水上作文2篇 水上航行的文字之旅

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第1篇

我玩過的遊戲有很多，如：“捉人，躲貓貓……”可是我最喜歡的還是乒乓水上漂，在上課時，老師給我們玩了乒乓水上漂，遊戲規則很簡單，一：六個水杯排成一條直線，水杯中倒滿水，然後放上乒乓球。二：對乒乓球吹氣，依次渡過六個水杯。三：假如中途掉落，就要從第一個水杯從頭開始，而且只有一分鐘。

老師走了進來，手裏拿了12個水杯，2個乒乓球，一盒水。老師説道：“今天我們玩乒乓水上漂。”我開心得一蹦三尺高。老師開始選人了，我用殷切期待的目光看向老師，老師就像知道了我心裏想了什麼，就選了我。“開始!”老師説道。我輕輕地吹了一口，球掉了!真是出師不利，我拿回掉落的乒乓球重新開始第二次，我又吹了一下，一下到了第三個水杯，就像輕功水上漂一樣，眼看着勝利在望，可在第四個的時候我吹掉落了，我當時萬分焦急，乒乓球卻像個調皮的孩子，動都動不起來，我一氣之下猛吹了一口，乒乓球就飛了還是沒有吹到第五個水杯中，林同學鼓勵我，慢慢吹，等它不動了再吹，我試了試，真的`可以到了第五個杯子了，我歡欣鼓舞，當要吹到最後一個的時候，老師説：“時間到。”我內心從興高采烈變成了失望。

通過這次遊戲，我知道了一個道理，做事情要慢慢來，不能心急，你很心急的時候，什麼東西都過不了，但是你慢慢來，就什麼東西都過得了。

第2篇

法國作家雨果曾説過：“懶惰是一位母親，她有一個兒子，搶劫；還又一個女兒，飢餓。”

“懶惰”，可能人人都有一點。在我們學生身上，時不時都有一條“懶筋“在作怪：抄同學的作業；讀課文時有氣無力；假期作業要留到最後才做……

懶惰的習慣會導致我們不求上進；缺乏刻苦精神；不再對學習感興趣……長此以往，我們便會離學習這個圈子越來越遠。所以，我們必須改正“懶惰”這個壞習慣。

首先，我們要培養獨立自主的好習慣。平時在家中的時候，要力所能及的做自己能做的事；遇到困難，先自己動腦筋嘗試着解決問題，再請求父母的幫助；學習也如此，遇到難題要自己嘗試解答，不能動則就請求老師和家長。

如果是一位自治能力很弱的同學，就應該擁有一張明確、詳細的計劃表，每天按計劃行事。長此以往，你就會發現學習是件多麼有趣的事！這張計劃表不能好高騖遠，也不能妄自菲薄，好高騖遠往往實現不了目標，會打擊自己的上進心；妄自菲薄又會使自己有能力做的事被攔截在半路。

成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的`汗水，成功的機會總是留給那些勤奮而不是懶惰的人。人的一生最難戰勝的困難就是自己，戰勝了懶惰的人往往就是成功的人。