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關於西遊記個人的讀後感範文3篇 《西遊記:我的心靈歷險記》

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《西遊記》是中國古代四大名著之一,作者是明代文學家吳承恩。這部小説以唐朝時期真實的歷史背景為基礎,融入了大量的神話傳説和道教、佛教的哲學思想。通過描寫孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧一行的西天取經之旅,小説以幽默幻想的方式諷刺揭示了社會現實,深刻表達了對人性的思考和對美好理想的追求。《西遊記》不僅是一部娛樂性的小説,也是一部具有深遠意義的文學作品。

關於西遊記個人的讀後感範文3篇 《西遊記:我的心靈歷險記》

第1篇

首先很榮幸能參加本次三年級的讀書交流會活動,作為第一次參加此類型活動的我,這羣孩子們的積極給了我很深刻的印象!也很感謝這次的主導老師—應老師,感謝她生動的演講,也感謝她與孩子們之間頻繁的互相交流,讓此次的活動達到最熱點,也讓孩子們對《西遊記》這部小説更加印象深刻。

在活動的開始,老師讓孩子們看着主屏幕上的歌詞,一起唱《西遊記》中的主題曲《敢問路在何方》,同學們大聲歌唱,每個小朋友都充滿着激情。接着,老師介紹了這本書的作者以及提問讓孩子們舉手回答《西遊記》這部小説中講了一些什麼故事,孩子們積極舉手回答,交流會的氣氛得到初步提升……

緊接着,老師用冰糖葫蘆來形容該部書的結構,因為它章節獨立,但人物都一樣,把它比作冰糖葫蘆很生動。該比喻讓孩子們就此腦洞大開,老師僅用一副冰糖葫蘆的圖片,就讓孩子們腦部風暴各種想法:有説紅色的、有説一顆顆的、有説一串串的、有的説連在一起的、也有説用糖包裹着的……孩子們的想法是對的,因為他們想到的是從圖片上所能聯想到的內容,他們是一羣敢説、積極、敢表達自己內心想法的孩子,是一羣勇敢的孩子。

後面,老師講到的故事非常多:從美猴王出世(他是如何變成猴王的,又是為何離開花果山)、名字的由來(老師給孩子們詳細地講解“孫悟空”名字的由來)、拜師之路(從他為何拜師到為何離開)、龍宮借寶(講説悟空尋找兵器)、天庭做官(到最後被封為“齊天大聖”)、大鬧天宮(因為弼馬温之名以及蟠桃會事件,老師給大家講解什麼叫有官無祿)、被壓五行山(又叫五指山,是悟空和他師父相遇的地方),中間還有講述師徒四人如何相遇,如何成為師徒關係等等……到後來的師徒四人西天取經,取經之路危險重重,從禍起觀音院、偷吃人蔘果、三打白骨精、鬥寶蓮花洞、除妖烏雞國等等等等,孩子們發揮自己平時的閲讀記憶,搶着將每個故事的小情節分享給大家聽,還有同學幫忙補充完整的,這些講故事的過程,讓整個閲讀會走向沸點,大家積極且熱情,發揮超能的表述以及想象能力,是我從所未感受過的氣氛,我為孩子們感到驕傲!

最後,在交流會結束的時候,所有老師、孩子們以及閲讀大使們一起留下了值得紀念的一幕,希望以後的閲讀交流會越來越好!

大家都知道,《西遊記》講述的是師徒四人西天取經的故事,他們歷經九九八十一難,難難都是困難重重,今天的交流會老師在課堂上讓孩子們家講述了那麼多個小故事,這羣孩子們能完整地將這些故事分享出來,並且那麼地生動,這和老師平時的教導以及家長們的監督密切相連。讀後感·孩子們都感悟到西遊記講述的不僅僅只是取經,還有他們的信念之堅定,武藝之高強,團結之精神,他們是所有妖魔鬼怪的剋星等等……

我們要學習故事情節中的精神:遇到困難不氣餒,勇敢面對,不怕挫折,把對於自己簡單的問題全征服了,解決難題的層次也就提高了,那麼所謂的難題,也就不難了。孩子們,在求學的道路上,只要堅定下去,總會遇到隆重的慶典。加油吧!作者:李慧妍

關於西遊記個人的讀後感範文3篇 《西遊記:我的心靈歷險記》 第2張

第2篇

“剛擒住了個妖,又降住了幾個魔……”這首陪伴了幾代人的歌曲時,在耳畔響起,剛讀完不久的《西遊記》又浮現在了我的眼前。

這本書主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟淨師徒四人經過九九八十一難後取得真經的故事。

這本書中,我最喜歡的人物是唐僧。因為他意志堅定,讓我十分欽佩。他曾經在大唐境內親眼看到兩個隨處被妖怪活生生吃掉,他甚至嚇的一度昏過去,被神仙救過後仍未返回長安,步履堅定點的繼續向西天取經,取經之路點的八十一難,難難都想要他的命,但他從未改變信念,讓人佩服他堅定的意志。

我曾經也聽説過一個人,她是現代的“活唐僧”,為什麼這麼説呢?因為這個人因山中重男輕女,少女失學現況嚴重而想開辦免費女子高中,可在五年之中只募集了1萬元左右,但她沒有放棄,直到2007年一位記者的一篇報道讓人們認可了她的舉動,從而募集到了200萬元。可創立了高中後,高中裏空無一人,她只好親自去大山裏走訪,在走訪過程中,她因年老力衰,工作繁忙而身患23種疾病,可就算這樣她還是堅持工作在高中。在近12年的風雨中,有1804位少女走入了大學的校門,而她,就是感動中國2020年度人物張桂梅校長。而像她一樣的人還有堅守病毒一線的鐘南山院士,一生只為強國的兩彈元勛錢學森等等。

唐三藏在十萬八千里的路上,經歷了九九八十一難,他勇往直前不也走下來了嗎?張桂梅病魔纏身,從不放棄,不也實現願望了嗎?他們用生命告訴我:“敢問路在何方,路在腳下。”看了他們的故事,我心裏感到十分愧疚,他們經歷了那麼多挫折都不放棄,而我呢?在做事的時候,我一遇到困難就放棄,直到現在我才知道,我前10年太過軟弱。我從今以後要像他們一樣堅定地走向光明,走向未來,走出屬於我們自己的精彩人生。

第3篇

假期裏,我一口氣地讀完了《西遊記》這本書,我明白了一個道理:團結就是力量。無論何時,我們都要做一個有團隊精神的人。

這本書中主要寫的是唐僧與他的三個徒弟前往西天取經,在取經的路上,他們經歷了九九八十一難終於取到真經,修成正果。在途中,他們雖然有分岐,也會時常抱怨對方,但最終他們都會和好,且從不放棄任何一個隊友。

書中唐僧一心向佛,慈悲為懷;悟空智勇雙全,神通廣大;八戒雖好吃懶做但心地卻很善良;沙僧是師徒四人之中最為忠厚老實,也是最吃苦耐勞的。在取經的途中,雖然唐僧多次把妖怪當成了好人,與悟空產生了分岐,但只要是唐僧出了危險,悟空都會全心全意地去救師父,而不是丟下師父不管。儘量他們師徒四人的個性迥然不同,但為了共同的取經目標,團結一致,所以最終取得成功。從這裏,我能體會到了“人心齊,泰山移”。在團隊合作中不能拋棄任何一位成員。

在生活中,團結也是非常重要的。比如:這一個學期,老師劃分了十個小組,一週內加分最高的小組可以得到獎勵。同樣扣分最多的小組會受到懲罰。當小組分配完時,我像泄了氣的皮球一樣,看着別人和自己心儀的組員組隊,自信滿滿的樣子,我更加覺得我們組會是倒數第一名。因為我們組中有一個出了名的調皮王,曾經一節課扣了40多分,但在我準備放棄時,我想起了《西遊記》裏面的唐僧和八戒也經常拖團隊的後腿,但他們也從來沒有放棄彼此,那我也不應該就這麼放棄了。終於,在我和組員的嚴格監督下,那位調皮王收了性子,變得乖巧無比。結果我們組取得令全班同學刮目相看的成績。

所以,我們在生活中一定要做個團結友愛的人,不能因為一點分歧,就放棄自己的隊友,因為在你身後有一個支持你的團隊。