友誼是一種珍貴的紐帶，它能夠連接人與人之間的心靈，融化彼此之間的隔閡。而“相信友誼作文”正是以此為主題，探討友誼的力量。通過這篇作文，我們將一起探討友誼的定義、重要性以及如何建立和維持友誼，以期能夠在日常生活中更好地感受和傳遞友誼的價值。
第1篇
二年級的一天，我和蒙帆吵架，並不是因為他受到老師的表揚，我嫉妒他。
早上，我們上完早操，準備回教室，我覺得有人把我的鞋踩掉了，我回頭一看，那人是蒙帆，我問他：“是不是你踩的？”
我本來會相信她的，可是她的笑令我很不高興。莫非她在幸災樂禍？
“哼，受到表揚，有什麼了不起！”我想，“以後不和你説話了。”
但我又一想，那天的情景，我不讓蒙帆買冰棍，她就拉起李卓婭走了。我沒有在意，不久，李卓婭向我説：“蒙帆説你不讓她買冰棍，她要報復你。”
有一天，我點完名，到座位上吃東西，發現文具盒上插了一個白色的東西，我拿出一看，啊！這，竟是蒙帆的道歉信，那秀麗的字體，那誠懇的話語，是我當時就有了一個念頭：和蒙帆和好吧！
第二節課上完後，我主動找到她説：“讓我們和好吧！”
蒙帆先是楞了一下，然後高興地説：“行，以後我們不要吵架了，好嗎？”
説完我倆高高興興地握住了手。從此以後，我倆成了永遠的好朋友。
友誼，是可貴的；友誼，是用金錢買不到的；友誼，是人生的一道靚麗的風景線。
第2篇
我和陳明是同班同學，我們住在一個小區裏。天天一起上學、放學，漸漸熟悉了，我們倆就成了無話不説、形影不離的好朋友。
有一天下課後，我們倆把老師佈置的作業寫完了，就把自己在手工小組製作的小木船拿出來玩。
“呀，你做的真漂亮，可以給我看看嗎？”陳明盯着我的小木船，興奮地嚷道。“當然可以啊，”我有了幾分驕傲，“給你。”陳明接過我的小木船，欣賞起來。
這時，不知道是誰撞了陳明一下，我的小木船一下子摔碎在地上，我頓時大哭起來，讓他賠。他一下子慌了，連連説道：“對不起，我不是故意的！”我很生氣，大喊着：“我不管，你就是要陪！”並用力的推了他一下，他又一腳踩到了我心愛的小木船上。我哭得更兇了，一把奪過他的小木船，往地上一摔，碎了……
放學了，我一走出校門，就拼命地往家裏衝，進了我自己的房間鎖上門，坐在椅子上嗚地哭了起來。第二天在學校裏，我沒有理會陳明。
一個多月後的下午，陳明跑到了我的面前，拿着一個嶄新的小木船，吞吞吐吐地對我説：“這個送給你，雖然…沒有你做的好看，可是我已經做了很長時間了。”聽了他的這番話，我慚愧起來，説了一聲“謝謝”，那聲音小地幾乎連我自己也聽不見了，陳明卻笑了笑，説：“都是朋友，謝什麼。”
第二天，我也跑到他的面前送給了他一個精緻的小木船。
第3篇
國小時，我有六個好朋友，其中最好的是陳芷若和段。我們分分合合，因為我和陳芷若不喜歡和對方玩太多，因為我們不瞭解對方的性格，而我和陳芷若最好的朋友段，我和陳芷若都不願意讓段和別人玩，也不願意讓自己和段玩。我和陳芷柔剛剛為段比賽。我覺得段和我的心很近，所以我們總是叫她小名而不是和聲。當焦急的打電話給段的時候，她覺得很不舒服，但自己並不知道。我一直以為是在逗她玩，所以她不會在意，反而很生氣。
最後，段和陳芷柔給我寫了絕交書，我意識到我失去了兩個知心朋友，但為時已晚。我不知道怎麼挽回我的友誼，我覺得很難受，但我不想硬纏着他們，讓他們更討厭自己。我不想那麼做.
後來李老師在課上講了什麼是幸福。我講了什麼是友誼。我意識到我要靠自己去建立別人的幸福。
想想吧。我和陳芷柔、段是5年的朋友。我們一起快樂，一起悲傷，一起激動，一起遺憾.他們總是在我最困難、最難過的時候鼓勵我、安慰我，讓我再次充滿信心。我們一起玩耍，一起唱歌，一起上學，一起散步，談論我們的一天。我忍不住哭了。是的，我的快樂來自他們。和他們在一起，我覺得自己是最幸福最幸福的。
轉頭看着陳芷若，她大概想到了這些事情，很難放棄我們的友誼，她也哭了。
下課後，陳至阮段丫蛋來找我，他們給我寫了一封和解信。我太高興了，我又有了兩個最親密的朋友。
我的快樂來自我的朋友。最後讓我喊：段、陳芷柔、李小姐、劉。三班，我愛你！
第4篇
我生日那天，請了好多同學，特別邀請了英，但晚上，大家都來了，唯獨英缺了席，我的滿心期待瞬間消失的無影無蹤了。
第二天，在校門口，我早早的截住英，問道：“英，昨天你為什麼不來？”我原本以為她會説有什麼急事，可她卻生硬地，輕描淡寫地説：“忘了。我昨天回家累死了，就不記得了。”
忘了！我的心靈劇烈的顫動起來，好朋友的生日，這麼簡單就忘了！我忍住了在眼眶裏打轉的眼淚，轉身向教學樓跑去。只聽見英在後面喊我，我沒有回頭。
放學時，我正在整理書包，英悄悄地走過來，站在我身邊。我不説話，她也一聲不響，相對無語。半晌，英吞吞吐吐地説：“”對……對不……起。”並把一張小紙條放在我桌上，便走開了。
我和英都是極要面子的，誰也不肯放下身段。一見面，就只是象徵性的問句“你好”，語氣卻冷若冰霜。
英開始和其他女生玩，漸漸疏遠了我，每當看到她和其他女生有説有笑的，我的心就隱隱作痛，我只有獨自一人坐在位子上，望着外面白色的鞦韆。有好幾次，我想要與她和好，可我們之間的隔閡已經深不可測，我和她之間彷彿有一面無形的牆，我已提不起勇氣。
就去一次，就只道一次歉！我不停的告訴自己，可終究下不了決心。也許，這個問題一直困擾着我，在深夜，我醒來了，看着窗外的明日，留下了後悔的淚水。
第5篇
暑期生活已被課程排滿，雖然才學了幾天的工夫，但是，收穫依舊是非常豐富，我相信，這個暑假的收穫一定會非常多。學習中，周圍也有許許多多的同學，有快樂，有傷心，有矛盾……這就使我不禁想起了在學校美好的時光。學校是個優美的，令人着迷的地方。環境只是其中的一小部分，更重要的，則是知識，同學，老師……班主任姓姚，很和善。教學也十分有經驗，對我們挺好，猶如慈母一般。1米6多的身材，圓圓的臉，總是顯得很温和，無形中卻透着一股威嚴。記得上次她帶了她的兒子過來，兒子不大，當時頂多也只有一年級左右，或許也還沒到，他叫老師叫媽媽，叫了好多次。
而我們班的張航瑞呢，或許是想什麼想太入迷了，張口就叫：“媽媽。”天那，你的媽媽怎麼會在這裏呢？他連忙改口：“姚老師。”這搞的我們鬨堂大笑。副班主任，數學老師。姓陳，是典型的嚴師，但是，也正因這嚴厲，讓許多同學從墊底轉到了中等甚至更好。還有一羣好朋友……當時，家人説6年級轉學，我不同意，因為我和好朋友們已經結下了深厚的友誼，五年工夫，又怎麼可能説結束就結束呢？再説，轉了學，環境陌生，更慘的是萬一遇到了很兇的老師怎麼辦？在暑假班中，有許多一同學習的同學，我想一定有許多有趣的事。
第6篇
七歲的時候，我離開了我在農村的國小生活，來到了昌黎國小，我不知道當時哭了多少次，總是感覺友誼一下子離開了我，留下的只是孤獨和無助。媽媽説我會有更多的小夥伴，我一定會得到友誼。所以我帶着對友誼的渴望，走進了我新的學習生活。我進入教室的時候幾十雙眼睛盯着我，我低着頭坐到座位上，感覺全身冷冰冰的。也許是孩子們的心很純真，也許是孩子們的性格很天真，也許是和諧的氣氛讓我們一步步走近，我很快融入了這個所謂的大家庭，有一種別那深厚友誼隨包圍的感覺，那感覺就像太陽所射出的光線照耀在我的身上，温暖極了！
一年的學習生活過去了，我和朋友們再一次分開，這種分離沒有給我們帶來痛苦，反而分離的一張張那個笑臉，更像是從給對方美好的祝福！
四年級這一年的生活感覺很快，也許是我們比以前更成熟，同學之間缺少了那天真無邪的笑臉，友誼也漸漸平淡，氣氛一下子緊張起來，同學們都在為優越的成績而努力。
五年級和六年級的生活中，我又知道了有關於友誼的一個新詞語，“哥們義氣”我和兄弟們進過一次次的考驗終於沒有被困難所隔開，我們像是不可分割的一個小集體，也因為“小”我才覺得我們之間的友誼更加濃厚。我總有這樣一種感覺“我想這一定是我一直以來真正想要的最真的友誼”。
第7篇
在我們成長過程中發生過許多事，有的微不足道，一棄了之;有的彌足珍貴，值得珍惜……那一次，我經歷了一件事，使我懂得了珍惜友誼。
記得那是一個雨天，天空中烏雲密佈，絲絲雨點從空中飄落下來。我因考試沒有考好，獨自一人走在回家的路上。我低着頭，緩慢地朝家的方向走去。突然，從後面傳來一聲：“王輝，你等等我啊，平時可沒見你走這麼早啊!”我回過頭一看，原來是我的同學何超，“你為什麼不打傘?”他笑着回答道：“我沒有帶呀!”我並沒有拆穿他的謊言，只好讓他與我共用一把傘，並肩而行。
“還在為今天考得不好而傷心啊?”他笑着問。“才沒有，我怎麼可能會傷心呢?”我口是心非地説。我加快腳步，不想讓他再問我問題。但是他也加快腳步，始終在我身旁。這時，他忍不住了，一把拉住我説：“ 你不要再裝了，與其這樣故作堅強，倒不如哭一場，哭吧，哭過就不會再難受了。”聽了這話，我不禁一愣，一絲暖流迅速從我的腳底升騰而上，淚水衝破防線，順着我的面頰緩緩流過。他見狀，在一旁安慰我説：“那只是雨水，只是雨水……”我抹去了淚水，會心地笑了。之後，他又勸我説：“ 王輝，一次考砸了算不了什麼，如果因此一蹶不振，消沉下去，那你也許真的失敗了。振作起來吧，風雨過後是彩虹。”聽了他的話，我心中頓時舒坦了許多。
在你陷入困境時幫助你，在你悲傷時安慰你，在你煩惱時陪伴你，在你失去信心時支持你。這就是朋友!這就是友誼，值得我們好好珍惜!
第8篇
小丫，是我興趣班的一個好同學，我們一起學習，一起玩耍。但是，一次測試讓我和小丫，斷開了朋友的關係。那次試卷發下來後，一看分數，嘿！不錯99分。“小丫，你考了幾分？我99分。”我懷着興奮的心情詢問小丫。小丫一臉失落地回答：“沒你高，98.5分，你的試卷拿過來，借我看一下。”我將試卷遞了過去。“不可能，怎麼會就只有一個錯呢？”小丫説道。“小丫，怎麼了？”我問。“你的分數不可能比我高，我一向都比你好，怎麼可能你考了99分，我才98.5分呢？你一定是作弊的。”小丫狠狠地説着。“作弊”二字將我嚇暈了，從小到大我一次弊都沒做過呀！
回到家，我一臉失望，心情沉重，媽媽見我如此，問我怎麼了，我將這件事一五一十地講給了媽媽聽。“小丫這樣説當然不對，但是這也不能怪她，是自信衝昏了她的頭腦，你作為她的好朋友應該幫助她改變這種心態。”
又到了上興趣班的時候了，我早早地來到學校，找到了小丫，“小丫，我要對你説一些話，上次的事情，你做得並不好，你怎麼能因為前幾次測試，我的分數都比你低一些而判斷我的成績比你差，你應該改變你的那種心態，這樣才能讓我們的友誼天長地久，對嗎?”小丫聽了會心一笑，這笑印在了我的腦海中。“璇，我回家後，仔細一想也認識到自己錯了，你有真才實學，一定不會作弊的，我一定保證以後不再這樣了。”
第9篇
童年裏的那些事，可謂是有喜有憂，有時的煩惱更是説不盡，道不明……特別是那件，為此我哭了整整兩個小時……
“叮咚——”這是微信中那個漂流瓶的聲音。原來是我那漂流瓶中結識的一位網友發來了一聲問候。“早安！”看着這素未謀面朋友的問候，讓人感受到了一陣陣温暖。我情不自禁地微微上揚了嘴角。“早安！今天我可能無法跟你聊天了，我馬上要期會考試了，我得複習去！”
“那好吧，拜拜！”看着這條消息，默默放下手機，學習才是我的正事。一會兒又來了個信息，“好好複習吧，祝你取得好成績！”隔着屏幕，我依然可以感受到來自遠方濃濃的關懷，一股暖流在心中盪漾開來……“謝謝你！”這次，我下定了決心。放下手機，捧起書本，微風透過窗子，輕撫着我的面龐，我要帶着他的那份祝福一起努力……
功夫不負有心人，這次我取得了較為優異的成績。媽媽滿面春光，獎勵我玩一小會兒手機。我直奔“漂流瓶”，迫不及待地想和這個網友分享喜悦。可是，我找不到那熟悉的頭像了……
“媽媽，我怎麼找不到漂流瓶的好友了呢？”我十萬火急地衝到媽媽身旁。“被我刪了呀。”媽媽一副輕描淡寫的樣子。“怎麼這樣子？”“這有什麼的，説不定人家是騙子呢！回房寫作業吧，媽媽給你煮紅燒肉吃……”媽媽説了很多，但是我卻一個字也沒有聽進去。我默默地回到卧室，滿懷憤怒地關上了房門，潸然淚下。
等我平復心情時，已是夜晚。那空中眨着眼睛的小星星似乎在對我説：“哪怕不再聯繫，你們也同在一個藍天下。你們的緣分並沒有盡……”
為什麼大人的世界這麼複雜？我相信這個世界並不是所有的東西都是那麼多的虛假。我希望每個人都能相信友誼！
第10篇
朋友，是生活中不可或缺的東西，它給了我們快樂，給予我們幫助，幫我們……
冬去春來，光禿禿的樹枝和小草都長出了新葉，小鳥站在枝頭，唱出宛轉的曲子，與清風流水應和着。
坐在板凳上，等着媽媽接我回家。身旁，一位和我年齡差不多的小朋友似乎十分着急，在我身旁走來走去。“朋友，你有手機嗎？借我用一下，謝謝！”“給。”我把身上的老年機給他。過一會兒，一位女士來了，拉着他走了，走時不忘回頭微笑着對我説：“謝謝，再見！”
眨眼間，幾個月過去了，已經是秋天了。秋高氣爽，落葉好像蝴蝶一樣，紛紛揚揚地飄落下來。
眨眼間，我已上了三年級。一進教室，一個熟悉的面孔映入我眼簾，我的記憶回到幾個月前。沒錯，他就是那個借我手機的人，他也認出了我。一下課，我們就勾肩搭背地走在一起，發誓以後互相幫助，永遠是好朋友。
秋風吹動，草木蕭瑟做響，棕色的老樹皮，都快掉完了。微風吹過，帶着一些塵土，刮過臉龐。
“叮鈴鈴”，放學了。我正準備回家，他拉着我的手説：“再見了，兄弟！我明天就要搬家了，就不在這個學校了，我給你説一下。”“噢！”我答了一聲，走了。我捨不得他走，而只是答應一聲，是為了不讓他看到我哽咽的樣子。我後悔沒有跟他道別，第二天，來到學校，果然，他的位子上空了……
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