本文將圍繞着有關考試的話題展開，探討考試的意義與目的，以及對學生的影響。考試作為一種評估學生學習成果的方式，對學生的學習態度和能力起着重要的引導作用。同時，我們也將分析考試過程中可能面臨的挑戰，並提出一些應對方法。通過深入研究，我們希望能夠為廣大學生提供有益的指導和建議，助力他們在考試中取得更好的成績。
第1篇
今天又要期會考試了，雖然從讀書到現在到現在，我已經歷無數次這樣的考試，可每一次心情都是一樣的：生怕考不好被家長和教師批評，所以會有些坎坷不安。一大早，我早早的來到學校，為的是考試前臨時抱抱佛腳，以便考一個好成績。沒想到大家都來了正在複習，我也加入了他們的行列。
拿到試卷後，考場安靜極了。只聽見沙沙的寫字聲。一個半小時過去了，考場裏不再安靜，有的人在竊竊私語，有人在玩筆。我前面有一個同學因為不懂趁教師不在的時候轉過身問我。離交卷的時間還有一點。監考教師讓同學們再檢查檢查。可大家的表現都不一樣！有的在仔細“打掃”漏掉的題目，有的眉頭緊鎖，顯得焦慮又無可奈何，有的嘴刁着筆，一副凝思苦想的樣。
接下來一段時間是課間時間，有的同學很聰明，把自己的答案抄在本子上，這回正得意的向周圍同學公佈。
考試前要準備好，避免以後千萬不要出現這樣的尷尬啊。
第2篇
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實？有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成教師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。
不懂的地方請教教師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當教師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟教師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。
期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的教師！
第3篇
這是升入四年級的第一次考試，大家都盡全力去考一個好成績，想給老師一個好印象。
考試時，前面的題目以我自己的感覺做的還是很好的。如果出意外的話，我就考不到第五名了。我一定要儘自己的全力考到班裏第五名。做到最後一個應用題時，我被難住了，我拼命地想老師是怎麼講這個應用題的，可是絞盡腦汁還是想不出來，要是能想出來該多好啊！
突然我動了一個歪念頭：偷看別人的。我先看了下老師在幹什麼？我看見他正在幫我們批作業。心想：這可是偷看的好機會啊！我再看了下同桌的最後一道題，原來是這麼做的！我把答案抄到了考試卷上，抄完後，我心裏一直忐忑不安。
考試成績出來了，當老師報到我的分數時，我心裏像十五個吊桶打水——七上八下，錢汶欣”97”分，當我聽到時，我高興極了！但我想到最後一題是抄來的，心裏有些不好受，甚至有一些慚愧。於是決定讓老師扣掉我5分，當我走到講台的那一刻我的腳上好像綁了千斤沙袋一樣沉重。我告訴老師：最後一個應用題我是抄來的，請您幫我扣掉5分，老師您原諒我吧！老師語重心長地對我説：知錯就改就是好孩子，我原諒你了！
雖然這次考試沒有得到我夢寐以求的全班第五名，但是我下次一定會努力的！
第4篇
這次七年級期末考試，我考砸了。媽媽接到信息的時候，臉忽的一下，媽媽叫到了我，問我為什麼考的那麼低，我一時找不出原因，因為我認為我的學習一般，不應該那麼差，而且期末的題我也會，媽媽告訴我她當時對我十分失望，我也蒙了。
忽然，我想起來，那天，我沒帶答題尺，就直接用2b鉛筆了，可是我有好多地方沒塗，還有的地方沒圖清楚，媽媽讓我給數學老師打電話，問問是不是問題出在答題卡上，經過一系列的打聽，老師説，你的那個成績就在答題尺上。看來我的馬虎又犯了。
我等待着媽媽訓我，我也想到了痛，我媽媽這回肯定輕饒不了我，唉。。可是媽媽説：“這次就算了，這就當做你七年級的一個教訓，但是你必須向我承諾，下半學期必須好好學，要不然，我就真饒不了你。”我的心裏頓時放鬆了，但是我要更加的好好的努力的學習，爭取下半學期不再犯這樣的錯誤。
第5篇
考試，只是一場遊戲。有時，老師一提到考試，同學們就會被嚇的驚慌失膽，，額頭冒汗，考後會忐忑不安，許多同學把他當做一場重大的考試，可我認為它只是一場遊戲。早上，我剛進學校，一張試卷便擺在桌上，這時我發現大家都瑟瑟發抖。坐下後，我瀏覽了看了一遍，怎麼都這麼簡單，我把心一豎，我慢慢做，可剛做完第一題，就起了疑心，剛剛還知道的，李白？杜甫？李清照？前面怎麼都這麼難？我厭煩了，不管三七二十一，三下五除二把試卷做好了，可是後面大多數閲讀之類的，許多我都一問三不知，誒，都怪我這腦袋，這麼記了這個忘了那個。正當我慌亂時，旁邊的大哥哥不慌不忙的説：考試就像一場遊戲，你想快，它就慢，你一慢，就什麼也記不住，你要把它放鬆下來，把它當做一場遊戲。正當我靜下心來時，黑暗裏發現了我腦袋中藴藏的答案，對了，是李白，我毫不猶豫的填了上去，之後的每一題，我都把它當成了一場遊戲，就什麼也想的出來了至今，我還記得這句話：考試是一場遊戲。
第6篇
針對本次考試，我在之前的一個多月就開始準備，希望能考出好成績，也實際檢驗一下我這個學期的學習成果。
我和爸爸約定，如果這次考試我能數學滿分，其他科目九十多分的話，他就能滿足我提出的一個願望。我的新年願望是能夠擁有一把像美國海軍陸戰隊員一樣的.m4a1式步槍，當然是玩具模型而已。
我努力複習，多多做題，不斷提高自己的水平，心想能把所有的題都做一遍，可能就會滿分了。我的願望就能實現了。有時候我邊做題想起來還會竊竊地笑出來……
當這個數字擠進我的眼裏，我的心裏一下子涼了大半截，我的m4a1，我的大兵夢想……一去不返了……
儘管媽媽安慰我，會在過年時給我買一把小，可是那不是我想要的，我也不忍拂了媽媽的好意，就接受了……
這次考試，我沒有達到我預定的目標——數學滿分，所以我沒能拿到我的新年禮物，但是在下學期我會更加努力的——我和爸爸又有了約定，如果下次能滿分就能得到九五式步型。
第7篇
今天，上午兩節課，我們進行了數學一單元的考試，開始考試髮捲子的時候，有一點緊張，我看見卷子上的題目都很簡單，只有最後一道題很難，我就鬆了一口氣，因為那前面的題我都複習過了的，所以很簡單。
咚…，下課鈴響了，前面的題目，我都寫了，只有三道題沒有寫，我趕快把前面的兩道題寫好了，只剩下最後一道題，我想讓好久好久，都沒有想到，我突然看到同桌寫完那一道題，要不，看看旁邊同學的答案!我這樣想着，眼睛不由自主地瞟向同桌的試卷，不行，不要看，這是抄別人的答案，也是作弊，我立刻把頭轉向我的試卷，我嚇了一身冷汗，我差一點點就作弊了。
第二節課下課鈴聲響了，我的那道題還是沒有寫完，我又不可以抄別人的答案，也不會做，這可怎麼辦啊?組長已經到了我的旁邊，我只好無可奈何地交了試卷。
走出了教室，忽然我覺得輕鬆了許多，覺得自己已經得到了滿分，哈哈，期待成績單發下來!
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