本文彙總了多篇國小生感恩演講稿範文，內容涉及感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩社會等方面。這些國小生們發自內心的感恩語言，不僅讓我們瞭解到他們的感恩之心，也提醒我們身邊的每一個人都值得我們感恩。
第1篇
想起老師對我們的諄諄教誨，心中不免充滿對老師的感激之情。教師，在很早的時候就被社會奉為人類文明的傳承者，是祖國花園裏的園丁。教師被捧得很高很高，這個職業在人們眼中是偉大、光輝的。
老師這種職業似乎本來就是需要操勞的。為了學生的學習，老師可以夜不能寐;為了學生的品行，老師可能急得滿頭白髮;為了學生的應付考試，老師可能會過分衰老……我們現在知道的關於老師最為熟知的句子就是：“夜深了，一片寂靜，老師的書房裏還點着一盞燈，一個身影伏在案上認真的工作。”從這個句子，對老師的辛勤也可見一斑了。
幼時，幼稚的心裏藏着一個小小的理想：長大以後要成為老師。因為老師的實際地位是很高的，而且他的精神地位也是崇高的。老師似乎也是很輕鬆的，從來也只見過老師在每個本子上畫幾個勾勾叉叉而已。如果能成為一個地位又高又輕鬆的人，那多帶勁兒!什麼“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，根本就無法理解。
我被老師叫到辦公室幫忙。每個老師面前都是厚厚的一摞作業本、練習冊、參考書。有的老師正在批改作業，有的老師在把《教師參考書》翻來覆去地看，還有的老師寫着厚厚的備課資料(我後來知道，幾十頁的備課資料有時僅僅為了一節課的教學內容)……我對老師的敬意油然而生。
其實，許多老師為了培育祖國的花朵是奉獻了自己的時光的。有的將年幼的孩子放在一邊，有的顧不上吃飯，還有的犧牲了自己的業餘時間……“辛勤的園丁”這一稱號，他們是當之無愧的。所以，當我們埋怨老師多管閒事，或是要和他們對着幹，你要知道，老師會心碎。
教師不僅有身體的疲憊，更有心靈的憔悴。有調查表明，老師是平均年齡最短的職業之一，三十五歲以上的老師只有百分之八身體正常。最重要的病因就是不良的情緒。當你為錯得一塌糊塗的作業懊惱時，老師也會十分憤怒;當你為你自己的壞成績憂愁時，老師也會反省是不是自己的教育除了差錯……
我們現在説道報答老師，似乎心有餘而力不足，但，報答老師並不是需要什麼物質的東西。上課時一個專注的眼神，積極地回答問題，與老師交流，以及考試時的優異的成績，都是對老師的回報。
窗外，煙花綻放，化作千萬莘莘學子的千言萬語的感謝灑向四方。老師是紅燭，點燃自己照亮學生;老師是春蠶，吐盡最後一根絲線。老師，您工作在今朝，卻建設了祖國的明天;你的教學在課堂，成就卻在祖國的四方，千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了!
第2篇
有人説，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什麼。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。
我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。
如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至於叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鑽紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。
想過如何回報集體嗎？很簡單，人人守校規，個個學做人，為自己的人生留下美好的回憶。
第3篇
今天我國旗下演講的題目是：《親情無限學會感恩》。
有恩有愛，是人類生活中最燦爛、最絢麗的文明之花，滴水之恩，湧泉相報，是人類廣為傳誦的美德。感恩，是人之常情、事之常理，懂得感恩，也是做人的基本條件之一。感恩，是一種生活態度，是一次內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。
1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，一輛滿載了35名乘客的纜車不可思議地慢慢往下滑去，纜車緩慢滑行了30米後，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響後重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞在纜車墜落的那一剎那間，車廂內來自xx市的潘天麒、賀豔文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴脣受了點輕傷，而他的雙親卻永遠離開了人世在生和死的瞬間，父母想到的並不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是人世間最偉大的父母的愛！這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，她以這個令人震撼的事件並以小孩的口吻，創作了《天亮了》這首感人至深的歌曲。世界上最偉大的愛，莫過於父愛與母愛。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。
同學們，讓我們懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
讓我們感恩學校，為我們提供了良好的學習生活平台；感恩校長，先進的理念、率先垂範的品德為我們樹立了行動的楷模；感恩所有的老師，那皺紋和白髮是引領我們在知識海洋遨遊的見證；感恩夥伴，是他們與我們一起分享生活中的點點滴滴；感恩美麗清新的校園，讓我們匆忙的腳步增添了幾分愜意，讓我們追逐着我們的夢，對生命充滿着無限的渴望；感恩明亮寬敞的教室，感恩與我們朝夕相處的桌椅感恩在我們生命中，所有所有的給予我們支持、幫助和關懷的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命才會流光溢彩。
有位哲人説過：幸福就是感恩。同學們，你有一顆感恩的心嗎？心動不如行動！感恩於心，回報於行！我們必須作出一些回報。感恩，從我做起，從小事做起！我們可以主動地掃地、洗碗、洗衣，為父母分擔一些力所能及的家務，努力做一個讓父母放心的好孩子；我們可以做到認真聽課，完成好各科作業，用最好的成績換得老師欣慰的笑容；我們可以做到不隨地亂扔垃圾，爭做環保小衞士，回報學校對我們的培育。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國的繁榮昌盛，就沒有我們所擁有的一切！
感恩無邊，一句話語，一個行動，都能表達和詮釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力，一點進步，都能傳達和感受真情的力量。同學們，學會感恩，就能享受幸福。讓我們用一顆感恩的心去體味世間的温暖，用快樂的心境去塗抹生命的顏色，用勤奮與執著去演繹自己精彩的人生。
第4篇
早上好！今天我講話的題目是：心存感恩。俗話説“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當湧泉相報”，説的就是要我們心存感恩。
我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞台。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動承擔一些家務，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，做個熱愛學習的好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，做個愛護環境的好孩子。
高山感恩於土壤，方能成其雄偉；大海感恩於細流，方能就其博大。老師們，同學們，讓我們都心存感恩，做一個懂得感恩的人。
很多時候，我們常常感動於陌生人的幫助。比如在雨夜裏，陌生人為你撐起的一把雨傘；比如在寒冬中，陌生人為你遞來的一件棉衣；又比如在生病中，同學為你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微不足道的細節，但正是這些小小的細節，卻總會在你眼前浮現。當你咀嚼着這些小小的幫助或美麗的施與、然後感動得熱淚盈眶的時候，你是否想過，正是因為心存感恩，小小的心靈才能藴涵如此豐富的內涵；單調的生活才能煥發如此絢麗的色彩；匱乏的精神才能飽滿得像一條波濤洶湧的大江。
我曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表醜陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。
我曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。
我也曾聽過一飯千金的故事，因為韓信心存感恩，這一段千古流傳的佳話竟百讀不厭，常品常新。
一粒明礬，投入渾濁的井水，可以淨化所有的浮渣，使井水變得純淨。一顆感恩之心，投入沸騰的生活，可以消除煩惱，使生活變得美好。如果説，明礬是水的淨化劑，那麼感恩的心，便是生活的淨化劑。這是因為——
第5篇
每個人的生命裏總少不了明媚的春光、和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼，有人會説是優異的學習成績，有人會説是豐厚的物質生活……而我卻認為那最燦爛的陽光莫過於來自親人的關愛。
三年前，我得了一場大病，父母揹着我東奔西跑，到處求醫。從他們焦急的神態和匆忙的身影中，我深深體會到父母的殷殷憂慮。從他們悉心的呵護和不停的温慰中，我深深感受到父母的拳拳關念。
在一個暖陽融融的午後，父親載我去醫院。我像往常一樣，抱着父親結實寬厚的腰圍。那一程路，我是最幸福的孩子，那一瞬間，是我最難忘的懷念。雖然我生病了。貼靠在父親的後背，我發現父親騎得很穩重。幾個月了，父親從來沒有在我面前説過一句憂慮的話，他怕我更加鬱結。我無意抬頭，發現父親後頭有了白髮。
“啊，爸爸變了，變老了!”我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了他為我操勞擔憂的痕跡。
“啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。”我依然感受着他的温暖，他的厚實。
那是我住院期間的一個傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。父親下班後趕來給我送飯，可是，我想吃餃子。他二話不説，放下從家裏提來的飯菜，迎着凜冽的寒風出去了。
天黑了風更冷冽了，父親推門進來了。“孩子啊，餓壞了吧!”看着父親慈祥的面容，摸着父親凍得通紅的雙手，我頓時淚眼朦朧。在寒冷的冬天，在我生病期間，父親所做的一切，彷彿縷縷暖陽，温暖着我疼痛的病軀，又似涓涓暖流，温潤着我鬱結的心緒。他的關念撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我出院了。
愛是一種情懷，更是一種情操，感恩父愛。父母的愛，讓我體會到了親情的湧動、家庭的温馨和人生的美好。生活中，到處充滿了愛：老師對學生的愛、朋友之間的愛、祖國對我們的愛……這個世界上，我們享受着被愛，我們也應學會去愛。父親對我的愛猶如陽光，我願是月光，以回報他的燦爛和永恆。
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