《心中的那片海》是一篇以海洋為主題的作文。文章通過描繪作家內心深處那片遼闊、神祕的海洋，讓讀者藉此感受大自然的壯美和宇宙的無垠。本文將帶領讀者沉浸於那片海的浩渺與寧靜之中，馳騁于波濤洶湧的浪潮中，感悟生命的無限可能與真諦。
第1篇
衚衕深巷裏的車鈴聲劃過清晨，小城揉着惺忪的眼，漸漸甦醒了……
母親遞給我一杯温熱的牛奶，濃濃的奶香繾綣着她的髮尾，在空中顫巍巍地打了個轉兒，緩緩地消散開來。
一杯牛奶下肚。暖暖的，心兒暖，臉上也被這暖催開了蓮花般的微笑。
母親笑着，面龐像春日裏的迎春花温柔地開放。她細細地叮囑我：“喝了才有精力上課，在學校要和同學好好相處……”
清晨的薄霧未散，像一大團棉花。我背上書包，踏入清晨，撲進這片柔軟中。
路邊的青草上露水未晞，露珠在“綠色滑梯”上“哧溜――”滑下，花兒也紅了半邊臉。
突然，我的肩膀被人重重一撞――是好友。她笑着，如沐浴在陽光下的向日葵，温暖動人。
“嘿，複習的怎麼樣啦？”她踢着一塊石子，那石子一骨碌滾進草叢間，驚碎滿地珠玉。
“這一次我會迎頭趕上你的。”她撇撇嘴，卻和我相視一笑。
當陽光刺破薄霧，晨曦傾灑大地，我到達了學校。梨花枝頭俏，燕雀也在花間叫，小城甦醒了。
迎面走來的是我的老師，我微欠身道聲“好”，老師回以我一個微笑，目光飽含期望。那平靜的面容似海棠花開，無香也動人，內斂而含蓄。
我努力，為了是那片海。因為那片海，我才像鮭魚逆流而上，回溯萬里；因為那片海，我才像鯨羣遨遊四海，尋找故地一樣為信念而拼搏。
我努力，為的是將來能面朝大海，看星河鬥轉，笑談春暖花開。
第2篇
海，是浩瀚，是博大，是寬容。我們每個人在這世界上都是一條魚，人生，就像橫越大海，找到屬於自己的海域。
來到了人世間，但是我並沒有看到心中的那片海。我想，是我的努力不夠嗎?從那時，我就開始了奮鬥。我跨過了沙漠和森林，我以為能看見那片海，但是沒有;我穿過人山人海，我以為能看見那片海，但是沒有;我攀上直衝雲霄的高峯，我以為能看見那片海，但是沒有……
我開始絕望，失魂落魄般痛苦，對未來的路感到迷惘。但是突然一個聲音，似乎伴隨着海水跳動的音符，被忽忽的風聲裹着，透着火辣辣的陽光，對我説：你要相信自己，只要向着一個目標，努力向前，百折不撓，就一定會實現屬於你自己的理想。為了你的那片海，加油!
我原本空洞的雙眼重新閃爍起光芒，原本凝滯的空氣重新生動起來。我恍然大悟，目標，沒錯，就是因為沒有目標，我才會如此疲累空虛。我想好了，我的目標是——清華北大!我相信有一天，我總會看見我心中的那片海。
揚起信心的風帆，我努力向前駛去。航行的過程中，我踏踏實實下足苦功夫，不懂就問。讀書，充實自身，開拓視野。遇阻，努力向前，百折不撓。這時，我再次登上高峯，眺望遠方。啊!我看見那片海了，它是那樣浩瀚，博大，寬容!
那天夜裏，那伴着海水的音符又悄然降臨，它對我説：“很高興看到你找到了屬於自己的目標。向它努力吧!我知道你能行。你現在‘魚從此間躍’，未來必定‘花開彼岸天’。”那個夜裏，我明白了，那個短短的目標，終將影響我長長的一生!
第3篇
唉，這次數學測試又考砸了，我真搞不明白自己為什麼會這麼笨。我太羨慕我們班的郝梓淇，在我們班上，就數他數學學得最好了，不管多麼難的題，他都會“三下五除二”地得出答案。在他面前，我就是被冰凍了的一潭死水，毫無靈性可言，而他卻像是一片波瀾壯闊，氣勢恢宏的大海，具有無窮的神力！我多麼想擁有那片海！
在1200米跑中，我們班的郝梓淇同學，在起步較晚的情況下，奮起直追，硬是憑着頑強的毅力和是不放棄的拼搏精神，逐漸拉近了與其他同學的距離，最終保持第一，成為冠軍。我真佩服他。是啊，如果是我，我可能在一開始的時候就泄氣了！他真是太厲害了！在他面前，我好像是被冰凍的一潭死水，毫無靈性可言，而他卻像是一片波瀾壯闊，氣勢恢宏的大海，具有無窮無盡的神力！我多麼想擁有那片海！
語文老師在班裏開展了一項活動，是“誇誇某一位同學”的1分鐘演講。他在演講的時候神情專注，玉器抑揚頓挫……“今天獲得一等獎的有兩位同學，一等獎：郝梓淇，一等獎：吳孟雅。下面就請這些同學上台領獎”我簡直不敢相信這是真的，但當我走上台看到“貨真價實”的榮譽證書時，我才知道我真的獲獎了。
我突然明白了：每個人都有自己的長處，所以在羨慕他人的時候，千萬不要妄自菲薄。只要你努力發揮自己的長處，你自己也會成為你心中的那片波瀾壯闊，氣勢恢弘和具有無窮無盡勝利的海！
為了讓我心中的那片海更壯闊，更有氣勢，更具省力，我要更加努力！
第4篇
從第一次到象山的新奇，到現在的無比熟悉，海灣或陽光燦爛或煙雨濛濛的風景，我基本上都一一領略。但霧中的海灣，我卻第一次感受，也很難説，這是否便是最後一次。
上午，坐上叔叔家的車抵達海灣的堤岸上。遠處的霧並未散盡，相較於來時象山港大橋下那“濃霧遮海，只剩下路面，彷彿置身與雲端旅行”的景色。現在的霧到別有一番韻致。淡色的霧隨着風在山間遊走，在海上流動。山，冷峻的稜角在霧中若隱若現。海，柔和的波紋也隨着霧起起伏伏。眺望山頭，山頭矗立着幾座純白色的風力發電機，一圈一圈緩慢地轉動着。這時霧便穿梭在三片“大扇葉”之間，隨着它們的節奏遊走。
與堂弟打鬧着奔跑至岸邊上的木質板上，放眼望去一片朦朧，海上的霧比山間的更為厚重，在強光的照射下根本睜不開眼睛，但還是能依稀看到船的桅杆。因為恰逢漲潮的時候，下不到沙灘上，我們只能沿着岸邊繼續走。有些漁民把船綁在岸上，波浪使船起起落落。深藍的波濤拍擊着海岸，與淡藍的天空極不相稱，頗有一種詭異的感覺，這時的風景很美，很美。
迎着強光勉強拍了幾張，我們便坐回了車裏。此時霧已有些淡了，我不得不感歎這山山水水的純淨。這“霧”沒有了“霾”的侵擾，便更清新了。海也是如此，這裏的人們將海保護的很好，不用為垃圾煩憂，海也十分純淨。
不過，在這片海灣，不久就將被開發了，煙塵與人流將侵蝕了它，遙想未來或許純淨的海灣將要離我們遠去，我們只能在相片中懷念了。
第5篇
那片海，蔚藍而神祕，我也許只是一個微小的生命，海卻充盈了我的心。 題記
那天，我出生了，若有若無的一隻海洋生物水母。一睜眼，我便看見了她，深藍色的温柔，輕撫着我的臉頰，我愛上她深藍的海。
一隻透明的水母，在適者生存的海洋裏，常常提心吊膽。海伴着我，她不説話，我卻能感覺到她一聲聲令人震撼的心跳。我暢遊着，享受着海水流過我的身體，輕輕地觸碰着海底鬆軟的泥沙。我聽海聲，從靜轉強，再到奔湧，這無疑是人生中最美妙的交響曲。若是做着這樣深藍色的夢，我願意永遠不醒來。
當我又一次捕到魚蝦時，我感謝海的恩惠。當我快要被敵人吃掉，卻又驚險躲過時，我感激海的大度。可現在，我卻再也看不見海了，我深愛的海
一個清晨，我做了一個大膽的決定：到近海去！無疑這是極其危險的決定，但聽説近海是蔚藍色混着天藍色與淡淡的白色，我內心洶湧澎湃。我要看看我深愛的海的另一種姿態。
我順着水流，輕鬆又自在。我能感受到水温的上升，相對於冰冷的海水，我更加喜愛這份温暖。水的顏色漸漸淡了下來，我直對着陽光，一股暖意流過我的全身。這無疑是一次新奇的體驗。我像是喝醉了酒，到處地亂遊，我的身體像是在燃燒。我把這份快樂分享給海，海給我帶來一絲危險的氣息。
這絲氣息讓我清醒了一陣子。温柔的海也可以很恐怖，尤其是不用水就能生活的奇怪的人，這是需要警惕的。
我頭也不回地狂跑，我不願離開我深愛的海。可不幸的是，我卻一頭扎進了人的圈套。
剛出水面，我感到很不舒服，一陣死亡的氣息向我壓來。可我更多的是悲傷，我再也見不到我深愛的海了。
被捉走以後，我被送往一個海洋館。每天有成千上萬的人來看我，他們誇讚我，他們給我拍照。可我的心呢？永遠在那片深藍色的海里。
過了許多年，我老了。可我的心裏，卻永遠是那個藍色的夢啊我心中的那片海！
第6篇
持起一支紅木毛筆，鋪開一張宣紙，我寫的一橫、一豎、一撇、一提，都是為我心中的那片海。
我從小就愛書法，因為每寫下一筆，都會體會到一種如大海般廣袤而澄澈的感覺。記得以前在家，週末有空閒時，總愛揮上兩手，緩緩向石硯中注入烏黑得發亮的墨汁，一股澀澀的墨香便噴湧而出。洗淨毛筆後，輕柔地蘸上些許墨汁，待仔細對照字帖，手中有了掂量後，才敢毫無顧慮地寫下一筆。
六年級甚愛王羲之的《蘭亭序》，我於是特地向老師借過字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書寫，可是不盡如人意。我要麼連筆拉不順利，要麼歪七扭八，像一個個打了敗仗的逃兵。
認真反覆思考過後，才發現是我太心急了。書法從古至今就遵循“寧靜致遠”，只有如大海般、保持波瀾不驚的胸襟，才能擁有那份達到遠方的心境。
我剛反省出自我錯誤之所在，就要步入艱辛的國中生活。當然，因為沉重的學業，母親也只好扼殺了我練字的權利。
漫長而繁瑣的兩年過去了，我即將要步入九年級。儘管會考在即，我還是想要在這個暑假再次為我心中的那片海——書法，追求一次。
還是那本《蘭亭序》，只不過書頁有些泛舊。我閉着眼，投入全部精力，努力使自己安靜下來。我有些猶豫，但還是下定決心提起筆，邁下了激動的一筆。雖比王羲之差了許多，但總算比前面多了些模樣。
我努力地傾聽筆尖在宣紙上掠過的聲音，投入身心地去體會行書那行雲流水的舒暢。我看着寫下的字，嘴角上揚，笑了笑，因為那是我為心中的那片海追求過的痕跡。
第7篇
我邁着輕快的步子走在海邊，夕陽西下，頭頂的那片天空赤色一片，我抬頭仰望蒼穹，那“火燒雲”紅的如同烈火燃燒，與我此時澎湃的內心相呼應，我環顧廈門大學，問自己：有信心嗎？
不久前，我對自己的未來一片迷茫，望着越來越近的會考，我只看到了生活眼前的苟且，感受不到詩和遠方。如果不是那組偶然撞入眼簾的攝影照片，我只會繼續在黑暗中摸索，找不到努力的方向。那組照片裏的是廈大：浪漫靜謐的情人谷，深邃如淵的芙蓉湖，滿是愛與宣誓的塗鴉的芙蓉隧道……一張張照片精緻如畫，勾起了我對大學生活的嚮往，也勾起了我那為之奮鬥的決心。
用母親的話説，我是魔怔了，開口三句話內定有一句話關於廈大，滿心滿眼都是對那所大學的期待。我笑而不語，鑽回房間裏從窗户看那藍藍的天，想象着廈大旁那藍藍的海，內心洋溢着歡喜。當有了自己所向往的大學時，學習便不再那麼枯燥，我自知理科薄弱，便發了瘋一樣地做題，查找缺處。有時累了，就點開廈大的照片，看看那讓我魂牽夢縈的校園，再細細閲讀照片下的那排排小字，幻想着自己多年後捧着書在林蔭小道上散步的情景，小道旁是慵懶的貓在舔爪兒，小道的盡頭是穿着白襯衫，温柔地笑着的學長。看着，想着，倦意煙消雲散，又提起筆，為之奮鬥。
今年暑假，我再三央求母親，帶我來到了廈門，帶我來到了夢中的鼓浪嶼，夢中的廈大。我站在海邊，看着激情四射的“火燒雲”，輕嗅海水的鹹腥，耳旁是風的聲音，我勾起嘴角，再次堅定我的決心……
第8篇
從小，只從媽媽口中聽説過海。奔騰不息。無邊無際。長大了，爸爸帶我來到海邊，看見的海雖無垠，但恬靜。
小時侯，媽媽不只一次地問過我，你的理想是什麼。而我，也不厭其煩地一遍又一遍地回答。長大了，媽媽不只一次地教訓過我，還記得你的理想嗎。而我，始終沒忘，但卻突然變得迷茫。我該怎麼努力？目標有多遠？
小時侯在心裏，有了涓涓細流，日復一日，夜復一夜地積累。
長大了，出發了，我要去尋找屬於我自己的那片海，在那裏開始我的遠航，看看屬於我的海到底有多大，是恬靜，是洶湧。
尋找，當然是漫長的，尋找，也是艱苦的。我也曾一次又一次地攀上過頂峯，但是當我環顧四周，發現的卻還是那一座座等待着我去征服的山峯。海在哪兒，我甚 至不知道它的方向，難道我就這樣迷失在不應該跌倒的地方？夜裏，依舊聽見海的聲音，我似乎看到了它在我面前咆哮，翻騰。
近了，近了，我聞到了大海的味道。大概翻過這座山就到了吧！
我似乎覺得它近在咫尺，那一陣陣海嘯，那一朵朵浪花，還有等待着我起航的船帆。山頂，我攀上了最高的山峯，我看到了！我終於看見了那片海，湛藍，浩瀚。 那就是我的目標，我找到了我的目標，它是那樣的龐大。然而，通向大海的道路還很長，但我知道，只要我向着這個目標去努力，去拼搏，等待我的自然就是我所向 往的大海，我所追求的目標。
第9篇
我心中的那片海，是天安門廣場莊嚴的升旗儀式，嘹亮的國歌，身着軍裝，步伐一致的軍人們，看着五星紅旗緩緩升起，對祖國的熱愛，從未停止。
我心中的那片海，是那拉提草原上的那一抹綠色，純淨、美好、涼風習習，沒有污染，沒有人打擾，丟下煩惱，有的只是耳邊牧民們的鞭子聲，馬蹄聲，閉上眼與藍天作伴與白雲交友，還有空氣中絲絲自然的味道。
我心中的那片海，是大海旁的一座小木屋，一個小花園種滿雛菊，一屋子書，一架琴，有“面朝大海，春暖花開”的閒情逸致，把晨曦託在掌上，把海浪放進心裏，讓細沙淹沒腳面，坐在屋外彈着琴，生活閒適，太陽照耀着我，照耀着海面，近處停着一條小船，無憂無慮。
我心中的那片海，是清晨天未亮時，大街上的保潔阿姨們，是上學路上的桂花香，是冒着熱氣的早餐攤，是一羣羣紅領巾，他們朝氣蓬勃，迎接未來……城市的早晨，忙碌又充滿活力。
我心中的那片海，是冬夜裏媽媽送來的一杯熱牛奶，捧在手上，叫人倍感温暖；是媽媽繫着圍裙在廚房忙碌的身影，是一家人圍在桌上吃一頓最簡單的晚餐，有説有笑，談談家常，家人，是永遠的摯愛。
每個人心中都有一片海，或奔放，或平靜，亦或多彩。而我心中的那片海，是我心底最温暖的記憶，是我心中最美好最嚮往的憧憬，是一切美好的細流匯聚而成的汪洋。
第10篇
海，不是風平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。
那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩着漣漪。從高處看，煙波浩渺，一望無際，而有時，海水就在你的腳邊，輕輕絮語。而我心中的那片海是——過上自己喜歡的生活。
清晨，在自己的卧室裏晨讀，在知識的海洋中“遊玩”。與文字成了親密無間的好夥伴，它讓我開擴了視野，增長了見識。之後，我便可以寫上幾首風景詩，記錄自己看到的。真是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
下午，我可以到鼎鼎有名的甜品店中去品嚐令人垂涎欲滴的甜品。甜品的顏色五彩斑斕，形狀各異，我一邊品嚐，一邊望着窗外如詩如畫的美景，便不由自主地開始寫生。優美的音樂朝我湧來，令人賞心悦目，真是悠閒、愉快啊！
晚上，趁着天亮到西湖公園裏散步，運動讓身體更健康。只見一大片花兒爭相開放，密密麻麻的聚在一起，真是“萬紫千紅總是春”啊。婀娜多姿的柳枝在風中舞蹈着，我想起高鼎説過：“拂提楊柳醉春煙”。為了讓自己能夠得到心中的那片海，我不斷地努力着。好好學習，天天向上，每分每秒都在奮鬥着，珍惜着短暫的時間。
每天進步一點點，聚沙成塔，相信在不久的將來，我一定會得到心中的那片海。
第11篇
野草堅持不懈的往上爬，是為了它心中的那片海；小鳥不辭辛苦的練習飛翔，是為了它心中的那片海；而我心中也有着我的那片海……
生活中，很多人在為生活而忙碌着，而忘記最初的理想。但我覺得每個人都應該不忘初心，為自己的理想而努力而奮鬥。
還記得在我國小的時候，我屬於比較笨拙的學生。每次聽寫古詩留下來的總是我，背課文留到最後的也有我，但我的語文老師每次都不會批評我。總是陪着我聽寫，有時還會和我聊聊天。她對我來説是良師更是益友。到最後小升中考試時我才發現最後一道大題有二十多條古詩填空題，我突然感到慶幸。要不是她之前不辭辛苦的陪我練習，那這次就會考砸啦。所以我心中的那片海就是成為一名老師，一名像她一樣的老師。
成為一名合格的老師最重要的就是知識和性格。要有耐心和責任感。更重要的是知識量，即將成為高中生的我。每天壓力都很大，特別容易消極。而“這片海”一直在我心中不斷激勵着我，讓我有前進的動力和努力的方向。相信只要我不斷努力，未來的我一定會感激現在拼命的自己。所以我要好好的面對未來，走好我理想道路中的每一步。
但如果不付出實際行動，在偉大的夢想也只是白日夢。但只要向着目標不斷努力，永不言棄，小鳥也可以成為展翅翱翔的雄鷹！所以我會不斷奮鬥，為了我心中的那片海！
第12篇
面朝大海，春暖花開。行走在人生的旅途，跋涉於心中的萬水千山，為尋找心中的那片海。
越過時光緩慢而滄桑的路口，看到的這一切，走過的那一個瞬間，看到了母親早已花白的頭髮，走過去，發現母親彎的像小溪的似的眉頭，變了模樣。她朝我笑着，還在講述着那些老掉牙的故事。不禁地，我感慨時光的匆匆，讓一切似乎都變了模樣，我感歎人生的消逝，卻又晚矣！
我歎着氣走過那放花雪月的青春，也許沒有經歷就不會改變吧！我眺望人生，發現我經歷的或許是一個片刻，或許是時光的足跡，亦或是回憶。走在曾經走過泥濘的小道上，經歷着青春，亦可能是已經過去了，僅剩下懷念。但人生好像給我開玩笑似的，日復一日的流逝，只能去懷念。
或許在將來的某一天，我也會老去，看着自己蒼老的面容和飽受人生折磨的靈魂。或許，會珍惜青春早已逝去的時光，想要回首，去看潮起潮落，去看那海天一色。靈魂的亙古如一併不能去改變你的人生，而只能去改變一些表面現象。而我總想去回憶，站在人生盡頭，去面朝大海，愛上春暖花開。
去尋找那片海吧！也許我會不枉一生，也許我會流浪一世，但都不曾放棄努力，放棄自我。當我找到了它，也許會感慨，也許會流淚，但還要感謝我自己，感謝我的一生沒有止步於此。
為我心中的那片海，去努力拼搏，在人生的路上不停地奔跑着，才發現人生的美好。
第13篇
海闊憑魚躍，天高任鳥飛是一片希望之海，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海是一片理想之海，而我心中的那片海，是成為一名像張子盛那樣的古琴大家。
讓我萌生學古琴的念頭，是在一次偶然的古琴雅集上，張何炎那行雲流水的琴技，悠悠的琴聲，讓我一下子愛上了古琴，便求着媽媽讓我去學，幾番央求下，媽媽終於敗下陣來，同意了我的請求。
起初，因為我有九年的鋼琴基礎，學起來很快，一節課一首新曲子，也經常得到老師的表揚，使我有些沾沾自喜，但很快，便遇到了難題。
按音，向來是古琴的一大特色，也是基本功，整首曲子好不好聽它是關鍵，每天都要練。那次會課，曾老師看着我，信心滿滿地説我一定能練好，我受寵若驚，點頭如搗蒜地應了下來，可有句話説得好看起來容易做起來難，從十徽走到四徽，再走下來，因為要把琴絃按實，很快中指指尖便起了水泡，一陣一陣，鑽心的疼。我盯着自己的手，心裏像有兩個小人在打架：學？還是不學？我怎能還沒達到目標，只遇到一點小傷小痛就輕言放棄，爸爸給我起名恆就是想讓我持之以恆。我咬了咬牙，翻出針挑破了水泡，繼續練。才過了三週，手上便起了薄繭。再會課，聽到老師的表揚時，我開心地笑了
海再廣闊，也是由無數水滴匯聚而成，成功亦是如此，我相信，只要我專心做好每一件事，就一定能到達我心中的那片海，與之深情相擁。
第14篇
風拂過我的臉龐，我脣上掛着像潘基希爾那樣大大的微笑。我追。為我心中的那片海。
從小，我就有一個夢想，成為一名出色的舞蹈家。那夢想就像天上的星星，遙不可及。可我一定要為我心中的那片海而努力，併為之付出無限大的力量，不怕受傷。
記得又一次，我正走在回家的路上，夕陽西下，看着自己被夕陽漸漸沉沒，自己腿上的傷疤越發得紅腫，我不禁搖了搖頭，歎了一口氣説：“唉，為了我心中的那份執着，值得麼？”
在舞蹈班上，老師先讓我們在毛巾上踩一點水，以防萬一。因為在紅木光滑的地板上，一不小心就會滑倒和摔跤。
我們手忙腳亂地從袋子中拿出民舞鞋，用飛快的速度穿好了鞋子。我們一個個擔驚受怕的，生怕摔傷了自己的細胳膊細腿。老師開始叫我們動作了，我因為被要求動作要做得大一點，所以動作很是誇張。在做倒立翻身的時候，我也不知怎麼的，一不留神就摔在了地上。老師見了，馬上關掉了音樂，擔心地説：“你沒事吧？”我艱難地起身説道：“有事啊，好疼啊。”老師隨即變得兇巴巴地看了我一眼，説：“誰叫你自己不小心的，去醫院吧。”之後我是被人抬去醫院的。
一蹦一跳地走在小路上，我仰望天空，想：我們都是赤手空拳來到這個世界，我們努力過，拼搏過，只為了我那最初的夢想。
為我心中的那片海，我可以努力，拼搏，甚至放棄一切……
第15篇
20xx年，我第一次帶着行李箱來到了香港，來到了這座充滿生活壓力和浪漫氣息的城市。香港城不大，東西也談不上物美價廉，甚至在哪裏人們是尋覓不到閒逸的。
我第一次來到港大（香港大學）便覺得這裏便是青春最好的歸宿。與校外的熙攘不同，校內是充滿自由且悠揚的。這座學校不大，但是每一幢樓房都十分精緻。我猜，在這裏念4年書，整個人的氣質都會不一樣吧。這裏的學生，氣度不凡，每個人的臉上洋溢着被知識浸泡過的書香。他們中或許有寒門貴子，有豪門子弟，有研究生，有博士。但是他們可以到這所世界排名超過清華北大的學府去讀書，靠的不只是天賦，更多的是努力。
短短1小時遊覽，我發現了港大是英文授課。所以想成為港大的一員，就要英語好。港大校園外，是繁華的香港。香港的官方語言是粵語，所以想在香港生活，想融入香港生活，就要掌握當地語言。
國小的時候，我認為夢想離我很遠。上了國中之後，命運算是徹底掌握在我手中了，因為我喜歡壓力和競爭，所以，目前的生活對我來説是一種好的開端。就算我為了夢想披荊斬棘累到筋疲力盡，但是這是為了夢想啊！
我們都不會成為那種，明明一生碌碌無為，卻安慰自己平凡可貴的人，因為你赤手空拳來到人間，為到那片海不顧一切。
第16篇
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。不知為什麼，獨愛藍天般深邃的海。
我喜歡站在海邊迎風佇立，微閉着眼，感受徐徐的微風，海在我面前，我彷彿會變得特別安靜。而我的心裏，也有一片海。汪洋浩邈，寬闊無邊。它是我心中最安靜、最美好的角落。海，那種透徹和深遠是我不曾體會過的。但心不自己，我向往那種淡然，好像、好像莊周一般的淡。莊周夢蝶，世人皆知，可又有幾人知他為何夢蝶。蝶是他的伴啊，他在清風月唳之中獨自守護着心中的那份萬古不變的淡然，超脱於俗世，寧靜而致遠，就如同他的道骨仙風，他的眼神，永遠都是那樣悠悠遠遠，望斷天涯路。
有人説，海之大，容下天地。而我心中的海，容下的是整個心靈。在日益複雜的社會中，我多希望能仿古人，守護心靈，守護祥和。官場污濁，盼着能有“採菊東籬，悠然見山”，的雅緻;競爭激烈，盼着能有“萬類霜天競自由”，的雄壯;世事多變，盼望能有“滄海一聲笑，濤濤兩岸潮”的豪邁，有笑傲江湖的霸氣……
很喜歡一句話：淺若輕風過，淡若梨花落。人説“一花一世界，”那，我心中的那片海呢?如花麼?不需要多麼華美，只願留住那一片寧靜，一縷輕風。“一葉一菩提”，我相信那片海，會一直很藍很藍，它映照天空，映照大地，充盈着所有的美好與淡然。
第17篇
大海是純潔的象徵，它反映了天空中所有的風景和幾個朝代的興衰。這是一種罕見的自然美。
和很多女生一樣，我也夢想去看海。我做了很多關於大海的夢。我和大海一起玩耍，看着它浩瀚而令人震撼的海水，聽着夜晚海浪撞擊巖石的聲音。一切都顯得那麼安靜和美麗。我的慾望一天比一天強烈，每天都渴望看到大海。
我永遠是上帝的寵兒，我實現了很多女生實現不了的願望，去看海。去海邊的路上，我欣喜若狂，一想到馬上就要見到夢中的朋友，我激動得無法控制。我想過無數次在沙灘上玩耍的場景：我坐在礁石上，和大海一起看天空，看太陽，看月亮，包括無數閃爍的星星；晚上，我躺在沙灘上，和大海分享我的心事。我終於失望了。
海灘已經被封鎖了，海水被柵欄困住了。哦！那是大海嗎？那是我心中的海嗎？那是我心中温柔的海水嗎？天氣多雲，散發出難聞的氣味。來看的人歎了口氣，搖搖頭，走了。我迷失在泥濘的大海中。我的海，我心中的海，是怎麼變成這樣的？魔鬼般的柵欄把我和大海突兀地分隔成兩個世界，這是我們無法企及的。我的心一下子落到了谷底。
那種悲傷比分裂更痛苦。我再也找不到路了。連唯一能指引我的海水都被人污染了。這時，一個聲音在我耳邊響起：“很多海洋生物找不到家，因為人們把很多垃圾扔進海里……”也許我們真的不能指望這海水。我深深歎了口氣。
時間不早了，我已經睡着了。夢裏又看到大海在對我微笑，但是很泥濘…
第18篇
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。這是先人留下的名言，教導我們要像大海一樣心胸寬廣無邊。當然，我心中的那片海也是如此。
我心中的那片海像無邊的圖書館。我在岸上垂釣着，收穫着。它無邊無涯，無所不為，像一位白髮蒼蒼而又知識淵博的老者，教我去區分好與壞，教我去辨別善與惡。隨後向我訴説他的歷史，他的知識，他的胸襟。我一點一點地垂釣着，收穫着知識，走向智慧的源泉。我心中的那片海充滿着智慧。
我心中的那片海像一個心寬天地闊的祖先。她心藏着五湖四海的夥伴，我在其中，聽着他們向大海訴説：小溪説着高山的故事，湖泊説着森林的故事，江湖説着旅行的故事。我默默地聽着，閉上眼，彷彿聽見青蛙在歌唱，看見蜻蜓在點水，聽見小鳥在鳴叫，看見魚兒在流動慢慢地，我就知道了大自然中的萬事萬物。我心中的那片海有着寬闊的度量。
我心中的大海，神祕而波瀾壯闊。它讓我尋找着心中的美味佳餚，讓我在其中付出努力，得到回報。我在其中遨遊，看到了五彩斑斕的珊瑚礁，看到了冰寒刺骨的北冰洋，看到了黑色的鯊魚，五彩的小丑魚，八條腿的章魚；看到了白色的北極熊，黑色的海豹，棕色的海象它讓我看到不一樣的風景，不一樣的生物。我心中的大海，給人無盡的想象。
我心中的大海，就像一個知識淵博的老師，讓我得到無盡的學識，無盡的能量，以及無盡的想象。
第19篇
湛藍色的海水由淺綠慢慢過渡為深藍，陽光在水面上輕快地打着旋。入目一片金色，碧波盪漾。可是我為什麼還是看不到自己心中的那片海呢？哦！我恍然大悟海是理想，是我的目標，看不到自己心中的海，只是因為我距離我的那片海好遠好遠，那我該怎樣做才能看到我心中的那片海呢？我要開始尋覓了。
“面朝大海，春暖花開”，每個人都有心中的那片海。歷史長河中，袁隆平夢想發展雜交水稻，造福全世界；李連杰夢想把武術傳播至全世界；茅以升夢想建好自己的橋樑；包括我們的百年世博夢，現在都實現了！
終於，我也找到了屬於自己心中的那片海我想成為一名翻譯官。儘自己最大的努力學好外語，當然最基本的，首先學好自己的母語，我想讓全世界的人都知道漢語、懂漢語、説漢語。這個夢想對現在的我來説固然很難，但我始終相信，總有一天，我會成功！
理想很豐滿，現實卻很骨感。的確，豐滿是給有準備的人，骨感是留給不思進取的人，這個夢想要從現在一點一滴的努力開始，早習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂堅持專注認真。
在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念從沒有改變！當我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，“用行動去療傷”，只要堅持，總會成功的。
你聽，那遠方的海又發出了深切的呼喚，那聲音給予我磅礴的力量，使我更加努力，為着自己的目標和理想努力前進，克服重重困難奔向自己心中的那片海！
第20篇
誰人心中沒有一片海？東漢大學問家宋廉曾經為了自己心中的那片海，負篋曳履行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知，前蘇聯文學家奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾。柯祭金為了自己心中的那片海頑強不屈，誓死與病摩做鬥年。匡衡為了心中的那片海，夜晚鑿壁偷光讀書，最終成為了歷史上有名的學者。古人為了心中的那片海，勤奮努力，頑強不屈。而現在年輕的我們，有什麼理由不去為了心中的那片海而努力拼搏呢？ 我心中的那片海需要我去努力奮鬥，方能看見海的輝煌氣勢。為了心中的那片海，我努力了，拼搏了。
在教室裏，我為了心中的那片海。上課時我總是積極發言，回答老師問的問題。下課後，我總是第一個詢問老師同學們難題的人。在圖節館裏，可以隨時見到我那繁忙的身影，看一些中外名著來增長自己的見識，也順便學習主人公身上的優秀品質。有人問：“你為什麼總是讓自己這麼忙碌。我笑了笑説：“為我心中的那片海。”
下課鈴聲響起，我總是第一個衝出教室，跑進餐廳的人。為的是能夠快速吃完飯，有一些空閒時間來做題。月會考之前的時間裏，我總是每天在題海中遨遊，也覺得興奮無比。為的是考到一個重點高中，為了那片海。為了我心中的那片海，我堅持過，奮鬥過，努力過，我相信我一定明會看到心中的那片海。 朋友們，為了我們出中的那片海，加油吧。
第21篇
又回到這個老地方，這再也沒有魚兒晃開蓮花種下波瀾款款，再也沒有清風徐來訴説海棠正酣……只剩下水流匆匆，奔向它們的那片海。
曾幾何時，這裏書聲朗朗，不經意間吵醒了朵朵熟睡的夢想，他們揚帆起航，為了那片海洋踮腳眺望。時光荏苒，他們也會迷茫，只能任由船帆來回飄蕩，海浪轟鳴，震亮了他們渾濁的瞳孔，他們陷入迷茫，到達一個別人找不到的地方，再次撥開雲霧，駛向那片海洋。
晚風帶不走，那屋中白亮如晝，書本上少年追逐青春的腳步。大雪帶不走，那屋中温暖如陽，鋼筆下少年翱翔天際的翅膀。驕陽帶不走，那屋中冷靜如冰，作業中少年搏鬥時間的熱血……那片海，還未到達。
風好大，吹得我左搖右晃，淚水浸出的花朵卻格外芬芳。雨好狂，淋得我遍體鱗傷，傷口長出的卻是翅膀。石子路磕磕絆絆，教會我如何劈開波浪。分岔路崎嶇繁多，教會我怎樣拒絕彷徨。為了到達海的遠方，究竟還有多少課要上？
你説那片海遼闊無際，你説那片海花香四溢，你説那片海色彩繽紛，你説……你把它誇的天花亂墜，我卻道，那是你的汗水所聚，淚水所集。沒有努力的澆灌，何來百花盛開香滿樓？沒有奮鬥的修剪，何來古木參天葉不休？沒有拼搏的付出，何來一生繁華萬壺酒？
為了那片海，寒冬裏你可曾瑟瑟發抖？為了那片海，工作中你可曾奔波勞累？為了那片海，無助時，你可曾堅強自守？為了那片海……
不知來年，這兒是否繁花似錦？不知來年，我又有能否到達心中的那片海……
第22篇
我在安靜的水裏遊啊遊，不知日月星辰，不知晨暮輪迴，不知時光的流逝……遊啊遊，我唯一知道的就是我要游到一片海去。傳説中，海廣闊無邊，有着許許多多新奇的東西，我很好奇，所以我毅然決然地踏上了尋找海的旅途。
我是一條魚，一條不知名的魚。在自我的世界裏孤獨靜默。沒有目標沒有方向，整天在自我的世界裏遊蕩，一天就想着活下去，還有吃什麼能不餓死？這算不算是一種渾渾噩噩的生活？我不知道。終於有一天，我恍惚中似乎聽到了什麼東西小聲細語的討論着那片海。它們説那片海是蔚藍的世界，看不到邊境，有着我住着這條溪流裏沒有的東西。我很好奇，我想去看看，自此我的魚生好像有了方向。
我開始遊啊遊，一路上也經歷過許多艱難險阻。就像有一次，我在淺潭中不小心睡着了，然後醒來潭水已經快被熾熱的太陽曬乾了，我着急卻沒有一點辦法。只能期盼着快點日落，快點下雨。這是我第一次發現自己竟然如此渺小無力，好像隨時都會失去生命。但是我不甘心，我還沒看到我的那片海，沒看到它的壯闊。我一點也不甘心就這樣離開這個世界，終於我熬了幾天後，下了一場傾盆大雨，我的救了，也繼續踏上了征途。我更加小心翼翼了，我想活着到那片海。
如今的我，還在路上。我不知道一會能不能找到吃的，不知道現在那片海離我有多遠，甚至擔心自己能否活着到達……可我心安，因為那片海就在心中，我一點也不迷茫。
第23篇
是的，我的心中有一片海，那片海雖深深地藏在我的心裏，但它的寬容與大度，卻在我心中樹立了一座不朽的豐碑，足以讓我一生肅然起敬。
我不會忘記的是，剛上國中時，我的數學成績是多麼得差，有好多次，我都對自己失去了信心，可是教我們數學的李老師卻對我非常寬容，她不但不覺得我拉了全班同學的後腿，而且還不止一次對我説：“別泄氣，要努力，你的數學成績一定會有很大提高。”在她的鼓勵下，不到一學期，我的數學成績真的趕了上來。李老師，你就是我心中的海，是你的寬容與大度讓我最終提高了學習成績！
我也不會忘記，在八年級的一次小測試中，我和同桌對答案，恰好被老師發現了，當時我害怕極了，生怕老師把我當眾處罰。可是老師只是悄悄地走過來，輕輕地拍了一下我的頭，然後又輕輕地走了。次日，她把我叫到她的辦公室裏，不但沒打我，還給我講了做人的道理，教我要有自制力。同學們，你們説，我能不從內心深處感激老師嗎？老師，你就是我心中的海，是你的寬容與大度，讓我深刻認識到了誠實守信對一個人人格的重要性。
敬愛的老師，你們雖然普普通通，但你們卻是我心中的那片海，我要為你們唱一首最美麗的讚歌！
老師，就像是一片波瀾壯闊的大海，也像是一片氣勢恢宏的大海，更像是一片擁有無邊神力的大海。永遠川流不息，我相信，老師永遠值得我們尊敬，我心中的那片海也將一直都在！
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