拾金不昧事蹟材料範文五篇

拾金不昧事蹟材料範文1

　　XX，女，漢族，區鎮社區7組居民，該同志尊老愛幼，和鄰里關係相處融洽，家庭和睦，是羣眾眼裏的好人。

　　鄰居的張奶奶，兒子媳婦長期在外打工，孤身一人在家，有一天突然生病了，發高燒，説胡話，她主動找來醫生幫她打針、輸液。並且幫她洗衣，做飯。張奶奶感激的拉着她的手説：“我這條老命多虧你了。”她笑着説：“遠親不如近鄰，鄰里有難就該互相幫忙，你安心養病。”

　　在5.12地震災情發生後，她主動捐款捐物，並找來文娛宣傳隊為大家表演相聲，小品。大力宣傳災區人民的不幸，在她的組織帶動下，為災區人民捐得資金上萬元，她常説：“在這物慾橫流的社會，必須要讓愛與善存於天地間。

　　在2012年冬天的一個午時，她進城坐11路車回家，下車後步行至千佛巖的路上，她看見地上有一個小包裹。她拾起打開一看，裏面有一枚金戒指，一串金項鍊，她想：“失主必須十分着急，必須會回來找，如果我不還給他們，引起家庭矛盾，必須會出啥事。”於是她就在原地等待。刺骨的寒風吹過她的臉和手，她冷得直跺腳，大約有半個小時，看見一對夫婦焦急的邊走邊找，還互相埋怨，她問明情景後，就把東西還給失主了，失主千恩萬謝，並許以500元酬金，她婉言拒絕了。一些人説她傻，他卻説：“君子愛財，取自有道，不該我得到的，我一輩子都不會心安的。

　　同志拾金不昧的事蹟很快在羣眾中傳開了，人人都敬佩她。

拾金不昧事蹟材料範文2

　　那是一年夏天，天氣十分熱，我下課後和小明一齊去小賣部買冰棍吃。正走着突然發現前面不遠處的地方躺着一件東西，走近一看，是一個錢包。我打開錢包，發現裏面有十塊錢和一些硬幣，可是沒有主人的任何證件。我開心地對小明説：“我請你吃雪糕吧”小明很嚴肅地看着我：“不行，這是別人的錢，我們不能用，何況還是吃雪糕，太過分了”“可是，我們不明白是誰的，沒辦法還啊”小明低頭沉思了一下，堅定地説：我要留在那裏，等施主回來。我被他眼中的堅定打動了，決定留下來陪他一齊等。儘管烈日當頭，我們卻一點不覺得苦，不覺得累，儘管雪糕沒吃成，但心裏卻涼爽。最終，我們等來了失主，是一位漂亮的小姑娘，看到她失而復得的笑容，我們覺得很欣慰，吃再多的苦也值得了。她之後成了小明的老婆。

　　這件事教育我們，拾金不昧是一種美德，佔了一時的便宜，説不定損失的是一輩子的幸福。以後每當我遇到利益的誘惑要做出選擇，我的腦海中就浮現出小明那堅定的眼神，始終鞭策着我，教我做人。

拾金不昧事蹟材料範文3

　　xx，男，41歲，居住在xxx，本人患言語四級殘，妻子外媳無業，孩子在學，在社區享受低保528元，本人是社區志願者，多年來以維護和支持社區工作，無論是樓內還是鄰里他都是居民的調解人，異常是下雪天氣，他都很早帶着工具和主任們一齊清理積雪，給居民的出行帶來了方便。居委會每次號召募捐，他都進取獻出愛心，捐出善款，截至目前共捐出人民幣cc元左右。

　　今年7月12日本樓內塗鴉問題很嚴重，已經看不出牆面的本面目，他看在眼裏，急在心上，自我掏腰包花了60餘元，買了一桶塑料漿把樓內牆壁粉刷的乾乾淨淨，樓內居民看到此情景後，十分感激，都紛紛表示必須向他學習，人人維護樓道衞生，爭做和諧樓門。

拾金不昧事蹟材料範文4

　　3月20日晚上，八年級三班xx同學上完晚自習後回到宿舍，在宿舍樓五樓樓梯口發現了一張嶄新的一百元人民幣。在沒有找到失主的情景下，先回到了518宿舍，並把撿到一百元這件事和舍友們説了一下。有同學提出：“沒找到失主，那應當怎樣處理它呀”xx回答道：“我們也不能貿然去尋找失主，不如把它交給值班教師，讓教師去處理吧。”同學們都同意這種做法。於是，xx同學去三樓，把錢交給了值班教師，並把撿錢的經過講述了一下。值班教師高興的説：“xx同學，你撿了一百元錢能做到拾金不昧，很好!”

　　同時，xx同學在班內是班委，是教師的.得力助手，總是在自我力所能及的範圍之內幫忙班內需要幫忙的同學，為班團體各項工作的開展做出了巨大貢獻。在剛進入七年級的時候，班主任組織大家一齊學習《弟子規》。當班主任正在為很多同學沒有《弟子規》這本書而苦惱的時候，xx同學主動承擔這個任務，聯繫自我的父母，送來了80本嶄新的《弟子規》，之後隨着《弟子規》的推廣，又為整個級部送來了680本《弟子規》，讓級部的學生都一人一本。

拾金不昧事蹟材料範文5

　　10月1日一早，聯眾出租和平分部的哥xx出車前收拾出租車衞生時，在後備箱裏發現了這個大皮箱，擔心失主着急，他放棄運營，驅車來到分部上交失物。分部值班領導王允新立即與失主取得了聯繫，xx迅速開車，很快就將大皮箱送還到石女士手中。此時，時針剛剛指向9點33分。