這是一封關於給遠方親人的一封信的作文，通過文字表達對親人的思念之情。在生活的忙碌中，我們或許不能常常與遠方親人相聚，但通過這封信，我們可以借文字的力量向他們訴説內心真摯的感情，抒發對他們的思念之情。讓我們一起來寫這封充滿心意的信，給遠方親人帶去温暖和關懷。
第1篇
在中秋來臨之際，我寫下這封信給你們，是想把我這一路走來對你們的感謝和感動告訴你們，同時，也在想，或許我們該用很特殊的方式談談了。
我一路走來，是你們給了我無私的愛，讓我快樂的成長，是你們堅持只生一個，所以才有了我一路走來的過的優越生活。我很感激你們。
現在的我也長大了，本來想報答你們，可是卻老是讓你們放心不下，昨天爸爸那一句話震醒了我，“以前你上學時，只要錢，爸爸覺得還沒什麼壓力，現在你找工作了，我卻好壓力蠻大，要命似的。”其實爸爸我知道，您是覺得我畢業也半年了，工作做了好幾個，卻沒有一個做得長的。其實我知道，作為獨生女的我，一直在讓你們為我的任性買單，其實這一切我都知道。
爸爸媽媽，我很愛你們，上次差點以為自己得了白血病，那一瞬，沒有人知道我有多害怕，我不是怕死，我是怕在我走後，你們還能活下去嗎？你們用一生的精力培養了我，可是結果卻是白髮人送黑髮人，好在後來是虛驚一場，可是這件事卻讓我明白一個道理，就是，我的'命不只是我自己的，就算是為了你們，我也得好好活。是吧？
我一直很心疼你們，因為你們一直在為了我更好的生活，在努力拼搏着，節省自己的吃穿用行，卻對我大方得不行，讓我在同學面前像一個公主不食人間煙火一樣，總是可以按自己的意願去走自己想走的路。
親愛的爸爸媽媽，我知道，這一次又讓你們傷心，我 又一次讓你們為我的任性負責了，我想回家，我知道其實我一直沒有成為你們的驕傲，讓你們覺得臉上不好過，這些我都知道，我很謝謝你們能一直這麼讓我任性，讓我過得這麼自由自在。
爸爸媽媽，我現在不敢承諾什麼，但是我可以做的就是等你們老了，我在你們身邊，我可能不能給你們一個很富裕的晚年，但是可以讓你們享天倫之樂。
我親愛的爸爸媽媽，在中秋團圓，全家歡慶的日子，女兒祝你們能天天開心，健康長壽！我永遠愛你們哦！
第2篇
灰黑色的天際懸着一輪淡黃的月亮，若隱若現，月光灑進我的房間，我已昏昏欲睡。突然一陣悦耳的聲音傳進耳朵，旋律優美，歌曲有時平靜，帶着一點憂傷，有時亢奮。使我想起已落上時間的塵埃的事。
五歲那年，媽媽想給我報一個樂器興趣班。來到了俱樂部，各種各樣的樂器映入眼簾，我拉了一下小提琴，脖子疼。彈了鋼琴，有些音夠不到……知道看到了古箏，看到了正在演奏的大姐姐，她很美，自己也很羨慕，對古箏有了濃厚的興趣。
我憑着自己的努力考過了一級、二級、三級、五級，直到第五級，這種興趣漸漸消失了併成為厭惡，就在要選擇是否要放棄時我在抽屜裏看到了一張紙條，寫着：我要成為一名古箏演奏家!那是我第一次比賽過後寫的。當時演奏的是《漁舟唱晚》台下一千多名觀眾和台前一排嚴肅的評委，使我緊張的快要窒息，我走上台，面對那麼多雙眼睛我甚至想哭，但我知道是時候把我一年來努力的結果展現出來。起初，我富有情感地彈了前奏，把人帶進如夢如幻的境界，台下一片寂靜，我想他們一定是在享受這天籟之聲，美妙的旋律逐漸升向高潮，使人彷彿能看到夕陽西下，它映照萬頃碧波，漁民悠然自得。收尾之處，台下掌聲如雷，我成功地完成了我的第一次表演，並獲得了金獎。之後我便寫下自己的夢想：成為一名古箏演奏家。看了紙條後，內心受到很大的觸動。三年裏，我日日夜夜的練習，甚至流着淚把她彈下去，古箏她那樣的忠實，我們一起在台上博得觀眾的掌聲。我的夢想即使是遙不可及，我也不能輕言放棄。
現在，我依然沒有放棄我的`古箏，但是夢想改變了。我想先考上一個自己喜歡的學校，做自己喜歡做的事，而古箏也不經常彈了，但當我傷心鬱悶時，我會找古箏和她敍敍舊，談談心，因為我始終相信她是有生命的。
每一次的堅持，都是一次成功，堅持下來不容易在於你想要放棄時一就堅持，夢想就不會還在遠方。但即使夢想遙不可及，也不能輕言放棄。
有人説：“生活不只有眼前的苟且，還有詩和遠方。”是什麼樣的力量讓我們心靈的眼睛不拘泥於眼前的苟且，能看到那詩和遠方呢？是夢想。
什麼是夢想？每個人對夢想都有自己的理解。有人説夢想是對未來的一種期望，有人説夢想是一種讓你堅持就感到幸福的東西，有人説夢想是一種信仰……我説:夢想啊，它既有藍天的高遠，也有河流的深長。
人人都有夢想，我也不例外。我有這樣一個夢想--成為一名企業家。一説到企業家，大家都會想到比爾蓋茨、馬雲、任正非這些非常成功的企業家。他們具有超前的眼光，過人的膽量和卓越的領導組織才能帶領團隊進行創新。現在，我也正在為我的目標而努力：我競選了組長和課代表來鍛鍊我的組織領導能力，我也在日常的學習生活中認真鍛鍊自己的創新性和膽量：有一次在閲讀課上，老師給我們出了這樣一個問題：“請每位同學講一個故事，並從這個故事中概括出一個道理來。”大部分同學都是先平鋪直敍的講個故事再模仿老師平時上課的樣子做個分析總結。到我登台的時候，我以一種自己不擅長也極少嘗試的幽默風趣的方式講下來了整個故事，總結的時候，我也沒有直接説出自己的觀點，而是讓大家來説，結果十分出乎意料，大家積極回答總結出了一個非常好的道理，我也受到了老師的讚賞和表揚。在最後的打分環節中，老師設定的滿分是10分，而我卻得到了大家一致給出的20分。這次經歷給了我極大的鼓勵，讓我更積極地開動腦筋想出新的思路，闊步向前，追逐我的夢想。
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