網站首頁 實用文 書信 面試 實習 實習報告 職場 職責 勵志 名言 熱點
當前位置:人人簡歷網 > 熱點 > 其他文案

幼兒園清明節活動策劃方案5篇 清明節,緬懷敬亡——幼兒園活動策劃方案

欄目: 其他文案 / 發佈於: / 人氣:2.27W

本文將分享一份幼兒園清明節活動策劃方案,內容涵蓋祭掃、祈福、文化課等板塊,旨在開展一系列貼近幼兒生活、感染民族文化的活動,讓孩子們感受傳統文化之美。

幼兒園清明節活動策劃方案5篇 清明節,緬懷敬亡——幼兒園活動策劃方案

第1篇

1.感受春天萬物復甦的美好景色,親近自然,愉悦身心,陶冶情操。

2.鍛鍊幼兒走的能力,培養幼兒耐力,磨練幼兒意志,增強幼兒體質。

2.提醒幼兒將零食包裝袋、果殼等垃圾裝入環保袋,離開時把垃圾袋丟進垃圾箱,增強幼兒的環保意識。

1.讓幼兒理解掃墓的意義,培養幼兒尊重烈士的情感。

2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

①教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農曆二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

2.教師解釋:掃墓為什麼選擇清明呢?原因之一,清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前後,山青水秀,桃紅柳綠,人們藉此大好春光,出去郊遊;之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

3.集體製作花圈。教師:無數革命先烈為了人們的`解放事業,為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動,現在,先請小朋友和老師一起製作一個 花圈。動手製作,教師扎竹圈,寫輓聯,然後把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上輓聯。

4.掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對先烈的尊重),然後由二位幼兒抬 着花圈,其餘幼兒排好隊出發。

幼兒園清明節活動策劃方案5篇 清明節,緬懷敬亡——幼兒園活動策劃方案 第2張

第2篇

1.讓幼兒理解掃墓的意義,培養幼兒尊重烈士的情感。

2..教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

4.服裝要求:(1)幼兒統一穿園服(2)教師統一穿枚紅色上衣、黑色牛仔褲。

1.出發前班主任講解掃墓注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對烈士尊重)。

每年4月4,5或6日是清明,它是我國農曆二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

蒼天在上,英魂永存!常聽老人們講紅軍萬里長征的故事,也常從電視上看到抗日戰爭和解放戰爭戰場上那一幕幕感人至深的畫面,忘不了為保衞祖國而犧牲的烈士。是革命烈士們,“魂魄託日月,肝膽映河山”。使我們過上了幸福的生活,給我們創造了一個和平的的'環境。小朋友們,你們要牢記先烈拋頭顱,灑鮮血的悲壯,繼承英雄的遺志,弘揚他們不朽的民族魂魄,努力拼搏,為中國加油!今天,在這裏,讓我們為失去的英雄找一塊永久的空間吧,今天,在這裏,讓我們盡情道出對先烈們綣綣的思念吧。

第3篇

2、通過活動,對幼兒進行愛國主義教育,培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

2、準備代表全園的`手工紙花圈,各班設計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);

2、 教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事,進行當中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調整實際組織時間。

第4篇

清明節是我國的傳統節日,晴風吹柳絮,清明節來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節日,也是我們一個非常重要的節氣。按《歲時百問》的説法:"萬物生長此時,皆清潔而明淨。故謂之清明。"清明一到,氣温升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節。故有"清明前後,點瓜種豆"、"植樹造林,莫過清明"這樣的諺語。

一年一度的清明節就要到了,為了讓幼兒瞭解清明節的由來和風俗習慣,增強幼兒對民族傳統節日的認識,把我們的經典文化、我們的傳統習俗傳承下去,本次活動帶領幼兒來體驗清明節的各種風俗,同時感受春天的氣息。

此次活動分為室內活動和室外活動。均以班級為單位進行,也可以邀請家長參加,活動時長大約為:60—90分鐘。

活動準備:生活貼士——清明篇(見附件),每位家長一份

早晨入園的時候,教師把準備好的"生活貼士——清明篇"發給家長,讓家長了解清明時候應該注意的天氣和身體變化。

此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。

分兩組朗誦古詩《清明》,第一組和第二組從中各選一名幼兒,來分別朗讀古詩的.第一句和第二句,第三句由第一組全體幼兒朗讀,朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊,第四句由第二組全體幼兒朗讀,朗讀時同時斜上舉左手或右手(統一即可)。

全體幼兒可排成三角形或四方形,一起有感情地朗讀古詩《寒食》。

人物準備:三名幼兒,一人表演詩人,一人表演牧童,一人做旁白(也可教師做旁白)

一人在舞台側面讀旁白,表演詩人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞台兩邊走向中間,面對面,之間相隔一米左右距離,停下。跟隨旁白的語言做相應動作:表演詩人的幼兒模仿詩人手舉着油紙傘彎腰走路的樣子;表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子。然後表演詩人和牧童的幼兒對台詞(台詞如下)。

旁白:清明節這一天,淅淅瀝瀝地下着小雨。詩人走在路上,路上的行人都神色

牧童:杏花村有賣酒的地方(教室中插着酒旗的方向)。

活動準備:做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本月主題牆以"樹"為主題。

教師出示準備好的柳條,讓幼兒和家長觀察它的結構,之後,以家庭為單位開始操作。

第5篇

清明節來了,風和日麗的春天也就真正開始了,在這個傳統節日裏,我們全班組織幼兒進行有關清明節的教育活動,目的是讓幼兒瞭解清明節的來歷;通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動,初步瞭解清明節的傳統風俗,鍛鍊身體,充分感受春景的美好。

1、能初步瞭解清明節的來歷及風俗習慣,感受清明節和其它節日在氣氛上的不同。

2。通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人為他人着想的品質。

2、聯繫食堂,準備製作艾餃的材料:麪粉、艾草、糖。

1、觀看清明節的相關視頻,瞭解清明節的來歷和一些習俗活動。