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國中生保證書7篇 《國中生的保證書:我的承諾,我的成長》

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國中生保證書是一份由學生及家長簽署的保證書,確保學生在學習、生活等方面不做違法亂紀或損害學校及他人利益的行為。這份保證書是學校加強學生品德教育的一種方式,促進學生自我約束,積極向上發展。

國中生保證書7篇 《國中生的保證書:我的承諾,我的成長》

第1篇

我於20xx年x月x日成為公司的試用員工,根據公司的規章制度,現申請轉為公司正式員工。

作為一個應屆畢業生,初來公司,曾經很擔心不知該怎麼與人共處,該如何做好工作;但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

在實習期間,我在造價員崗位學習工作了一段時間,在部門領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應了公司的工作環境,也熟悉了工作的操作流程。

在本部門的工作中,我一直嚴格要求自己,認真學習土建預算手算技巧和廣聯達軟件的操作,及時做好領導佈置的每一項任務;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能儘早獨當一面,為公司做出貢獻。當然,初入職場,難免出現一些小差小錯需領導指正;前事之鑑,後事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發生。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

這是我的第一份工作,工作期間我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作,實現自己的奮鬥目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來!

國中生保證書7篇 《國中生的保證書:我的承諾,我的成長》 第2張

第2篇

我於20xx年x月x日成為公司的試用員工,到今天已經在公司工作了六個月了,現在向公司提出轉正申請望給予批准。

作為一個應屆畢業生,初來公司,曾經很擔心不知該怎麼與人共處,該如何做好工作;但是公司和睦相處的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

在本部門的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導佈置的每一項任務,同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向老師傅以及領導學習請 教,不斷提高充實自己,希望能儘早獨立的外出服務,為公司做出更大的貢獻。初入職場,避免不了會犯一些錯誤,但這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,減少類似失誤的發生。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的批評和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

經過這六個月,我現在已經能夠獨立處理一些小的故障和外出保養,能夠協助師傅完成車輛各種維修,並通過不斷的學習,學會了如何更好的與客户交流。當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面要提高,技術知識也要進一步增強,要不斷繼續學習以提高自己技術能力。

這是我的第一份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作,實現自己的奮鬥目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽 滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來!

第3篇

我於20xx年六月二十五日進入公司,根據公司的需要,目前擔任xxx一職,負責總經辦內勤管理工作。

本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂於與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能通力合作,關係相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,平時利用下班時間通過培訓學習,來提高自己的綜合素質,目前正自學日語課程,計劃報考全國研究生碩士,以期將來能學以致用,同公司共同發展、進步。

三個多月來,我在潘總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的缺點和不足:一、思想上個人主義較強,隨意性較大,顯得不虛心與散漫,沒做到謙虛謹慎,尊重服從;二、有時候辦事不夠幹練,言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發揮的還是不夠,對工作的預見性和創造性不夠,離領導的要求還有一定的距離;四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠紮實等等。

在今後的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領導、同事學習,我相信憑着自己高度的責任心和自信心,一定能改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進步。

根據公司規章制度,試用人員在試用期滿三個月合格後,即可被錄用成為公司正式員工。因此,我特向潘總申請:希望能夠根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價,使我按期轉為正式員工,並根據公司的薪金福利情況,從20xx年10月起,轉正工資調整為xxxx元/月。

來到這裏工作,我最大的收穫莫過於在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高,也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造,相信在全體員工的共同努力下,企業的美好明天更輝煌。在以後的工作中我將更加努力上進,希望上級領導批准轉正。

第4篇

如此的話語一定讓大家很疑惑吧!諸位身在七班,想必大家對發生在女生宿舍的違紀事件也略有耳聞了吧!這件事不僅在本班有很大影響,在學校中也有着不小的影響。此事的嚴重性大家也可想而知了吧!

就律就在我們身邊,一不小心,稍有放縱就會觸及這條紅線,雖是一時的無聊,一時的興起,但那些都不是逾越這條紅線的理由

就律應該在我們心中,雖然在我們聽到此事這條,仍有一陣陣唏噓,但是古人有云:“人非聖賢孰能無過!”

就律其實並不可怕,他只是我們約束自身行為的一種方式。

班主任的教導我們將會時刻記在心上,紀律不可違。對此,班主任對這三位同學做出了處分:取消這三位同學的一補,取消住宿資格。對此,我們本也説不了什麼,但是,面對現實,從實際出發,取消住宿資格對這幾位同學來説未免有些太嚴重。

更何況,這三位同學已經知錯,並且認錯態度懇切。面對本班眾多建議,勸説,班主任網開一面,改變了處理措施:如有保證人能保證以後宿舍內不在出現諸如此類的違紀事件,則處理措施就能有所改變(以觀後效)

我們相信“老師給學生一個機會,學生會還老師一個奇蹟!”同樣,我們也相信這次違紀的三位同學也真正認識到了自己的錯誤,並且是真心改正。所以,我們保證:

2、有責任心,加強班級管理,使班級管理制度深入人心。

3、各宿舍長及宿舍內的班幹部保證宿舍內今後再無諸如此類的違紀事件,嚴查違禁物品(如煙,酒,撲克,管制刀具等)。

6、監督並嚴抓個別多次違紀同學,讓他們能改正其錯誤。

在學校,由於同學們的無知,無聊和好奇,讓他們一次又一次迷失,每一次都有班主任悉心教誨,引上正途。對此,我們心中深感愧疚,這次違紀的同學更是愧疚不已。然而,無論什麼也不能讓班級制度破壞,所以,他們三人願意接受我班處罰,並歡迎各位同學及老師的監督。相信他們是真心懺悔。

這次的處分,這次的教訓一定會讓本次違紀的同學糾正心態,時刻反省自己:找對自己的位置,把握好自己的分寸,約束自己自身的行為同時,這也為其他同學們敲響了警鐘:紀律不可違!

作為保人,我們十分感謝韓老師網開一面,再給了他們一次機會。

我們相信:“老師給學生一個機會,學生會給老師一個奇蹟!”

第5篇

為認真貫切落實諸城市教育局和中心校對學校交通安全工作的要求,推動平安校園創建工作深入開展,努力營造安全、穩定、和諧的育人環境。xxxxx國中學生、家長簽訂交通安全保證書,具體內容如下:

1、家長要認真教育孩子,自覺遵守交通法規,養成良好的行為習慣、不在公路上踢球、遊玩、戲鬧。放學途中不準購物、串門、並排走,時時處處注意交通安全。

2、教育孩子乘車時要遵守秩序,注意乘車安全。認真學習道路交通安全法律法規和安全常識,強化自身交通法制觀念,積極參加學校組織的交通安全教育活動。

3、家長作為孩子的第一監護人,必須保證孩子不乘坐農用車、報廢車、拖拉機和無牌、無證或不合手續的報廢車及個別家長私自組織的無運營手續的違規車輛。

4、家長要教育孩子文明乘車,不擁擠,不搶座,不打架,自覺遵守乘車紀律,確保乘車期間的人身安全。拒絕乘坐超載車輛。對運載學生的可疑車輛及時向班主任及學校領導彙報或向有關部門進行舉報。

5、家長要督促孩子準時上學,學生不能乘車,但有條件的家長可親自接送,學校嚴禁學生獨自騎自行車上學。如果家長違背學校規定,縱容學生違紀、獨自騎自行車上學,那麼發生的一切問題均有家長負責。

6、自覺遵守交通法律法規,騎車時靠右行,不併行,不撒把,不飆車,按學校規定的路線或最安全的路線上下學,放學後按時回家。

7、家長有權監督司機,使其駕車時不飲酒、不違章、不超員,保證為學生創設一個安全、良好的乘車環境,消除一切不安全因素,對違紀的司機,家長有權向有關部門和單位舉報。

讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根,讓我們每個人都自覺遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿陽光。那麼,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護着你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好學生吧!

第6篇

自20xx年xx月工作以來,我一直從事秩序維護工作。因此,我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況,馬上進入工作。現將工作情況簡要總結如下:

在本部門的工作中,我勤奮工作,獲得了本部門領導和同事的認同。當然,在工作中,我也出現了一些小的差錯和問題,部門領導也及時給我指出,促進了我工作的成熟性。如果説剛來的那幾天僅僅是從簡介中瞭解公司,對公司的認識僅僅是皮毛的話,那麼隨着時間的推移,我對公司也有了更為深刻的瞭解。公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的服務及各工作文化,讓我很快進入到了工作角色中來。

這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣,一個好的司機會讓新車的磨合期縮短,並且會很好的保護好新車,讓它發揮出最好的性能。咱們公司就是一名優秀的司機,新員工就是需要渡過磨合期的新車,在公司的領導下,我會更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團結同事,搞好大家之間的關係。

在工作中,要不斷的學習與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作,成為優秀的一份子,不辜負領導對我的期望。

總之,在這一個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。公司給了我這樣一個發揮的舞台,我就要珍惜這次機會,為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領導予以批准。

第7篇

我於20xx年11月5號成為公司的試用員工,到下月5號試用期已滿,根據公司的規章制度,現申請轉為公司正式員工。

本人在試用期間,作為公司的一名it技術人員,工作認真,按時完成分配任務,工作技能和技術不算很優秀,但也非常努力的學習,和同事之間能夠通力合作,關係相處融洽而和睦。並積極學習一些在工作中用到的內容,並很好的運用到實際開發中去。

在這裏作為it部的一員,提出一些看法和想法,從進公司到現在已經2個多月的時間,當我從踏進公司面試開始,我相信公司是一個能讓人發揮聰明和才智的地方,在我以前的公司和工作,我有過一段時間的迷茫期,感覺直接在技術上很難有突破,感覺幹一些技術比較吃力,可能應該是我自己的原因,來這公司後,在我工作的期間,剛開始有一段時間的新鮮期,後面越來越感覺好像又回到以前的時期。我進公司前的想法是努力的去學習新的知識,並且運用到實際開發中來,而這種情況只出現在我第一次剛剛開發的時候,才需要找資料而去學習技術解決問題,當問題解決後,並且在後續的開發中都一直用一種技術開發,並且重複的運用一種東西,任務逐漸增多,也就沒有了去學習的知識。現在就是這種情況。

給公司的建議,是應該安排或者指定我們去學習知識,然後運用到實際開發中來,而不是等需要用到的時候來去學習而耽誤了開發時間。

在此我提出轉正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領導予以批准。