觀後感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，下面是本站小編為大家整理的科技進校園講座觀後感三篇的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀！
體驗VR過獨木橋、跟美女外教做實驗。昨日，重慶科技館2017年“科普大篷車創享校園行”啟動儀式在人和街國小舉行，今年新增了VR體驗、裸眼3D體驗等新設備，還引入了外教全英文實驗課，讓孩子們在開心的體驗中學到豐富的科學知識。
VR體驗“太刺激了”
啟動儀式就給了我們一個驚喜，當小主持人宣佈活動正式啟動後，兩台無人機騰空而起，拉起了兩條寄予孩子們探索、求知的紅色橫幅，贏得一片掌聲。
人和街國小作為今年科技館科普大篷車校園行的首站，將進行為期一週的活動，教學樓睿智樓底樓已經變為了一個小型科技館。“懶惰環”、“錐體上滾”等眾多互動展品和展板將這裏裝扮一新，而最受學生們歡迎的則是今年新增的VR體驗、3D打印機和裸眼3D體驗等新設備。
“哇，太刺激了，我看着這樣自己就掉下去了，還有點失重的感覺呢！”3年級2班的牛皓玉體驗了VR過獨木橋後，激動地和旁邊的同學交流起來。説起自己的體驗，孩子們都激動起來，開心地説個不停，還總結起過橋經驗來。
“這是全班第一次一起體驗這麼多新奇的科技產品，會給孩子們留下很深的印象。”3年級2班的數學老師張力説，她也是第一次體驗，不僅來感受一下到底什麼是VR，也能和孩子們多點共同語言，上課時也能把最新科技和課本知識結合起來。
美女外教帶孩子們開心做實驗
在科學教室裏，科技製作滑翔機、實驗課也同時開展着。來自土耳其的美女外教Ola給二年級3班的孩子們帶來了“會跳舞的牛奶”實驗。看着美女外教來教做實驗，孩子們都很好奇，雖然不完全聽得懂她説什麼，但Ola誇張的動作、開心的笑容馬上抓住了孩子的注意力。而旁邊的助教老師會實時地翻譯Ola的講解，抽選孩子們互動問答。
只用牛奶、洗潔劑、色素、盤子、棉籤，就能讓顏料像夢幻的'彩虹一般在牛奶上展開，而這其實是液體的表面張力在起作用。聽起來有點深奧的知識，用有趣的小實驗就讓孩子們不知不覺間學習到了。
“讓外教來教實驗是我們今年的創新，不僅外教説的英文，實驗的器材也全部用英文標示，這樣讓孩子們潛移默化地熟悉英文實驗操作。”重慶科技館副館長黃迪介紹，外教做實驗還會成為科技館科學夢工場的課程，全市的少年兒童都可以來體驗。
11月19日下午，科技館活動進校園20__年度北京試點工作總結交流會在北京自然博物館召開。總結會上，中國地質博物館、北京自然博物館、北京天文館、宣武區牛街社區青少年創新活動室、八達嶺野生動物世界、門頭溝科技館等六家單位結合本場館與學校開展的特色活動進行彙報和經驗交流。
為使活動開展紮實有效，市科協青少部還特別邀請了中國科協青少年科技活動中心項目處處長姜景一，北京市教委副處級調研員崔向紅、首都師範大學教授劉文利、中國自然博物館協會副理事長孟慶金、西城區科技館館長郭建華等五位專家對各場館開展的活動進行評估。評估會上，各位專家結合“館校聯合有活動、持續開展有計劃、工作實施有機制、結合實際有創新”的相關要求，對各場館開展的活動做了詳細點評，並對開展活動提出了建議和意見。評估結束後，北京市科協青少部李海寧部長針對如何用數據描繪活動成果，如何將活動成果與實際教學相銜接，使科技館活動進校園以一種新的教學模式來豐富北京市中國小生第二課堂進行了詳細説明，並對明年的工作提出了具體要求和希望。
“科技館活動進校園”是為了探索現有科普場館的科普活動資源與學校科學教育銜接的方式，加強校外科普場館科學教育功能，嘗試建立校外科技活動場所組織實施科技館活動進校園的形式和運行機制，指導、推進該項工作深入持久地開展。自20__年底開始，市科協青少部本着“城市與農村兼顧、場館與學校結合、免費場館與收費場館共有”的原則，在全市選擇有條件的科普場館開展試點工作，並取得一定的成效，為青少年校外科普工作探索出一條新的途徑。
5月23日，在重慶天安數碼城5號樓，大渡口區科委、大渡口區科協聯合大渡口區消防支隊、園區各企業等單位開展了消防演習和防災減災科普宣傳活動。
上午十點，在現場總指揮的部署下，滅火疏散演練、快速着裝及水帶表演、滅火器使用講解及實操活動分別有序進行，園區各企業負責人和員工近100餘人參加活動，活動現場發放科普宣傳資料近300餘冊，增強了園區消防安全意識，提高了羣眾滅火及逃生自救能力。
5月24日下午，在重慶三十七中舉辦了科技體驗進校園系列活動。
活動邀請了重慶師範大學楊有教授作了“創新改變生活”科普報告、展出了學校科技成果和學生獲獎科技作品、進行科普講座和科普黑板報手抄報競賽等。
活動展出的導盲杖、人形機器人、智能垃圾桶、3D打印機等科技作品引的學生爭先體驗，用富有體驗性、觀賞性、啟迪性的方式，深入普及科學知識，激發了我們的科學興趣和熱情。
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