隨着中國走上新徵程，我們面臨着更多的機遇和挑戰。在這樣的背景下，全國各行各業人民都在努力建功新時代，迎接新的發展機遇。在這篇滿分徵文中，我們將一起探討“奮進新徵程建功新時代”的主題，探究如何在新的時代中實現自我提升和邁向更高的成就。
第1篇
我生在中國，長在中國，讀過中華幾千年的歷史，曾為之激動，憂傷，悲憤，驕傲，曾為之食不能安，夜不能寐，，中國已與我緊密的聯繫在了一起，我為中國傷心，為中國歡樂。我還記憶猶新那句話：犯我大漢天威者，雖遠必誅。它深刻的體現出我中華民族，我大漢的驕傲與榮耀，或許很狂妄，或許很囂張，但它卻讓我深深為之感動，為了中華的榮耀，我可以吃苦，可以受累，甚至我可以獻上我微不足道的生命，可就是這份願意，讓我為中國喝彩，讓我對中華民族更加欽佩，對中華歷史更加熱衷。
或許，我説的對;或許，我説的不對，但是我想認同我的人總是有的，我想這麼做的人總是有的!
中國夢，到底是什麼，我仔細地思考過一番，我想中國夢應該是振興中華的夢想。雖説我們消沉過幾百年，但是我們也榮耀過幾千年，所以我們中華民族最不缺少的便是一種資質，一種讓我們曾經榮耀過幾千年的資質，所以我不認為我們與其他民族相比有任何的不如之處，所以我相信認清現實之後的我們必將會取得成功，必將會實現我們近年來振興中華的夢想。
霍去病將軍匈奴未滅，何以為家。諸葛亮鞠躬盡瘁，死而後已。
這些歷讓人懷念的偉人們，都有一個和中國夢一樣的夢。
霍去病將軍將自己的一切都獻給了中華民族的安危與榮耀，雖説他並不完美，但瑕不掩瑜，他守護大漢，永不後悔，留下了封狼居胥的佳話。
至於諸葛亮很多資料認為羅貫中是親蜀派將蜀國的人物進行了美化，比如歷根本沒有他三氣周瑜的事情。但是羅貫中為什麼這麼寫，我個人認為除了劉備得民心之外，還有一點，那就是蜀漢一稱，正因為蜀國在後面加上了一個“漢”，贏得了更多人的偏向。所以我想任何時代，人們對我大漢民族有着很深的驕傲和思念。或許我們會失敗，但絕不會失去對中華民族的信心。
再説周恩來總理為了中華崛起而讀書。我還記得當年僅十二三歲的周恩來堅定而清晰的説出這句話時，校長的喝彩：“為中華之崛起，有志曏者當效周生啊!”我讀到這句話是很感動，甚至眼淚都要落了下來，振興中華的夢想，總是有人有的，或許現在當有人説出這句話時會被人笑，但是奮鬥電影中説過，被嘲笑的夢，更有實現的價值。
或許我們不是誰都有他們的智慧，能力，機遇。但是我們可以有一顆赤誠的心和堅定地信念，我不怕吃苦，不怕受累，我們怕的只是不能拿回屬於我們的榮耀。
突然間想喊出一句內心深處用處的話：三十年河西，三十年河東，莫欺少年窮;幾百年屈辱，幾千年輝煌，莫忘中國夢。
第2篇
五月，我們讚美勞動!是勞動，讓浩瀚的荒原變成了畝畝良田;是勞動，讓萬丈高樓拔地而起;是勞動，築就了現代化的信息高速公路，讓偌大的地球變成了一個小小的村落……
曾經有個小品有這樣一段話，説:沒有勞動者你吃啥?沒有勞動者你穿啥?沒有勞動者你臭美啥?沒錯!世界上如果沒有勞動者我們就無法生活。如果沒有環衞工人的辛勤勞動，我們的`地球就是一個巨型垃圾場;如果沒有公共汽車司機的奔波勞動，我們就寸步難行;如果沒有農民伯伯辛苦耕種，我們就無法生存……五月，讓我們獻上一曲頌歌，送上一束鮮花，給我們最美的勞動者，看!他們在那裏默默無聞的勞動着……
每天，她都迎着朝霞早早地來到學校，打開教室的門窗，打掃室內外衞生，迎接同學們一個個的來到，帶領我們早讀，開始一天的學習。中午，她把可口的飯菜給同學們分配好，叮囑大家吃好，然後送我們去寢室睡覺，她便翻開了那摞厚厚的作業。晚上，當班上最後一個孩子也被家長接走，她才在星星的陪伴下回到家。不管春夏秋冬，不管風雨交加，她把一腔熱血送給了她愛的孩子們，看到她愛的孩子健康成長，成績提高，她的臉笑成最美的花。她，就是我們的班主任---徐梅玲老師，一位盡職盡責的好老師，一位默默奉獻的好“媽媽”。
媽媽--我身邊最辛苦的勞動者。媽媽，她是一位醫生，每天早出晚歸，面對各種飽受病痛折磨的患者，用她那一絲不苟的精神解除患者的痛苦，深受患者讚揚。有時正在吃飯，只要有患者求助，她就會立刻放下碗筷，給病人診治，我常常不滿地説:“您就不能把飯吃完再看，一頓飯也吃不好!”媽媽就會微笑着説:“病在誰身上誰清楚，要知道，疼痛最難忍!”長這麼大，媽媽沒有陪我逛過一次公園，我也知道，在她的心裏，病人永遠排第一。可是，媽媽只要一回家，就會全身心的照顧我們。媽媽最愛乾淨，每天回家，都要把家裏打掃一遍，擦得一塵不染，然後幫助奶奶做飯。吃過晚飯，還要輔導我學習，等我入睡後，再洗我換下的衣服，常常惹得爸爸心疼地奪下她手中的髒衣服，命令她躺下休息。媽媽---用她那精湛的醫術解除着每一個患者的痛苦，用她那無微不至的愛關心着我們。
五月，讓我們獻上一曲勞動的讚歌，送給最美的勞動者。讓我們以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，從小事做起，從點滴做起，爭做最美的勞動者!
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