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導遊的實習報告錦集3篇 導遊實習報告:行走十國,親歷奇蹟

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本文為《導遊的實習報告錦集》主題的文章,彙集了多位導遊在實習期間的寶貴經驗和感悟。通過這些實習報告,讀者可以深入瞭解導遊職業的工作內容、挑戰與樂趣,並從中汲取啟示,為自己的職業生涯做好準備。讓我們一同探索導遊工作的魅力與價值。

導遊的實習報告錦集3篇 導遊實習報告:行走十國,親歷奇蹟

第1篇

導遊服務是旅遊服務的一個組成部分,是在旅遊活動的發展過程中產生的,隨旅遊活動的發展而發展。導遊服務是一種高智能、高技能的服務工作,它貫穿於旅遊活動的全過程。在為期三個月的導遊實習中,對於導遊服務工作我有了更深的瞭解。

實習地點:實習目的:瞭解旅行社經營管理過程,掌握導遊業務。

實習內容:跟團學習導遊帶團技能,瞭解旅行社各部門的工作程序,並獨立帶團。

導遊是一種職業。旅行社是旅遊業的一大支柱,導遊是旅行社的門面和旗幟,一個好的旅行社必定有好的'導遊,這些人是旅行社的頂樑柱。導遊有專業和業餘之分。常言道,“三百六十行,行行出狀元”,現在看來是遠遠不止了。“狀元”指某一專業領域內的佼佼者。何為佼佼者?就是在導遊工作的各方面都出類拔萃者。幹導遊這個職業主要表現在思維方式,表達能力,辦事效率,應變能力等方面的與眾不同。同時還要有職業修養和職業道德。

導遊是門技術。任何工作都有自己的專門技術,導遊工作也不例外。首先要認真負責。世界上怕就怕“認真”二字,無論什麼事,也無論大小,只有“認真”了,才能敢於“負責”。除了“認真”了,還要“熟練”。要“熟”只有一個方法,那就是要多練!知識這個東西是“待到用時方恨少”實習的時候我深有體會。平時要是“拳不離手曲不離口”,到用時才能從容不迫,如數家珍一般。只有“熟”了才能“生巧”。我知道離大家所説的好導遊、優秀導遊還有很大的距離。

導遊也是門藝術。要把着龍頭走,上了車我就是老大。我們知道,一條船上只能有一個老大,老大多了船要翻的。正常情況下,首先是要照顧大多數人的利益,不能耽誤大家的遊程。要掌握節奏:該快就快,該慢就慢,快慢接合。要順着潮流:看大趨勢,要因勢利導,適時引導,不能擰着來。要跟着感覺走:感覺好時,盡情發揮;感覺不好時,及時調整。要控制住自己的情感,要掌握分寸,不能亂了方寸。要一專多能:要多才多藝,會説會唱,會跳會喝。如會一些攝影、攝像,書法,繪畫等更好,對導遊工作將大有幫助。要揚長避短;要即興發揮,發揮自己的強項,往往能超常發揮。

導遊更是門科學。正因為導遊是種職業,是門技術,是門藝術,所以它也是種學問,也是門學科。既是學科就要用科學的態度去對待它,研究它。現在我們大學都基本上有導遊專業,國家旅遊局每年都有導遊資格和導遊等級考試。做導遊的學問很大、很深,不是隨隨便便就可以學的來,像如何安排路線、食宿、應對突發事件、如何與遊客進行溝通等等,這些方面都要成為遊客眼中的“百科全書”。

(二)接下來在導遊講解方面,我也總結了幾個要點:

首先你得明白遊客們想聽些什麼,想聽怎樣的講解。像我們這樣的新導遊??

上崗總覺得最重要的是背好景區材料,把它們背得爛熟,張口就不會停頓,這就是表示自己已是一個合格的導遊了,但是通過幾次帶團我發現其實完全不是這麼回事!專業的導遊就是不僅要成為“雜家”,還要成為某一領域或某些方面的專家。“工欲善其事,必先利其器”。要想成為專業的導遊,還必須熟練掌握導遊語言的基本技能。因為它是我們傳播知識、溝通思想、交流感情的強大工具。其中最重要的口頭語言表達,這是我們工作中最普遍、最常用的一種語言表達形式。

導遊的實習報告錦集3篇 導遊實習報告:行走十國,親歷奇蹟 第2張

第2篇

正文:轉眼之間我進入這個學校已經有一年有餘了,學習旅遊專業做一名優秀的導遊員是我最初的夢想,在校學習的過程中也瞭解到導遊並不是一個輕鬆的職業。學校在這個春暖花開的季節安排我們外出實習。

在學校的時候,就瞭解到導遊這個職業是個吃苦的工作,必須擁有良好的體力、緊急情況的處理應變能力和過人的語言表達能力!能説會道是必須。

剛開始的時候真的很興奮、什麼都想學,從拿到導遊詞的那一刻起就開始哇哇大背,好了,導遊詞是搞定了,接下來就是講解了,因為是死記硬背的導遊詞,所以講起來就好像背書一樣,這樣當然是不行啦,根本沒辦法吸引遊客的注意力,這樣遊客當然不會滿意啦。要讓導遊詞融成自己的話給遊客講出來,這樣才能引起遊客的興趣讓遊客滿意。遊客才會跟着導遊的步伐走,才能更利於導遊的講解。還有就是在帶團的過程中就是要還應對突發事件,及時處理好突發情況。還要本着“顧客就是上帝”原則無論遊客怎麼不通情達理也不能棄遊客而去。要和遊客保持好關係不能冷面相對。這是一個合格的導遊必須做到的。

剛開始公司讓我們跟着老導遊上山,看老導遊是怎麼講的,老導遊講的真的跟棒!她們的講解完全看不出來是背的導遊詞,好像這裏的景點她們一直都跟熟悉一樣,完全是用她們自己的話講的。

我第一次上山帶的是散客,從我走出導遊服務中心的那一刻我的心就開始砰砰砰直跳,真的好緊張!見了我的客人後我講了歡迎詞就帶着他們上山啦。心情才慢慢開始平靜下來,一路上所有景點我都有給他們講到,一路上也是有説有笑的,已經完全沒有了緊張的感覺。我第一次帶遊客覺得還是蠻成功的,客人也沒有説我哪裏講的不好,我們遊客也都很善良很幽默。我覺得我真的好幸運。唉不過第二次就沒有那麼幸運啦,我的遊客老是説我小啦沒有經驗啦講的.不好啦怎麼怎麼的。弄的我好尷尬,可是我每個景點都有講到呀為什麼還説我講的不好呢?唉?接下來的幾天帶的都還不錯,積累了很多經驗,帶的也越來越好了。公司也開始讓我帶旅行社來的團體客了。我帶的最多的一次有六十多個人。

時光飛逝,轉眼幾個月過去了,我們的實習工作也即將結束。我們也要從新回到校園繼續學習。在這幾個月裏,我學到了好多在學校學不到的知識,開闊了我的視野,豐富了我的生活,提高了我的社會實踐能力。

第3篇

我們都知道,你在書本上所學所背的東西和你實際工作當中需要的是相異的,有些甚至完全不同。比如説,你在書上看到的幾乎都是如何去講解景點,當然介紹詞都是供你站在景點內用到的,而我們在的導遊過程中最重要的通常是關係到你收入以及遊客評價的表現都是在車上,這些車上講解詞,是書上無法找到的。

還有一點非常重要,就是要培養自己一個善於總結的習慣,在下了一個團之後,寫一篇心得,記錄下自己上團時經歷的事情,遇到的困難,得到的收穫等等,甚至可以詳細到團隊住宿飯店的評價,司機的信息,上團的收入等,堅持這個整理經驗的習慣,你手上的這些資料,將是你在忙過第一年進入淡季後最好的學習材料。你會感覺你的.帶團技能比別的新導遊要快數倍不止。

有個需要注意的環節要重點強調:接送站、團隊餐、購物和個人習慣。

2、妥善處理客人、司機、全陪、旅行社和景區的關係

地陪、全陪和司機是一個服務集體,三人要在導遊服務過程中及時商量工作的進展細節,以及應付可能出現的問題,一個團隊對於旅遊好壞的感受,很大程度取決於這個服務集體的合作情況。在這三人中地接導遊要佔主導地位,全陪和司機全力進行配合,但實際情況往往並不是這樣,尤其是對新導遊來講。有時候全陪依仗組團社的名義對地接服務方面指指點點,不願配合地接導遊的工作,而司機有時也因為賺不到錢也會發牢騷,甚至與遊客或導遊爭執,這是需要地接導遊從中協調,來努力創造一個相對和諧的合作氣氛。新導遊在談話技巧和為人處事方面可能還不夠老到,但只要向對方表現出足夠的誠意和耐心,相信無理取鬧的人還是非常少的。

對於遊客,很多人旅遊主要抱以獵奇、休閒和交流的目的來的,很少有想學習的,但北京的景點大多是歷史景點,所以我們更需要把導遊詞做得更為詼諧幽默,使遊客容易理解而且對導遊大加敬佩。

旅行社是導遊的工作開始點,導遊主要接觸的社內工作人員為計調或計調經理,他的主要職責是負責給導遊派團、落實旅遊用到的房、餐、車等事宜,計調與導遊屬於上下級關係,在帶團過程中,要服從計調對旅遊活動的安排,配合計調落實各項工作細節。當然,有些旅行社有些不成文的規定,例如導遊掙錢多了要給計調或經理送紅包,俗稱“打喜兒,在這裏我們不鼓勵這種行為,因為錢這個東西送得越多人家越不嫌多,把毛病慣出來,想改都改不了了。

3、準備好歡迎詞和歡送詞,快速拉進與遊客之間的關係,瞭解客源地的情況

歡迎詞包括問候、自我介紹、城市介紹、旅遊行程介紹、預先提醒、旅遊注意事項等,前三項在書中已經有了比較詳細的闡述,這裏重點説説後三項,關於旅遊行程介紹,主要是要遊客明白自己在北京的這幾天主要要去什麼地方、吃什麼風味、進什麼商店,因為遊客手裏大多也有一份組團社發給的行程,所以這裏導遊的工作實際上是核對雙方的行程有什麼不同之處,如果只是時間上有些出入的話,向遊客簡單解釋下就可以了,但如果發現有什麼地方完全不同或缺少項目的時候要立即向旅行社彙報,以求得到及時處理。預先提醒主要是防範在之後的遊覽過程出現了問題對遊客產生的情緒影響,如果導遊在事先有個鋪墊,那麼效果就會好很多,比如在用餐上,導遊可以説,我們來北京旅遊,由於價格的原因旅行社為大家安排的都是便餐,就是正規的中餐,但它並不是北京菜,所以大家要諒解,另外旅遊旺季用餐高峯期間會餐廳會比較擁擠,請大家有個心理準備,這樣可以防止之後很多遊客的抱怨。旅遊注意事項主要包括安全(旅遊期間遊客的人身安全和財物安全)、準時(強調團隊的整體性和提醒遊客注意守時)、衞生(景點衞生和車內衞生)、天氣(提醒注意天氣變化預防感冒)等四個方面,隨着你帶團經驗的增加,你也可以自己在歡迎詞中添加上一些你認為遊客值得注意的東西。

導遊是一項前途光明的工作,但從統計數據上講,導遊工作的平均年限在3-4年,很多導遊在入行一兩年就轉做其他了,可能因為收入與支出不成正比;旺季身體過度疲勞;經常受委屈等很多原因,就不一一贅述了。所以,行內開玩笑地講,當你工作的第二年時,就已經是老導遊了。那時候,你在帶團中可能已經有跟你團學習的新導遊了。而你的收入,也比第一年有了很大的提高。這時候很多導遊開始進入了一種驕傲自滿、不求上進的階段。説話的時候沒有了以往的謙虛,變成更多的自我吹噓和誇誇其談;放棄了繼續學習提高的努力,進入了一種花天酒地的生活。還有不少導遊沾染上了行內最流行的通病--吹牛,就是把自己帶團中取得的“戰績”添油加醋地向同行介紹,不分場合地點,甚至在公交車中打電話説這事也是旁若無人。且不説這些行為讓很多同行嗤之以鼻,就説造成公眾的社會影響有多惡劣,導遊更應該為維護自身職業的良好輿論環境作出努力。