本文彙集了多種幼兒園清明節主題的活動方案，旨在為幼兒園教師們提供創意和靈感。清明節是我國傳統節日之一，對於幼兒來説，瞭解和體驗中國傳統文化的重要性不可忽視。通過這些活動方案，孩子們可以在遊戲中學習和感受清明節的文化內涵，增強國家認同感和文化自豪感。
第1篇
1、各班在掃墓活動前夕做好革命傳統教育、安全教育等工作
2、統一穿好校服，少先隊開員戴紅領巾，團員戴團徽
4、大隊輔導員落實好領導講話、主持人、學生髮言1名和敬獻花圈的學生3名、4名學生出隊旗
2、各班在7：30集中在羽毛球場，7：40準時出發。集中時嚴禁學生在校門口廣場玩耍。
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂!年年清明節，歲歲祭忠魂!今天，我們全體師生懷着無比崇敬的'心情，來到革命先烈的墓前，表達我們心中的哀思!祭掃烈士墓活動現在開始!
革命英雄拋頭顱，灑熱血，換來了今天我們幸福的生活，歷史不應被遺忘，也不該遺忘!下面請學生代表發言。
學習永無止境，知識就是力量。我們“時刻準備着”記在心上。
課前好好預習，堂上認真聽課。按時完成作業，絕對保證質量。
課餘多看書報，不負先烈期望。一定好好學習，決心天天向上。
1、由於學校集幼兒園至高中的特殊性，將隊歌換為國歌比較合適
第2篇
1、一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動。（特殊情況須經向帶隊老師報告）
（一）3月30日——3月31日，各班活動前的.思想教育，組織落實活動前的準備工作。（各班準備小掃帚5把。）
第3篇
清明是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春遊、盪鞦韆、放風箏活動，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。
1、瞭解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。
2、初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。
課前與家長聯繫好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒瞭解老革命烈士的先進光榮事蹟。
4、（1）出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的'錄音，教師講述：毛主席為了讓後人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，並在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
（2）現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衞國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
運動習俗：踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同？用什麼製作的？
10、幼兒與家長共同製作彩蛋（方法形式不限，畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等）。
11、幼兒到台前展示自己的作品，並用完整的語言講述自己的作品。
12、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。
請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
第4篇
"緬懷革命先烈，弘揚民族精神，爭做高素質的當代中學生"
1，告誡新時代的學生勿忘國恥，在和平時期仍應弘揚和繼承老一輩革命家和先烈們捨己為國的精神；
2，增強同學們愛祖國，愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養互相協作的能力，共同進步；
3，通過此次活動使其更加了解我黨團的歷史，指導思想和宗旨，激發同學們的入團積極性，進一步端正入團動機，爭取更多的`優秀學生加入中國共青團。
路線：西六條路→→新安街→→西五條路→→西三條路→→太平路→→八女投江紀念碑
路口安全負責人（來回）：平安街路口（朱洪林科長負責）西六新安街路口（李博峯老師負責）西五新安街路口（王磊老師負責）西三新安街路口（朱洪林科長負責，李博峯老師，王磊老師負責），西二，西一新安街路口（李博峯老師負責）
隊伍行進前段科研室主任金順子負責，中段學生處副主任沈京玉負責，後段學生處主任金基連，學生處副主任車小麗負責，班主任在班級的隊伍中負責安全行進。
領導講話（學生處金主任）學生代表發言：七年級，八年級學年各一人（緬懷先烈內容）
4，講衞生，不準在烈士陵園裏亂吃零食，亂丟垃圾。
第5篇
清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。
1、瞭解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。
2、初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。
1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）
小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月4日清明節）
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒瞭解老革命烈士的`先進光榮事蹟。
4、出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓後人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，並在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衞國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
第6篇
清明是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春遊、盪鞦韆、放風箏活動，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。
1。瞭解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的'活動。
2。初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。
課前與家長聯繫好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
1。用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）
3。課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒瞭解老革命烈士的先進光榮事蹟。
4。（1）出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓後人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，並在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
（2）現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衞國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。
6。放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
運動習俗：踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
8。出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同？用什麼製作的？
10。幼兒與家長共同製作彩蛋（方法形式不限，畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等）。
11。幼兒到台前展示自己的作品，並用完整的語言講述自己的作品。
12。玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。
請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
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