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我4篇 "文字淬鍊:翩翩文輯之我"

欄目: 其他文案 / 發佈於: / 人氣:7.51K

我是一名公文網站地編輯,專注於撰寫與公文相關的文章。通過深入研究和分析,我努力向讀者提供最準確、全面的信息。對於公文的撰寫和編輯,我擁有豐富的經驗和對細節的高度敏感。我致力於幫助讀者瞭解公文寫作的規範和技巧,為他們提供精確、清晰的指導。讓我們一起探索公文的魅力吧!

我4篇

第1篇

我是一個愛運動的小女孩,已經9歲了。我喜歡跑步、打羽毛球、踢毽子、跳繩等。

我跑步的速度很快,在學校每次的運動會上,我都要參加50米的短跑,都能獲得好成績。這是我堅持天天練習跑步的成果。雖然跑步很累,但是我喜歡。

我還喜歡打羽毛球呢,我的羽毛球也打得很棒!我經常和表妹一起打羽毛球,她比我打得還好呢!因為她練習打羽毛球的時間比我還早一年。她的球有時打得很高,我總是接不到,總是彎下腰去撿掉在地上的羽毛球。於是,我虛心地向她學習,和她一起練習。我的羽毛球打得越來越好了。

我還是一個膽小的小女孩。我害怕的東西很多,比如説:狼狗、蛇、蟲子……還有黑暗、鬼等等。聽老師説,要相信科學,其實世界上沒有鬼。我想,我怕鬼的原因是:心裏有鬼,所以才害怕。我以後,不要在害怕什麼鬼了。

我害怕狼狗的原因是:狼狗很兇,很厲害,咬人的時候,一咬就會流血,還會咬掉肉,那樣可就痛得很慘了。所以我特別害怕狼狗。

我害怕黑暗的原因是:如果一個人在黑暗的地方,我就會很孤獨,很害怕。如果在外面,黑乎乎的,要是迷了路,那就更可怕了。

這就是我!一個愛運動又膽小的小女孩。我是不是很可愛呀!

我4篇

第2篇

一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑濃密的頭髮,加上笑時兩個小小的酒窩,這就是我,活潑可愛的陳思遠,畫畫是我的最愛,我還有個最好的朋友——活力板。

一天下課,我無意中掏出了前一天畫的畫,同桌冉浩文第一個驚奇地看着這幅畫,然後傳給許多人看,他們都驚訝的問:這是美術老師畫的嗎?我心裏那個美啊!從此,同學冉浩文和劉毅生成了我畫畫的粉絲,常常趁下課來問問我:有新作品嗎?每次我有新作品,他們都爭着先看,還讓我送給他們。如果我不送,他們竟然要出錢買!我還真有點享受畫家待遇了!

課餘我喜歡滑活力板和練字,我還拿過全校寫字比賽第三名呢!

我還有個更好的朋友——粗心,它常常跟着我形影不離。但是,我卻越來越不喜歡這個朋友,它經常讓我在同學老師面前出醜,讓父母和老師哭笑不得。一次數學考試,我在做一道計算題的時候,橫式上是38,落到豎式上,就成了36。回家後,我給媽媽説我保證能得一百分,結果竟然只得了93。5!老師狠狠的批評了我,媽媽也罵我,我又傷心又後悔,要是我沒有粗心這個朋友該多好啊!我在心裏暗暗發誓:一定要跟粗心絕交!

這就是我,有一點點小馬虎,愛玩也愛學習,快快樂樂的陳思遠。

第3篇

我有着一頭烏黑油亮的頭髮,一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴,看上去是個乖巧的孩子,可我有一個壞毛病那就是——愛睡懶覺,媽媽為此十分苦惱。

每逢星期日,小鬧鐘“叮鈴鈴”地響了,可我仍然呼呼大睡,耳朵就像有一層隔音膜似的,再響的小鬧鐘也失去了它的威力,媽媽不是喊就是揉,還使勁兒揪我,我這才不情願地扭扭惺鬆的睡眼,可轉過身又去睡了。媽媽沒法了,掀開被子,我一打哆嗦,想睜開眼睛,可眼皮又耷拉了下來。我挺了挺腰板,不得不起牀了。媽媽把一大堆衣服扔過來,叫我自己穿。我眯着眼睛,隨便拿起一件胡亂地套。穿好了之後,我站在鏡子前瞧一瞧,呀!這摸樣可嚇死我了!不是衣服扣錯了釦子,就是褲子穿反了,頭髮也亂七八糟,扎辮子的頭繩也掉了,像是做了個“爆炸頭”,活像一個“野人”。媽媽好不容易把我這個“野人”變成了一個正常人。

由於要趕興趣班時間,接着,我又馬馬虎虎地洗臉、刷牙、吃早飯。忽然,爸爸媽媽笑了起來,原來我的嘴角還留着牙膏沫。我才不顧他們笑呢,因為時間來不及了。

我知道睡懶覺不好,不管上學、上興趣班,每天都急急忙忙的,我要改掉這個壞毛病,做做一個早睡早起的好孩子。

第4篇

我姓匡名扶。“扶”字是父母希望我能自己動手成為一個有用的人,並且長大了匡扶正義。你看了這個名字一定認為我是個男孩子吧,那你就錯了!現實中的我是一個十足的小姑娘,相貌嘛,丹鳳眼,瓜子臉,扎着一對羊角辮,文靜,秀氣,性格嘛,不慌不忙,不急不躁,是一個名副其實的“慢三拍”。

我最喜歡給我的洋娃娃做衣服,我的兩個金髮娃娃春有毛衣,毛褲,夏有連衣裙,東有風雪帽、小棉襖、小手套……這些都是我一針一線給它們做的,每當我看見它們穿着合身、漂亮的衣服,我的心甜透了。

我不僅對洋娃娃無微不至的關心,還是個富有愛心的小女孩,今年我們去草堂河春遊,全班同學坐在車上放聲高歌,好不快活,可快到白帝城時屈麗暈車了,她臉色蒼白,雙目緊閉,喘着粗氣。我連忙讓她靠在我身上,拿出我準備歸來時吃的暈車藥,打開水壺蓋兒,小心翼翼地喂她吃,過了一會兒,屈麗好多了,大家痛痛快快地玩了個夠。但在回家的路上,我卻吐了個夠,儘管這樣,可我一點也不後悔。為此,老師還專門表揚了我,這就是我——匡扶,一個令爸爸、媽媽疼愛,又不滿意的小女孩。不過我已近認識到自己有很多缺點,我一定爭取改正,讓爸爸、媽媽滿意,重塑一個新的我。

寫自己,從名字開始——既是父母的期待,又是自己的抱負,很好。寫人一定要寫出特點。通過具體事例寫人,本文做得很好。