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第1篇
“戰略可以複製，而執行力無法複製”，意思是説，戰略作為企業的指導思想和終極目標，是企業指導思想和長遠目標的綜合體，因此她也會存在一定的共性特徵。所以，在某種特定的意義上來説，企業的戰略是可以複製的。執行力是企業發展的加速器，企業重要經營思想和經營目標得以貫徹和落實的動力源泉。沒有執行力，戰略再重要也不過是強弩之末，起不到絲毫意義，使戰略流於了形式。
戰略重要，但是，執行力更為重要。因為執行力是企業經營發展這一關鍵鏈條上的重要一環，沒有強大的執行力，這一關鍵鏈條救可能斷裂。戰略也被束之高閣。
正如餘世維先生所講的：“贏在執行力”、“沒有執行力，就沒有競爭力”。我欣賞西點軍校的強大的執行力——yessir。問的太多，而做的太少是企業執行過程中通病為懷不淺。
我想企業在競爭日益激烈的今天，擁有了執行力名企業也就有了向前發展的不竭動力，推動着企業的不斷的蓬勃發展。
在看了 餘世維教授的講座後，深思一下，我們可以從他的話語中，領悟到許多現在的甚至是未來的，我們所需要學習的東西。
他告訴我們做一個人要有責任感。他講到，在生活中，不要説“我以為”，這就是推卸責任的一種重要表現，我們由於所謂的面子問題，不願主動承認自己的錯誤，不承受本屬於自己的責任於義務。誰不會犯錯誤?犯錯誤後首先要承認自己的錯誤，勇於説“我錯了”。然後分析自己哪裏錯了，進而彌補自己的失誤。我覺得這是一種自我認識，這是一種人生態度，一種處世態度。其次，我們要有自信心。自信心是從責任建立的，有了自信，我們就會有自己的思想，敢於嘗試。這樣才能發揮你的潛質，做一個有用的人。他其實所要達到的目的不單單是杜絕這類行為的出現，而是在一個人的內心深處，建立起一種勇於承擔責任的意識，也就是一個責任感的培養過程。把一切歸咎於“不知者無罪”。我們把“不知”的限定擴大了，我們總寄託於把自己歸入“不知”的行列，寄託於用“不知”洗脱自己的罪名、逃脱責任。殊不知，越是如此越是讓人覺得你真的很“無知”。
工作中不僅要有責任心，還得講求效率和效果，要有主動的思考精神，嚴格要求自己，細心謹慎，自動，自發的處理和解決問題。對於領導安排的工作盡心盡力的全部做到做好。學會寬容，無論何時何地，為人做事都要以誠為本。'最低成本的做人方式，就是老老實實地做人'，這句話真的很有道理。誠實，在工作中也是不可或缺的。我覺得，一個誠實的人會更願意負起責任。對自己誠實，對別人誠實。
餘教授在有效溝通方面的見解也是很獨特的，通過“溝通的目的的問題”“溝通的基本障礙”“溝通的組織障礙”“溝通的方向”“行為語言”等幾個方面，把溝通講的非常透徹，他常常拿自己和自己的公司為例子説明問題，使人很快能夠了解到溝通的重要性。溝通在不同情境下需求不同，如生活的溝通可能因為熟人關係隨意一些，而工作中的溝通則是直接關係到工作成果的好壞。對於工作溝通來説，目的是為了整體效率的提升或者效益的增加，我們做為醫務工作者，直接面對患者，更應注意自己的形象，言行。所以好的溝通技巧是非常重要的，與患者溝通首先要善於聆聽，瞭解對方的需求，既是對對方的尊重，又是溝通的基礎，溝通更要以誠相待，只有誠信才會減少失誤，做為醫務工作者，良好的溝通能力和技巧更顯重要。
餘教授的講座主題很好，理論具體，案例生動，對實踐有極高的參照性，有非常實在的指導作用。他寓觀念於談笑間，藴哲理於詼諧中。與其説從他那裏學到了許多新的知識，倒不如説是他教會了我們更多做人的道理。其實這些道理我們不是不懂，重要的是我們能不能做到像他那樣一絲不苟。生活就是一種體會，體會就是一種進步，進步就是一種成就，成就就是一種精神。
第2篇
最近觀看了餘世維博士講座，心裏頗有一種震撼的感覺。對於我們這些沒有接觸過管理學的在校大學生來説，真的有如提壺灌頂，相當於在管理學上進行了一次啟蒙教育，受益菲淺。
餘博士有句話是這麼説的：要做人就不要做事，做事就不要做人，管理不等於比賽看誰的愛最多，不能當濫好人!一個主管如果只會壓制自己，這樣不能做，那樣不能做，他的部屬亂七八糟，這樣叫做怕事;一個主管如果只會糾正自己，不要這樣不要那樣，部屬不敢糾正，公司就會天下大亂;一個主管如果只會節儉自己，這樣不要花那樣不要花，這叫做犯賤!一個主管應該做的是：壓制你的部屬，糾正你的部下，讓你的組織節約，建立有效的管理體系，使公司運作得井井有條，自己輕輕鬆鬆，即使遠離公司也不會出事，這樣才叫做有本事!在做人還是做事方面，我想餘世維博士所要強調的是不要做“老好人”，前怕虎後怕狼的那種人，而不是喪失人性的那種人。做事就要堅持原則，不要被情所控。
作為一名領導者，首先要敢於承認錯誤，敢於承擔責任。應該先學習如何認錯，為事情的結果負責。其實，不能由於認錯而指責某人，也不應該由於認錯而要其負起過失的責任，把矛頭指向他。多數情況下認錯有助於事情的解決，要培養對事情結果負責的精神。
“我以為”是很多人犯錯誤以後經常會用這3個字為自己辯解。當錯誤出現時，及時承認錯誤，不要相互推卸責任，少追究是誰的錯，應該共同合作去努力解決問題，挽回損失。
三、一生只能錯兩次，第一次是不知道，第二次是不小心，如果第三次仍然犯同樣的錯誤，那就是故意。讓我們明白人的一生不能犯三次同樣的錯誤，這樣嚴格要求自己，其實就是在塑造一種優良的品德。
一個人要正確認識自己，要專注自己的本職工作，不能“這山望着那山高”。只強調客觀條件，不從自身入手，難以有所成就。
餘世維博士有着豐富的人生閲歷，他以演説家的風采，戰略家的氣度，學者型的才華，藴觀念於談笑間，藴哲理於詼諧中，餘博士在講座中還經常穿插一些經典案例和對下一代的教育方法，有時還鞭辟入裏地分析中國人身上存在的一些陋習。與其説是從他那裏讓我們學到了許多企業管理學的知識，倒不如説是他教會了我們更多做人的道理。
一、工作時要保持緊張感，要有激情，以感染其他員工，帶動他們一起保證各項工作的完成。
二、要勤於和善於分析和思考問題。凡遇問題要從多個角度分析和思考，尋找最佳的處理解決方法，
如一個包裝的設計，會存在多種的設計方案及材料選擇，所以就要在設計包裝的同時進行比較和評價，選擇最佳的思路。
三、要有自己的工作計劃，要清楚的知道自己每天該做什麼，定期的對自己的工作進行考核，做出正確的評價。
讓我觸動最大的是：“每一個階段、每一個環節都力求完美，一絲不苟地貫徹執行。團隊合作對最終成功起着舉足輕重的作用”。
這使我認識到要想做好每一項工作都應該從細微之處入手，高度重視細節問題。我作為機關的一名文員，我的工作直接面向領導和同事，要想得到領導和同事的認可，把工作做好，做一名合格的文員，就必須做每一件事都從細微處入手。
文員的工作內容很廣，有時候就像一名保姆，細到每一個環節。不但要負責領導辦公室的清潔衞生，還得打印、複印各種文件。要搞好工作，就必須把每一項工作安排規劃合理，執行一套完善的工作程序。完善的工作程序就必須要我掌握每個環節，系統的處理每一個細小的環節。作為一名文員，每天重複着同樣的工作，既煩瑣又單調，時間久了，容易讓人產生疲勞與厭倦心理。所以要想好好的做好這項工作就必須熱愛自己的本職工作，只有熱愛自己的工作才會充滿激情，才會全身心的投入。當然，光有一顆熱誠的心是不夠的，還要有一定的工作能力，要提高自己工作水平就要從提高自身素質上下功夫，而學習就是最好的途徑。我要學習理論和業務知識，通過學習不斷提高自己的專業技能;同時要向領導和同志們學習，不斷提高自己發現問題、思考問題、解決問題的能力;更要向身邊老同志學，學習他們嚴謹、敬業的工作態度，學習他們重視細節、將小事做細培養成自己的一種習慣。
總之，通過這次的學習，更加讓我認識到做任何事必須每一個階段、每一個環節都力求完美，一絲不苟地貫徹執行。這樣才能把工作做好，才能成功。
執行力的問題關鍵在兩個地方，一是計劃，二是人員。我就從以上兩個方面談談我個人的一點見解。
一，計劃，《孫子兵法》第三篇謀攻篇裏面這樣寫到“將不勝其忿而蟻附之，殺士三分之一，而城不拔者，此攻之災也”。士卒像螻蟻一樣的衝過護城河衝上城牆，都犧牲了三分之一了，不可以説士卒不勇敢，士卒沒執行上級的命令。但即使這樣了，城池還是沒攻下來，就是指揮失誤，作戰計劃不周全。
我們工作也一樣，磨刀不誤砍柴工。不論我們自己去做什麼，或者指揮別人去做什麼，都要先有個計劃，都要想想這個計劃的可行性到底有多少。這個計劃不能只是表面文章，為了面子，為了進度，為了給領導看業績，為了一些不該成為目標的事情。計劃的最終目的只能是解決問題，提高工作效率。除此之外，一切皆可捨棄。餘世維先生的那個韓國三星的例子就非常好，日本人為了完成韓國人交代的任務，而不停的趕工。結果做出來的產品都是垃圾，沒有任何質量保證的。這樣的計劃完全就沒有任何意義，只會浪費人力物力，增加公司更多的不必要的成本。行千里而不勞者，行與無人之地也。相反，如果計劃合理，雖然可能剛開始我們的工作量很大，很煩，進度也很緩慢。但我們很仔細認真的完成了每台設備的維護保養，到了後期我們的工作量一定會大大的減少，也有更充裕的事情完成其他計劃，形成一個良性的循環。
計劃的可行性到底有多少，除了事前我們要考慮周全外，我們還可以先試行下。例如某個公司如果認命經理或者其他管理人員都需要兩次公告才能正式認命。第一次發公告與第二次發公告相隔數月不等。如果第一公告之後該人能勝任該職位，數月之後第二公告就會下來。如果沒有第二公告，則説明該人不能勝任該職位。計劃如果在試行期內不能達到我們的期望，就應該做出調整。
二，人員。還是引用孫子在《孫子兵法》第五篇兵勢篇裏的一句話“凡治眾如治寡，分數是也;鬥眾如鬥寡，形名是也”。
不論完成什麼計劃，執行什麼命令，最基本的單位還是人。有了完美的計劃沒有具體的人去執行，計劃就永遠只是計劃而已。用餘先生的劃分方法，一個公司所有的員工可以分為四類：
對待第一類人，我們就應該“放權”。就是放手讓他去做，不要過多的限制他的發揮，讓他成為只是執行命令的機器。第二類人，“培訓”。人都不是天生的天才，既然有心要在公司發展，我們就可以有針對性的多給他一些培訓。提高他的能力，讓他更好的為公司效力。第三類人，“利誘”。適當的滿足他們的需求，包括安排一些適合的任務讓他們有成就感，或者合理的提高待遇等等。第四類人呢就只有“淘汰”。“將聽吾計，用之必勝，留之;將不聽吾計，用之必敗，去之”。
回到前面那句話，“凡治眾如治寡，分數是也;鬥眾如鬥寡，形名是也”，“分數”指編制;“形名”指旌旗，當然我們現在肯定不可能用旌旗了，現在就指公司制度。如果一個公司只有少數幾個人的話，可以靠領導者的地位，資歷，技術或者友情義氣等等來管理。但如果一個公司發展了，規模變大，人數變多了以後，管理就只能靠制度。有了制度就要堅決徹底的執行。雖然説員工的失誤也應該算在企業成本之內，但是控制成本就是領導者的問題了。
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