教官軍訓心得體會，作為一項重要的訓練活動，對於學員們的品質提升和綜合素質的塑造起着至關重要的作用。通過軍訓，學員們不僅能夠鍛鍊身體，提高體能素質，還可以培養良好的紀律意識和團隊合作精神。在這個過程中，教官們通過精心設計的訓練計劃和激勵鼓勵，引導學員們從努力拼搏中體驗到自我突破和成長的喜悦。
第1篇
當我們走進校園的時候迎接我們的是一隊隊齊排列的方塊，穿着迷彩的大學生，雖然不是非常的規整但是也非常不錯了，看着他們期盼、忐忑的眼睛啊，我內心挺有感觸的，對於軍訓有一定的瞭解但是又有些畏懼，這是他們的想法，為了讓他們儘快的進入狀態，我們在一開始就讓他們站軍姿，這是最簡單的，也是最考驗人毅力的。
來到大學的每一位學生都是非常優秀的，我們每天的訓練都是非常繁重的.，我認為他們吃不了苦軍訓只要訓練一段時間就會堅持不住，就會放棄，因為他們是一羣沒有走入社會的學生，是生活在象牙塔裏面的花朵，沒有經歷過風雨也沒有經歷過苦難，一直在父母的羽翼下成長是沒有多少毅力的，這是我一開始來的想法。
但是經過了一天有一天的訓練我改變了我的想法，因為我們每天的訓練量非常大，多年沒有參加軍訓的學生突然接受軍訓，是非常累的，但是雖然累，可卻沒有一個人退出，沒有一個人抱怨，汗水順着他們的臉頰，順着他們的下巴滴落，渾身顫抖的身體，無不是説明他們已經很累了快要到極限了，課是他們沒有放棄，嚴重的目光如同火炬，不屈的眼神讓我看到了我國這些接班人的素質，雖然苦了累了，但是卻沒有放棄，雖然一次次的疲勞一次次的痠痛讓人難以接受卻無法讓他們屈服。
一個個不屈的靈魂讓我覺得這裏是部隊，一天兩天還好書，可以認為是咬牙硬挺，但是這麼長的時間依然堅持他們的毅力讓人驚歎，不屈不撓，他們在軍訓中爆發的力量讓我驚歎，讓我感到震驚。
我是他們的教官，手底下能夠有這樣一批人我感到非常的高興，因為他們的努力他們的堅持深深打動了我，我覺得我這軍訓中的一切努力一切付出都是值得的，都是有意義的，因為他們在訓練中不斷變強，他們的蜕變我清晰的看在眼裏也非常感到高興，這樣的大學生雖然身體素質差了點但是那股精神是值得敬佩的。揮汗如雨，每天都進行的訓練讓他們在成長，讓他們在進步更是讓他們在變強。
聽着他們在訓練時發出的嘹亮響聲，看着他們如同出竅的寶劍一樣鋒芒畢露，看着他們整齊的步伐，我高興因為我帶出了一支合格的隊伍，帶出了他們的風采，我驕傲能成為這樣優秀的人的教練能夠讓他們蜕變我驕傲。
第2篇
為了確保軍訓工作的順利進行，全體教官以“以情帶兵、以理服人”為宗旨，用“五顆心”去工作。
熱心：當學員情緒低落需要安慰，生病需要關心，生活困難需要幫助時，教官都會熱心地出現在他們面前。
耐心：訓練中教官們耐心地為學員們示範，一遍遍地糾正他們的動作。在示範整理宿舍內務時，教官們耐心地給學員們講解、演示臉盆、毛巾、鞋等物品的擺放位置。當有學員情緒波動，或由於思鄉之情而落淚時，教官則耐心開導，使之情緒穩定，心情舒暢。
細心：訓練過程中，教官們總能及時發現生病的學員，使他們得到及時的治療，教官都會無微不至地呵護，陪伴前後，幫打飯、送開水。
真心：訓練時，教官們毫無保留地教會學員們每一個動作和每一項技能;休息時，教官與學員們傾心交談，彼此之間真誠交流，相互理解、相互配合，這樣教官與學員關係更加和諧。
愛心：每一位教官都將學生當作自己的親人對待，用愛心鋪就軍訓的星光大道。
三營全體教官用“五心”去做好軍訓中的`點點滴滴，使受訓同學倍受鼓舞，目前，學員士氣高昂，訓練緊張有序。
作為教官，統帥這羣“新兵”對我來説是一次挑戰。起初，我還認為他們很怕苦、怕累、怕曬黑，可他們卻讓我出乎意料。他們並非我想象中的那樣不堪一擊，即使面對炎炎烈日，汗水順頰而落，眼神也還是堅定地望着前方。
他們是一羣熱情似火的兵，面對軍訓，他們並沒有表現出反感，不耐煩，而是用微笑來迎接;面對軍訓，他們並沒有畏懼退縮，而是用有力的步伐來證實意志堅定。
他們是一羣責任心、團結心極強的兵。訓練時，有時步伐不統一，他們一次又一次地糾正;訓練時，他們喊出的口號震破天際，在籃球場上空久久不散。
雖然軍訓很苦、很累、很枯燥無味，但是我的兵，他們總是用自己的熱情和笑容來面對。
我的“兵”，我的驕傲!我的“兵”，我相信他們是最棒的!
第3篇
所有有經驗的教官都説現在的學生真的是太管不住了，要教導起來還需要下很大的功夫，所以我在面對他們的時候總是收起平時的笑容，換上一副看上去較為嚴肅的神情，希望學生們可以對我有更多的敬畏感。
就在訓練的第一天中，我就能感受到學生們的身板還真的是很弱，我都不敢對他們做出太為嚴厲的懲罰，更是在訓練中也沒有很是嚴格。每每訓練的時候，看着他們就會想到最開始進到軍營的我，最開始的懵懂，還有對訓練的無法承受，都讓我在軍營裏受了不少的苦，雖説是要好好的受過苦才知道現在的生活有多麼的幸福，但是我還是不太能狠下心讓這幫孩子在學校的軍訓中受很大的苦。但是又對於他們在訓練中的那般模樣，我真的是氣不打一處來，才會對他們要求高一點。
在這次的軍訓中都是一些最為基本的項目，在教導的'時候也還算輕鬆，但是隻要整個連隊集中在一起那就存在問題，每一個人都有自己的節奏，讓我很是頭大。我僅僅也是第一次當教官，在他們實在有問題的時候，我也會很是生氣，尤其是一些並沒有把自己的訓練當成一回事的同學。我有向前輩們請教，他們都覺得這是一種集體榮譽感的缺失，需要我從他們的身上下手，讓他們可以在訓練找到歸屬感，就像我們之前那樣。於是我在夜晚的時候，讓所有同學一起玩鬧，有唱歌，有跳舞，還有玩遊戲，最後再走走心。我很是清楚地記得那個晚上，我們整個連隊都是一片祥和，所有的同學好像慢慢就有相互走進內心，相互熟悉，更感覺是一個集體了。隨後我的訓練也算是較為順利，所有的同學都有盡力在訓練中努力，投入自己的精力，所説最後我們連隊也是沒有拿到獎項，但是我還是很開心能夠與這樣的一羣調皮搗蛋的孩子聚在一起。
我一開始偽裝的嚴肅，在他們的面前老早就破功了，大家聚在一起的鬧騰的那些日子是我記憶中最為開心的時候。每次在與其他連隊拉歌的時候，我好像就融入了他們，那般歡樂，是我這輩子都無法舍掉的。時間沒有因為我們的歡樂有一絲的減慢，現在結束了，我還是有較多的留戀，更希望大家可以在之後的人生中好好享受，開心生活。
第4篇
20xx年的9月對我來説很特殊。我，作為一名新生軍訓的教官，在生命的旅途中書寫下了一段充滿激情上級下達通知，今年xxx大學的國防生們將承擔起學校新生軍訓的施訓任務。這個通知讓我既興奮又忐忑，煉自己，而心中卻不免對這不曾有過的經歷感到些許擔心。
暑假前與收假後，我們前後進行了為期半個月的教官團訓練。這短短的半個月裏，我不但鞏固了自己的練了自身的組訓能力，同時也向戰友們吸取了帶軍訓的經驗教訓。經過教官團的訓練，我突然有了信心與動任務充滿了嚮往，對將要面對的新生們充滿的期望，更渴望着在今後半個月的帶訓時間裏與他們一起努力榮譽。
時間過得飛快，訓練的時間很快過去，新生們入校了，這意味着我們馬上就要走向自己新的崗位，承擔任務。9月11日，新生軍訓開始。這一天，我們在學院指導員帶領下，來到了新生們的面前。我與另一名教業將近70人方陣的訓練任務。作為土建學院的一名女教官，我深感責任之巨大，任務之艱鉅。從小所受的教的對待自己的任務，不辜負選培辦和校領導的厚望，絕不因為自己是女生而放鬆對自己的要求，以身作則這大學生涯的第一課。
面對一張張稚氣的面孔，我看到了這羣新生們對軍訓的無比渴望，以及對我們這些教官的好奇。我一向人，想着將要和這羣孩子們相處半個月，我不自覺的就想把表情軟化下來。可是我告訴自己不可以，只有對才能達到訓練的目的，才能磨練他們的意志，整頓他們的作風，才能夠讓這半個月的訓練不會白費。人生第板著臉，大聲地説每一句話，糾正他們每一個錯誤。
朋友看到我，偷偷地對我説“你好凶啊……”也有人説“這是在‘立威’。”可我卻不這麼想。軍訓的`們記住紀律的重要性，擺正對軍訓的態度。所以，我希望我所説的每一句話都像一顆釘子，時時地釘在他們牢牢記住，嚴格遵守，堅決服從命令。
然而，第一天的上午，我一遍又一遍的重複着軍姿的要領，一個一個的糾正着動作，短短十幾分鐘的軍生臉色蒼白，甚至暈倒。我有些氣餒，怕他們的身體素質無法應付這艱苦又勞累的軍訓。可是，一切才剛剛不能退縮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”軍訓的目的是為了提高學生的思想政治覺悟，激發他們的愛國國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養學生們艱苦奮鬥的作風。因此，我訓達到這樣的目的，同時也通過軍訓強健他們的體魄。
隧道的孩子們沒讓我失望，在蹲姿的訓練中，除了兩名腿受過傷的學生打了報告外，其他人都一直堅持滿了汗珠，腿部痠痛難忍，腳跟支撐不住，他們仍堅持着。更有一名腿受過傷的學生，幾次我看他真難受的 “你站起來吧”，得到的回答卻是“沒事教官，我還能堅持一會兒”，“我想再堅持一會兒”。
我彷彿看到了曾經的我們，為了理想，毅然決然地加入了國防生的行列;為了提升自我，再苦再累都不放榮譽，奮勇直前絕不退縮。很多人説90後的孩子們嬌氣，可我多想説“90後也有他們的理想，有他們的信愛和對國家的責任，更有他們頑強不屈、不畏艱難的傲骨。”
起步的訓練很快開始了。看出他們有着不服輸的上進心，我讓大家分列組織訓練，而我和李教官則奔波地指出錯誤和問題。逐漸地，訓練的成果體現了出來。我所帶的方陣齊步有了排面和臂線，並和其他兩個方演，大大的增強了學生們的自信心和積極性。在他們的軍訓感想裏，有人對我説：“教官，我恨死你了，但僅一句話，讓我頓時覺得，我的努力付出沒有白費，更慶幸自己帶了這麼一羣懂事、努力的孩子。
當大家都已融入到軍訓的氣氛中時，我卻不得不暫別帶了一週多的學生們。軍訓快要進入尾聲，我們要新的學生們開始正步的訓練，為分列式做準備了。正步和分列式比之前的訓練難度大的多，有些細節我已強仍有人做錯。
無論我們如何加細講解，多加訓練，卻總也達不到理想的效果。我有些不耐煩。可理智告訴我，我必須我急了，那就真的亂了。穩住心思，和另一名教官配合，加細動作的講解，強調要點，一排一排的訓練，終更得到了學院老師的認可和讚賞。
訓練的後期，大家都有了狀態，和我搭檔的另一名教官很幽默，休息時間，氣氛也被調整的很放鬆。一樂，我看到了他們在不斷的進步，我的心中也充滿了喜悦。
閲兵當天，當看着我所帶領的方陣的學生們昂首挺胸的從主席台前走過，我激動得不能自已，比曾經自張激動。看着那一張張曬得黝黑的臉龐上堅毅的表情，閃亮的雙眸，我心底油然而生出一種喜悦。自己曬的皮的胳膊，吼得生疼的嗓子在那一刻都不重要了，這段時間的努力都有了回報。
帶訓的時間很快就過去了，我要感謝學校和選培辦給了我這樣一次機會，讓我由一名普通的空軍國防生官，體會到了作為一名教官的辛苦和不易，更增強了我心中的責任感。同時，我也要感謝其他的教官們，我着新生們邁出大學穩健、堅實的第一步。
身肩重任，才覺得提高自身能力是多麼的重要。帶訓的經歷也讓我意識到了思想工作的重要性，調動大開展工作和訓練掃除障礙，同時，鍛鍊了口才和表達能力，為以後進入部隊展開工作過打下了基礎。
這次帶訓的經歷，將成為我人生中難以忘懷的一份記憶，珍藏在我的人生路上，為我提供寶貴的財富。教官所收穫的一切轉化成前行的指路明燈和涓涓動力，激勵自己在未來的道路上勇往直前。
第5篇
20xx年的9月對我來説很特殊。我，作為一名新生軍訓的教官，在生命的旅途中書寫下了一段充滿激情的樂章。7月末，上級下達通知，今年長沙理工大學的國防生們將承擔起學校新生軍訓的施訓任務。這個通知讓我既興奮又忐忑，興奮的是有機會鍛鍊自己，而心中卻不免對這不曾有過的經歷感到些許擔心。
暑假前與收假後，我們前後進行了為期半個月的教官團訓練。這短短的半個月裏，我不但鞏固了自己的隊列動作，更訓練了自身的組訓能力，同時也向戰友們吸取了帶軍訓的經驗教訓。經過教官團的訓練，我突然有了信心與動力，對帶軍訓的任務充滿了嚮往，對將要面對的新生們充滿的期望，更渴望着在今後半個月的帶訓時間裏與他們一起努力，一起奮鬥，爭取榮譽。
時間過得飛快，訓練的時間很快過去，新生們入校了，這意味着我們馬上就要走向自己新的崗位，承擔起光榮而艱鉅的任務。9月11日，新生軍訓開始。這一天，我們在學院指導員帶領下，來到了新生們的面前。我與另一名教官，負責隧道專業將近70人方陣的訓練任務。作為土建學院唯一的一名女教官，我深感責任之巨大，任務之艱鉅。從小所受的教育讓我認真嚴肅的對待自己的任務，不辜負選培辦和校領導的厚望，絕不因為自己是女生而放鬆對自己的要求，以身作則，帶領新生們上好這大學生涯的第一課。
面對一張張稚氣的面孔，我看到了這羣新生們對軍訓的無比渴望，以及對我們這些教官的好奇。我一向是一個愛笑的人，想着將要和這羣孩子們相處半個月，我不自覺的就想把表情軟化下來。可是我告訴自己不可以，只有對他們嚴格要求，才能達到訓練的目的，才能磨練他們的意志，整頓他們的作風，才能夠讓這半個月的訓練不會白費。人生第一次的，我刻意板著臉，大聲地説每一句話，糾正他們每一個錯誤。
朋友看到我，偷偷地對我説“你好凶啊......”也有人説“這是在‘立威’。”可我卻不這麼想。軍訓的第一天，我要他們記住紀律的重要性，擺正對軍訓的態度。所以，我希望我所説的每一句話都像一顆釘子，時時地釘在他們的心頭，讓他們牢牢記住，嚴格遵守，堅決服從命令。
然而，第一天的上午，我一遍又一遍的重複着軍姿的要領，一個一個的糾正着動作，短短十幾分鐘的軍姿卻讓好幾名學生臉色蒼白，甚至暈倒。我有些氣餒，怕他們的身體素質無法應付這艱苦又勞累的軍訓。可是，一切才剛剛拉開帷幕，我絕不能退縮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”軍訓的目的是為了提高學生的思想政治覺悟，激發他們的愛國熱情同時進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養學生們艱苦奮鬥的作風。因此，我要力求讓新生軍訓達到這樣的目的，同時也通過軍訓強健他們的.體魄。
隧道的孩子們沒讓我失望，在蹲姿的訓練中，除了兩名腿受過傷的學生打了報告外，其他人都一直堅持着，即使額頭佈滿了汗珠，腿部痠痛難忍，腳跟支撐不住，他們仍堅持着。更有一名腿受過傷的學生，幾次我看他真難受的緊咬牙關對他説“你站起來吧”，得到的回答卻是“沒事教官，我還能堅持一會兒”，“我想再堅持一會兒”。
我彷彿看到了曾經的我們，為了理想，毅然決然地加入了國防生的行列;為了提升自我，再苦再累都不放棄;為了集體的榮譽，奮勇直前絕不退縮。很多人説90後的孩子們嬌氣，可我多想説“90後也有他們的理想，有他們的信仰，有對祖國的熱愛和對國家的責任，更有他們頑強不屈、不畏艱難的傲骨。”
起步的訓練很快開始了。看出他們有着不服輸的上進心，我讓大家分列組織訓練，而我和李教官則奔波於各列之間及時地指出錯誤和問題。逐漸地，訓練的成果體現了出來。我所帶的方陣齊步有了排面和臂線，並和其他兩個方陣被要求出來表演，大大的增強了學生們的自信心和積極性。在他們的軍訓感想裏，有人對我説：“教官，我恨死你了，但也愛死你了”。僅一句話，讓我頓時覺得，我的努力付出沒有白費，更慶幸自己帶了這麼一羣懂事、努力的孩子。
當大家都已融入到軍訓的氣氛中時，我卻不得不暫別帶了一週多的學生們。軍訓快要進入尾聲，我們要進行分連，帶領新的學生們開始正步的訓練，為分列式做準備了。正步和分列式比之前的訓練難度大的多，有些細節我已強調不下十次，卻仍有人做錯。
無論我們如何加細講解，多加訓練，卻總也達不到理想的效果。我有些不耐煩。可理智告訴我，我必須冷靜下來，如果我急了，那就真的亂了。穩住心思，和另一名教官配合，加細動作的講解，強調要點，一排一排的訓練，終於取得了成效，更得到了學院老師的認可和讚賞。
訓練的後期，大家都有了狀態，和我搭檔的另一名教官很幽默，休息時間，氣氛也被調整的很放鬆。一次次地訓練、踏樂，我看到了他們在不斷的進步，我的心中也充滿了喜悦。
閲兵當天，當看着我所帶領的方陣的學生們昂首挺胸的從主席台前走過，我激動得不能自已，比曾經自己受訓時還要緊張激動。看着那一張張曬得黝黑的臉龐上堅毅的表情，閃亮的雙眸，我心底油然而生出一種喜悦。自己曬的分層的脖頸，脱皮的胳膊，吼得生疼的嗓子在那一刻都不重要了，這段時間的努力都有了回報。
帶訓的時間很快就過去了，我要感謝學校和選培辦給了我這樣一次機會，讓我由一名普通的空軍國防生轉變為一名教官，體會到了作為一名教官的辛苦和不易，更增強了我心中的責任感。同時，我也要感謝其他的教官們，我們互相配合，陪着新生們邁出大學穩健、堅實的第一步。
身肩重任，才覺得提高自身能力是多麼的重要。帶訓的經歷也讓我意識到了思想工作的重要性，調動大家的積極性能為開展工作和訓練掃除障礙，同時，鍛鍊了口才和表達能力，為以後進入部隊展開工作過打下了基礎。
這次帶訓的經歷，將成為我人生中難以忘懷的一份記憶，珍藏在我的人生路上，為我提供寶貴的財富。同時，我將把當教官所收穫的一切轉化成前行的指路明燈和涓涓動力，激勵自己在未來的道路上勇往直前。
第6篇
在短短几天的軍訓生活中，每天我們都必須接受三四個小時的軍事訓練，接着還要為國慶活動而練習……這對於我們這些怕苦怕累的同學來説，無疑不是一種艱苦考驗。
就在軍訓的第一天，教官就先給我門來了個下馬威……站軍姿三十分鐘。雖説只是三十分鐘，但在烈日當空下，同學們都一個個地倒下了。還好，教官們也是會體貼的把身體不好的同學扶到樹陰下，讓他們休息。可是，當教官們轉過頭來，看見有同學動的話，那就要被狠狠的批評。大家都只好堅持着一動不動，心裏卻暗自抱怨教官的冷酷無情。
當然，教官們也是會説笑的。當大家休息時，教官就會教我們唱軍歌，為我們表演節目。他們精彩的演出博得了同學們熱烈的掌聲。有時，他們還與我們聊聊部隊的生活。每當我聽到他們講部隊生活時，我都會感到敬佩。原來，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。他們作為軍人，每天艱苦的'鍛鍊，只為保衞祖國，保衞人民。我想，我們今天的幸福生活和他們的努力是分不開的。他們流了那麼多的汗水，而我們有時卻在玩中難以自拔虛度光陰，不禁有些自責，也同時對教官們肅然起敬。
有一天，教官所喊出的口號聲不同以往，響亮之中夾雜了一種聲嘶力竭的疲憊的感覺。原來，為了給我們做出表率，教官喊啞了嗓子。此刻，我們幾個喊口號時不願意張口的同學慚愧的底下了頭。那一天，我們班的口號聲出奇的洪亮，因為也許，這是我們為了表達對教官的感謝而唯一能做的。
幾天之中，教官與我們結下了深厚的感情。漸漸的，休息時我們之間也會開些小玩笑調節氣氛，但在訓練中卻是説一不二，因為教官告訴我們：服從命令是軍人的天職。在最後一天，大家都感覺到了一絲悲傷，這是我們與教官相處的最後一天了，我們與教官合影留念。告別時，心裏酸酸的不是滋味。
是這些年輕的教官他們身上所表現出來的軍人的精神，感動了我們，讓我們銘記了這難忘的一次經歷，銘記了他們。
第7篇
轉眼間兩週的軍訓已經結束了，我的第一次帶訓，心裏自豪過，擔心過，快樂過，糾結過，但更多的是感動！
説起我的教官曆程，那是相當坎坷。當聽説大二的也有可能做教官後，我就努力地跟班長學習，時刻在心裏跟他人比拼。第一次篩選後，我很幸運的被選上了，當時真的是激動萬分，興奮地和戰友抱在一起。
可能是高興過頭了，在最後分學院的時候，我又“幸運”地被選為替補，那種滋味，我這輩子不想再體會第二次。當集合點名的時候，名單上不會有你的名字，而你卻必須站在隊伍裏；當訓練時輪到自己的時候，雖然戰友都很認真，但你心裏總會有個疙瘩，覺得自己不如他們，沒資格在前面帶訓；當休息的時候，旁邊的戰友熱情的問你分到哪個學院了，你只能苦澀地回一句“替補”。
在其它幾個二線人員陸續退出，放棄了自己的教官夢想的情況下，我還在苦苦地堅持，默默品嚐着那種令人崩潰的滋味。我心裏已經不再奢望什麼奇蹟的出現，只想認真地搞完訓練，然後默默地退出。
然而事實總是那麼的出人意料，在第一天幫學長帶訓了一上午後，下午就擺脱了xx人員的稱號，開始了xx教官的生涯。只要堅持了就有希望，永遠不要自己把希望扼殺了，機會就在一念之間。我是一隻憤怒的小鳥，夢想太渺小；我是一隻勇敢的小鳥，努力在尋找；我是一隻嚮往的小鳥，充滿着力量，我迎着微風，驕傲的飛翔！
學長是一個大四的生，我和他一起帶xx，他是我的連長。他很有親和力，從不擺什麼學長的架子，在制定訓練計劃時還和我討論一下，很尊重我的意見。訓練過程中也常讓我帶訓一下，做一下講評，並在訓練完後對我出現的問題進行指導。
我從他那裏不僅學到了科學的組訓方法，更重要的是他做思想工作的方法。站軍姿的時候，你不能站在旁邊什麼都不説，應該適當強調一下動作要領，講些他們感興趣的事情，實在沒啥説了就講冷笑話，但不允許他們笑，以此來轉移他們的注意力；練習齊步、正步的時候，不能讓他們一遍遍走，總是講那些動作要領，應該試着去發現一些笑點，來保持他們訓練的積極性；休息的時候，x學長也特別能策，帶着大家天南海北的聊，和他們打成一片，使枯燥的軍訓不再難熬；經常談一下自己的經歷，教給懵懂的新生各種經驗，使他們少走一些彎路，更快地適應大學的環境。
這些才是一個合格的教官應該做的，別看説着簡單，真正做好可不容易，前提是你要有豐富的經驗，還要博學，最重要的敢於表達、擅於調動感情。我要在今後的日子裏努力鍛鍊這方面的能力，爭取在下次帶訓的時候能做到易學長那樣，一切盡在掌握中。
xx新生共xx人，xx女xx男。以前就聽學長們説女生不好帶，所以帶訓的時候就放不開，心裏有點忐忑。相處幾天後發現她們態度都很端正，訓練也很認真，簡單説就是很懂事。不過xx天內她們還是哭了三次，但都不是被罰的。
第一次是在休息的時候，集體唱《世上只有媽媽好》，好多人都是第一次離家，以前也沒受過軍訓的苦，種種委屈都在想起媽媽的那一刻迸發出來。連唱三遍後，堅強的男生也都低下了頭。希望他們能理解我們的良苦用心，永遠不要對父母發脾氣，相信這次經歷將是他們人生的一筆財富。
第二次是在站了一個小時軍姿後。軍訓前幾天天氣都特好，訓練量也不大，都感覺不到累。為了讓他們體會一下真正的軍訓的滋味，還有那種再痛也要咬牙堅持的感覺。站軍姿的時間就在不知不覺間由半個小時提高到一個小時，他們還以為頂多就四十幾分鍾呢。在我們的鼓勵下，沒人打報告，一個個忍着痠痛堅持着。不知是誰開的頭，一個個站在那裏哭起來，但沒人打報告，即使雙腿已經不自主的抖了快半個小時。本來還想鼓勵他們對自己狠一點的我不知不覺間哽咽了，看着她們顫動的身影、啜泣的臉龐、咬緊的牙關，只能説出一句話“我很佩服你們！”
第三次是晚訓的時候，他們一直嘻嘻哈哈的，沒有用心訓練，x學長髮火了，大聲吼了幾句，又給他們講道理，然後讓他們自己反思，結果一個個哭起來了，應該是認識到自己的錯誤了。最後讓他們解散的時候，一個個都不肯走，要求加訓，果然在後面的幾天裏一個個態度都很端正，這就是思想工作的強大之處。
每哭一次都是一次昇華，我認為他們哭的值得，現在哭出來了，以後就能少流眼淚！
我的教官生涯是在離別的聚餐中結束的，時常想起x學長離別前送給新生的一句話：別忘了自己是來幹嗎的！感謝辦公室給我這次機會，不僅是對我帶訓能力的一次鍛鍊，更是一次心靈地昇華！
第8篇
烈日炎炎，校園已人影稀疏，一羣空軍藍仍在訓練場訓練隊列，雖已汗流浹背，但是那種即將帶軍訓的熱情卻更為火熱。時至暑假，我們加訓半月，為的就是20xx級新生的軍訓任務，為的就是提高我們國防生指揮帶隊水平，為的就是提高在校培養軍官缺失的軍政素質。選培辦給了我們這一次歷練與展現自我的機會，我們由衷的感激與興奮，同時我們也深感自己指揮領導能力不足的壓力。長空礪劍，伴隨新生的歡聲笑語今刻已來臨，我們早已蓄勢待發，昂首挺胸，用自信挑戰我們的缺點。
雖然去年已經當過教官，但是我是以一名土建系連長身份面對那由334個不同表情怪異眼神的新生方陣，心理委實有點緊張，人數之多實在讓我有點震撼。在訓練他們與和他們相處的這些日子，我覺得最深刻的就是以下幾點：
注重觀察，行動感染。剛開始就是練軍姿，他們的站姿真是讓我很是頭疼，各種歪腦袋，各種含胸，各種駝背，各種聳肩。其實在去年的帶訓中我就看到了新生尤其是90後們的身板與身姿的怪異，但是真正看到這麼多人要去糾正，心理卻是有點涼，真是不簡單。但是我沒有放棄，也不會應付了事，我是教官。在每個人的面前我會指出他們的.錯誤並細心糾正，嘴上還不停的以很親切的口吻講説駝背等錯誤對以後身體與形象的影響，當然每糾正一位新生都會誇誇，他們也就很努力的糾正，“好，就這樣，保持住，每天改變一點點``````”聲音不斷，行動繼續，每一次糾正時間都將近十幾分鍾，但是他們那努力到發抖的身體，滿臉的汗水我真的很欣慰，每一位同學的表情都印在我的腦海，身體實在不舒服我就主動就叫他休息，相信只要我們一開始就用心去關注他們，用耐心與行動去感染他們，後期的訓練將會事半功倍。
調整心態，改變思想。剛開始的軍資與停止間動作，兩天下來他們都覺的自己啥動都懂了，心理有點厭煩。然而他們的整體動作確實亂七八糟。這時我們如果不做好思想工作，那麼下面的訓練將毫無效率。首先我想到的就是競爭，唯有競爭意識才能激發他們的鬥志，90後的特點就是特別的倔強，不服輸。首先是時不時內部挑“刺頭”與“精英”單獨“展現”隊列動作（或是在女生面前），抑揚結合挑起內部的競爭意識。當他們齊步確實走的不錯，心也就高傲起來，又一次遇到小矛盾了。這時首先還是那般很不滿意的表情與訓斥的話語，同時當他們疲憊時，讓他們看看其他更好的方陣，看看更好的齊步。這時那股不服的勁兒又再一次爆發，動作從個別人的擺彎臂，低頭，八字腳慢慢轉變改正，進而排面才整齊，走路才更大方。也許前面的都太過於簡單，到了正步端腿是那才叫累呀。累了，砸地無力了，身體搖晃了，難道他們不想嗎？其實很多人都在努力，就是每排有那麼幾個人偷懶，整體的效果就大打折扣，偷懶的心情也在無形中滋長。還好有國防生在旁邊訓練，也許是因為我經常拿國防生新生的訓練來挑逗他們，讓他們超越國防新生，所以當看到國防生的不懈努力後，心理就會拔涼拔涼的。打擊並不是目的，關鍵就是他們從心裏就想超越（超越基本上是我講的最多的辭了）。經過又一輪心理大整頓，效果又一次提升。到了後期要分方陣時，我就會以“優勝劣汰”來激勵大家，雖然很是絕情，但是確實行之有效。其實要想帶好軍訓，首先就是從心態上，思想上改變，正如連長説的：練素質第一，隊列次之。
鼓舞士氣，非我莫屬。分完方陣後，就會有“飛虎隊”的出現，他們的心情很是沮喪，走路垂頭喪氣，説話語不搭調，隊列懶懶散散，因為他們有一種被拋棄的感覺，有一種被人無視的感覺，有一種無盡的辛酸。同時訓練那麼多天，他們的努力大家都看在眼裏，但是卻是那般的無情分割，一條鴻溝隔閡，讓他們的等次下了一等，對於好強，倔強的他們，對於初來自由開放的大學的他們，確實很是不愉快。我們能理解，所以我們不會放棄，這時首先就是讓他們重拾信心，永不放棄，經過很久的心理交流才把大家的心收了回來，他們的鬥志就更旺盛，尤其是當其他方陣都踏不上樂，而他們又有點踏上樂時，小小的鼓勵那都是無盡的能量。他們的超越心理那是更不用説，確實他們的隊列有了很大的進步，可以説差點超越了普通方陣。
軍訓的日子已經遠去，但是那一幕幕訓練的場景，那一幅幅歡快笑語的畫面，我真的難以忘懷，難以忘懷那帶訓的考驗；難以忘懷那不懈努力的倔強；難以忘懷那知恥後勇的擔當；難以忘懷那蜕變的歡聲笑語。無論何時，記憶相隨，放飛自我。
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