本文是為了給廣大國小師生提供一份全面的開放周活動方案。通過豐富多樣的活動形式，旨在增加國小生們的社交體驗，加強校園文化建設，促進學生綜合素質的全面發展。以下是具體的活動安排，希望能夠對各位老師和家長有所啟發和幫助。
第1篇
為進一步推動我校的教育教學工作，展現素質教育和新課程改革風貌，根據本學期工作計劃，學校確定4月7日至4月10日為我校的教學開放周。為落實開放周要求，提高活動的質量，增強效果，特制定如下活動方案。
堅持以“科研興校，以研促教”為指導方針，切實以教育教學為中心，紮實推進課堂教學改革，不斷強化質量意識。加強校際交流和社會溝通，努力創設學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進我校教師進一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學研究引向更為廣闊的空間，全面提升學生綜合素質，促進學校的可持續發展。
通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛瞭解學校的辦學狀況，讓家長走進校園，走進課堂，親身體驗學校設施設備的利用情況，瞭解學校的管理與發展趨勢，瞭解當今課堂教學和課改動向，直接瞭解子女在校的`學習生活情況，協調好學校與家庭教育的關係，使每一個孩子健康成長。及時聽取社會各界多方面的意見和建議，爭取全社會對教育的理解和支持，努力營造有利於教育發展的良好社會氛圍，以利於學校改進工作，提高學校管理水平，悉心聽取專家領導和兄弟學校同仁的指導，達到增進交流、完善發展的目的。
1、4月7日（週二），4月10日（週五）以家長和社會各界人士來校活動為主。
①參觀：接受家長和社會各界人士對我校實驗室，圖書室、閲覽室，微機室，等的參觀，為學校的硬件建設提出合理化建議。
②聽課：向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。
③訪談：家長和社會各界人士可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，瞭解學生在校內的情況，共同探討教育學生的有效途徑。
④諮詢：學校設立諮詢處，接待家長和社會各界人士，介紹國家相關教育政策、學校辦學理念及學校發展規劃，解答多種疑問。接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的各項建議。
家長和社會各界人士先到四號樓大廳登記處填寫報到登記表，同時領取建議卡和凳子，然後到相關班級聽課，或與相關教師座談、交流，或進行諮詢，或參觀訪談等，活動結束後將填好的建議卡和凳子交回登記處。
2、4月8日（週三），4月9日（週四）以學校之間的交流為主。歡迎兄弟學校的領導、老師來我校交流指導。具體內容安排如下：
①參觀：接受兄弟學校的領導、老師對我校實驗室，圖書室、閲覽室，微機室等的參觀，為學校的硬件建設提出合理化建議。
②聽課：開放所有課堂，來賓可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。
③交流：來賓可與班主任就班級管理、成長記錄的使用等進行交流，與教師就課堂教學改革、提高課堂教學質量等話題進行交流。
④展示：各班級的文化超市，大課間活動、教師教案、學生作業。來賓先到四號樓大廳登記處填寫報到登記表，同時領取建議卡和凳子，然後到相關班級聽課，或與相關教師座談、交流，或參觀、或觀看展示等，活動結束後將填好的建議卡和凳子交回登記處。
歡迎每位來訪者觀摩任一班級的任一節課，同時，推薦來訪者重點觀摩以下課次：
第2篇
為了進一步推進課程改革，加強我校教師隊伍建設，積極爭取社會廣泛支持，紮實推進課堂教學改革，不斷促進和提高教師的教育教學水平，接受社會監督，努力創設學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個相互交流的平台，充分展示我校教師的教學水平和學生的'精神風貌，促進我校教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質量，全面提升學生綜合素質。實驗國小決定在下週開展開展“教學開放周”活動。
聽課：在開放週期間，學校向社會開放所有課堂，學生家長和兄弟學校教師可到校內任何一個班級聽取上課教師的隨堂課，或到某些班級聽學校安排的研討課。
訪談：家長可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，瞭解學生在校內的情況及學校辦學情況，共同探討教育學生之有效途徑及學校發展之大計。
建議：學校接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的各項建議。
參觀：學校接受家長和兄弟學校教師對我校實驗室、圖書館、閲覽室、電腦室、檔案室等的參觀，為學校的硬件建議提出合理化建議。
“教學開放周”活動期間，家長、兄弟學校老師到校後可到相關班級聽課，或到教研組參加教研活動，或與相關教師及學校領導座談，或參觀各科室等。
1．全校教職工要不斷更新觀念，勇於創新，做推進“學案式”課堂教學的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閲。
2．全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象，讓家長放心，讓社會滿意。
3．各任課教師要認真組織教學，大膽創新，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性，使學生成為課堂教學活動的主體。
4．各教研組組長在每天安排的研討課後，要組織本教研組教師認真教研，並做好記錄。
5．活動期間，班主任要教育學生認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衞生、愛護環境，給社會、家長交上一份滿意的答卷。
第3篇
根據基教科的工作佈置，切實以教育教學為中心，不斷強化質量意識，加強我校教師隊伍建設，積極爭取社會廣泛支持，紮實推進課堂教學改革，全面實施素質教育，努力創設學校—家庭—社會一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進我校教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質量，全面提升學生綜合素質。
通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛瞭解學校的辦學狀況，吸納社會對辦好學校的寶貴意見和建議，同時也是學校師生展示才華、發揮創造力的重大活動。達到擴大影響、增進交流、完善發展的目的。
①聽課：在開放周活動當天，學校向社會開放所有課堂，家長和可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。
②訪談：家長和社會各界人士可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，瞭解學生在校內的情況，共同探討教育學生的有效途徑。
③建議：學校設立意見箱，接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的'各項建議。
④參觀：學校接受家長和社會各界人士對我校實驗室，學生、教工閲覽室，學生微機室，電子備課室等的參觀，為學校的硬件建議提出合理化建議。
教育教學開放周活動當天，家長和社會各界人士先到班主任處填寫家長報到登記，然後到相關班級聽課，或與相關教師座談，或到諮詢處諮詢，或參觀訪談等，最後活動結束家長可以將自己的意見或者建議投入一樓意見箱。
1、全校教職工要不斷更新觀念，勇於創新，做推進素質教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閲。
2、全體教師要以此次活動活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。讓家長放心，讓社會滿意。
3、各年級任課教師要認真組織教學，大膽創新，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性，調動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體。
4、活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衞生、愛護環境，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。
5、各部門搞好本職工作，各部門搞好分擔區的衞生工作，保持校園的淨化、美化。
第4篇
根據鹽城市教育局、東台市教育局通知精神，充分彰顯學校近年來的建設成果，展示學校實施素質教育的水平，進一步提升學校的辦學層次，我校計劃於 11月10日 — 11月16日 舉行“開放周”活動。活動期間向社會和家長開放活動，促進學校、家庭和社會的廣泛交流和溝通。現提出活動方案如下：
學校圍繞“育人為本，促進教育均衡，營造教育和諧”這一主題，以提升社會滿意度、家長滿意度為出發點，以擴大開放、增進交流為目的，以促進教育教學改革為核心，以提高教學質量為根本，創新設計，營造有利於課改推進的學習氛圍，提高課堂教學效果,以促進學生素質的全面發展，教師教學能力的全面提升，全面提高辦學效益，使學校不斷上水平、樹品牌、登台階。整個活動安排注重全方位、全程化和序列化，充分體現社會與家長參與選擇的民主性和開放度。
為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。
1、宣傳發動。召開會議，統一思想，下發方案，佈署工作。
教研組：安排好本組開放日的具體工作並組織實施，要求分工明確，責任到人；
總務處：具體負責抓環境衞生和校園文化氛圍的營造，作好教學設備的檢查維護和資料拍攝。
少先隊：抓學生行為習慣的養成教育。協助辦公室做好宣傳報道工作。
11月12日、13日、14日，課堂教學、課外活動、教學設施對外開放，邀請各屆人士特別是家長聽課，走進課堂，現場瞭解教師作業批改、備課情況。原則上全校所有年級所有學科全部開放，各班邀請的不同層次的家長不少於10人。開放周其他時間歡迎家長到校參觀聽課，歡迎各界人士到訪指導。
3、12日—14日，開展教師工作學習成果展示活動。集中展示1年來教師的優秀備課筆記、聽課筆記、教學論文、教學科研成果、獲獎證書等。
4、10日—14日，舉辦師生書畫展。集中展示教師學生的書法、繪畫作品、德育手抄報、心語箴言等。
5、14日上午，邀請市、鎮人大代表、學校教師代表召開座談會，圍繞“辦一流學校，率先基本現代化”的奮鬥目標，徵求對學校建設發展的意見。14日下午，舉行籃球對抗賽觀摩活動。
6、11日下午2時和11月14日下午2時在學校餐廳分別召開一年級、六年級家長會，向家長介紹本校一年來的建設情況、發展規劃，面向家長舉行家教知識講座，請家長對學校工作測評，提出寶貴建議。
7、15日上午，舉行城市精神進校園、學習湯紅霞精神為主題的演講比賽。16日上午，召開鎮村教育行風監督員會議，聽取對教育行風建設的工作意見。
1、各年級組、各班要統計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結和情況通報並將以上資料交教導處。
2、全體教師要根據本次教學開放周的.課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學反思等撰寫一則教學案例及資料上交到教務導處。
3、學校寫出整個開放周活動的總結和情況通報。11月20日前將活動情況報普教科。
1、“開放周”活動堅持全面開放與重點邀請相結合，對所有家長開放的同時，有針對性的邀請不同層次的家長參與。
2、值周辦公室、總務處、工會和各年級組還要安排好家長的接待和座談溝通工作。
第5篇
為推動我校素質教育深入持久地發展，實現爭創市級“素質教育示範校”，努力構建學校、家庭、社會共同參與的素質教育格局，讓更多的家長了解學校中的孩子，瞭解上課中的老師，瞭解發展中的學校，進一步理解孩子、理解學校、理解教育，根據亳州市教育局【20xx】74號文件通知，我校於20xx年5月21日至27日開展素質教育開放周活動。向全體教師和廣大家長廣泛宣傳學校的辦學理念、辦學思路、發展規劃、辦學特色、素質教育成果和學校在改善辦學條件，提高師資水平等方面所做的努力。並向家長宣傳、介紹一些教育學、心理學的知識，幫助家長科學地教育培養子女，有效地配合學校的教育教學，為學生素質的全面發展，為提高學生終身學習能力服務。
通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛瞭解學校的辦學狀況，吸納社會對辦好學校的寶貴意見和建議，同時也是學校師生展示才華、發揮創造力的重大活動。達到擴大影響、增進交流、完善發展的目的'。
1、“高效課堂”教學展示，實行課堂開放，歡迎社會各界人士、學生家長進班聽課；在開放周內，學校向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士可在指定時間到班級聽課。時間定為週一至週五每天上午第一、二兩節課。
2、“開放周”期間，開展師生工作學習成果展示活動。我校會進一步樹立創新思維，拓展工作思路，加強工作協調，整合各種資源，充分展示學校鮮明的辦學特色和學生的個性特長。將教師的優秀課例、優秀作業等集中展示。
4、“開放周”期間，我校將圍繞展示特色安排活動，舉辦學生書畫展，將學生的書法、繪畫作品等集中展示，還舉辦學生文藝展演活動，充分展示學校素質教育成果。
5、“開放周”期間，我校將召開家長會，藉助開放周這一活動平台，積極主動向全社會和廣大家長宣傳學校的辦學理念、育人目標、辦學特色、前景規劃、發展思路以及學校在課程改革、均衡教育、科學發展、辦學行為等方面所做的努力，提請家長對學校提出寶貴建議。
7、每名學生寫一篇作文：給家長一封信，重點關注留守兒童。
1、全校教師要不斷更新觀念，勇於創新，做推進素質教育的主力軍。活動期間，全校教師要以良好的精神風貌積極參與此項活動，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閲。
2、全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。讓家長放心，讓社會滿意。
3、活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、禮貌待人、講究衞生、愛護環境，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。
第6篇
為了進一步推進課程改革，加強我校教師隊伍建設，積極爭取社會廣泛支持，紮實推進課堂教學改革，不斷促進和提高教師的教育教學水平，接受社會監督，努力創設學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個相互交流的平台，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進我校教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的'質量，全面提升學生綜合素質。實驗國小決定在下週開展開展“教學開放周”活動。
（1）聽課：在開放週期間，學校向社會開放所有課堂，學生家長和兄弟學校教師可到校內任何一個班級聽取上課教師的隨堂課，或到某些班級聽學校安排的研討課。（具體安排附後）
（2）訪談：家長可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，瞭解學生在校內的情況及學校辦學情況，共同探討教育學生之有效途徑及學校發展之大計。
（3）建議：學校接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的各項建議。
（4）參觀：學校接受家長和兄弟學校教師對我校實驗室、圖書館、閲覽室、電腦室、檔案室等的參觀，為學校的硬件建議提出合理化建議。
“教學開放周”活動期間，家長、兄弟學校老師到校後可到相關班級聽課，或到教研組參加教研活動，或與相關教師及學校領導座談，或參觀各科室等。
1．全校教職工要不斷更新觀念，勇於創新，做推進“學案式”課堂教學的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閲。
2．全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象，讓家長放心，讓社會滿意。
3．各任課教師要認真組織教學，大膽創新，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性，使學生成為課堂教學活動的主體。
4．各教研組組長在每天安排的研討課後，要組織本教研組教師認真教研，並做好記錄。
5．活動期間，班主任要教育學生認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衞生、愛護環境，給社會、家長交上一份滿意的答卷。
第7篇
為了交流教學觀念、更新教學方法、提高課堂效益，把好質量關，起到省一級學校的窗口示範作用，展示我校近期來的校容校貌等各方面工作情況，廣泛聽取社會各界的意見和建議，把學校的整體工作推向新的台階。
李曉惠、袁子淵：協助組長主持開放日活動的日常工作。
二、成立教學開放周活動課堂教學把關小組：
語文學科：卓文英韓麗華（語文高年段）黃英（語文低年段）
數學學科：李曉惠王錦平（數學高年段）李碧雲（數學低年段）英語學科：劉彩婷、劉業青（高年段）邱麗花（低年段）
綜合實踐、科學、自然、勞動、計算機：曾旭輝劉金橋
（1）宣傳發動：組織全體教師認真學習區教育局最新下發的《區中國小教學常規檢查試行方案》中的三表、《省級學校課堂教學評價表》、《海濤國小教學開放周活動方案》，使全體教師在思想深處認識到活動的意義，鼓勵教師積極主動、自覺地進行教學改革和教學研究，穩步推進課堂教學質量的提高。
②把教學開放周活動同日常教學工作結合起來，力爭做到課課達標，堂堂優良。防止運動式、一風過，杜絕非達標課率。
③教學開放周活動的績效將作為本學年教師績效評價、行政量化考核的重要依據之一。
④各學科的.負責領導和把關課堂教學質量的科組長要高度重視自己分管的工作，要結合開放周活動實際，積極、主動、富有創意地把工作做好。確保教學開放周活動取得最佳效果，嚴防教學事故的發生，杜絕安全事故，實施責任追糾制。
⑤各學科要充分發揮集體的智慧，組織全體科組教師對教材、教法及教學方案進行研究論證，各學科要進一步落實骨幹教師的幫帶工作，實行一幫
一、一幫二或二幫一。做到非業務骨幹教師，都有一名業務導師，以提高學科整體水平。
⑥每位教師要掌握並嚴格執行《鹽田區海濤國小課堂教學要求》和《鹽田區中國小教學常規檢查試行方案》中的三表。（附後）
⑦要求每個教師在教學過程中熟練地使用多媒體課件，並必須使用多媒體課件。
（2）、教師、科組制定參加活動計劃（第9周4月10日——第10周4月21日）。
（3）、以年級、科組為單位聽課、評課。同時可根據科組實際進行校內外優質課觀摩（第11周4月24日——第11周4月28日）。
（4）、負責學科教學的領導和把關課堂教學的科組長對教師課堂教學進行驗收。同時對未達到開放日標準的課進行整改，直至達標為止，並在4月28日科組長把本科組教師課堂教學情況書面上報學校教學開放周活動領導小組（第13周5月8日——9日）。
（5）、開放周課堂教學展示（第13周5月10、11、12日）。
為了使這次活動有始有終，達到活動預期目的，活動總結分段逐層進行。
（1）、自我評價進行總結，形成論文或書面材料在科組會議上進行交流，並上交學校進行存檔。
（2）、學科組長把本學科組的活動情況進行認真總結，並在科組會上或教師大會上總結匯報。
（3）、學校對活動情況進行全面總結，收集並彙總社會各界反饋意見或建議，對在活動中表現優良的教師、科組進行表彰，視情況在行政量化考核中予以體現。
第一節參觀（8：20—9：00）：學生作業、教師教案、評語、課件、題庫、美術、書法作品、數學園地、榮譽室、圖書室、科技展覽室、觀看學校有關教育活動專題片等。
第二、三節（9：20—10：00，10：15—10：55）：課堂教學展示
第四節（11：05—11：45）：課改經驗等各方面的工作經驗交流（地點：三樓階梯教室）。
第一節參觀（8：20—9：00）：學生作業、教師教案、評語、課件、題庫、美術、書法作品、英語園地、榮譽室、圖書室、科技展覽室、觀看學校有關教育活動專題片等。
第二、三節（9：20—10：00，10：15—10：55）：課堂教學展示
第四節（11：05—11：45）：英語、音樂節目、機器人表演（地點：舞蹈室、機器人實驗室）。
第一節參觀（8：20—9：00）：學生作業、教師教案、評語、課件、題庫、美術、書法作品、語文、體育園地、榮譽室、圖書室、科技展覽室、觀看學校有關教育活動專題片等。
第二、三節（9：20—10：00，10：15—10：55）：課堂教學展示
第四節（11：05—11：45）：微型作文講座即怎樣寫好作文、體育運動各項目訓練彙報（地點：三樓階梯教室、操場）。
第8篇
為了架設我校與社會及家長溝通交流的橋樑，向社會展示我校教育教學新成果，讓社會各界和家長感受我校教育教學的新變化，根據市教育局通知精神，我校決定於11月18日至22日舉行第七屆“開放周”活動。為了讓此次“開放周”活動有序地進行，並且達到預期的效果，現制定如下活動方案。
開放周活動要以提升社會滿意度、家長滿意度為出發點，以擴大開放、增進交流為目的，以促進教育教學改革為核心，以提高教育教學質量為根本。通過開放與展示，促進學校教育再登新台階。
1．11月18日（星期一）上午，升旗儀式。邀請家長參加我校第二屆體育節開幕式與鹽城晚報小記者站的活動。
2. 11月18日下午（星期一），集體備課。共分語文、數學、英語、綜合四個大教研組對學生家長開放。開放備課的同時，進行學生作業的展覽。
3．11月19日（星期二），課堂教學。請家長走進課堂，每個班級確保有一個學科開放，各班邀請不同層次的家長不少於10人。其中，語、數、英各請一位骨幹老師到報告廳執教並向所執教班級所有家長開放。
4．11月20日（星期三），家長座談會。晚上6：00-8：00，二~六年級在各班教室召開家長座談會，並組織民主評議活動。期間，請各班家長委員會代表填寫有關行風建設的徵求意見表。
5．11月21日下午大課間（星期四），學校特色課程展示。到各活動地點，邀請參加活動學生的家長，不少於10人。
6．11月21日下午（星期五），校運動會。邀請100名家長參加，並請他們共同參加活動。
1．高度重視，成立領導小組。學校成立了由一把手任組長的'領導小組，並根據學校實際制訂詳細的第七屆開放周活動方案，各職能部門按照方案要求認真準備，確保組織工作紮實到位。
鹽城市第一國小教育集團月日路校區市第七屆“開放周”活動領導小組成員名單如下：
2．加強宣傳，營造良好氛圍。學校充分利用櫥窗、板報、校信通、《告家長書》等平台，集中圍繞開放周主題精心設計，加強學校與社會、與家長的溝通，努力宣傳學校的辦學理念，展示辦學實績，創設和諧向上的文化環境，營造良好的氛圍。
3．認真組織，堅持“三個結合”。“開放周”活動要堅持全面開放與重點邀請相結合，對所有家長開放的同時，要有針對性的邀請不同層次的家長參與。堅持開放活動與對外公開教學相結合。堅持開放活動與教學研究相結合，請家長就“有效教學”、實施新課程、“走進校本”等發表自己的看法，確保活動取得實效。
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