望和温暖讓我振作起來的家。大使們都是可愛的中國軍官，熟悉的中國口音讓我更接近我的祖國，在那裏我們得到了唯一的幫助。大使們用熟悉的中國方式給我們做了麪條，併為我們安排了住宿。當熱騰騰的麪條聞起來像我母親一樣令人愉快時，我的眼淚順着臉頰流了下來。因為我知道我在同胞的懷抱中是安全的，沒有必要再擔心了，因為我知道我在家。
第二天我們成功返回北京，我仍然不能不要忘記那一時刻，我覺得自己比以往任何時候都更接近祖國，彷彿我們的心在一首旋律中跳動。如果不是我的祖國拯救了這一天，我們永遠不會不受任何限制地這麼快回家。在我拿到印有中國國旗的嶄新護照的那一瞬間，我的心裏充滿了對我自己國家的驕傲，因為我所知道的國家中，沒有一個國家像我的祖國和我們這樣緊密地聯繫在一起。我像個孩子一樣，哭着絕望地尋求幫助，而我的母親中國是支撐我的港灣，這艘脆弱的小船。儘管我不在家，但無論我走多遠，我的祖國都與我分離，並在需要時隨時幫助我回到正軌。中國，祝你兩天愉快。我為你感到驕傲，不僅是因為你在經濟發展方面明顯驚人的速度，還因為我在國外時感受到的放鬆和温暖，以及你的愛之光照射在我的身體和心靈上。你是在我血液中跳舞的靈魂，支撐我身體的力量，構成我靈魂的精華。作為一箇中國人，作為這個充滿活力和愛心的國家的一員，我感到非常榮幸。為了你的發展和未來，我有責任讓你安全度過所有的困難，直到我們最終到達幸福和繁榮等待着我們的銀行。我愛你，中國，我最親愛的媽媽！
第3篇
if the world has no sunshine, water, no parents, no family friendship and love, so what will become like? the following:
no sunshine, no warmth; there is no water, there is no life; no parents, of course, there is no our own; without affection, friendship, love, the world will be a lonely and dark. these truths are very simple, but in life, we should enjoy these, but often less a grateful heart.
thanksgiving many people, many things, the blame comes from not, dont want to be grateful. indeed, chinas cultural traditions make it difficult for us to say " mom i love you, dad i love you". however, this should not be an excuse. crow has the meaning of feedback, sheep have knelt milk of grace, do not understand gratitude, lost the emotional basis of love. so, learn to be grateful, to thank parents for their nurturing, to thank teachers for their teaching, to thank friends for their help, to thank all the people who are kind to help themselves and even to thank us for the rough experience. i will not forget one thing not long ago. that day i go shopping with my classmates, a little boy is four or five years old, came running from the front. because it is winter, down jacket the little boy stay round doodle, rolling up like a small ball. he asked me which bus to take to the zoo, and i told him to take no 4 there. he ran back happily. my classmates and i will go forward. we all walked quite far away, heard the little boy behind " brother elder brother" call me. i didnt know what he was going to do, so i stood there waiting for him, watching his forehead hot sweat ran to my front, i asked him if he had something, he panted heavily as he said, " i just forgot to say thank you to you. did mom say thank you? i said forget, mom let me chase you. " i wont forget the child and the mother, they let me never forget to learn to thank, no matter what people in the world to give their own even if it is trivial help and care, also dont forget to thank.
parents give us love, often small but meticulous, not only is often we think it should be so, but also think they are old saying, too tired? in fact, gratitude is from the heart. as the saying goes, " drop of water, when yongquan quote. " whats more, parents pay for you is not only" a drop of water ", but a sea of water. because, parents are god gives us dont need any modification of the heart of sustenance.
第4篇
為了營造英語學習氣氛，提高我院學生的英語應用水平，促進大學英語教學改革，提高大學英語教學質量，塑造新一代大學生的嶄新形象，展現我院學生的靚麗風采，外語系特舉辦英語演講比賽。
1、命題演講：選手按照規定的主題進行3分鐘的命題演講。（演講主題的規定到時採用向全系學生徵集，儘可能的採用大家最關注的話題，真正的達到從學生中來到學生中去的原則。
2、回答問題：選手回答兩位評委分別就命題演講的`內容提出2個問題，答題時間為2分鐘。
1、即興演講：把所有的話題之前告知各選手，讓他們有個準備，選手按照比賽當場抽取的題目進行即興演講，時限為2分鐘。
前期宣傳：在人流量較大的食堂、教室、宿舍樓等地點張貼海報，利用廣播在賽前進行循環宣傳，鼓勵更多的同學報名參加，並擴大活動的影響力。把比賽的宣傳單發到各班學委手中，及時讓同學們瞭解到相關的情況。
後期宣傳：把獲獎選手的名單以海報形式貼在宣傳欄，以致鼓勵。
第5篇
為了豐富廣大同學的課餘生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，提升課餘生活的`品位性、給廣大東南大學的學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，外國語學院第二課堂活動中心與校英語協會共同舉辦“東南大學第四屆英語演講競賽”。
英語作為一個大學生必備的素質之一，其重要性是不言而喻的。在二十一世紀的今天，企業及各類用人單位對大學生英語口語的要求也越來越高。我們希望通過本次活動，讓同學們儘早認識到英語口語的重要性，增強對英語口語訓練的積極性。
學生自願結報名參加，也可由大學英語任課教師在班級範圍內選拔出優秀學生參加，經過初賽、複賽、決賽，最終通過決賽評選出一、二、三等獎。獲獎選手有機會代表東南大學參加20xx年度的“外研社杯”全國大學生英語演講大賽和“21世紀杯”全國英語演講大賽。
1. 初賽、複賽形式：3分鐘演講（注：主題自定，要求：內容積極向上，符合當代大學生的風采，而且必須是參賽選手的原創演講稿）。初賽以錄像的形式進行。如果初賽選拔後入圍選手較多，將會進行復賽，複賽形式同初賽。
總分100分，其中語音語調10分，英語專項能力20分（語法10分和用詞10分等），表現力40分（包括表情10分，手勢10分，説話的抑揚頓挫10分，時間把握10分），演講內容30分（邏輯組織10分，論證清晰、論據有理、論點明確20分）。
2. 決賽形式：每位選手首先進行3分鐘的命題演講（題目在決賽前1周左右公佈）；再次進行即興抽題演講，賽題保密，選手上場前10分鐘抽題，演講時間為3分鐘；最後回答評委提問（評委就命題演講和即興演講內容提問）。
總分100+20分，其中語音語調10分，英語專項能力20分（語法10分和用詞10分等），表現力40分（包括表情10分，手勢10分，説話的抑揚頓挫10分，時間把握10分），演講內容30分（邏輯組織10分，論證清晰、論據有理、論點明確20分）。即興演講附加分10分；回答問題附加分10分。
本競賽項目由東南大學外國語學院第二課堂活動中心負責組織工作，東南大學英語協會共同承辦，由東南大學外國語學院負責管理。
1）20xx年3月23日—4月11日。學生自願網上報，學生學科競賽管理系統或教務處-實踐教學-課外研學-學生學科競賽管理系統 。請選手仔細填寫報名信息，如果網上未進行報名或未經審核的同學，將沒有資格參加此次競賽。
2）20xx年4月15日（週日）上午8:30-下午5:30。初賽，地點：九龍湖校區教七4樓微格實驗室。
3）20xx年4月22日（週日）上午8:30-下午5:30。複賽，地點：九龍湖校區教七4樓微格實驗室。
4）20xx年5月初（暫定）。進行決賽（具體時間地點另行通知）。
九龍湖校區。如果四牌樓校區、丁家橋校區也有同學報名，視報名人數看是否會設立分賽場。如果報名人數偏少，就請一併到九龍湖校區參賽。
競賽評委組依據競賽規則在決賽中評選出校級一、二、三等獎，總獲獎比率為參賽人數的18%，其中一等獎為3%，二等獎為6%，三等獎為9%，獲獎同學將獲得相應的課外研學學分（見《東南大學課外研學學分認定辦法》）和學校的競賽單項獎獎勵金（見《東南大學大學生手冊》）。
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