節日凝結着民族精神和民族情感，承載着民族的文化和思想精華，是一條不容小覷的文化紐帶，下面就和本站小編一起來了解一下全國助殘日吧！
中國全國助殘日是中國殘疾人節日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規定: 每年五月第三個星期日，為全國助殘日。
《中華人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實施， 全國助殘日 活動即從當年開始進行。全國每年都進行 助殘日 活動，每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。
活動中，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送温暖”、“走進每一個殘疾人家庭”、“志願者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助，活動的規模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心。實踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創建活動的一個重要形式。
一、活動意義
每年一次的 全國助殘日 活動，動員了從中央到地方的各級領導及數以億計的羣眾參加，形成了強勁的聲勢和規模，為眾多殘疾人提供了切實可行的幫助和扶持，有力地推動了殘疾人事業的發展，其意義廣泛而深遠。
通過與有關部門共同會簽下發 助殘日 活動文件，不僅加強了文件的權威性，而且廣泛調動了有關方面的積極性，保障了 助殘日 活動在各地的順利開展。
通過協調有關部委、單位參與 助殘日 活動，使各職能部門更加全面地瞭解殘疾人的需求，貼近殘疾人，加大了政府各個領域支持殘疾人事業的力度。
通過充分動員公共傳媒積極反映殘疾人生活，報道殘疾人事業，團結和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業的新聞界朋友，利用各種傳媒在社會上大力宣傳人道主義，在全國形成了宣傳報道殘疾人事業的熱點，營造了有利於殘疾人事業可持續發展的輿論氛圍和社會環境。
二、全國助殘日日期
全國助殘日是幾月幾日：每年五月第三個星期日，為全國助殘日。
三、全國助殘日的由來
每年一次的 全國助殘日 活動，動員了從中央到地方的各級領導及數以億計的羣眾參加，形成了強勁的聲勢和規模，為眾多殘疾人提供了切實可行的幫助和扶持，有力地推動了殘疾人事業的發展，其意義廣泛而深遠。
通過與有關部門共同會簽下發 助殘日 活動文件，不僅加強了文件的權威性，而且廣泛調動了有關方面的積極性，保障了 助殘日 活動在各地的順利開展。通過協調有關部委、單位參與 助殘日 活動，使各職能部門更加全面地瞭解殘疾人的需求，貼近殘疾人，加大了政府各個領域支持殘疾人事業的力度。
通過充分動員公共傳媒積極反映殘疾人生活，報道殘疾人事業，團結和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業的新聞界朋友，利用各種傳媒在社會上大力宣傳人道主義，形成了宣傳報道殘疾人事業的熱點，營造了有利於殘疾人事業可持續發展的輿論氛圍和社會環境。
四、全國助殘日放假安排
全國助殘日放假安排：不是法定節假日，因此不放假。
拓展閲讀：紅領巾助殘
自1986年，由國家教委、共青團中央、全國婦聯和中國殘疾人福利基金會聯合發出了《關於在少年兒童中進行社會主義人道主義教育，培養理解、尊重、關心、幫助殘疾人良好道德風尚的意見》以來，全國數以億計的少先隊員積極響應，“紅領巾助殘”活動遍及城鄉，蓬勃開展。
全國每年有近千萬少年兒童積極參與各項助殘活動，湧現出一大批助殘先進集體和個人。實踐證明，“紅領巾助殘”活動是在廣大少年兒童中進行人道主義教育的生動形式，對於弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德，培養一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人具有重要的意義。
“紅領巾助殘”活動重在育人。以學校、班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘聯誼網，開展各種切實有效的助殘活動。如組織主題班會、開展“一助一送温暖”、“我與殘疾小夥伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動。通過在學習、生活中幫助殘疾人，着重培養少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了關心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。
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