在這個感恩的季節裏，我們深刻感受到了感恩的力量。每個人都有值得感恩的人和事，而通過演講將感激之情表達出來，不僅讓人們更加真切地感受到彼此的情感，也讓我們更加珍惜生命中的每個珍貴時刻。
第1篇
今天我要去分享的一個話題是關於“感恩”的。感恩是一種健康的心態，是對他人給予的幫助的一種回報的情感，是帶有濃烈的情感色彩的。
我們來到這個世上首先要去感恩的人是我們的父母，他們孕育我們，讓我睜開眼就能看見這個新的世界。從我牙牙學語到走路，都是他們在幫助我們，父母是我們親人，是我們的老師，也是我們的引路人。我們一天天的在長大，他們卻一天天的在老去，歲月從不饒人。我們要趁着時光還這麼美好，努力的去回報父母對我們的好，對我們的關愛。感恩他們，是為人子女必須要做的，因為我們現在所有的東西都是父母帶給我們的，父母從不欠我們什麼，而是我們欠他們的。生而為人就要去懂的感恩，要知道動物都有感恩的心，何況我們人呢？大家小時候一定看過烏鴉反哺老鴉的故事，鳥兒都懂的感恩，都知道在它母親年老時去餵養，我們不可能還不如一直烏鴉吧。
當然，除了要感恩父母以外，我們還要感恩求學路上的老師們，沒有老師在學習路上的指導和引導，我們會走錯很多路，會經歷更多的艱難才能取得成功。在學校，是老師在給我們上課，下課辛苦的備課，幫我們批改作業，幫助我們改正錯誤，教育我們做一個優良品德的人。老師是我們學習上的恩人，更應該要去感恩，如諾沒有老師在前面引路，我們的學習不會這樣輕鬆。父母是我們的第一任老師，他們教我們説話，教我們走路，但是他們隨着我們長大，就要不斷的奔波為我們賺錢養家，所以是沒有太多的時間去管理我們的，因而學校裏的老師就起到很大的作用了，很多的道理我們是從老師那得到，從書中獲取的，所以老師的恩情不能忘，一定要記得，他們為我們也付出了很多。
那麼同學們，我們要做個知感恩、懂感恩的人，這是我們立於世上必須要明白的道理，不懂感恩，為人處世不是合格的。要建立和諧美好的社會，我們必須要去感恩，感恩父母，感恩老師，感恩親人朋友，感恩在外伸手提供幫助的人，這樣美好和諧的社會才會真正的建設起來，我們的人生也才更有意義。感恩也是為人的基本道德，我們要時刻懷抱感恩。
第2篇
提起“感恩”，一切的同學忍不住想起每天起早貪黑和咱們一同上學，或許徹底可以説成比放學鈴聲還按時的爺爺、奶奶或父母！
在曾經的日子裏，我感覺我和媽媽的聯繫是比較接近的，可是就在三年前，媽媽挑選了去當學生，很不甘願地丟下了我和我的老爸。看着我的老爸，我就一肚子氣，每天忙的不在家，也不知道是他的學生重要，仍是他的兒子重要。再加上激烈的貪玩認識使我在亂花錢、做作業偷工減料、上網打遊戲方面屢次遭到老爸的怒斥乃至痛打。使我對老爸產生了激烈的牴觸情緒，甚而有些恨他。可是，伴隨着認知力的增加，我開端以一種感恩的心重新感受爸爸，感悟他給我帶來的種種感動。
感謝老爸，讓我知道是守信一個人的美德。在我的回憶中，老爸一直是守信的人，從記事起，他歷來沒有哄騙過我。老爸的作業很忙，可是許諾過的工作歷來不會食言，即便是冰冷的冬夜。記住有一天爸爸去西安出差，容許趁便給我買套有關奧運福娃的卡黃曆，下午七點多爸爸一臉疲乏地回到家，一見到我，立刻就又出門了，一直到晚上十點才回來，手裏拎着我要的卡黃曆。他把書遞給我的一同，抱愧地對我説，因為工作太多，忙完後就倉促往回趕，成果把容許你的事給遺忘了。這是我到市裏跑了很多地剛才找到的。當然這都是我的差錯，兒子，對不住了。
感謝老爸，讓我體會到了執着。在我的回憶中，老爸一直是執着的人，只需他確定的事，很難壓服他改動主見：那是在我七歲時的一天，下午放學後回到家屬院，沒回家就直接在樓下和小朋友一同遊玩，直到晚上10點多到家後才想起家庭作業還沒做，在接受了老爸的怒斥後，就開端做作業，到了十一點多時，實在太困了，姥姥也在旁邊勸説，讓明日早上起來再做，可是老爸堅決不同意，他説，這樣的成果是你自己形成的，你有必要為此支付相應的價值，於是乎，一遍遍地用涼水衝臉，乃至近乎殘暴地用手掐臉上的肉。清晨兩點多，作業總算寫完了。
在感恩的日子裏，讓愛迴歸。只要活在感恩的國際裏才會快快樂樂；只要活在感恩的國際裏才幹得愛無限。
第3篇
我今天在這裏要演講的題目是《學會感恩》。鮮花感恩着雨露，因為是雨露才讓它滋潤；蒼鷹感恩着長空，因為是長空讓它飛翔；高山着感恩大地，因為是大地讓它高聳。我所感恩的，卻有很多很多！同學們，你們呢？我想也應如此吧，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們的生活更加美好。那麼，就讓我們一起學會感恩吧！
古人説得好："滴水之恩，應當湧泉相報”。感恩是一種生活態度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。
學校給了我們一個人生成長的大舞台：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。窗明几淨的圖書閲覽室，為我們提供了暢遊知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛鍊身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛！
同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎？我對自己的行為負責任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎？”，在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙讚許的目光鼓勵着你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。我們還應該感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嚐學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。在家裏，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。
儘管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。我們怎能不對父母懷有一顆感恩之心呢？感恩父母，我們至少要做到努力地學習，用良好的成績去報答父母，而不是讓父母整天為我們操心。
我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有温暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有一顆感恩的心，世界將會是一片孤獨和黑暗。
常懷感恩之心的人是幸福的！讓我們常懷一顆感恩之心，用自己的行動去感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物！
第4篇
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以後，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩。
大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境裏獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是説，社會這個大環境是有恩於我們每個人的。
感恩，説明一個人對自己與他人和社會的關係有着正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴於律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出温暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起，讓你攀上人生高峯，讓你最終戰勝苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麼，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在於回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，並通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
"感恩"之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露。只要你胸中常常懷着一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地湧動着諸如温暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
"感恩"是一種處世哲學，是一種人生智慧。它可以消解內心所有積怨，也可以盪滌世間一切塵埃。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永記於心。
"感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知。在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
感恩心態是一種健康的心態，為生活能夠增添一份從容和釋懷，會使人的身心更好地適應社會、適應自然。感恩的舉動所能帶來的連鎖反應，可能會感染改變我們周圍的每一個人，包括我們自己。震撼心靈或者悦耳動聽的感謝之聲永遠不會引起誤會，它沒有國界，可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更加快樂。
"感恩"是尊重的基礎。在道德價值的座標體系中，座標的原點是"我"，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關係都是由"我"而發射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！
人生道路的每項成功都是由來自人、自然的種種力量合力所致的，也都是在愛情、親情、友情的烘托下達到的。歷來講究養育之恩、知遇之恩、提攜之恩、救命之恩的中國人，是否更應提倡"知恩圖報"、"滴水之恩，湧泉相報"的作風呢？雖然我們沒有感恩節，但我們是否也該學着去感激一些東西，為了自己，也為了自己生活着的這片土地呢？
古人云"施人慎勿念，受施慎勿忘"。學會感恩，讓生命可以輕裝一點，未來才會陽光。所以，讓我們用我們所能做到的一切去感謝這個世界，用所能及的全部力量來報答一切。
第5篇
在一次學術報告後，一名記者對數學大師提出這樣的問題。“霍金先生，盧伽雷病已經將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？”大師的臉上充滿微笑，用他還能活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤後，顯示屏上出現了下面四段文字。
3根手指和一個能思維的大腦是霍金身上惟一能動的部件。這個人生的鬥士，這個智慧的英雄，除了他超人的意志之外還靠什麼？靠的是愛！沒有愛他的人的照顧，盧伽雷病是不會讓他活到今天的，也許他在生病之初就與世長辭了。
所以，這個如今完全可以驕傲地面對人生的人，他在回答完那位記者的提問後，又艱難地打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心！”
感恩，首先是一種對他人恩惠心存感激的情感。這種情感就是《詩經》裏“投我以木桃，報之以瓊瑤”的饋贈；是“滴水之恩，當湧泉相報”的感激；是“銜環結草，以報恩德”的不負；是諸葛孔明為報 “三顧茅廬”的知遇之恩，六出祁山，畢生鞠躬盡瘁，死而後已的忠誠；是胯下之辱的韓信不忘漂母一飯之恩而後的千金相贈。
其次，感恩是一種美德。誰言寸草心，報得三春暉。這是一個被追問了千年的話題。如果一個人連感恩都不知曉，那她必定擁有一顆冷酷無情的心。現在的學生大都是獨生子女，從小嬌生慣養，都是衣來伸手，飯來張口。父母長輩、老師、社會為我們所做的一切，在我們眼中似乎都成了理所當然。大家可以捫心自問，有多少同學記得自己父母的生日，並送上温馨的祝福？有多少同學，能在老師認真解答了自己的難題後，而道聲“謝謝”？當然，在我們的同伴中，也有我們的榜樣，就是那位高三師姐，她能用她的慧眼和行動表達了她對勞動者的感恩之情。
其三，感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。美國前總統羅斯福家中失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來説，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發我們該如何感恩生活。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃。
作為現在的中學生，感恩之心不可丟，並要付諸與行。讓我們每天都懷着感恩的心情去學習、去工作，認真做好每一件事情，竭力回報朋友、回報父母、回報社會，我們就會獲得更多的幫助，心情會更加愉快，人生善始，愛常相伴，讓我們感恩珍惜，做一個幸福的人。
冰心説過，"從雲翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的，願你的生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的心情。"而我説，讓我們凝聚每份愛，點亮每顆心。讓生命中充滿感恩，來創造自身幸福的人生。
第6篇
每當你遇到困難時，有人去幫你，在你學習中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會的地方，你管了嗎?有的人會説管了，但有一些人卻沒有管，那時，你們是否想到了一個詞嗎?那就是“感恩”，今天一個老師講了一個故事，因為故事裏的人會感恩，我們這麼大還不會感恩嗎?只要是關心愛護我們的人我們都要去報答。比如：對家長説一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了。”我們還可以主動做家務。上課時認真聽講或做其他的好事這都是感恩。我希望所有的人，都會感恩。感恩應該從我們做起，讓我們和別人都學會感恩，發動別人也感恩。我們最後再一起喊：“學會感恩與愛同行.
大家好!今天您感恩了嗎?!感恩其實有好多種，比如就像我剛才歌曲中所唱的那樣，我們一定要感恩父母，感恩父母賦予我們生命，教育我們成才，使今天的我們快樂地工作、幸福地生活——而恰是這幸福生活，幫助我，擬就了今天的演講題目——《快樂感恩》。
羔羊跪乳的摯愛、烏鴉反哺的深情，時時縈繞我的腦際，為之動容，催我思考。作為新生的一代，我們仍要崇尚感恩，感恩賦予我們做人的道德修養、健康的積極心態、奮進的快樂人生。有感於此，我彷彿再一次看到：寒冬的深夜裏媽媽在為我縫衣，那千針萬線織就着我的千恩萬謝，激動的淚水瞬間用心凝結，在此我只想深情地道一聲：媽媽，您辛苦了!
如此感恩的人怎會抱怨，他會永遠快樂地生活在真情照耀的陽光裏!面對黑暗，他會勇往直前;面對失敗，他會越挫越勇——因為他堅信：只要迎着陽光走，陰影總是在身後;因為他還明白：沒有陽光，就沒有我們前進的方向，沒有父母，就沒有我們生命的精彩;沒有公司，就沒有我們工作的快樂;沒有感恩，世界將變得冷漠而不再可愛......
其實，生活是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你明媚陽光;你一味地怨天尤人，其結果也只能是萬事蹉跎!常懷一顆感恩之心，可淨化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂不倒翁;這樣，你才能做到：遇到愛情的挫折，不放棄;遇到生活的困頓，不煩惱;遇到工作的艱辛，不畏懼......
請在我們的心中培植一種感恩的思想吧，讓世界充滿愛的花朵!感恩使我們真誠地面對生活，熱情地給予他人，坦然地接受關愛。感恩絕非對現實的逃避，更是一種歌唱生活的方式，因為它來自對生活深深的愛與希望。懂得感恩的人一定是美麗的，接受感恩的人一定是幸福的。
千言萬語一句話：我們感恩，我們快樂!最後，我想用我熱情的歌聲表達我對公司的深情感恩：
第7篇
“老師”，一個多麼偉大而神聖的名詞，所有的人都景仰他，他不求回報的教給我們知識，教我們怎樣做一個正直而勇敢的人。他們是這人世上最最受人尊敬的人!
自打一年紀開始，我們的班主任―周老師，就接手了我們這個班。周老師，一個瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，她是雙眼皮，還有一個能説會道的嘴。我剛見到周老師的時候，就覺得老師特別有親和力，特別和藹可親，周老師一笑起來，那嘴，就像一輪彎彎的新月，讓你感覺就像你和她是很久沒見的親戚一樣，心裏止不住想和她説上一兩句話。
記得有一次，有一個社會上的小混混，叫方力，他揚言要打全體六年級的人，不打也可以，但不過要交保護費，價格是五到十元不等，或者是交一包煙。當時我們都害怕極了。連老師也沒告訴，不過這哪能滿得住老師呢，有一個同學終於告訴了老師，待方力來取錢時，老師和校長一把抓住了方力，並把他所騙的錢全搜了出來，教訓他一頓後，便把他放了。
誰知，這可惡的方力又自己找上門來，説要打我們班那個告密的人，還在門口守着，她可嚇壞了，誰想平白無故的挨一頓打呢，於是，周老師和校長又一次把他趕走了，後來，老師又陪和幾個女生一起走，可這次回家，可不是那麼順利的。
在回家的路上，老師又碰到了方力，方力抄起一棍子就打，周老師為了保護幾個女生，和方力打了起來，後來，幸好一位同學的家長來了才把方力趕走，而周老師自己的腳卻受了傷，同學們，你們看到了嗎?這就是一位老師啊!一位做事兢兢業業的再平凡不過的老師，可是在這一刻，老師卻做出了不平凡的舉動，這是每一位老師都可以的嗎?不!只有視學生如兒女的老師，只有正直而勇敢的老師才能做出來，這，就是我們的老師，周老師啊!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩把“老師”這個詞描寫得多麼形象啊!周老師，您就像一隻蠶，把絲吐完就會慢慢死去;您就像一根蠟燭，犧牲了自己，而照亮的，卻是別人。老師，雖然我已經畢業，雖然已經離開了您，可是不管我走到哪裏，您永遠是我的老師，直到我死掉，您還是我的老師，此時此刻，周老師，我只想對您説一聲：“老師，我愛您!教師節快樂!”
第8篇
“感恩的心，謝謝你……”相信大部分人都聽過這首歌，它唱出了我們的心聲。世界上有很多人值得我們感激，朋友的幫助讓我很感動。
那是一個嚴冬的下午，寒風凜冽。放學後，我像往常一樣在學校門口等我父母來接我。然而我等了很久，沒人來，學校也快沒了。我就像熱鍋上的螞蟻——。我心想：如果步行回去，我家離學校那麼遠，我不會很快回來的。就在我快要哭的時候，我的好朋友莉莉突然出現在我面前。她和藹地問我：“怎麼了，你為什麼皺着眉頭？”我告訴她事情的來龍去脈，她毫不猶豫地對我説：“去吧，我送你，我有自行車。”“但是，你……”她還沒説完，就説：“別這樣，上車。”除了上車，我別無選擇。
莉莉在寒風中把我逼得很緊。雖然天氣很冷，莉莉的頭上冒出了汗水，但寒風仍然無情地吹着。莉莉的頭上冒出了汗水，我的臉上流出了淚水。這時，感激的力量湧上心頭，我忍不住脱口而出“謝謝你，莉莉！”莉莉大膽地説：“都是老朋友了，白謝了！”開了五里路，我的家終於出現在我眼前。她送我回家，説了聲“再見”就走了。我看着莉莉遠去的背影，默默唸道：“謝謝你，你真是我的好朋友。”
我感謝我朋友的幫助，因為他讓我感到温暖，讓我在嚴冬裏不感到寒冷。
感恩是一種美德。感恩讓我感激，讓我感到快樂。讓我們有一顆感恩的心來回報身邊的每一個人。
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