在幼兒園慶祝母親節的活動中，主持詞起着重要的作用。作為一名公文網站編輯，我們將為您分享一段簡介，幫助您開場。
第1篇
母親節，讓我們充滿了朝氣，充滿了熱情，讓我們一起踏着春的腳步，和着浪的旋律，請一起來欣賞由小班為我們濃情奉獻舞蹈《踏浪》。請同學們鼓掌歡迎。
謝謝美麗可愛的小班舞蹈組的同學們，把優美的肢體語言呈現給大家，同時也表達對老師們和媽媽們節日的`祝福。
媽媽的歌聲，激盪我們童年;媽媽的笑容，陪伴我們成長，接下來請欣賞鄧苗苗為我們帶來深情獨唱《小揹簍》，掌聲有請。
美妙的歌聲，真是天籟之音。希望借春風捎去，我們對老師們和媽媽們真誠的祝願。今天的舞台上，同學真是多才多藝，下面由大班閃亮登場，激情演繹打擊樂，非州鼓，讓我們用最熱情的掌聲歡迎他們。
讓我們合着這美妙的音符跳起來，讓我們伴着歡快的旋律舞起來，祝老師們永遠青春永駐!祝媽媽們永遠快樂開心!
歡樂的時光總是過得很快，今天我們的演出活動也網要到此結束了。短短几分鐘的節目，都是同學們真情的流露，表達了我們在特殊節日裏獻給老師們一份深深的祝福和送給媽媽們一份濃濃的愛意。精彩是發自內心的愛，精彩是活動與臉頰的笑，精彩自在我們每個人心中，最後，我再一次提議伸出我們大家最熱情的雙手，把最熱烈的掌聲獻給我們最敬愛的老師們和最親愛的媽媽們。活動到此結束。謝謝大家!再見!
第2篇
甲salen：世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
乙candy：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親—親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨心酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收穫媽媽!您受苦了!首先代表大地教師對各位母親節的到來表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎!
salen：小朋友你們知道今天是什麼節日嗎?——母親節小朋友這麼厲害呀那我們來問問candy看她知不知道好不好甲問乙candy你知道母親節是什麼時侯嗎?——5月的第2星期5月10日
candy：小碰有你們知道母親節是再什麼時候了嗎?———5月的第2星期5月10日
salen：哇!candy好厲害呀小朋友想知道母親節是怎麼來的嗎salen姐姐也好想知道哦那我們請厲害的candy來説説母親節是怎麼來的好不好—好!
cany：那你們要用耳朵聽哦待會兒我講完要考考你們哦看看你們有沒有和candy一樣厲害哦
salen：我也用耳朵聽現在我要下去看看哪個小朋友也是用耳朵聽的
提問：好了現在我要提問題嘍但是我要現問問salen姐姐salen母親節是誰的節日呢?
candy：salen姐姐説對了那你們大聲告訴我母親節是爸爸還是媽媽的節日呢—媽媽好厲害呀!
節目(1)甲其實並不是只有在母親節這天才要去“特別”關心母親、365天裏每天沒一天都是母親節母親的關心是不放假的我們永遠忘不了媽媽從小到大的關心在母親節到來之際帶動跳《我們一起來》跳舞吧
乙：藉此《母親節》來臨之際讓兒女們把心底的頌歌獻給您—親愛的媽媽!下面有請小朋友為大家表演《我的好媽媽》
節目(3)甲讓我們用英語跟媽媽説“happy mather’sday”母親節快樂!最後請媽媽和寶寶一起手拉手來跳舞親子互動《新疆舞曲》
結束語：乙媽媽和寶寶跳的很棒哦請寶寶帶媽媽回班級參加小活動(遊戲)，獻禮物
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