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不當班主任申請書3篇 糊塗搞砸的申請書

欄目: 其他文案 / 發佈於: / 人氣:4.98K

這篇文章將探討“不當班主任申請書”及其相關問題。作為一個公文網站地編輯,我們旨在提供給讀者一個深入瞭解這一現象的機會。無論是從申請書的內容、語言還是目的出發,本文將爭取為讀者提供有關如何避免和應對這種不當行為的實用建議和提示。

不當班主任申請書3篇 糊塗搞砸的申請書

第1篇

我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職。首先感謝之前學校領導對我的信任和支持,但鑑於自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心裏壓力過大,特請辭去六年級班主任職務,望另尋良師,莫誤了學生。敬請批閲!

到xx國小從教已經10多年,一直擔任班主任工作,多年的班主任工作經歷,我有過班級工作起色不大的迷惘;也有過學生進步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責任重大,併為此一如既往地努力着,不敢説兢兢業業,但也是問心無愧了……今天,因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求,實在是萬不得已。

説實話,我一直很珍惜領導的那份信任,並儘自己最大的`努力去工作,我也知道這份班主任辭職申請一定會讓領導不高興,對此我也只能遺憾和無奈地説:情非得已,給領導添麻煩了!對不起!我不為名不為利,只為心中曾有個夢想:做一個好老師,做一個好班主任!可是我發現這種理想很難實現。除了自身素質之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質,也無外界支持,只顧自己埋頭死幹!工作越多,毛病越多,壓力越大!學生和老師都不滿意,學生覺得老師管的嚴,逆反心理嚴重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態,我覺得我做班主任工作是失敗的,也沒有繼續下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務,配合新班主任做好一切事宜!説句實話,我也捨不得這個班級,畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級,班級已經成型,學習氣氛記錄制度均以趨於完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質,家庭情況,也是沒有辦法的事情,實在做不下去,如果堅持,只怕耽誤了學生,辜負了學校,毀了自己!首先,家裏最近事情也很多,讓我心裏不是滋味。本來雙方父母我都無暇照顧,沒有時間去看看,而他們盡力為我做了很多事情,做作為兒子女婿的我,心中只有愧疚!另最近兩個月來,妻子和母親接連有病,我一點也照顧不上,心裏無限愧疚!其次,再管理班級上,自己的方式方法存在着缺陷,是不能成為學校其他老師學習的榜樣的,像我這樣的工作……所以,我覺得這種失敗的方式方法應該退出歷史舞台。雖然從班級管理等等方面看是有成效的,但是學生內心,學習成績上的體現還是比較少,自己的能力不足以調動六年級的學生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績,完成學校制定的目標。所以,再做班主任是在是壓制學生個性,泯滅學生潛力,所以,不做也罷!給學生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢想,我的退出,對學生應該是有好處的!第三,長時期的班主任工作已讓我覺得很乏味,我已失去了往日的激情。我想:一旦一個人不喜歡做一件事時,逼着做下去只能越做越糟。為班級良性發展考慮,也該讓我歇一歇了,對吧?總有些這樣的時候,正是因為無奈,才悄悄躲開,躲開的是身影,躲不開的卻是那份默默的情懷……

希望領導對我的申請予以考慮並批准。乞盼!最後,希望學校辦學業績一如既往,一路飆升!

不當班主任申請書3篇 糊塗搞砸的申請書 第2張

第2篇

經過再三慮後,我決定辭去目前所任三(1)班班主任的職務,我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的,但情非得已。我從教十七年,擔任班主任工作十七年,應該感謝學校領導的信任和支持,感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助,同時也非常榮幸能成為我們學校班主任的其中一員。在這十七年裏,我學會一些管理班級理念,學會了與其他教師的精誠合作,與他人友好相處,團結協作,互相支持,互相尊重的為人處世方法。學會了熱心關心與幫助同事,學會了做人的謙虛與謹慎,學會了嚴於律己,寬以待人。也鍛鍊了自己各方面的`能力。十七年來,我總是覺得當老師特別是當班主任的感覺真的很好。而今,我毅然決定辭掉班主任職務,也許這樣會好一些。

以前班上所有的大小事情都是我包辦了,與我合作的人可以高忱無憂啦,故無話可説!我很清楚有些人小事請大假,大事休長假,上週五出門,下週一歸校,到頭來還是出滿勤呢!哪像我,明明親人過世,慰問倒不必了,特殊假總是可以的,誰知道到頭來卻是7天事假,為這事,期末福利被扣了,為什麼啊,超假唄!

想來真讓人寒心!事情過去也就算了,我也沒有為這事和誰紅過臉,我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解,不是萬不得已的情況下,我總是一個人默默無聞地做好班級管理,認真履行本職工作,其他老師沒有幫忙做工作,我也不會像某些人一樣,在領導的面前添油加醋地説別人總是把工作推給我做!我在這十七年的班主任工作中,我不是做得很好,但最起碼來説沒有出現什麼重大事故,這點我覺得很欣慰,要做得更好,那我是心有餘而力不足了,畢竟能力有限。在此,我衷心祝願接替我做三(1)班班主任的老師做得比我更好,達到學校領導和老師們的期望!最後,衷心祝願學校健康成長,事業蒸蒸日上!祝願各位領導與同事:健康快樂,平安幸福!懇請學校領導免去我三(1)班班主任的職務,不勝感激!

第3篇

我是八年級一班的班主任xxx,從踏進這個教育事業的大門到如今,我已經擔任班主任工作一年半,日子雖説不長,但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎麼樣帶好我的班,並時刻為之努力。付出了便會有收穫,一年半來,我也證明了我自己的能力,各方面我的表現都很突出。

但不為人知的是,這一年半以來,我感到身心疲憊。出去身上的光環,我發現自己太需要安靜休息一段日子,我現在感覺心理負擔太重。這也許是我的性格所致吧,我相信性格決定我的命運和心態,我把所有的東西想得太完美,我也是這樣去要求我自己和我的學生。我固然確信我可以把每一個學生教好,但是我這種較為偏執的性格,導致我常常因為一個學生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累,我身上積累了一大堆病痛,我苦不堪言。

寫這份申請,是想學校能夠批准我在八年級下學期的時間能夠有多一點精力去把身體修養好,我的身體自己清楚,真的`支持不住了。我希望在這半年裏把病治好,我現在每隔十天就要病一次,這樣我很擔心之後我的工作進度和效率。為了保證我的班級完好發展以及自己的身體健康下去。我懇請學校委任***代替我擔任八年級一班的班主任。