新冠病毒疫情全球爆發後，各國政府和社會各界紛紛採取了防疫措施。作為應對疫情的重要制度安排，疫情防控應急預案對於保障公共衞生安全具有重要意義。本文將圍繞疫情防控應急預案展開闡述，為讀者帶來深入瞭解、科學應對疫情的知識與啟示。
第1篇
1.制定本園疫情防控工作方案，包括疫情防控工作領導小組、各崗位工作責任制度（第一責任人、各部門、各班級、各老師）、疫情防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應急處置預案等，制度明確，責任到人，並進行培訓和演練。托幼機構主要負責人是本單位疫情防控第一責任人。
2.每日瞭解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。
3.根據上級主管部門要求和最新版新冠肺炎防控方案對全體教職員工進行制度、知識和技能培訓。
5.所有外出的教職員工和兒童，返回居住地後應當居家隔離14天，健康者方可入園。
6.做好防控工作的相關物資儲備，準備充足的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體温計、嘔吐包、紫外線消毒燈等。
7.設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發熱等情況時立即進行隔離使用。
8.每日瞭解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。
9.對各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）加強通風換氣，每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。
10.對園區進行日常消毒。地面和公共區域設施可使用含氯消毒劑（有效氯250mg/l-500mg/l）擦拭，作用30分鐘後用清水擦淨。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、活動室等）每批學生進入之前都要進行一次消毒。
11.加強物體表面清潔消毒，每天定期消毒並記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、牀圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭。每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規消毒。
12.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。
13.衞生潔具可用500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘後，清水沖洗乾淨，晾乾待用。
14.加強垃圾分類管理，及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
16.教職員工和兒童每天入園時測體温，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
17.嚴格落實教職員工及兒童手衞生措施。兒童出現以下情況必須洗手：入園後、進食前、如廁前後、從户外進入室內、接觸污漬後、擤鼻涕後、打噴嚏用手遮掩口鼻後、手弄髒後等。
19.加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發現因病缺勤的教職員工和兒童及時進行追訪、登記和上報。
21.通過各種形式面向教職員工、兒童和家長開展新冠肺炎預防的宣傳教育。教會兒童正確的洗手方法，培養兒童養成良好衞生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導家長在疫情防控期間不帶兒童去人員密集和空間密閉場所。
22.教職員工出現發熱、乾咳、乏力等症狀，囑其立即佩戴口罩去轄區內發熱門診就診。
23.兒童出現發熱、乾咳、乏力等症狀，應當立即使用（臨時）隔離室，對該兒童採取有效的隔離措施，同時通知家長領返，帶兒童去轄區內設有兒科發熱門診的醫療機構就診，並做好防護。
24.對共同生活、學習的一般接觸者進行健康風險告知，如出現發熱、乾咳等呼吸道症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫。
25.安排專人負責與接受隔離的教職員工或兒童的家長進行聯繫，瞭解教職員工或兒童每日健康狀況。
第2篇
為貫徹落實教育部和省委、省政府關於加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的決策部署，按照省教育廳轉發教育部《教育部應對疫情工作領導小組工作方案(試行)》要求，確保疫情防控期間實習學生的健康與安全，特制定《青海柴達木職業技術學院實習生疫情防控方案及應急預案》。
職責：全面負責學院學生實習期間疫情防控工作，及時處置突發公共衞生事件，確保學生實習工作安全、有序進行。各系部要成立學生實習工作疫情防控二級機構，負責全面貫徹落實上級及學院的工作要求，組織實施疫情防控期間學生實習管理工作。
領導小組：統一指揮學校應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間實習學生的工作;督促各系部按工作方案開展工作，組織檢查疫情防控工作的落實情況。
工作辦公室：負責有關文件的上傳下達，負責收集、整理、上報疫情防控工作情況及信息，做好綜合協調和輿論引導、宣傳等工作。
各系部：做好疫情防控期間的學生實習管理工作，督促學生通過依能平台，按時上報健康狀況，主要領導要精準掌握實習學生在崗工作和雖不在崗工作但仍在實習單位或駐地居住的實習學生情況，跟蹤落實“日報告零報告制度”，有突發情況及時向疫情防控領導小組彙報。
紮實做好權威信息傳達、思想教育引導、解疑釋惑等工作，通過網絡、電話、微信等多種形式，向實習學生及時推送科學防控疫情的信息，加強健康教育，引導理性認識疫情及防控措施，堅定必勝信心。
各系部要全面掌握疫情防控期間實習學生的工作生活環境狀況、安全防護措施以及學生身體健康狀況。對於目前仍在實習崗位的學生和雖不在崗工作但仍在實習單位或駐地居住的實習學生，要與實習單位共同做好學生安全防護工作，按照一級響應和屬地管理原則，嚴格遵守實習當地衞健委及企業的防疫要求，加強疫情監控，密切關注學生身體健康狀況。提醒學生在疫情防控期間儘可能留在原地，減少因流動造成的風險，確保人身安全。嚴格做到對在崗工作和雖不在崗工作但仍在實習單位或駐地居住的實習學生進行分片“包生到人”，逐一通過電話、依能平台、微信等形式與實習單位主管領導、學生本人、學生家長進行溝通，發現問題或者隱患，迅速採取相應措施，及時將風險降到最低。
各系部要建立實習單位、學生、家長聯防聯控機制，在前期排查基礎上，安排專人(實習指導老師或班主任)每日對實習學生工作變化、健康狀況進行摸排統計，有異常情況及時報給企業衞生防疫部門及疫情防控辦公室。
(一)實習前加強實習生健康管理，做好宣傳教育工作。
實習前學院嚴格執行學校疫情防控規定，確保實習生近期無感冒發燒現象，近十四天不得有隨意外出行為，更不得前往疫情高、中風險地區，確保每個實習生的健康。對不遵守實習生疫情防控要求的實習生取消實習資格。同時對實習生加強衞生防疫教育，督促按照學校實習生疫情管理制度執行，並遵從實習企業防疫規定和當地衞生防疫部門的規定。
(二)實習程中需嚴格遵守實習企業及當地防疫部門要求。
1、實習生在實習前務必保證個人身體健康方可辦理頂崗實習手續，前往實習地點或搭乘交通工具需要做好個人消毒和防護工作，確保個人健康。
2、實習期間，自主實習的實習生需按照企業或當地衞生部門防疫的要求規範個人行為，如有違反企業或當地衞生部門防疫規定的行為，計入實習表現，給予通報批評等校紀處分，情況嚴重的可延長實習期，延發畢業證。
3、加強缺勤登記與追蹤。實習學生通過依能平台做好每日健康打卡記錄，及時彙報自己的健康，班主任做好打卡及異常情況上報，通過依能平台做好實習學生缺勤、早退記錄，對因病缺勤、早退的實習學生及時追訪和上報，每日登記缺勤、早退的學生，追蹤缺勤、早退原因，並做好記錄，並及時向學校彙報。有疑似新冠肺炎疫情或可能存在其他突發公共衞生事件時，還要向屬地衞生健康部門報告。
4、學生實習期間，需自覺按照企業規定進行健康監測，每天保持適量運動，選擇人員較為稀疏的空曠開放空間進行室外運動。實習學生外出應隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，工作期間按照企業要求佩戴相應口罩，做好防護。
5、實習學生要嚴格遵守企業進出管理規定，儘量減少外出，做到工作、生活空間相對固定，避免到人羣聚集尤其是空氣流動性差的場所，在公共場所保持社交距離。
6、實習生需做好個人衞生措施。餐前、便前便後、接觸垃圾、工作外出歸來、接觸動物後、接觸眼睛等“易感”部位之前、接觸污染物品之後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。宿舍定期清潔。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。實習指導老師需不定期檢查實習生宿舍衞生，並督促整改。
發現實習學生、實習指導老師出現各種與新冠肺炎疫情相關的感染症狀如發熱、乾咳時，應立即將其轉至企業健康觀察室或隔離觀察室等待，並向企業疫情報告人報告，通知學生家長或教職員工家屬，做好記錄。及時聯繫醫院發熱門診，實習指導老師或企業新冠肺炎防控指導員陪同實習學生學生、實習指導老師就醫。具體流程如下：
第一發現人要立即報告企業疫情報告人，疫情報告人報告給企業疫情領導組，啟動企業響應，視情在屬地疾控機構指導下妥善處置。
由企業指派專人、專車護送其至就近的發熱門診就診。
按照屬地疫情防控指揮部的統一要求，規範轉運至集中隔離點，進行隔離醫學觀察。
充分發揮實習指導老師、學院心理健康指導中心和企業心理諮詢的作用，給予實習生心理關懷。
實習學生和實習指導老師病癒或隔離期滿後，須持具備資質的醫療單位開具的復課證明，到企業醫院或者企業指定部門及指定人員處複核確認登記。各系部主任作為學生實習工作第一責任人，要高度重視疫情防控期間學生實習管理工作，嚴格落實本方案要求，確保各項工作按照要求落實到位，管理到位，堅決杜絕出現“管理盲區”，共同做好防疫工作。
第3篇
各行政村成立主要負責人任領導小組組長的新冠肺炎疫情應急領導小組，下設醫療保障、安全後勤保障、消毒等職能小組，同時成立由村委幹部、衞生健康及民警組成“三人工作小組”，並明確職責分工。
1.發現可疑病例時，應立即引導病例到臨時醫學觀察點或單獨隔離觀察間進行留觀，聯繫單位所在村對應的鄉鎮衞生院等醫療機構初步排查後，送轄區定點醫院診治，確診後立即報告當地疾控中心。
2.配合疾控機構開展密切接觸者流行病學調查，對所有接觸過病例或無症狀感染者的人員進行調查。根據屬地管理原則，按照最新版新冠肺炎防控方案或有關最新文件要求進行密切接觸者集中隔離醫學觀察。隔離期間一旦出現發熱、咳嗽等疑似新冠肺炎症狀時要及時送定點醫院排查、診治。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，並進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、乾咳等疑似新冠肺炎症狀時要及時告知健康管理員，並主動告知近期活動史，做好體温檢測，佩戴口罩。
所有配合疾控機構開展流行病學調查的人員，應做好個人防護，佩戴醫用外科口罩等。
3.在疾控機構的指導下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍（公寓）、車間等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒工作。
做好其他區域的保潔和消毒防疫工作；加強人羣聚集場所的通風換氣和空調等公共設施及公共用具的消毒，每日對辦公室、食堂、宿舍、會議室、車間、廁所等公共場所及垃圾桶/站進行消毒；各工作場所和食堂入口要配備含醇速幹手消毒劑，廁所配備洗手液，指導和督促員工做好手衞生。
4.按照衞生健康部門的建議，根據疫情防控需要啟動封閉式管理，因地制宜採取宿舍（公寓）、樓棟封鎖等措施，嚴格限制人員進出，嚴格控制外來人員、車輛進入。適時適當調整工作安排，必要時採取停工停產等措施。
5.做好安全後勤保障工作，確保應急工作順利開展。保障需要應急處置的設施、設備和物資供應。做好餐飲、生活飲用水安全等生活保障。加強巡查管控，及時停止羣體性聚集活動，及時處置安全突發事件。
6.基層醫務人員要協助當地疾控機構開展流行病學調查、採樣、密切接觸者篩查等工作。“三人工作小組”負責片區村民健康登記，做好村民的健康監測工作，配合衞生健康部門做好集中隔離醫學觀察人員的健康監測工作。每天保持與單位主要負責人、疾控機構進行信息溝通，及時上報最新情況。
7.做好宣傳和心理疏導工作。疫情期間要做好輿情監測、心理健康引導和健康教育等工作。通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同羣體的實際情況，有針對性的開展心理支持和危機干預工作，穩定人員情緒，避免過度恐慌。
（二）1周內出現2例及以上聚集性病例。應立即報告當地疾控中心，由疫情防控專家評估後採取相應管控措施。對發生聚集性疫情的樓宇、院落實施硬隔離。企事業單位是否因疫情停工和停工範圍由當地衞生健康部門、人力資源部門和企事業單位主管部門現場評估研究決定。
當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，後續無新發病例，環境得到有效消毒，經衞生健康部門評估，可由疫情應急領導小組決定終止響應。
第4篇
為預防本單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保證幹部職工的生命安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合中心實際情況制定本預案。
全面負責組織、協調、處置單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作;負責制定疫情防控應急預案;當疫情發生時，負責下達預案的啟動和終止指令;全力保證幹部職工的身體健康和生命安全。
(一)按照市衞健委要求，做好有關配合工作，接到上級指示後，按時到達指定地點，迅速開展工作;
(二)積極主動做好流動人口，特別是疫區返程人員的疫情防控知識宣傳工作;
(三)積極主動配合市衞健委人口家庭處做好計生特殊家庭維穩工作;
(五)按時向市衞健委安管處報送維穩情況，有事報事，無事報平安。
市計生保障中心接到上級指令後，應急領導小組迅速做出反應，第一時間趕到現場，及時開展疫情防控工作。
按照“誰啟動、誰解除”的原則，應急領導小組根據疫情決定是否結束應急響應。
(一)高度重視，提高站位。各科室及全體幹部職工要高度重視疫情防控工作，提高政治站位，切實把思想和行動統一到按照成都市委、市政府及市衞健委工作要求，採取有力舉措，做好疫情防控工作。
(二)強化宣傳，做好防控。充分利用單位qq工作羣、工作微信羣、宣傳展板、宣傳資料等宣傳途徑，全方位、多渠道。
第5篇
這篇學校疫情防控應急預案範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。
為了進一步加強學校傳染病防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》有關傳染病防治的法律、法規和市衞生局、市教委聯合印發的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預案：
按照《豐台區教育系統預防與控制突發性傳染性疾病應急預案》的要求，結合我校實際情況，以構建預防為主的防控突發性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為根本，以保證不出現傳染病疫情為目標，認真落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化和規範化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校穩定。
大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衞生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發現疫情，立即採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。
在區教委體衞中心、區衞生局的領導下，成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作，制定工作應急預案。將責任分解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教育。根據疫情預測和變化情況，不定期召開會議，研究協調全校預防傳染性疾病工作的實施。疫情發生時立即報告區衞生防疫部門和區教委，並及時啟動相應應急預案，落實防控工作措施。
認真落實責任制、嚴格執行國家有關法律法規，對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作採取層層追究責任制度，防控出現一般失誤，通報批評，出現重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優秀。
根據疫情發展情況，將疫情分為三個等級進行預警，實行分級防控。按照區教委疫情應急響應方案，發生不同等級疫情，啟動相應級別的組織領導體系和工作方案。
建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現疫情，快速反應，及時準確處置。
1、制定和完善有利於開展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衞生工作的重要內容納入到年度工作計劃，並給予人力、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作。
2、成立傳染病防控領導小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫或衞生老師及有關部門的負責人，做到職責明確，責任到人，隨着學校人事變動，領導小組成員及時調整。領導小組具體成員和職責分工如下：
組長：王瑛琨校長。(全面負責學校傳染性疾病的防控工作)
組員：工會主席何萍。(負責全校的教職工的思想政治工作)
(教職工預防監測組負責人)負責全校教職工的防控工作的監測。
馬桂雙(學生預防監測組負責人)負責全校學生的防控工作的監測及宣傳工作。
呂桂紅：負責學校的防控工作的信息上傳下達，發現疑似疫情及時上報區防疫中心和區教委。具體負責全校信息監測及防病宣傳工作、消毒工作。
呂長明：(後勤保障、消毒處置組負責人)負責全校防控工作的物質保障工作。
1、健全各項傳染病管理制度，及時彙總、分析學校傳染病信息，採取必要的'防控措施，做好相關工作記錄。
建立信息報送系統，保證日常信息暢通，明確責任部門和責任人，信息報送責任人要備有有效聯繫方式，其工作電話、手機、家庭電話等要打印成冊，分發上報，保證日常工作信息和疫情發生時聯絡暢通，要求上報程序清楚明確、責任到人並繪製傳染病疫情報告流程圖，在醫務室顯著位置張貼。
⑴在疫情出現的預警階段全校各班均要建立學生聯絡網，凡在假期、雙休日或居家觀察期間，都要按照規定時間通過打電話或發短信向小組長報告。
⑵各班小組長都要按照規定時間通過打電話或發短信向班主任報告。
⑶班主任接到小組長報告後，再重點了解確認新的體温異常者，核實完畢按規定時間將本班情況向年級組長報告，特殊情況第一時間直接向校醫和主管校長報告(確診的、隔離的、危重的)。
⑷年級組長按規定時間上報校醫室，由校醫核查登記，通報給主管校長、校長後通過電話、教委辦公網傳給區教委體衞中心;如學生傳染病超過5例，同時報給地段保健醫。
1、校醫如發現學生中出現疫情或疑似疫情，要將患傳染病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，並將登記本長期保存。
2、學校對患傳染病的學生復課要實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病癒且隔離期滿時，必須由學校所屬地段保健科開具復課證明，交給校醫或衞生老師複檢後，再開具回班復課證明，方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。
1、堅持學校晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生的缺勤情況和健康情況，協助校醫做好因病缺勤學生的病因追蹤，並將相關信息每日上報給校醫室。
2、校醫負責學生因病缺勤統計，每學期上報“因病缺課統計表”。發現傳染病病人和疑似病人，校醫應及時上報疫情，配合衞生部門進行疫情追蹤調查並做好記錄和落實各項防控措施。
五、落實《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所的消毒制度》
1、在傳染病流行季節總務處要定期對學校教室、實驗室、圖書館、走廊、等學生聚集場所的通風換氣和校園公共設施、公共用具進行消毒，特殊時期每日一次。要作好記錄。搞好校園環境衞生，消滅衞生死角。
2、醫務室至少每週進行一次消毒並記錄，特殊時期每日一次。
3、發現患傳染病病人或疑似病人，應及時對其接觸過的環境進行徹底消毒。
1、學校應按計劃免疫工作要求、配合地段保健科開展學生免疫接種工作。
2、認真做好新生入學預防接種卡證查驗工作，掌握在校學生的疫苗接種情況。及時發放疫苗補種通知單，對學生補種情況要進行跟蹤並記錄存檔。
1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預防、宣傳和法制教育，提高廣大師生員工的法律意識、公共衞生意識和自我保護能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，勤洗手、勤通風，養成良好的衞生習慣。
2、通過家長會或向家長髮放通知書的形式向家長講解預防傳染病知識，以取得家長的配合和支持。
學校各部門要做到思想認識到位，落實責任到位，檢查範圍到位，從高、從嚴、從細、從實做好預防傳染病的各項工作，要抓緊抓好具體環節，在保證正常教育教學工作前提下，要做到各項工作具體紮實、系統、快速、到位，同時要保證信息暢通、準確、快速、真實、責任到人，狠抓落實，不留死角。
第6篇
為預防本單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保證幹部職工的生命安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合中心實際情況制定本預案。
全面負責組織、協調、處置單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作;
(一)按照市衞健委要求，做好有關配合工作，接到上級指示後，按時到達指定地點，迅速開展工作;
(二)積極主動做好流動人口，特別是疫區返程人員的疫情防控知識宣傳工作;
(三)積極主動配合市衞健委人口家庭處做好計生特殊家庭維穩工作;
(五)按時向市衞健委安管處報送維穩情況，有事報事，無事報平安。
市計生保障中心接到上級指令後，應急領導小組迅速做出反應，第一時間趕到現場，及時開展疫情防控工作。
按照“誰啟動、誰解除”的原則，應急領導小組根據疫情決定是否結束應急響應。
(一)高度重視，提高站位。各科室及全體幹部職工要高度重視疫情防控工作，提高政治站位，切實把思想和行動統一到重要指示精神和黨中央、國務院部署上來，按照成都市委、市政府及市衞健委工作要求，採取有力舉措，做好疫情防控工作。
(二)強化宣傳，做好防控。充分利用單位qq工作羣、工作微信羣、宣傳展板、宣傳資料等宣傳途徑，全方位、多渠道宣傳疫情防控知識，提高幹部職工和流動人口對疫情防控知識的知曉率。
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