在人的一生中，成長是一個不可避免的過程。每個人都會遭遇各種各樣的挑戰、經歷各種各樣的困惑和磨練。而這個成長的道路就如同一本無字的書，記載着我們的成長點滴。本文將以“成長的道路”為主題，探索人在成長中所經歷的變化和體會，分享成長的智慧和感悟。讓我們一同踏上這段美麗而充實的成長之旅。
第1篇
我們每個人在成長中總會感知自己，明白道理，並給他人説。
在我的印象裏只有奶奶會給我講不計其數的道理，我那個地方做錯了，做錯了的地方都會説我。在一個晚上，我和奶奶又聊了一會兒天，我慢吞吞底説：‘奶奶我小時候是怎麼樣的啊？’奶奶和顏悦色的説：“你小時候是一個愛哭的小女孩，每當三更半夜的時候，你總會哭。記得在一個夜晚，你爺爺和哥哥都睡了，忽然你就哭了起來。你一般哭都是要喝水，當我把水端在你面前讓你喝，你就停住了哭聲，可是你卻不喝。又當我把水端開後，你又哭了，我又把水端給你，你又不哭了。就這樣反反覆覆地做了幾次，晚上我都沒有睡好。到了白天，我很想睡覺，可是得帶你和哥哥。”聽到這裏我很慚愧，為什麼要這樣。奶奶為了帶我和哥哥……唉。如果當時我很懂事，想必奶奶也不會這樣了。
其實，爺爺也會像奶奶一樣教育我，但是爺爺一般會教我哪些話不應該對長輩説。記得還是在一個晚上，那時只有我和爺爺，我們正在津津有味地在看電視，我開了一個玩笑：“老狗爺爺。”説完之後，爺爺用他那大嗓子對我説：“你怎麼能喊你爺爺老狗了？就算是別人也不能這麼説，就連你爸爸媽媽都不敢説。聽了爺爺的這些話，我已是後悔莫及。
奶奶讓我學會了感恩他人，爺爺讓我知道如何尊敬長輩，我十分地感謝他們。
第2篇
每一個人都完成不同的夢想，理想也流着不同的汗水，淚水。每個人經歷一些事也許會留下疤痕，這一些疤痕可以讓自己記住原來做過的事經歷的事，想起經歷會感覺到心疼所以這些痛會讓自己想起自己的目標想起自己該做的事，經歷一些事才會變得成熟懂事，變得成熟懂事都會有一段很艱苦的經歷每一個人變得成熟懂事都建立在痛苦之上，這就是成長的道路。
成長的路上難免會遇到困難只有戰勝困難才會成長才會明白很多的事，所以有一種經歷叫做成熟，有一種成長叫做傷，每一個人變得成熟都經歷過一些不為人知的事，這才讓人變得成熟，每一個人被傷過一次下一次不會在受傷正所謂吃一虧長一智這也是成長的過程。人們都説失敗是成功之母，失敗何嘗不是在鍛鍊我們的心智毅力只有通過失敗的考驗才會成功。人不可以向困難低頭也許向困難低頭在也沒有勇氣抬起頭了。只有戰勝困難打敗失敗才會成功。
第3篇
時光如同河水一樣，一去不復返;我的國小生涯也漸漸接近尾聲……在無盡的懷想與思念之中，慢慢的，我開始回顧已逝去的美好時光。
一年級才開始“a，o，e”學拼音，二年級學詞句，三年級學小練筆，四年級才逐漸寫出三四百字作文……在腦海的記憶匣中，對過去的印象是那樣膚淺!
打開日記本、週記本，那一串串稚嫩而熟悉的字立即使腦海中那一凍僵的記憶回到春天。
有歡笑，有激動，有快樂，有悲傷，有後悔，有氣憤;有幼稚的提問，有成熟的回答;有轟轟烈烈的行動，有安安靜靜的思考……
這就是在成長的道路上的點點滴滴!彙集酸甜苦辣，喜怒哀樂的成長!
第4篇
終於開學了，經過一個漫長的暑假，我們又回到了熟悉的校園。
我喜歡上學，是因為在學校總能發生許多新鮮有趣的事情，和同學們在一起，是那樣的開心，校園裏常年洋溢着歡聲笑語。我喜歡上學，
是因為在老師辛勤的教導下，我漸漸由一個懵懂的孩子，變成一名高年級的學生。在書本里，我看見大海，拾到五彩的貝殼；
在課堂上，我看見藍天，和鳥兒一起飛翔；在課室裏，我看見小夥伴，與我一起在歡樂裏徜徉。開學的第一天早晨，我站在四年（2）班門前，呆呆的望着熟悉的教室。是啊，這裏已經不屬於我們了，卻曾經給我留下了許多快樂的`回憶。再見了，四年（2）班！我已經五年級了，帶着父母和老師對我深切的期望，我將以實際行動，向着自己的理想目標而不懈努力！
第5篇
每個成年人都是從小時候長到大的，每個人都會成長，成長中也會有許多的挫折，但是，大家都會堅強的挺過去，。我也有過成長的經歷。
在我5歲的時候那一次，我媽媽有事，不方便帶我出去，於是，就讓我一個人呆在家裏，我非常開心，因為只要媽媽出去了，我就可以盡情的吃零食，看電視，玩電腦。於是，我爽快地答應了。
媽媽走了以後，我開始先看書，時間飛馳，30分鐘過去了。我歇了一會，看了一會電視，本來就只是想看一會會，可是我不知覺得就看了很長時間，我有一點害怕了，於是我給媽媽打了一個電話，媽媽説他馬上就回來 ，我一聽立即把電視關了，因為害怕媽媽發現我看電視。我立即把電視關了。媽媽就回來了。
第6篇
在我成長的道路上，我品嚐過成功的喜悦，也流下過失望的淚水，我感受過親人的關懷，也收穫了許多知識……今天我就來説一件讓我難忘的事吧！
最近， 王老師組織了一次護士節紀念日活動，給班上的每個人都佈置了任務：有的負責詩歌誦，有的負責畫畫，有的負責讀報告，而我和劉佳慧則擔當主持人的角色。
那天下午第三節課是紀念日活動的舉行時間。隨着王老師的一聲令下，我和劉佳慧一起走上了講台。剛開始我還有點緊張，不過當我看到同學們一張張熟悉的笑臉時就一點不害怕了，於是大聲地讀了起來：“護士是一份神聖而辛苦的工作，給病人帶去了關懷和温暖……”
接下來的表演精彩紛呈。第一組的《紅蜻蜓》委婉動聽；第二組的《讓我們蕩起雙槳》清脆嘹亮；第三組的《感恩的心》愛國深情；而第四組表演的《陽光牽着我的手》則充滿了青春活力。各組的才藝展示也各有不同：吳昊、李靜雅的詩歌誦聲情並茂；姚遠畫的畫栩栩如生；周子熙、胡靜雯的報告條理清晰……
最有趣的就是小品《偉大的醫生和護士》了。在這部小品中，江姚輝龍穿上白大褂戴着聽診器，一會兒給“病人”程瑋聽聽心律，一會兒又給她摸摸額頭，那模樣真像一名負責的醫生；再來看護士馬婧瀅、殷婷慧戴着護士帽，拿起大針筒給病人打針，那神情多像是認真有愛心的護士啊……他們一個個將自己的角色演繹得惟妙惟肖。不知不覺中，紀念日活動進入了尾聲，我不禁想：這次紀念日活動即讓我鍛鍊了自己的勇氣，也讓我收穫了許多知識，真是一舉兩得呀！真希望以後能多開展一些這樣的活動。
在我成長的道路上，有苦，有甜，有辣，有酸，有歡笑也有淚水。我會繼續努力，踏踏實實走好每一步的！
第7篇
每個人都有一段充滿艱辛、充滿挫折而又充滿快樂的成長路。成長之路上會有許多美好或憂傷的片段，不管這些片段是美好還是憂傷，總會有一些人在旁邊默默無聞的為你做鋪路石，引你走向自信，走向成功。
在你的成長路上有這樣幾個人，他們是你成長道路上的指路明燈，他們每天都陪着你，你快了他們比你更快樂，你傷心他們比你更傷心。他們就是養育你的父母，傳授給你知識的老師和與你同甘苦共患難的朋友。
是父母讓我們來到這個美麗的世界，給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們去觀察世界;給了我們一雙敏鋭的耳朵，讓我們去聆聽世界;給了我們一雙纖細的手，讓我們去創造世界;給了我們一雙靈活的腳，讓我們去走遍世界……
老師在我們的成長道路上更是不可缺少的。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像春蠶，春蠶到死絲方盡;老師像園丁，辛勤的培育着我們這些祖國的花朵。
“路遙知馬力，日久見人心。”那些在你一帆風順時和你在一起的朋友不一定是真正的朋友，只有那些和你同甘苦共患難的朋友才算是真正的朋友。真正的朋友是不論國籍與種族的，他們可以跨越所有的障礙。
生命中的每一天，沒一個階段，都是人生不可缺少的組成部分。不管你愛或不愛，它都會擺在那裏，它都會成為過去。也許那一刻，我們品味到了親情的甘甜美好;也許那一刻，我們品味到了友情的真摯醇香;也許那一刻，我們品味到了師愛地馥郁芬芳。因而，不必怨恨，更無需等待，讓每個日子都煥發出光彩吧，你的人生必將連成一串美麗的項鍊!
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