《人生》讀後感國小生大全2篇 人生的啟蒙之旅：國小生讀後感集錦

《人生》是一本適合各年齡段讀者閲讀的優秀書籍。特別是對於國小生來説，它不僅能夠啟發他們思考人生道路和生命的價值，還能夠幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。下面，我們來分享一些國小生讀完《人生》的感受和思考。

第1篇

人生不就是這樣，在一次次選擇裏被成就或者被戲弄。無論我們多麼拼盡全力，總有一些無法控制的事情左右着我們。當回過頭去看，或幡然醒悟，或悔不當初都成了最大的嘲諷。可是我們只能向前看，並且好好的活在當下，繼續新一輪的拼盡全力。生命本就是無奈的堅守，需要我們在最渺茫的盡頭尋找生的意義併為之獻出自己的一切。

人物的經典就在於他寫出了所有人要面對的問題和必須經歷的命運。年輕時，我們不能灑脱的説一句，得之我幸，不得我命。因為當下的那個稚嫩而熱情的自己對這個世界懷抱着多大的希望和勇氣，做什麼都是對的，至少證明我們愛過、恨過、失望過，可是後來生活的面目總得全部都展露在陽光下給我們這些熱情過火的人看，最終我們都該醒悟、面對、認清，再去把稚嫩交給歲月，把熱情交給理智。我們總得被現實打回原型，再次回望時，山不是山，水亦不是水，在充滿疑惑和疲憊的心裏一次次的去尋覓和思考。也許我們認為我們熱情的很堅強，可事實是我們剛強的不能彎曲只能折斷。傷過、痛過，一次次的去切膚之痛教會我們在原來的地方再長出一些智慧，生出一些柔軟，這也許就是韌性。

當高加林看到昔日的家鄉和親友其實無比雄壯和親切，當巧珍決然另嫁他人時，當黃亞萍明白自己更愛的是自己時，當克南敢於面對全部的自己時，所有的人其實才啟程，所有的路其實才剛剛現出眼前。

不必為加林重回土地而扼腕歎息，不必為亞萍選擇放棄而憤憤不平，不必為巧珍愛而不得而唏噓不已，一切都是最好的安排。你來時的路為當下做了決定，而當下的決定不再有曾經的盲目。我們只需再次揚帆起航，莫問前程！

第2篇

這部作品是讀完了路遙的《平凡的世界》，一口氣讀完的。兩部作品的時代背景相似，只是時間跨度不同。

?人生》的故事情節相對簡單，圍繞着一名農村青年加林的工作及情感糾葛展開。一名有理想，血氣方剛的青年，在權利鬥爭的漩渦中所表現出的無奈，而又不服輸，在面對新的機會時所表現出的熱情，對新世界的極度迫切的渴望，讓我無時不刻為他的命運感到心潮澎湃。

其實我們每一個人都是加林。無論出身何處，我們都有絕望的時刻。但我們都在努力的抗爭，尋求哪怕一絲的希望，就好像加林寫給他叔父的信，都會成為自己心裏莫大的安慰。我們不斷掙扎，向上，想拼命掙脱，甚至犧牲了很重要的東西。我們在取得成績的成就感和不斷自省中搖擺，僅為了心中的那一絲絲光，飛蛾撲火。

然而，這不僅僅是對事業和生活境況改變的追求，對於愛情亦是如此。巧珍對愛的執着和詮釋，讓我感到驚訝。無私大膽的愛，有很多。但在加林做出另外選擇時，她所表現出的灑脱，成全以及寬容，是難能可貴的。放手比愛更有挑戰。同樣的，無論亞萍對加林的愛是否有附加條件，她敢於正視自己的情感，追逐心中所愛，其中的勇氣並非常人所有。

不得不説，小説的結尾還是頗出乎我意料的。180度反轉的人生，對於主人公似乎殘酷了些。但他所表現出的坦然，對自己所作所為的反省，還是讓人動容。

路遙的作品終究鼓舞人心。敦促我們勇敢擁抱命運，做出改變，即使我們只是一個平凡的人。