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校園比賽活動方案7篇 「策劃校園比賽,激活學生潛力:精選活動方案!」

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本次校園比賽活動方案旨在激發學生的參與熱情,推動校園文化建設。通過組織各類比賽和活動,讓學生在競爭中成長,鍛鍊自身能力,豐富校園文化生活。同時,加強與其他高校的交流,提高學校的知名度和影響力。

校園比賽活動方案7篇 「策劃校園比賽,激活學生潛力:精選活動方案!」

第1篇

貫徹國家教育方針,落實陽光體育運動,在輕鬆愉悦的氛圍中健身強體。豐富校園文化生活,構建和諧校園。

比賽評委:周貽斌 鄧勝國 彭紹全 田帝兵 裴應祥 向東方 薑桂琴

1、幼兒園、學前班一年級學習《好朋友》,二、三年級學習《陽光校園》,四、五年級學習《小白船》,方、圓隊形均可。六年級學習第三套廣播體操。

2、排練集體舞或廣播體操以體育老師為主,正班主任或者副班主任協助排練,協助排練者每週至少有一節體育課到場參與排練,學校給協助排練者每週記一節代課。

3、體育課時間主要用來排練集體舞或廣播體操,天晴在室外排練,天雨組織在教室裏跟着電視學習。

4、全部學生參加比賽。集體舞比賽,人數為單數的班級可缺1人,比賽要求男女同學配合跳,如男女學生人數不將就,可以將部分同性別學生組合。

6、比賽分進場、口號、整隊後報告主席台、集體舞表演、出場、參賽人數等方面計分,幼兒園至一年級組老師可進場指導。

7、任何班級不得放棄比賽,放棄比賽的班級的班主任和體育老師,學校將按未完成工作任務對待。

8、本次活動將邀請聯合學區領導及其它單位領導觀看錶演並指導工作。

設獎情況:幼兒園、學前班一年級組設一等獎1個,二等獎1個,三等獎1個;二、三年級組設一等獎1個,二等獎1個,三等獎1個;四、五年級組設一等獎1個,二等獎2個,三等獎1個,各組參與獎不限。六年級組設一、二、三等獎各1個。

獎金、獎品:(1)指導老師獎:一等獎80元、二等獎60元,三等獎40元,參與獎20元。(2)學生按班級獲獎等級給每個學生一定的獎品。

1、採用十分制計分,去掉最高分和最低分取平均分,結果保留兩位小數為最後得分。

入場 隊伍整齊、口號響亮 0.5分 報告主席台 聲音洪亮、動作大方,使用普通話 0.4分

出入場 隊伍整齊,比賽完畢回指定位置。 0.5分 參賽人數 每缺1人扣0.1分,集體舞比賽班級人數為單數的班級可缺1人。 0.6分

動作正確、優美、大方,表情呈自然微笑狀,隊形變換自如。 8分

校園比賽活動方案7篇 「策劃校園比賽,激活學生潛力:精選活動方案!」 第2張

第2篇

“校園星世紀——最愛十佳”—xx師範大學第五屆校園十佳歌手賽活動策劃方案

支持媒體:xx教育台 xx日報 東南快報 福州晚報 海峽都市報

當代的大學,學生生活豐富而又多采。該活動旨在通過展現大學生的個人才藝,以反映其積極向上、健康樂觀的.精神風貌,進而培養在校大學生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時,努力打造校園文化精品,推進校園文化建設,為師大學生的全面發展提供一個良好的環境。

xx師範大學各院系同學(音樂學院歌唱表演專業同學除外)

活動旨在為廣大學生提供一個展現自我、鍛鍊自我的平台,豐富校園文化生活,濃厚校園文化氛圍,提高我校學生的綜合素質水平。

1、利用電台、海報、條幅等形式對活動進行前期宣傳,打造活動品牌

3、與《xx日報》、《海峽都市報》、東南電視台等社會媒體聯繫進行宣傳報道

在項目實施期間,採取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃,目標人羣的參與及其凡響等情況進行評估。

第3篇

xx大學生籃球聯賽是xx大學生聯合會一年一度的品牌活動,以加強在xx讀書的xx大學生之間的感情交流,和增進兄弟情義,互助互愛,共同進步為宗旨!展現出xx大學生的青春陽光積極向上的風貌!展現xx人積極拼搏團結奮進的精神!秉着“友誼第一,比賽第二”的體育精神,大家盡情的在賽場上展示精湛的球技和優良的球風!

20xx年xx月xx號上午9點到xx號上午12點,xx學院新籃球場。

4、支持人介紹贊助商的公司,然後由贊助商上台發言。

5、贊助商代表主持第一場籃球賽的發球儀式,籃球賽正式開場。

6、xx號比賽時間為上午9點到12點,下午3:30分到4:30分,xx號上午決賽時間為9點到11點

7、xx月xx號11點10分進行閉幕式,由xx大學生聯合會代表宣佈這次籃球賽的獲獎隊伍,然後由贊助商發言並給獲獎球隊頒發獎金和證書。

xx學院擁有在校生14000多人,他們大都是經濟、管理、政治法規、電子控制、土木建設、藝術、設計等方面的人才,是未來社會的創新者!贊助商可以通過這次籃球賽,在學校宣傳其公司,更好地在xx大學樹立公司的`良好形象,更利於吸引更多的應屆畢業生到貴公司實習、就業,為公司謀取更大的利益!

籃球賽進行的時候,我們xx大學生聯合會6大部門的成員會組織湛江、茂名、陽江3大地區13個同鄉會的xx老鄉和身邊的同學過來觀看球賽,為喜歡的球隊喝彩、加油!我們會在籃球場和附近掛上贊助商的橫幅,在校道發宣傳單張宣傳精彩的籃球賽和贊助商的公司,同時,我們有xx大學生聯合會自己的博客、微博、通過定期更新xx、轉發xx讓更多的同學知道這個籃球賽的精彩時刻,另外,我們xx大學生聯合會的成員都是來自xx13個地區,每個地區都有學生xx羣,我們會通過xx羣傳達信息,使我們在xx的xx學子還有遍佈其他高校的大學生知道我們這個籃球賽,而且我們以後更新xx時也可以為贊助商公司發佈人才招聘等最新信息,這樣贊助商只需要出少量資金贊助我們這次籃球賽,就能獲得比報紙上登廣告宣傳其公司更好的宣傳效果。

第4篇

為積極開展羣眾性體育活動,響應乒乓球從娃娃抓起的號召,普及提高我市的乒乓球運動技術水平,把已形成傳統賽事,寒假期間的乒乓球比賽繼續搞下去,以此來豐富中國小生的寒假生活。使他們的身心得到有益的鍛鍊。

通過他們參加此項活動,在中國小生中,普及乒乓球運動,促進提高乒乓球運動技術水,發現和培養我市的後備人才。並有利於激發他們勇敢頑強、不畏困難、敢於拼搏、敢打必勝的信念。培養他們集體主義、遵紀守法、文明禮貌的好習慣。把對未成年人的思想品德教育滲透到活動當中去。使他們的綜合素質得到提高,本着寓教於樂,達到育人的目的。

4、承辦單位:xx市學生活動管理中心、xx市中國小生體協、xx市乒乓球運動協會

6、競賽分組:高中男女組、國中男女組、國小男女甲組、國小男女乙組、共八個組別

7、競賽形式:第一階段團體、單打均採用分組循環,第二階段採用淘汰賽

參賽運動員必須是正式學籍的在校生,身體健康,適合參加本次比賽,並在學校已投人身意外傷害事故保險者,學校對學生進行安全教育。全市18個區縣共1000多人蔘加比賽。

活動的重點:讓更多的青少年瞭解乒乓球運動並參與到活動中來。

活動的難點:讓更多的青少年學生掌握更多的乒乓球運動技巧,提高乒乓球水平。

對策:加大宣傳力度、組織教師培訓、創新活動形式。

2.對區縣主管體育活動的老師及一線體育教師訪談,調查他們對乒乓球運動的瞭解。對一所國小進行一次調查。

4.組織各區教師培訓班,由專家和裁判長進行細緻的講解,請來已經開展這項活動的學校學生到現場做示範動作。

在原有的規程上,比賽組別、比賽辦法和獎項設置上有很大創新。通過豐富有趣的比賽形式,使更多國小生真正喜歡乒乓球運動。

2.比賽辦法:以學校為單位報名參加,按照不同組別、規程的要求進行比賽並錄取名次。

為更好、更有效的'組織好這項比賽活動我們制定了工作分工表,有祕書組、競賽組、裁判組和安保組4個工作小組,分別負責比賽準備期和比賽當天的工作,確保比賽有條不紊的完成。

(一)對比法:與以往相比,今年乒乓球比賽從形式、內容和規模上的不同。

(二)訪談法:通過對學生,教練和領導的訪談中,瞭解乒乓球運動現在在學校開展的情況。

本次活動上報本單位保衞部:關於活動名稱、時間、地點、人數。再由保衞部門制定出活動的安全應急預案。

(1)領隊會上反覆強調比賽注意事項,回去並向全體隊員傳達,尤其是來回的交通安全問題更應注意。各參賽隊的汽車、自行車一律按指定地點停放。場內外一律不準吸煙。

(2)運動員進入比賽場地由領隊或教練帶隊,整好隊伍,憑大會發放的參賽卡進入。一律穿軟底鞋。

(3)大會設專門警衞人員把守大門,並帶有明顯標誌(紅色袖標)憑參賽卡才能進入。

(4)大會設有專人負責比賽場地外的安全,由保衞部門的井建偉和三名保安員流動巡視,發現問題及時解決。

(5)比賽場地內有保衞部門的xxx和總裁判長xxx負責。遇有緊急情況,負責南北兩個大門的開啟。其他各台子的裁判員積極協助疏導,並配合中門及時疏通運動員轉移。兩個副裁判長xxx、xxx各負責南北乒乓球館,並親自操控室內的燈光開關。

第5篇

通過此次器樂大賽,培養我校學生對於音樂藝術的`興趣,提高藝術修養,陶冶情操,為我校廣大器樂愛好學生提供展示舞台,營造良好的校園文化藝術氛圍,促進體育藝術2+1活動的開展,從而促進我校的藝術教育工作的紮實開展。

內容:現場演奏自選經典名曲的曲目一首(不超過5分鐘)

本次大賽設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎若干

第6篇

誠信是中華民族的傳統美德,是現代文明的重要標誌,是為人之道、做人之本,也是當代大學生塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。

朗誦是一種自身文化修養的體現,是鍛鍊自己口才以及豐富自身情感的`一種方式,也是當代大學生展現自我的舞台。

初賽時,比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂,比賽的時候每位選手由抽籤決定出場順序,每位選手上台演講或朗誦,由嘉賓打分,根據參賽人數選出分數高的人蔘加決賽。

決賽時,選出一、二、三等獎獲得者,一等獎獲得者可以由學院推薦參加校級比賽。

1.由宣傳部製作宣傳板報,放在二食門口,進行宣傳。

2.11月6日進行初賽,每個比賽現場分配一名計時員,一名記分員和兩位主持人。首先,由主持人致詞,介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規則;然後,比賽正式開始,每五位選手比賽結束後宣讀一次成績;最後,根據選手的演講(朗誦)內容、演講(朗誦)時普通話水平等綜合分數排名選出參加進決賽的選手。

3.11月7日決賽比賽流程同初賽,最後根據選手成績選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

1、在每個比賽現場要維持好秩序,有拉拉隊加油的,要提醒他們做文明觀眾,為演講者或朗誦者準備一個好的比賽環境,

2、處理比賽成績是要細心,不要出現失誤,做到公平公正。

策劃書:院學生會生活部

xx年1月

第7篇

根據《一中校園文化節實施方案》進行評獎。高一年級評一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名;高二年級評一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名;

每班參賽歌曲為兩首,其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團歌》,選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。(同一首歌曲不能超過2次被選,歌曲確定以交表登記為準)每班比賽時間約8分鐘,參賽時要求統一着裝,統一指揮,賽出風格,賽出水平,賽出青春活力。

3、組織協調:負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作

3、組織協調:負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作