在國小四年級這個年齡段，父母對孩子的影響尤為重要。一位父親對他國小四年級的兒子的真摯愛意，被寫進了一篇名為“國小四年級爸爸的愛”的作文中。這篇作文深情貼切地描述了一個父親在兒子成長中的陪伴和關愛，是一篇感人至深的優秀範文。
第1篇
小時候，很愛聽父親講故事。在我的印象裏，父親是一個很會講故事的人。他見多識廣，也讀過很多小説。我還小的時候，父親每到臨睡前就要給我講他的讀書心得。我從他的嘴裏聽到的並不是高雅的文學散文，或是艱澀難懂的古文詩集，而是雅俗共賞的探險故事和不為人知的野史傳説。他尤其愛對我講鬼吹燈裏面的故事，有段時間他天天給我講，漸漸地他的讀書進度趕不上我對故事情節的需要了，父親便絞盡腦汁把故事編下去，直到我快要進入夢鄉。有時故事講得太長，父親嘴裏唸叨着，自個兒卻睡着了。現在一想，如果能把父親為我編造的故事都記錄下來，説不定能湊成一本有趣的小説。
汪曾祺的父親和他一起抽煙喝酒，其實，我父親也差不多。他的酒局很多，有時帶我同去。他鼓勵我和酒桌上的大人們敬酒。實際上就是和同桌的叔叔阿姨説上幾句話。酒倒是沒喝多少，但卻是增加了我與成人溝通的能力，鍛鍊了我膽量。
我很愛玩遊戲，父親反感我這樣做，有時也會因此對我大發雷霆。但我玩遊戲這個愛好，卻是父親一手培養的。我四五歲時，為了給待在家中的我尋找更多的樂趣，父親拿着他那台筆記本電腦找遊戲給我玩。上了學前班，父親向我推薦遊戲，帶着我一起玩，但這時第一次給我限制了遊戲時間。怕我的視力下降。國小，他對我玩遊戲開始反對，但管的比較鬆。現在的他嚴加管束我，不許我玩。玩遊戲一時成了禁令。我對他的行為很不解，就來問他。他告訴我，以前我應該玩，現在我應該學習。人的一生，不是永遠學，也不是永遠玩。該奮鬥了就努力奮鬥。該玩的時候就開開心心的玩。現在奮鬥了，以後便有玩的機會。
如今的我，常常與父親吵的不可開交。我像年輕時的朱自清一樣對父親發之於外的情緒和訓導常常感到憤怒和不理解。但仔細回味這13年，有那一刻，父親不在深深地為我付出着呢。
第2篇
我的父親個子非常高。他有一雙明亮的眼睛，一個尖尖的鼻子，還有一張大嘴巴。
爸爸是一個寬於待人的人。有一次，他把自己心愛的鋼筆放在桌子上。因為有人叫他，爸爸急着要走，所以沒有帶走鋼筆。我看到了就拿着爸爸的鋼筆在紙上亂塗亂畫起來。畫來畫去，不知道怎麼一回事，我竟然把爸爸的鋼筆上的小圓珠給落了出來。我想這一下我可慘了，爸爸回來少者狠狠地罵我一頓，重者還會打我一頓。怎麼辦?怎麼辦?我無計可施，無路可逃，只好聽天由命，任憑爸爸發落。可是，結果出乎我的意料，爸爸回來以後，不但沒有罵我，反而是耐心地教育我：“兒子，大人的東西你不能碰，要碰要得到大人的同意。絕對不能夠弄壞人家的東西!”
爸爸還是一個樂於助人的人。有一次，他在家裏做家務活。突然聽見“轟隆隆”的雷聲，他到陽台上去正想把自己家曬在陽台上的衣服收進來，卻看到對面鄰居家也有衣服曬在外邊，而且那一家人的家裏沒有一個人。他們都去上班了。他二話沒説，立刻跑到對面去先幫他們把衣服收進屋子。然後，他再回到自己家裏收衣服。這時，大雨已經落了下來。自己家的衣服卻被淋濕了。後來，媽媽批評他。他反而批評媽媽自私。
後來，雨停了，鄰居回來了。爸爸把衣服給他們送過去。他們説：“真是太謝謝你了!”爸爸説：“沒什麼，遠親不如近鄰嘛!不客氣。”
你説我爸爸怎麼樣?他真是一個寬於待人，樂於助人的大好人。
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