本文旨在推動普通話的普及和應用，提倡廣大市民都能使用標準的普通話進行交流與溝通。我們呼籲廣大公民積極參與推廣普通話的活動，不僅能提高語言交際能力，更能增進溝通的便利性，為建設和諧社會貢獻一份力量。讓我們共同努力，將普通話推廣到每一個角落。
第1篇
當你們聽到一口標準流利的普通話時，當你們聽到一段動人心絃的詩文朗誦時，當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情？
的確，普通話是那麼的文雅大氣，優美動聽，普通話又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長城內外，無論走到哪裏，只要説着普通話，就會得到理解，甚至獲得友誼。
從1998年開始，每年9月份的第三週為“全國推廣普通話宣傳週”。時至今日，為響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，我縣教育局今年特地把推廣普通話作為一項重點工作在抓，為此，少先隊大隊部特向全體師生員工發出以下倡議：
1、全校師生員工積極學習、使用普通話。教師使用普通話上課，板書使用規範漢字。
2、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3、在工作、學習過程中，日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為；請班主任老師挑選一名同學擔任班裏的“推普委員”，督促同學們説好普通話，寫規範字。
4、儘量在家庭生活中、社會生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺説普通話的習慣。
5、開展“小啄木鳥”行動，在自己的作業本與同學的作業本中查找錯別字，到社會上尋找錯別字、不規範字。對不規範的語言、文字行為要予以指正，為建立文明校園，文明城市獻出我們微薄之力。
6、把説普通話和維護祖國語言的`純潔與健康同愛國結合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、説普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個普通話順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！
第2篇
"世界上最遙遠的距離不是生與死的距離，也不是天各一方，而是你在我對面説方言，我什麼也不明白——請説普通話！"
在這丹桂飄香的九月裏，我們迎來了全國第十九屆推普宣傳週（9月8日—14日），本屆"推普周"的主題是"大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。"隨着我國綜合國力的`不斷增強和國際地位的不斷提升，普通話成為聯合國法定的六種工作語言之一，全球正在掀起"漢語熱"，作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質。為此，我們向全校師生髮出如下倡議：
1、積極學習和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言；
2、在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規範字；
3、課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的交際環境和語言氛圍；
4、對校園內不規範的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員；
5、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話、規範字，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話和規範字。
6、儘量堅持在社會生活中使用普通話、規範字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現在做起！用普通話拉近距離，用普通話對接心靈！用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明！
第3篇
普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。 普通話就是現代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。
為了推廣普通話，自1998年開始，國務院決定每年9月第三週為全國推廣普通話宣傳週。今年是全國第23屆推廣普通話宣傳週，時間是20xx年9月14日—20日，主題為“同講普通話，攜手進小康”。
中國小是推廣普通話、推廣規範字的`重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講普通話，每一位家長都有配合中國小做好推普工作的義務。這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。
為了廣泛開展推廣普通話活動，切實提高本屆推普周效果，我們向全體老師、學生和家長朋友們發出倡議:
1、 在一日生活中，堅持使用普通話，帶動周圍的人使用普通話，養成文明良好的語言習慣。
2、 教師、家長給學生提供文字規範的書籍及讀物，積極為學生創造學習機會，學説普通話，規範學生用語。
3、 教師、家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、 在各種場合使用文明用語，塑造良好的個人形象，為提高社會文明程度盡一份力量。
第4篇
語言甚至是民族尊嚴和國家主權的象徵。德國攻佔法國之後，強迫法國人學德語。日本帝國主義侵略我國時，曾打着“東亞共榮”的旗號，強迫中國人去學日語，被迫放棄自己語言的人們是多麼的痛苦!如今，國家日益強盛，在世界上有舉足輕重的地位。隨着我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，普通話成為聯合國法定的6種工作語言之一，全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質;作為龍的傳人，我們更有義務規範使用自己的母語。
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在公共場合説普通話，是文明的.標誌。“請，謝謝，對不起，您好，沒關係”這些大家耳熟能詳的文明用語，如果用普通話説出來，一定會更加委婉動聽，一定會如那清脆的風鈴聲迴響在校園的每一個角落，一定會如一股魔力，拉近人與人之間地距離。
從1998年開始，國家把每年9月份的第三週定為“全國推廣普通話宣傳週”。 在這金風送爽的九月，我們迎來了第19屆全國普通話宣傳推廣周。今年的推普周從9月11日起至17日，本次推普周主題是——“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校少先大隊向全體同學發出倡議：
1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規範漢字。
2、學生上課回答問題，下課與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成説普通話的習慣;板書、板報等使用規範字。
3、在校園裏，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。
4.全體教師應以身作則，積極參與到推普周系列活動中來，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規範用字、用語的現象。
5、在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人説普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。
6、在日常生活中，在各種場合使用文明語，不説粗話和髒話，使文明語成為一種自覺行為。
7.每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。
8.把説普通話，維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使説普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈!用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明!用文明語，寫規範字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!
第5篇
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆推廣普通話宣傳週。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。
今年的普通話推廣周從9月11日至17日。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，提升幼兒園文化品味，東勝區鐵西實驗幼兒園向老師、家長和孩子們發出推廣普通話的倡議：
3、積極為孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播，學説普通話，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、説兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。
4、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的`人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
説好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，説普通話，共同構建和諧語言生活！’
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