公益是一項關乎社會的責任和義務。公益倡議書是一種倡導公益、推動社會發展的重要途徑，通過呼籲社會各界的力量和參與，推動公益事業的蓬勃發展。我們需要共同努力，為社會的健康發展獻一份力量。
第1篇
的天更藍、水更清、地更綠，我們的家園更加秀美，動員全市廣大婦女積極投身到綠色文明行動中，市婦聯特向廣大婦女發出如下倡議：“綠滿____”行動的倡導者。良好的生態環境是人和社會可持續發展的根本基礎。讓我們自覺樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，積極倡導綠色文明，保護好我們的生態資源，支持參與“綠滿____”行動的先行者。開展義務植樹活動，是實施“綠滿____“行動的志願者。開展“綠滿____“行動的守護者。讓我們充分發揮好作為“慈母、孝女、賢妻、善鄰”的角色優勢，倍加珍惜我市創建成果，關心愛護綠色生命，認真履行監督義務，自覺保護身邊的一草一木，堅決制止毀林毀綠的不文明行為，爭做”綠滿____，巾幗先行。讓我們行動起來，攜手美化我們的家園，共同參與建設“綠滿20xx年3月7日、8日(週六、週日)上午8:30-11：30;下午14：00-16：30(如遇雨天，另行通知)
通過廣播站、校園網站、宣傳欄及學院團委、班級輔導員共同發動宣傳，倡議全院師生從身邊做起，從小事做起，不亂拋雜物，不踐踏花圃草坪，不採摘花草，愛護學院的一草一木，讓我們的校園更美!人人蔘與植樹節植綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
教師學生以系部、班級為單位認領樹苗，具體安排：各單位於3月10日上午8:30前到3#學生宿舍樓前認領樹苗。並按現場安排的種植點開展綠化植樹活動。所植樹苗以認購系部或班級命名，負責進行養護，與小樹共成長。六、具體安排：
1、由總務處協調聯繫樹苗。並提供當天植樹活動工具(手套、水桶、鋤頭、泥鏟、推車、基肥等)。
2、按總務處劃分好植樹場地和地點，參加人員挖好樹坑，並組織清理垃圾雜草，平整場地，採運回填土等，為植樹活動做好準備。
3、3月12-15日植樹活動現場，總務處及學生會幹部負責現場人員組織工作，避免現場秩序混亂。
4、各系部、班級要加大對廣大師生員工參加義務植樹活動的宣傳力度，提高廣大師生員工的環保意識、愛校意識，確保植樹活動取得實效。
5、總務處人員屆時將進行現場技術指導，保證植樹的效果和質量，提高樹木成活率。
1、親手種下一棵樹，或捐款支持環保組織的植樹項目;
3、拒用一次性筷子，以手絹代替紙巾，降低木材消耗;
4、做出植樹承諾，參與網絡植樹體驗，強化低碳意識
第2篇
學期結束了，走出我們可愛的學校，我們開始進一步接觸社會。我們每個人都希望生活在一個温馨、美滿的家中，但是願望總是美好的。正當我們享受温暖幸福日子的時候，還有許多孩子被人們所遺忘···，他們大多單親、留守、父母智障等等，靠爺爺奶奶或者外公外婆勉強度日，生活的磨難過早地降臨在他們稚嫩的雙肩上。還有許多老人獨自生活，他們生活艱難、內心容易感到孤單。此外，社會上還有許多需要我們共同去建造的角落。
我們都是普通的學生，也許我們無力去改變他們的困境，但作為一個有責任感的人，作為社會上的一份子，我們一定能儘自己的愛心和力量去撒播愛的種子，一條愛心消息一次轉發一次分享，都足以使得需要幫助的人感受到社會的温暖。因此我係學生會在xx年1月23日-xx年1月31日發起一項“温暖到身邊”的公益活動，動員我係廣大同學在這段時間內為家鄉的留守兒童和孤寡老人送温暖。
你我他共行，温暖到身邊。獻出我們的愛心，為他們講授一些課堂新知識，為他們打掃一次衞生，都是我們獻出的一點愛心。我們都不缺乏愛心，但缺乏一個讓愛心流淌的渠道。
讓我們一起行動，積極爭取社會資源為他們解決困難、提供服務。將這愛心的點點滴滴匯成一條奔騰的河流，積極營造人人互助的良好社會氛圍，讓他們和我們一樣感受到這社會上的温暖與幸福。
第3篇
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和同學一起努力學習、暢想人生理想的時候，當我們和朋友一起玩耍、一起做遊戲、放聲歡笑的時候，在我們身邊有一位13歲的小女孩正在遭受着病痛的折磨！她叫郭海螺，是河渠中學七年級一班的一名學生，xx年經石家莊市平安醫院專家確診為“再生障礙性貧血”。她堅持在醫院自學，每當病情稍有好轉，就回到學校上課，在歷次考試中成績都名列前茅。
目前，郭海螺的醫藥費已經花了十幾萬元，後期治療還需要幾十萬元的費用。對於普通農村家庭來説已經是負債累累，幾十萬元的費用對他們來説簡直就是天文數字，病魔無情，人間有愛。為此，共青團寧晉縣委、麥微青年服務體驗營、寧晉縣愛心志願者協會已經向廣大青年和所有有愛心的社會各界人士發出了捐款倡議，因此，我們東陳學區少先隊也向你們發出捐款倡議：
讓我們獻出一份愛心，挽救這個年輕的生命吧！也許一個人的捐款不多，但涓涓細流可以匯成大海；也許個人的力量微乎其微，但來自四面八方的愛心卻能匯聚成強大的暖流。這些積少成多的愛心，就能成全一份勇敢的堅持，就能傳遞一份生命的熱度，就能換回郭海螺陽光的笑容。願你們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發出燦爛的生機！
第4篇
你們好！ 樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標誌。 當你收到這封輕盈的倡議書時，也收到了我們殷切而厚實的期盼。你是否知道在偏遠貧困的山區，孩子們在冬天就是這樣，他們需要一件能温暖他們幼小身體乃至心靈的冬衣。這種愛會傳遞到千里之外的西部—西藏類烏齊，讓孩子們在冬日的清晨能感受到暖陽的温暖，這種温暖就來自於大家的心靈的給予。 同時，在這裏有一羣渴求知識的孩子，雖然他們熱愛學習，但是受氣候環境的影響他們無法用心學習，他們沒有舒適的課桌椅，只有破舊的黑板和殘缺的粉筆;他們的本子用了正面用反面，他們的鉛筆短到無法握起;他們依然熱愛學習，滿懷理想，一支鉛筆，一個精美的文具盒，一件舊衣服，一牀舊被褥，一條舊褲子??也許只是你們家壓在箱底的負累，但對於貧困山區的農牧民來説，卻能為他們營造出一份温情。
為了度過一個温暖而美好的冬天，為了表達我們的一份愛心，面向全體師生開展主題為“為貧困山區學生和農牧民捐贈愛心”的物品捐贈活動。此次活動旨在教育隊員們要擁有一顆善良、美好的心靈去幫助那些需要我們幫助生活困難的學生和農牧民，給他們帶去温暖與祝福。同時也要好好珍惜自己的幸福生活，勤奮學習、刻苦鑽研將來以一顆感恩的心來回報自己的父母和社會。
人行其善，物盡其用，讓不用的舊衣物可以繼續發揮它們的使用價值，我們共同攜手，用我們的愛温暖遠方的他們!西部計劃西藏專
項志願者發出倡議，讓我們行動起來，用我們的熱情，讓這個社會充滿愛心!
2、所捐贈衣物儘量無破損，內衣請勿捐贈。外衣褲、毛衣、大衣等均可捐贈。(衣物最好是完好無破損、需消毒、洗乾淨)
3、所捐贈文具(如：鉛筆、彩筆、文具袋、橡皮塞等)，應乾淨、整潔，無破損、殘缺和污漬。
4、物流費：因為我們是西部計劃西藏專項志願者，所有的活動費用全部來自愛心人士的捐贈，請大家在自己的範圍之內，奉獻一點物資運輸費，積少成多，聚沙成塔。
同學們，或許你捐出的一件衣服，不足以讓一户貧苦人家， 擺脱貧困的艱辛與無奈，但它是你彌足珍貴的愛心!慷慨地伸出你的援助之手，讓西部冬日的陽光分外温暖。
第5篇
你們好！在這採摘成熟果實的金秋裏，各位也許是在制定新的目標和計劃，也許正在享受着安逸的生活，憧憬着美好的未來。可是，你們可知道，在貧困的鄉村，還有許多的孩子在心中暗暗哭泣，因為他們生在不可選擇的家庭，貧困與他們相伴。生活的困苦使他們失去了歡樂，甚至使他們失去了讀書求學的機會。他們雖然有機會享受國家“兩免一補”政策，但是他們因為家庭貧困，沒有生活費而同樣面臨着輟學的無奈選擇。對此，難道我們能熟視無睹嗎？讓我們給他們關愛和求學的機會吧！給他們一份關愛，就能改變他們的命運；給他們一個機會，他們就會成長為社會有用的人才！我們挽救了一個流失生，就是挽救一個未來；保住了一個在校生，就是保住一個希望啊！因為我們每一個人的一份愛心，也許就能改變他們一生的命運！
也許你是正在讀書求學的大學生，也許你是異地打工的奮鬥者，本身的經濟狀況使你愛莫能助。我們知道金錢有價而愛心無價，雪中送炭比錦上添花更能讓人真切感受人情温暖！敬請告訴你身邊的同事、告訴你qq裏的朋友、告訴你班裏的同學、發一封email通知異地的知己，告訴他們有一個地方是我們圓夢的地方；有一個地方，那裏的孩子需要你的幫助和鼓勵，正在有很多的朋友在努力着，歡迎他們的加入。
也需你深受艱難困苦，但靠着自己堅持不懈、努力打拚的精神最終走向了成功；也許你從小一帆風順，不曾知道貧窮的滋味；也許你來自農村，看到過甚至親身體會過失學孩子的痛苦；你最終走向了成功，有了你想要的一切，可你正牽掛着那些需要幫助的學生，這就是是你圓夢的機會和地方。
扶貧濟困，樂善好施，是中華民族的傳統美德。在此，我真誠地希望各位朋友積極行動起來，踴躍參與這次愛心助學募捐活動。無論是慷慨捐助，還是囊中點粟，都足以表達您殷殷關愛之心。您的愛心，將為鄉鎮學校和那裏的貧困生送去美好的希望和永恆的温暖。讓我們捧出一顆愛心，獻上一份真情，用真誠和善舉去撫慰他們的心靈；讓扶貧助學化為甘霖雨露，澆灌面臨困境的花蕾，使他們在同一片藍天下幸福綻放！
一元、兩元、五元、十元??，這雖然不是很多，但這是你的一份愛心，這是你的一片真情，他們貧困的生活會因為我們小小的幫助而更精彩，希望大家能夠積極響應，踴躍參與，慷慨解囊。也許你並不富裕，但積少成多、聚沙成塔，這些對於你們也許僅僅就是少買一次零食、少喝一瓶飲料、少抽一支煙、少喝一瓶酒，而你們獻出的愛心，卻足以改變貧困孩子
的生活，讓這些貧困孩子的笑容燦爛起來，這樣該是多麼幸福的一件事情啊！伸出你温暖的雙手，奉獻你的愛心吧，您的愛會使這個世界變得更加美麗！
親愛的朋友們，讓我們加入到“愛心助學”活動中來吧，讓我們心連心、手牽手，用我們的摯愛，温暖每一顆心靈，滋潤每一塊心田!用愛心點燃希望，用行動播種陽光！用您我的愛心，共同成就他們希望的未來！讓藍天下的花朵享受人間真誠的關愛，開放得更加絢爛多彩！
讓我們攜起手來，共建一個美好、温馨、和諧、美麗的愛心世界！
第6篇
隨手丟棄垃圾、公共場合大聲喧譁、隨地吐痰、吸煙、亂扔煙頭、擁擠不排隊、並排走路堵住通道等陋習，難道真的是中國人的特色嗎?當我們看到媒體報道中國大陸游客因為不文明的形象而受到外國人歧視甚至被港台同胞嫌棄時，有人也站在道德制高點上，批評內地遊客沒素質，給中國人丟臉了。
但是在我們的校園、在我們的身邊，同樣存在着這些不文明的現象：下課時還有人喧譁打鬧、上下樓梯擁擠;校園裏常看到有散落在樓道、廣場或者偎着綠色植物的紙屑、塑料袋等垃圾，依舊有人向窗户外高空拋物;有的人看見地上的紙屑，帶着“事不關己、高高掛起”的心理跨過;有的人偷偷躲到廁所吸煙、亂扔煙頭。文明習慣到底離我們有多遠呢?提高公民文明素質，需要從校園抓起，需要從我們自己做起。
優美的環境，讓我們知書達禮，舉止文明;優美的環境，讓我們道德高尚，學習進步。當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔安靜的校園學習時，定會感到心情舒暢。
現在，讓我們行動起來，養成文明習慣，共建美麗校園。團委、學生處向全體老師、全體學生髮出以下倡議：
1、垃圾入桶。各班的垃圾桶貼上宣傳標語，例如：“撿起一片紙，淨化一方地”，“垃圾來桶裏，美麗屬於你”，“垃圾不落地，文明在手中”等。
2、隨手撿起校園的紙屑等垃圾。彎彎腰撿起紙屑等垃圾，這個不起眼的小事、不經意的動作，是我們力所能及的小事，體現的卻是良好的習慣和高尚的品性。勿以善小而不為，當你彎下腰撿起垃圾時，你會發現一種未曾體驗的喜悦，會贏得同學們的尊敬和讚賞，更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。只有當我們都願意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，校園會體現出一份真正的美，那就是大家的修養和素質之美。
3、課間保持安靜。課間不大聲喧譁、不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，文明有序。
4、摒棄陋習，遠離香煙。分包班級在廁所貼上宣傳標語，例如：青春伴煙而成灰，健康隨煙而漸遠。吸煙不瀟灑，惡習危害大。
老師們、同學們，整潔、安靜的學習環境需要我們共同營造、共同維護，文明的行為習慣需要我們點滴積累、逐步養成。相信，經過我們共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
人人簡歷網
