本文推廣普通話的廣播稿，旨在呼籲廣大民眾積極參與普及普通話的活動，提升國家語言文化水平，營造良好的語言環境。通過普通話的推廣，不僅可以增強溝通能力，還可以更好地傳承和弘揚中華優秀傳統文化。讓我們一起行動起來，共同推廣普通話！
第1篇
a(女)：同學們，每年九月份的第三週是“普通話推廣周”，今年已經是第八個了。我國為什麼要花大力氣推廣普通話呢？那是因為普通話有着十分重要的作用。
b(女)：漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數最多的語言，並且是世界上最發展的語言之一。語言是交際的工具，也是社會鬥爭和發展的工具。目前，漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設事業服務。學好漢語，對於我國的社會主義事業的發展具有重大的意義。
b：普通話是全國的通用語言，推廣普通話，對於國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。一個地區所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設的進程。
c(女)：由於歷史的原因，漢語的發展現在還沒有達到完全統一的地步。許多嚴重分歧的方言妨礙了不同地區的人們的交談，造成社會主義建設事業中的許多不便。語言中的某些不統一和不合乎語法的現象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞彙上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治、經濟、文化和國防的進一步發展的利益，必須有效地消除這些現象。
d(男)：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最簡練的語言，是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣魅力的語言，怎樣表現出來呢？那就是要説好普通話。
f：普通話有幾百年的歷史，它成為全國民族共同使用的語言。推廣使用普通話是社會文明的重要標誌，市場經濟迅速發展和語言文字信息處理技術不斷革新，推廣普通話迫在眉捷，只有推廣普通話才能在保證交際順利，信息政令暢通的基礎上，促進經濟、政治、文化等各項事業的發展。要求全校的師生都要講好普通話，積極參加到推廣普通話的活動中來。
a：普通話是校園的語言，普通話是教師的職業語言，面向現代化推廣普通話從我做起，青少年要做推廣普通話的積極分子。這些都是我們推廣普通話的口號，我們不但是要懂得，還要落實到我們每一個人的身上。這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規範化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
e(男)：普通話能為各地的人們所聽懂，又與日常生活語言相一致，口頭語言與書面語言基本相同，使人們的交流非常方便。所以，國家規定，學校裏或一些大型場合都要講普通話，大家也都學會普通話。
b：語言文字是為全社會服務的，它的運用具有鮮明的社會規約性，因而必須形成一種規範。儘管語言文字工作在各級政府、語言文字管理部門和廣大人民羣眾的共同努力下取得了很大成績，但由於種種原因，目前語言文字的使用仍然存在着這樣那樣的混亂現象，影視屏幕上、窗口行業裏南腔北調的方言依然在使用。
e：方言作為我們的“母親語言”，我們應該熱愛她。
f：但是，我們更應該走出“母親語言”的小田園，跨向民族共同語的大天地，為中華民族的偉大復興而努力普及普通話，這是歷史賦予人產的光榮使命。
d：語言文字是人類社會最偉大的發明，是我們日常生活最重要的交流工具，就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，非常重要。
c：規範語言文字、推廣普通話是全社會的共同責任，國家有關職能部門一方面要從維護國家“法”的高度來“發號施令”，同時還要通過各種媒體，繼續加強宣傳報道和引導工作，提高廣大人民羣眾對漢字規範化、標準化和“推普”工作重要意義的.認識，養成自覺遵守語言文字規範的習慣，並以此來建立和完善社會輿論監督體系，把語言文字規範化工作推向一個新的階段。
g(男)：大家都來自五湖四海，在校園內普及使用普通話可以提高交流效率，規範師生言行，提高師生文明意識，美化校園育人環境。
e：説好普通話建議：一是注意把每個字的字音都説清楚，不要“吃子”，特別是三音節詞，中間的那個字要説清楚。二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。
e：推廣普通話宣傳口號：國家推廣全國通用的普通話積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力愛國旗，唱國歌，説普通話四海同音，萬從一心。
g：普通話，神州音，華夏情普及普通話，四海是一家面向現代化，推廣普通話積極普及普通話，齊心協力奔小康e：樹立語言規範意識，提高民族文化素質普通話是我們的校園語言我是中國娃，愛説普通話。
c：普通話作為漢語的標準語言，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”。“説普通話，做文明人”，但願通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們工作生活的每一天，讓我們溝通更自由，離文明更近！
合：同學們，作為一名國小生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會就學，勤學苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現在起，我們都説普通話，説好普通話，做一個文明的好學生。對，讓我們一起把普通話推廣到大江南北！本次播音到此結束，是由六（4）、六（5）中隊的e、f、d、c、b、a、g共同為您主持。
第2篇
甲：大家好，在熟悉的旋律中，我們又相聚在鈴兒叮噹了，我是林予心。
乙：大家好，我是戴靜佳。這期節目為你安排了推普特別節目。
甲：戴靜佳，你知道嗎?今年是第幾屆全國推廣普通話呀?
乙：當然知道!20xx年9月11—17日是第14屆推普周。自1998年起，每年9月份第三週為全國推廣普通話宣傳週推普周。
甲：你知道的還真不少!是啊，本屆推普周宣傳主題為：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。推普活動宣傳了《國家通用語言文字法》，在促進全社會增強語言規範意識等方面發揮了巨大作用。
乙：每天清晨，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
甲：語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，説好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處説，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
乙：我想到一個真實的笑話!曾經有一個廣東人到福州來遊玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常興奮，大聲喊道：“活象，活象!譁!這麼多活象!”同行的朋友一聽，大吃一驚，鼓山上什麼時候來了大象，而且是許多活蹦亂跳的大象。大家紛紛好奇地順着他指的方向望去，卻看見迎面走來了一羣出家人，原來他喊的是和尚，不是活象!這雖然是一個笑話，但也説明了説好普通話的重要性。
甲：大家都知道，我國是一個多民族、多語言、多方言的國家.推廣普及普通話，
有利於增進各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力.看看我們的身邊，就有來自五湖四海的同學，如果大家只會講方言，能聽懂嗎?
乙：所以，我們要求每一位老師每一個同學都要講普通話，讓校園的每一個教室，每一堂課都成為普通話的宣傳窗口.讓每一位老師同學都成為全面推廣普通話的文明使者.都力爭做到：講普通話，寫規範字，做文明人。
甲：那麼，什麼是普通話呢?普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語”。
乙：那麼，怎樣才能説好普通話呢?我覺得，“三多一抓”很重要。“三多”是多聽、多説、多請教，“一抓”是指抓重點，逐個擊破。中央人民廣播電台、中央電視台的播音員、主持人的普通話要多聽。生活中要多説普通話，儘量不説方言，因為普通話和地方方言一定會有差距，這樣會不利於普通話水平的提高。
：還要敢於暴露自己的缺點，比如在課堂上大聲朗讀，這樣能讓老師發現你的問題，及時糾正錯誤。比如，福州人容易出現前後鼻韻母不分、平翹舍不辨的情況，這就可以針對難點多加練習和記憶，效果一定會倍增的!
甲：接下來，就讓我來宣讀我們林埭中心國小在推普周要向周邊商店及學生、家長們宣傳的《説普通話 寫規範字》倡議，並且有少先隊大隊委幹部們一起上街宣傳。
乙：學習和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，學習和使用普通話也是熱愛祖國的具體表現，所以我們要在各種正式場合自覺地使用普通話，充分發揮語言示範作用。堅持做到以下幾點：
1、每個同學和老師堅持一進校園就講普通話，在學校的各種場合都堅持講普通話，寫規範字，並且主動積極地在校外的各種場合也能堅持講普通話，寫規範字。
2、希望同學之間和老師之間互相督促、互相鼓勵講普通話和寫規範字，對出現不講普通話和不寫規範字的現象要勇於指正，熱情幫助。
3、讓普通話成為我們的家庭語言。堅持用普通話與家人交流，大膽耐心地學説普通話，幫助指導家人説好普通話，使家庭中人人會説普通話，人人説好普通話。讓普通話成為我們的生活語言。
4、在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。
而寫好規範漢字，則要在學習上更下苦功。在平時的學習和生活中要仔細觀察，認真書寫，尤其是對錯別字，一定要用心改正，並加以記憶。請不要忘記，漢字是世界上最美的文字，有着像詩一樣的韻律美，像畫一樣的形象美，甚至像故事一樣的情趣美。我們林埭國小的老師們在9月14日下午還舉行了一場粉筆字比賽呢!我們可要加油哦!
甲：小小讀書郎，歡喜進校園。拼音是基礎，別跟英文串。
正確拼讀寫，輕鬆掌握全。從小根基穩，終身用不完。
學好普通話，生活長相伴。不怕講不好，大膽聽説練。
乙：廣播影視準，模仿成自然。口語訓練勤，功效非等閒。
推廣普通話，方便你我他。推廣普通話，神州是一家。
推廣普通話，加速現代化。推廣普通話，盛開文明花。
乙：同學們，讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，讓普通話成為我們的校園語言。今天我們就送上一首《柳樹姑娘》，祝夥伴們天天快樂!(放音樂)
甲：親愛的夥伴們，又到了和大家説再見的時候了，讓我們下期節目
第3篇
s姬：親愛的少先隊員小夥伴們，快樂陽光十分鐘紅領巾廣播本學期開始廣播了。
姬：我是主持人，五年級第一中隊姬妍多。在此，我們紅領巾廣播站全體成員祝大家新學期
姬：同學們，新學期伊始，我們要以嶄新的姿態，良好的行為習慣步入我們的校園生活。首先我們為大家播出的是校園新聞資訊。
張：開學幾天來，老師和同學們都按照學校計劃有序進行着。無論從教學、安全、衞生各方面都認真抓起，使全體師生在新學期伊始都順利進入了工作學習狀態。
連：嗯，沒錯。特別是本學期全校師生將齊心協力，在我市創建國家衞生城市的活動中，積極投入，為我市創建國家衞生城市出力獻策。
周：還有就是我校近期開展的第十九屆推廣普通話宣傳週活動。
姬：説到推廣普通話活動，我們簡稱（推普），那我們今天向大家播出的主題就是——第十九屆推普周活動。接下來，我們就一一將學校推普周活動介紹給同學們。
張：從9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳週，根據省教育廳、省語委《關於轉發〈教育部廳等九部門關於開展第19屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知〉的通知》，同時結合我校實際，由學校領導班子組成了活動領導小組以及各年級主任及全體班主任參與，同時由教導處牽頭特制定了開展第19屆全國推廣普通話宣傳週活動實施方案。
連：學校利用此次活動，強化廣大師生規範使用國家通用語言文字的意識，提高其應用能力和水平。
周：這次活動的主題是： 大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
姬：夥伴們，一定要記住活動主題：大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。而且要明確活動的目標，教導處制定了兩個活動目標：
張：一是進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規範漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視並加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依託。
連：二是全面宣傳國家語言文字相關法律法規、認真落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）》及我省的《實施意見》，充分發揮四大領域的示範帶動作用，激發和帶領廣大羣眾對國家通用語言文字的認同感、自豪感，進一步提高人民羣眾説好普通話，用好規範字的能力和水平。
一是為加強活動的力度，校務會上重點將推普活動落實具體。二是要通過升旗儀式、紅領巾廣播、校園值周欄、宣傳欄、led顯示屏、校園網等各種宣傳渠道進行宣傳，對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義。宣傳口號是：説好普通話，方便你我他；説普通話，寫規範字，做文明人；四海同音，萬眾一心。
姬：三是聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，監督檢查全校師生用語用字的規範情況，並做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規範教學語言，要求師生在公共場合説普通話；自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。養成師生説普通話，寫規範字的良好習慣。
張：四是學校活動安排及有關推普的知識。9月9日本週五班會時間，各班級將開展相關的推普班隊主題活動。
連：五是一到三年級要舉行硬筆書法大賽，每班交回5份獲獎作品。四到六年級舉行演講誦讀比賽。每班選出五位最佳選手。
周：六是要結合學校實際，創造性地開展一些活動，全體師生要積極參加，才能使“推普周”工作真正落到了實處。同時學校號召我們每個學生要做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規範的字及時向老師指出，在街面上發現有不規範的字及時向有關部門指出。
姬：總之，學校就是要通過開展系列推普活動，進一步提高我們全校師生語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。最後，我們一起來説推普宣傳口號：
姬：老師們、同學們，今天的紅領巾廣播到此結束，下週四我們再會！
第4篇
1：同學們，今年的9月11日至17日是全國第十四個“普通話推廣周”，本屆推普周的宣傳主題為：“提升國家通用語言文應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”。那麼，我國為什麼要花大力氣推廣普通話呢?
2：那是因為普通話有着十分重要的作用。漢語是我國的主要語言，由於歷史的原因，語言中的某些不統一和不合乎語法的現象不但存在口頭上，也存在書面上。我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規範來交流使我們的國家更加和諧，充滿温馨。奧運會、世博會以及中國承辦的各種事項，都建立在普通話的基礎上，與世界各地進行交流。
1：呂欣月，問你個問題，你知道每年9月的第三個星期是什麼日子嗎?
2：好吧。“推普周”就是全國推廣普通話宣傳週的簡稱，經國務院批准，每年9月第三週是全國推廣普通話宣傳週。今年的推普周主題是：提升國家通用語言文應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。推普週期間，全國各地的推普宣傳將注重與經典誦讀、詩文創作活動相結合，在推廣普通話的同時，進一步弘揚中華優秀的傳統文化。
1：推廣普通話並不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。所以，我們希望，大家都從我做起，一起説好普通話，寫好規範，努力營造一個文明和諧的校園環境。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備説普通話的能力。推廣普通話是要求會説方言的公民，還要會説普通話。
1：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現出來呢?那就是要説好普通話。
2：同時，普通話是校園的語言，普通話是教師的職業語言，面向現代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規範化文。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
1：下面是我們蒐集的一些推普周的宣傳標語，請同學們聽我們讀讀！
4、好大一個家，語言不分家，學好普通話，友誼橋樑架
2：哇！要學好普通話，真有大學問！紅領巾廣播台特向全校師生髮出以下倡議：
3、學生上課回答問題、課下與同學們交談、討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。
1：相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。
2：同學們，作為一名國小生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會就學的精神。讓我們從現在做起，大力推廣普通話，寫好規範，形成推廣規範語言文的良好風氣，大膽開口，人人重視，時時、處處説普通話、寫規範。
1：讓普通話、規範成為我們走向明天，走向未來的橋樑。
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