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總書記的“開學第一課”:年輕幹部如何擔當作為

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年輕幹部是黨和國家事業發展的生力軍,如何才能成為可堪大用、能擔重任的棟樑之才?9月1日,習近平總書記在2021年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年幹部培訓班開班式上發表重要講話,對年輕幹部提出“六個做到”。今天,本站小編整理了部分相關資料。一起學習領會!
總書記的“開學第一課”:年輕幹部如何擔當作為
9月1日,在2021年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年幹部培訓班開班式上,習近平總書記發表重要講話強調,年輕幹部生逢偉大時代,是黨和國家事業發展的生力軍,必須練好內功、提升修養,做到信念堅定、對黨忠誠,注重實際、實事求是,勇於擔當、善於作為,堅持原則、敢於鬥爭,嚴守規矩、不逾底線,勤學苦練、增強本領,努力成為可堪大用、能擔重任的棟樑之才,不辜負黨和人民期望和重託。
  
  “年輕幹部要牢記,堅定理想信念是終身課題,需要常修常煉,要信一輩子、守一輩子。”在講話中,總書記對年輕幹部的深切勉勵和殷切期待,不僅是對出席這場開班式活動的中青年幹部的要求,也是對奮鬥在各條戰線上的所有年輕幹部的要求。
  
  在講話中,總書記再提幹事擔當對幹部的重要性,強調幹事擔當是幹部的職責和價值所在。他指出:黨把幹部放在各個崗位上是要大家擔當幹事,而不是做官享福。改革發展穩定工作那麼多,要做好工作都要擔當作為。擔當和作為是一體的,不作為就是不擔當,有作為就要有擔當。做事總是有風險的。正因為有風險,才需要擔當。凡是有利於黨和人民的事,我們就要事不避難、義不逃責,大膽地幹、堅決地幹。
  
  “當官不為民作主,不如回家賣紅薯”“為官不為太平官”。中國傳統政治文化中,生動而具體地闡述了“當官”與“擔當”的關係。1919年,在那個山河破碎、積貧積弱的時代,毛澤東在《湘江評論》中寫道:“天下者,我們的天下;國家者,我們的國家;社會者,我們的社會。我們不説,誰説?我們不幹,誰幹?”中國共產黨從誕生之日起,“擔當作為”就融入了這個新興馬克思主義政黨的基因。
  
  敢於擔當作為,是新時代黨員幹部的基本要求,這既是政治品格,也是從政本分。回首中國共產黨走過的100年光輝歷程,每逢大事難事,飄揚在最前線的永遠是鮮紅的黨旗,站立在最前列的永遠是先鋒的戰士。正是共產黨員的擔當,凝聚了黨帶領人民克服艱難險阻、從勝利走向勝利的精神力量。當前,我國發展環境日益嚴峻複雜,廣大幹部唯有加強擔當意識、努力擔當作為,才能不斷提高應對風險挑戰的能力水平。
  
  2021年8月14日,浙江省杭州市桐廬縣江南鎮深澳村,年輕幹部在學習扎染技藝。今年以來,桐廬縣加大優秀年輕幹部培養鍛鍊力度,積極引導黨政儲備人才、選調生、新招錄公務員等年輕幹部深入基層一線,開展體驗式實踐活動,為年輕幹部成長精準賦能。圖片來源:視覺中國
  
  做事總是有風險的。年輕幹部正處於發展和成長期,他們對風險的應對能力可能不太成熟,對風險造成的打擊也可能缺乏充分的承受力。然而,這並不是逃避風險、缺乏擔當的理由和藉口。只有在大風大浪中不斷磨礪,在艱難險阻中積累經驗,年輕幹部才能提升擔當作為的能力。回過頭看,風險和挫折都是幹部成長道路上的寶貴財富。在複雜鬥爭中經風雨、見世面、壯筋骨,年輕幹部才能真正鍛造成烈火真金。
  
  年輕幹部堅持擔當作為,面對複雜的工作環境,有時可能還會承受一時的委屈。毛澤東同志認為,對於那些冤枉和委屈,對於那些不適當的處罰和錯誤的處罰有兩種態度,一種態度是從此消極,很氣憤,不滿意,而他選擇的是“把它看作一種有益的教育,當作一種鍛鍊”。現實中,上級組織也要本着愛護和支持年輕幹部的態度,打造容錯機制和試錯空間,為敢於擔當作為、直面風險挑戰的年輕人撐腰和正名。
  
  中華民族偉大復興,絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的,實現偉大夢想必須進行偉大斗爭。在面向中青年幹部的“開學第一課”上,總書記再提幹部擔當作為,飽含着對黨的歷史經驗和執政規律的深刻認識。從新中國成立時期的“進京趕考”,到一代又一代社會主義建設者承擔“治國”“平天下”的使命,擔當作為寫進了中國共產黨人的精神譜系裏,傳承在向第二個百年奮鬥目標邁進的當下。
  
  擔當和作為是一體的。年輕幹部們砥礪前行、不負韶華,在擔當中奉獻自我、燃燒青春,等待你們的將是更大的作為和無上的光榮!