大學生活動方案旨在幫助學生們更好地利用課餘時間，提高綜合能力和團隊合作能力，加強身體鍛鍊和心理健康。本文將從活動分組、活動內容、預算等方面提供全面的方案，以幫助大學生開展豐富多彩的校園活動。
第1篇
內容：參賽選手將自己準備的家鄉特產、特色手工藝品等到展覽台前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字説明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嚐選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品;對自己喜歡的食物或物品投票(作為家鄉秀比賽的加分項目)，可現場和選手交流!訂購!
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定(由祕書處負責，在第一星期落實好教室申請工作)
內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉，展示的方式可以是ppt、電子雜誌、dv等等。展示的內容可以是家鄉的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動遊戲。遊戲設置小紀念品。活動邀請學生會幹部、上屆家鄉秀冠軍、社團骨幹等人員當評委，前十名選手進入決賽。
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定(由祕書處負責，在第二星期落實好教室申請工作)
內容：1.贊鄉之音：用一段文字來表達自己對家鄉難捨的情感，以及自己對家鄉未來發展的美好的祝願，邀請大家到自己的家鄉遊玩。2.參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以ppt、電子雜誌、dv等等)3.參賽選手才藝展示;4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間pk;5.活動穿插觀眾互動遊戲。
香飄海大美食街：參觀者投票數最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其餘的加1分。
風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有x大學旅遊學社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名 獲x大學旅遊學社名譽社員稱號 頒發證書、獎品。
一等獎一名 獲x大學旅遊學社名譽社員稱號 頒發證書、獎品。
二等獎二名 獲x大學旅遊學社名譽社員稱號 頒發證書、獎品。
三等獎三名 獲x大學旅遊學社名譽社員稱號 頒發證書、獎品。
第2篇
尋求創新和自我超越，我們在x學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統與現代的融合。
為培養學生的創新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、瞭解科技，激發每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養科學態度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養，發掘學生的原始創新意識，鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新。
在全校範圍內接受各專業(着重城資系)同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發送短信到張同學(1)的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業、聯繫方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。
地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)
--- 材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)
1. 充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作，同時製作傳發關於科技節的傳單;
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
第3篇
活動簡介：“家鄉秀”是x大學旅遊學社的金牌活動之一。到今年已經成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行。活動主要內容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養了大學生的創新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。
活動目的 此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課餘生活、開闢第二課堂，達到促進我們海大校園文化發展的目的。
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽(每組不超過5人，一般2~3人為宜。)
報名方式：1.現場報名 於12月16、17日中午在浮山校區新苑門前設報名點
2.手機短信報名：於12月15日~19日編輯選手姓名、聯繫方式以及家鄉(具體到地級市)發到以下任何一個負責人：
報名名單彙總：12月21日 負責部門：活動部(在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備)
內容：參賽選手將自己準備的家鄉特產、特色手工藝品等到展覽台前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字説明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嚐選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品;對自己喜歡的食物或物品投票(作為家鄉秀比賽的加分項目)，可現場和選手交流!訂購!
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定(由祕書處負責，在第一星期落實好教室申請工作)
內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉，展示的方式可以是ppt、電子雜誌、dv等等。展示的內容可以是家鄉的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動遊戲。遊戲設置小紀念品。活動邀請學生會幹部、上屆家鄉秀冠軍、社團骨幹等人員當評委，前十名選手進入決賽。
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定(由祕書處負責，在第二星期落實好教室申請工作)
內容：1.贊鄉之音：用一段文字來表達自己對家鄉難捨的情感，以及自己對家鄉未來發展的美好的祝願，邀請大家到自己的家鄉遊玩。2.參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以ppt、電子雜誌、dv等等)3.參賽選手才藝展示;4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間pk;5.活動穿插觀眾互動遊戲。
香飄海大美食街：參觀者投票數最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其餘的加1分。
風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有x大學旅遊學社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名 獲x大學旅遊學社名譽社員稱號 頒發證書、獎品。
一等獎一名 獲x大學旅遊學社名譽社員稱號 頒發證書、獎品。
二等獎二名 獲x大學旅遊學社名譽社員稱號 頒發證書、獎品。
三等獎三名 獲x大學旅遊學社名譽社員稱號 頒發證書、獎品。
第4篇
本活動方案致力於幫助xx市品學兼優的貧困學生完成大學學業，突出領地集團的社會責任感，擴大領地集團民間慈善界的榮譽，提示xx集團在xx市市民的口碑，讓大眾知曉xx集團與愛心聯盟為資助貧困大學生做出的貢獻，促進xx集團與愛心聯盟的合作。
20xx年度資助貧困大學生為*名，所有受資助的學生符合規定條件下將享受20xx元助學費用。
凡家庭經濟困難，無力支付學費或無基本生活保障，在當年統一大學聯考中，本科一批錄取的大學生，均屬於資助對象。對於符合下列情況之一、品學兼優的貧困生優先予以資助：
1、烈士子女、優撫家庭子女、殘疾學生及少數民族學生。
3、經民政部門確認的農村低保或農村特困救助範圍的家庭子女;享受城鎮居民最低生活保障的家庭子女。
4、因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。
1、生活自立自強、開朗樂觀、堅韌不拔、有感人事蹟。
2、積極投身於學校和社會公益活動、樂於助人、甘於奉獻。
3、當年應屆高中畢業生，家庭貧困，難以維持大學學業。
4、高中期間在校學習成績名列前茅，品行良好，在當年統一大學聯考中，本科一批錄取的大學生。
第5篇
鑑於x年我省已出台資助農業户口大學新生的政策，今年福彩公益金資助對象為非農業户口大學新生。具體方案如下：
全日制普通本、專科(高職)院校國家計劃內錄取本省家庭特別困難的非農業户口新生。
福彩公益金總金額1000萬元，一次性資助貧困家庭大學新生2100名，其中：全日制普通本科院校1600名，每人5000元;全日制普通專科(高職)院校500名，每人4000元。
(二)城市低保户家庭，無力支付高校學習和生活費用的新生。
(四)各級福利院(兒童福利院)孤兒被普通本、專科(高職)院校錄取的全部新生。
(六)已接受其他單位、組織、個人資助的學生不再作為本次活動的資助對象。
(一)凡符合資助條件的個人可攜帶身份證、錄取學校通知書、户口所在居委會(社區)出具的貧困家庭證明向當地鄉鎮、街辦提出申請。
(二)鄉鎮(街辦)審核把關後，報縣(市、區)民政局初審，對符合條件的資助對象按分配資助名額上報市民政局。
(三)市民政局對資助對象進行審核確定，於 8月15日前按分配名額將《資助申請表》、《資助對象登記表》上報省民政廳社會福利和慈善事業促進處審查核準。
(四)資助對象確定後，由各市民政局在8月底前將資助金髮放到資助對象手中。
(一)省民政廳將與省福利彩票發行中心共同舉辦福彩公益金資助貧困家庭大學新生活動媒體座談會，邀請各媒體予以廣泛宣傳。
(二)各市民政局和市福彩中心要在新生入學前集中發放資助金，發放過程邀請當地新聞媒體做好宣傳報道和監督工作。
(三)在助學活動進行期間，各級民政部門和福利彩票機構要利用各種機會，積極宣傳、擴大福利彩票公益金的社會影響。
(一)各市民政局和市福彩中心一定要高度重視此項工作，在新生入學前將資助金準確足額發放到户，不能影響新生入學。
(二)受資助的貧困家庭大學生須與市福彩中心簽訂資助協議，保證在寒暑假期間參加1-2次市福彩中心、縣民政局組織的愛心幫扶活動。
(三)為了確保特困大學新生及時拿到資助金，各市民政局接到本通知後，要立即安排部署，按時保質完成資助對象的選定工作。
(四)在推薦資助對象過程中，要始終堅持公開、公平、公正的原則，按照資助條件認真篩選核實，不得優親厚友、弄虛作假，各鄉鎮(街辦)要對選出的資助對象進行公示。
(五)各地要注意發現資助對象中的典型人物和典型事例，進行廣泛宣傳。
第6篇
書法是中華文化的精髓。她是美的代名詞。可在現代流行元素日益猖獗的今天。已經日益衰竭。特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比。今天，在素質教育的浪潮中。我們各高校的同學本着對書法的熱愛和忠誠。本着對民族優秀文化傳承的熱情。特舉辦了各高校書法聯展活動。
在我校成功更名大學之際，為我校成功更名大學增添了一份色彩。使大學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德。同時，也促進了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的瞭解我校。更為同學們提供了一個豐富多采的課餘生活。
海報宣傳。由我協會宣傳部門根據時間。地點等內容分別製作並張貼於食堂等醒目處。
作品將於5月12日由南昌大學書法協會。南昌科技大學瀚墨藝術協會。南昌大學醫學院書法協會。江西經濟管理技術學院書法協會的負責人送交於我協會。
結合我校的條件，我們將採用環繞的方式進行展廳佈置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。
1、為了保證作品的安全。我協會會員將輪流值班。(每次兩人。由沒課的會員擔任)
第7篇
感恩節作為西方一種傳統的節日，卻在我國有着廣大的羣眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我社決定在20xx年11月28日感恩節開展以感恩為主題的活動。為的是能讓本學院師生了解感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，築就更加和諧的校園。
為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園發揚感恩之心，構建和諧校園。
八、活動目標：提高感恩意識、發揚感恩之心、構建和諧校園。
十、活動展開：繫絲帶貼心話，傳祝福新夢想實踐社於20xx年11月28日在校園內展開活動。社團成員一邊向路邊的同學或老師宣傳一些有個有關感恩節的知識，向他們分發黃絲帶和便利貼，讓他們把祝福語寫在黃絲帶上和便利貼上，並告訴他們我們會將把他們的祝福品掛在一棵感恩樹或貼在感恩板或是讓他們自己掛或自己貼。活動結束前，我們將所有的感恩祝原品一起掛或貼在事先選好的感恩樹或感恩板上，並拍照留念。
活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地的選擇，活動人員的安排，活動材料器具採購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動預算，實地考察。
內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;
2、活動材料：課桌、椅子、宣傳單、海報、照相機、絲帶、筆、彩色紙、膠水、橫幅、紙箱、紅紙、紅繩、夾子
3、活動經費預算：橫幅60，摺紙40，絲帶150，膠水20紅繩20宣傳單30夾子30海報40便利貼40禮品100共計630元橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園.
2、發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語，並親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3、鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或盡在身邊的家人送上祝福。
4、凡是參與本次活動的，都有機會獲得一份精美禮品。
十二、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，絲帶、便利貼所需的材料的數量不能十分準確。
十三、活動的應急措施：繫絲帶貼心話，傳祝福活動如遇到雨天場地改到各系門口舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，有摺紙代替。
十四、活動結束：整理場地衞生、整理現場、收拾材料用具。
注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充.
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