為了熱烈慶祝新年的到來，我公司準備了一系列精彩紛呈的“迎元旦”活動，包括文藝晚會、抽獎等環節。同時，我們將邀請各界人士一起共度這個特別的時刻，全面展示公司精神風貌，展現公司的文化底藴和實力，為新年打下堅實的基礎。
第1篇
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的'班級文化氛圍，健健康康的成長。
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動，具體活動形式包括1小小主持人2講故事3詩歌朗誦4畫展等活動
1、佈置好活動場所。並由班主任檢查音響電腦等設施
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都瞭解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地佈置與道具。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的紀律、安全和衞生的教育。
2、要保持班級衞生的乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，值日生負責清理場地。
2由班主任講話，並揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。
5聽我講故事，同學們講解自己蒐集的感恩小故事。教師總結，
7詩歌朗誦，成員分別有：王 朗誦《父親》，汪 朗誦《只有您》，張 朗誦《媽媽的愛》，常 朗誦《新年》，王 朗誦《迎新年》。
10教師宣佈本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結束。
第2篇
1.通過此次義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質。
2.豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。
1.活動前各班宣傳發動，召開家委會議，明確活動的目的和意義，討論義賣物品，想好商鋪名稱，設計好中隊迎元旦義賣課程方案，準備好廣告宣傳標語、招牌或海報，租好帳篷，購買售貨員服裝等，採用各種方法吸引師生目光。
2.12月20日-12月29日各班準備義賣物品，統計定好物品價格，並貼好標籤，價格要求合理。對義賣物品列好一張清單，在賣出時做好記錄。
3.各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、市場管理員、環保員、記賬員等工作人員，並佩戴好自己製作的標誌，崗位可以輪流，中隊輔導員要事先做好安排。
4.每位同學要準備好一定數目的零用錢(不超過100元)，積極參加本次活動，並且發動家長，一起參與獻愛心。
5.活動使用的橫幅、照相攝影機、喇叭、桌子和椅子等物品各中隊均自備，並做好管理和愛護公物教育。
6.體育組負責好義賣的場地劃分、大隊部負責所需音樂、各班聘請家長負責拍攝錄像。
1.各班在指定地點安排桌椅設計一個展台（義賣攤位桌椅自行解決），起好名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。
2.各班的展台安排5—8位工作人員。（可佩帶自己設計的統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等），每個攤位前面安排4—6位市場管理員維持秩序、管理衞生。
3.各班的展台都要設一個具有本班特色的愛心箱，義賣所得費用全部放在愛心箱中，由專人保管。
1.可以是自己的玩具、書籍或自己製作的手工藝品、書畫作品、食品等。
2.義賣物品要求健康、衞生、安全，同時要求質量完好，必須保持七、八成新。班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。每件物品都貼上標價，價格合理，建議每件價格最好不超過20元。
3.原則上每位學生至少捐獻一件義賣物品，義賣物品需家長同意。
中午廣播室播放歌曲營造氛圍，各班佈置攤位準備義賣。
1.12：00—13:20，各班主任指導部分學生和家長在操場指定位置佈置商鋪。
2.13：20—13：30，班主任進行規範教育，強調活動注意事項。
3.13：30校長新年致辭，主持人宣佈義賣活動開始，各班按要求到操場開始義賣活動。
4.13:30—14：50為義賣時間，學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。期間負責安全管理的教師巡邏管理，發現問題及時與中隊輔導員聯繫處理，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。
5.活動期間，主席台進行宣傳，定時播報各班籌得善款的情況，活動結束後班主任和家長志願者清點好義賣善款，填寫好物品登記表交至主席台邵曉紅老師處。
6.15：00，各班收攤，做好場地衞生。班主任負責集中本班學生，帶回教室。
1.義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到主席台，由主持人進行宣傳。
2.活動中顧客做到文明購買，所有的工作人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。允許前來購買的隊員進行還價，以公道的價格將物品出售。
3.活動中保持校園衞生，不亂丟紙屑，各展台活動後清理場地衞生。活動評選組將對整個活動過程進行監督，對有不講衞生行為的個人或展台進行點名批評。
4.各班選出本班市場管理員4-6名在義賣過程中維護好秩序與衞生管理。
5.班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
3.後勤組z（愛心捐款箱1個、檔案袋12個、攤位課桌椅、現場協調等）
1．活動要求全校師生人人蔘與，奉獻愛心。如教師要捐獻義賣物品可放入任教班級義賣。
活動結束後由班主任在班級內評選，名單上報邵曉紅老師處。評選要求：
（3）在本次活動中表現突出的，能成為全班家長表率。
注：班級中符合條件的，都可被評為“愛心大使”的家長，學校發獎狀鼓勵。
2.班級參加“最佳創意展區”、“最佳人氣展區”、“最佳文明展區”、“最佳愛心展區”的評選，學校發獎狀鼓勵。（校長現場評價）
第3篇
（1）班級慶新年聯誼活動：20xx年12月31日（週六）下午12：30——14：15
（2）教職工慶元旦聯誼會：20xx年12月31日（週六）下午14：30——15：30
注：20xx年12月31日上午照常上課，每節課為40分鐘；元旦放假為1月1日——1月3日（週日——週二）。
結合國小部實際情況，1—2年級、3—4年級、5—6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室；中學部以班為單位開展活動。要求如下：
（1）各聯合班級要制定切合實際的'，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。
（2）教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。
（3）按時間要求結束班級活動，活動會進行衞生的清掃工作。
（4）學生可帶一定的小食品，但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等、食品。
（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝
比賽，其中穿插活動。文藝節目比賽評委：校領導（兩
位老師的節目表演不參賽），黃玫老師負責發獎工作。
（3）各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少
2各節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。
2、團體：本次活動將評選出一等組織小組1`個，二等組織小組2個。
第4篇
我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養，結合教育局、關工委部署的“文明禮儀伴我成長”系列活動，豐富同學們的課餘生活，鍛鍊提高同學們的語言交際能力和水平，學校將舉行此主題的演講比賽。現將有關事項通知如下：
三、活動對象：1-5年級各班，以班為單位自願報名，篩選並推薦一名學生參加校級演講比賽。
3、決賽：每班從初賽中選拔一名優秀選手參加學校決賽，報名時間截止於11月25日。比賽時間：12月31日。
1、演講內容（30分）：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。
2、語言表達（30分）：脱稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。
3、儀表風範（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時間要求（10分）：演講時間為3-5分鐘。不足或超過規定時間的將酌情扣分。
5、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的.臨場表現作出綜合演講素質的評價。
設一等獎3名，二等獎5名，三等獎11名，分別頒發獎狀。
1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，內容充實具體，生動感人。（1分）
2、事蹟感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神。（1分）
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情、表達對演講稿的理解。
演講者着裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
第5篇
1、通過創設温馨、和諧的環境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情;
2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、瞭解元旦，感受節日的愉快氣氛;
3、通過製作方案的設計、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關係和諧。
師生共同裝飾、佈置活動室，通過環境創設，烘托節日氣氛。
1、繪畫展示，每人一副繪畫作品，讓幼兒大膽想象。並能用手中的畫筆表現出慶新年的喜慶氣氛。
(1)、“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌，有強烈的樂感
節奏感，並能用肢體表現出來。體驗成功、自信的`快樂。
(2)、“故事大王”擂台賽會連貫有表情地講述故事，態度大方，聲音
3、幼兒製作賀卡贈給爸爸媽媽或老師並説一句祝福的話。
第6篇
4. 參與對象：全校師生、家長（家長可以帶朋友和小孩，學生可以帶學生）
綵帶、聖誕樹聖誕帽、音樂（鈴兒響叮噹等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品物品等活動所需物品，營造濃濃的聖誕節氛圍。（彩色皺紋紙、聖誕老人頭像、拉花等）窗張貼一張聖誕宣傳畫。
④寫感恩卡（提前幾周寫，自己準備，不能告訴家長）、貼在教室上。
①把家長和學生分4/5組，每組選個組長，控制紀律。採用分組比賽式，最終會評出冠軍，給與獎勵（神祕禮物---？）；最後一名有殘酷大懲罰（家長背孩子繞場走10圈）。
b 教師登台（教師風采），介紹本次活動的主旨、活動安排。
f 教師發神祕禮物（許願卡）給孩子和家長，學生家長師生互相贈送賀卡或禮物。(等到放學排隊出教室，把許願卡掛在聖誕樹上)
h 我校教學理念，辦學宗旨，師資培訓（照片、活動），傳達我校對孩子教育的重視。
j 總結本學期課程，點評孩子的表現。介紹下學期課程及寒假課程安排，做好孩子的課程規劃。
k 報名宣傳（老生、老帶新）及優惠政策（學費在1月30號不變）。
1.你演我猜。教師提前準備好單詞或短語圖片的ppt，每對家庭一組，孩子表演單詞或短語，家長猜。在規定時間內看哪組猜的多。每組第一名加分。
遊戲規則:按5人一組比賽(氣球自行選取),在規定時間內把氣球吹得最大者獲勝。獲勝組加分。
遊戲規則:把凳子成圓形,5人擺4張,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形跑動,當音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,一人沒凳子座,算是被淘汰了。勝利組加分。
4.爸爸媽媽我愛你。（pk賽）家長站在教室後面，孩子在講台前面原地轉三圈跑向家長，擊掌後家長揹着孩子跑到講台並在黑板寫下abc，獲勝組加分。
5.貼鼻子。在黑板上畫一個人臉，沒有鼻子。家長指示，30秒內孩子矇眼畫鼻子。畫的最準加分。
6.單詞蹲。教師提前準備單詞卡片，每位同學拿好自己的'單詞卡。從第一個學生開始。eg：apple 蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。
7.水果遊戲。每組選一個水果，老師喊一個水果，那一組集體起立，起立後組長立馬喊下一隊的水果名稱，下一組立馬就站起來重複。犯錯就淘汰。
（1）活動以親子互動為主，穿插小遊戲，聖誕老人分發禮物等活動。
第7篇
為進一步推進我校藝術程的實施和外藝術教育活動的開展，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，全面和諧地發展。藉此新年臨之際，營造良好的化藝術教育氛圍，推進學校藝術教育的改革和發展，展示學校藝術教育和我校書法特色教育的成果。
繪畫作品請上交至劉見華處，書法作品請上交至狄xx處。
繪畫的主題表現應能體現“祖國在我心中”的內容。書法的`書寫內容可以是“祖國在我心中”的內容或與之相關的題材。
繪畫類是手工、兒童畫、國畫、水粉、連環畫等各種表現形式。書法類是硬筆或軟筆，字體不限。
繪畫類：大小為8開或4開。書法類：硬筆為16開，軟筆不超過60×80。
每班上交：繪畫類幅、書法類幅。（三——五年級每班至少交1幅軟筆。）
1作品將按年級進行分級評比，一、二年級為低年級組；三、四年級為中年級組；五、六年級為高年級組。每組按照作品上交情況進行評比，一等獎佔20%、二等獎佔0%、三等獎佔0%。
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