在日常工作學習中，我們時常需要不斷提升自身的能力和素質。而“學習‘三講三提升’心得體會”作為一項重要的學習內容，對於我們進一步提升自己的思想水平和綜合素質具有重要意義。在接下來的文章中，我們將分享一些關於“三講三提升”的心得體會，為我們的成長和進步提供指導和啟示。
第1篇
近日，以講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象為主題的黨員三講三提升活動正在全市、區轟轟烈烈地開展，我校根據黨委部署，積極迅速行動起來，全校動員，制定周密計劃，採取多項措施，有力保障三講三提升活動紮實有序、務實高效地深入開展。以下是我的學習感受：
孔子曰：其身正，不令而行,其身不正,雖令不從作為教師我們要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起着潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會親其師，信其道，進而樂其道。
教師的素質直接影響着學校的學風和校風，教師的形象直接關係着學生素質的.培養。因此，師德 ,不是簡單地説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要引領，更需要的是每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、思想認識：作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄託和責任。清楚新世紀社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。信息時代的教師一定要勤於學習，勇於創新，踏實肯幹，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代建設者。
二、教書育人：只要堅持不懈腳踏實地的努力,就一定會取得成績.辛苦不會付諸東流,量的積累就會帶來質的飛躍。
1、加強學習 依法執教：不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新台階。多年來認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛崗敬業 教書育人：我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以校榮我榮，校衰我恥的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本着心中有目標，眼中有孩子的原則來設計。
3、熱愛學生 和諧發展：關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在活動中，以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對學生嚴格要求，耐心教導，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節 修煉人格：教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起着一種潛移默化的影響作用。所以，我要時刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重家長 服務家長 ：家長是我們搞好工作的有力後盾，因此，及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，並且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
6、廉潔從教，不謀私利：自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
1、感覺責任心不夠強，這主要表現在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響。
2、教育學生的手段方式需要注意，不管出於何種目的，都不能給學生的身心造成了不良的影響。
4、應樹立終身學習的觀念把教師這個職業作為自己熱愛的事業來經營。
總之，只要每位教師都負起應負的責任，遵循教師規章制度，多奉獻一點愛心，我們的教育事業，一切都將美好起來。我堅信只要承擔了我所承擔的責任，就成為了一名優秀的人民教師。
第2篇
響應市委組織部號召，我單位在廣大黨員幹部中迅速召開“三講三提升”活動，通過深入學習，我更深刻理解了“講責任、將作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”的內涵，懂得了作為一名共產黨員的偉大使命，迫切需要加強黨性修養、提高能力素質，轉變工作作風，提升單位形象。在以後的工作中我需要認真做到以下幾點：
在平常工作生活中，要時刻關注政治、軍事、外交、經濟、政策等方面的更新，日積月累，使自己跟上時代的步伐，不落伍，不斷開拓進取，提升創新能力。同時，利用“三講三提升”這個良機，查問題、抓不足、定方向，在活動中增加素質修養，提高實踐能力，把自己培養成工作上的多面手，領導的“活字典”。
在單位中，要積極對照先進典型和反面典型，找差距、查不足，辨是非、明方向，訂措施、抓整改，早日接近先進甚至超越，把反面典型遠遠落在後面，並不時給予他們幫助，通過學先進、作表率，見行動、看效果，比業績、創經驗，實現自我超越，樹立水務管理新形象。
以現有成果為依託，以全年規劃為依據，結合現狀和能力，主動制定適合和挑戰自己的年度承諾事項，並呈至領導，主動尋求監督，以此來激勵自己，在工作中以百分之二百的努力和細心投入到每件瑣事中，從而達到事半功倍的'效果，在鍛鍊自己的同時也能超額完成任務。
在工作中，我要努力築牢清正廉潔的思想防線，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，進一步嚴肅工作紀律，嚴格按規定程序辦事，堅持公開公平公正辦公，營造和諧向上的良好氛圍，樹立水務工作者綜合素質高、業務能力強、廉潔自律嚴的良好形象，促進各項工作順利開展。
我將繼續在活動中以高度的責任感做好每一項工作中，在“三講三提升”中得到鍛鍊和提高，以更好的成績迎接黨的十八大召開。
第3篇
在“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”的學習教育活動中，我單位要求，不求形式轟轟烈烈，但求效果紮紮實實。
一是立足於恆。不刮形式上的一陣風、讓主題教育持之以恆地進行是該區活動的.又一個特色。其一，月月有活動。從2月開始，先後舉辦黨組織書記講黨課、知識競賽、“惠濟講壇”、組工幹部辯論賽等活動。其二，人人有要求。全區組織系統各級領導幹部和部機關各科室要在基層建立聯繫點，分別聯繫1個鎮（街道）、1個村（社區），深入一線進行走訪調研，廣泛聽取黨員羣眾的意見建議，解決基層組織建設中的問題。每名參學人員與所包村的貧困黨員或困難羣眾結成幫扶對子，幫助他們排憂解難。
二是立足於真。為確保活動取得實實在在的效果，惠濟區組織部制定了督察方案，成立8個督察組，採取鎮辦與局委機關互查互評的方式，每月對全區各單位活動開展情況督導檢查一次。部機關也列入督察範圍，作表率、樹榜樣，引導帶動全區“三講三提升”活動紮實深入開展。
三是立足於廣。該區活動的顯著特點是參與人員廣，動員範圍廣。結合“基層組織建設年”，惠濟區組織部一開始就明確“三講三提升”活動不僅要在組工系統內部，更要在全體幹部、基層組織中開展，把活動範圍延伸到了村（社區），把全區黨員幹部作為主題教育活動對象。
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