此次掛牌儀式是為了慶祝公司的重大進展和發展，同時標誌着公司邁向更高的戰略發展目標。在儀式上，各級領導和重要嘉賓將共同出席，共同見證這一歷史時刻，為公司未來的發展描繪出美好的願景和前景。
第1篇
在縣委、縣政府的親切關懷下，在縣直有關部門的密切配合下，在社會各界的大力支持下，在水利賓館員工的共同努力下，經過緊張的籌備，騰昇有限責任公司今天正式掛牌了！首先，我代表壽縣人民政府，對騰昇公司的成立表示熱烈的祝賀！對多年來關心支持水利賓館、為我縣個私經濟發展做出貢獻的社會各界人士，表示誠摯的謝意！
騰昇公司的成立，應該説是我縣水利系統立足自身優勢求發展的一件大事，也是我縣個私經濟發展的一件喜事。自水利賓館成立以來，全體員工在餘茂力總經理的帶領下，內強筋骨，外樹形象，誠信經營，依法納税，積極安置下崗人員再就業，廣泛開展向災區“獻愛心”活動，在取得顯著社會效益和經濟效益的同時，賓館在菜餚質量、優化服務上精益求精，受到社會各界的好評，榮膺“中國徽菜名店”、“安徽餐飲名店”光榮稱號。今天，水利賓館為適應形勢發展需要，為求經濟總量不斷增長，為將“水利賓館”品牌做大、做強，又成立了騰昇有限責任公司，為下一步水利賓館繼續保持高速、穩定、健康的發展勢頭，創造了基礎，提供了條件。希望騰昇公司今後在經營運作中，能夠認真總結水利賓館得以發展的經驗，秉承好的傳統，繼續採取政府指導、企業化管理、市場化運營的原則，牢固樹立服務意識，切實把消費者的利益放在首位。只有這樣，才能匯聚財源、聚攏人氣、步入良性循環，實現快速發展。
騰昇公司的成立，既是縣委、縣政府實施“三個年”活動的一項成果，也是我縣水利系統大力發展水利經濟的一個有益探索，需要方方面面的配合與支持。希望有關部門從構建我縣多元化、多層次旅遊、休閒服務體系的角度，從培植税源、促進第三產業快速發展的高度，對騰昇公司予以必要的重視和支持，幫助和配合騰昇公司開展業務、發展未來。我也衷心希望騰昇公司抓住機遇、大膽探索、不斷創新、規範運作、創造佳績，為我縣我縣經濟快速、健康發展，做出應有的貢獻！謝謝大家！
第2篇
今天，我們在這裏舉行青海民族大學青年志願者協會外國語分會志願服務基地授牌儀式。我很高興能代表青年志願者協會外國語分會的全體成員做以下發言。
自20xx年xx月青年志願者協會外國語分會成立以來，我們秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，組織分會青年志願者，堅持利用各種節假日時間，在西寧市聾啞學校廣泛開展一系列主題活動，獲得了師生好評，取得良好效果。今天，青海民族大學校團委授予西寧市聾啞學校“青海民族大學外國語分會志願者服務基地”稱號，是對外國語分會志願者工作的肯定，為我分會的志願者們提供了新的服務陣地和平台，也是一種鞭策，為我們志願者工作提出了新的更高的要求。希望外國語分會的全體志願者們發揚優良傳統，保持昂揚精神，為我校的志願者工作和“文明西寧”、“和諧西寧”的構建，做出新的更大貢獻！
我們青年志願者協會外國語分會定能夠把這一活動堅持開展下去，進一步密切和聾啞學校之間的聯繫，堅持組織志願者和在校學生，協助青海民族大學校團委及西寧市聾啞學校做好各項志願服務活動，把關愛聾啞兒童，關心弱勢羣體，作為活動宗旨。
有我校校團委的高度重視，有我院指導老師韓老師的大力支持，有聾啞學校校方領導的信任和合作，我相信，青志會外國語分會聾啞學校服務基地將在大家的共同努力下，更加積極、健康、快速地發展，聾啞孩子能夠在志願者的關心關懷下更加快樂的成長。
再一次感謝大家的光臨，祝各位領導身體健康，工作順利，各位志願者同學們學業有成！謝謝大家！
第3篇
今天，李老師給我佈置的一個任務，要求我在此表個態、下決心，此時我的心情很很緊張，同時深懷着感恩之心。尤其特別感謝李老師。
我加入名師工作室的初衷，就是想向其他老師學習請教，在原有的基礎上提升自己，促使自己能夠有所發展、有所突破。
加入名師工作室後，我應該改變自己。首先，我要懷着感恩的心，珍惜這個機會。能夠與名師“面對面”的交流，向名師請教學習，我感到很幸運。
其次，我要改變被動的學習態度。去年，朱老師問我：“有開公開課的機會，你來上一節？”我猶豫了會，説，好的。每個學期初，市裏第一教研活動時，核心組的老師一般都會説，需要上市級公開課的老師主動聯繫他。我卻從來沒有主動過。我這種被動的學習態度主要是自己的惰性和沒有過高的追求有關。因此，我必須要改變，要做一個積極進取的人。
那麼，在行動上我準備這麼做。教學方面：現狀正面臨着新一輪的課程改革。我想一定會遇到很多困惑和難題。一方面我要靜下心來認真學習、思考；另一方面我要積極主動地向名師工作室的名師請教。教研方面：名師的引導對我們青年老師幫助是非常大的。這點我深有體會。我們組的姜鳳老師和沈從舉老師是我學會寫作的引路人。我第一篇發表的文章，花了三個月的時間完成。如果不是姜鳳老師不斷的催促我，我肯定早放棄了。姜鳳老師幫我修改文章的題目，告訴我如何給論文搭結構，提煉小標題。沈老師幫我逐句修改，指導我如何措詞造句。在他們兩個人的幫助下，我發表了第一篇論文。我這個學生真是夠笨的，但是我得收穫是非常多的。我想，加入了名師工作室我可以有更多機會向名師們學習。教育方面：我驚喜地發現，名師工作室裏有多位德育帶頭人。儘管我帶了6年班主任，遺憾的是我沒有寫出德育方面的文章，也沒有德育方面的課題。儘管我也曾被評為教育先進個人，但是我在德育方面是缺乏思考的，也是缺乏管理的技巧和藝術的，所以我還有很多地方要向名師學習請教。
在這個名師工作室中，江老師是我國中的政治老師，朱老師是我高中政治老師，彭老師是我師傅，沈老師是我寫作的導師。我感到非常高興，不僅能夠再次成為老師們的學生，而且能夠領略到更多名師的風采、學習到更多名師們的智慧。雖然我不是聰明的學生，但我可以做勤奮的學生；雖然我悟性不高，靈性不夠，但我會努力學習，儘可能讓我得課堂靈動起來。雖然我現在很普通，但我會朝着優秀而努力，向名師們學習。請大家多多請教。謝謝！
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