湯圓作為中國傳統節日元宵節的代表食品，不僅具有濃厚的文化內涵，更是令人垂涎欲滴的美味佳餚。在這個合集中，我們將為您呈現一系列關於湯圓的作文，既有兒童的天真與快樂，又有成人的回憶與思考。讓我們一同品味湯圓帶來的甜蜜感受，深入瞭解這個傳統美食背後的文化意義吧！
第1篇
“賣湯圓兒，賣湯圓兒，小二哥的湯圓兒圓又圓……”艾兵歡快地唱着。“這艾兵大老早地怎麼就做上買賣了？”我莫名其妙地説。
放下書包，我跑到艾兵旁邊問：“喂，你怎麼做上買賣了？”“你看張原，長得又白，穿的衣服又多，跟那又白又圓的湯圓似的！哈哈哈。“艾兵説完就大笑起來。我當時也覺得十分好笑，“這個綽號虧你想得出來。”“嗯，可不是，我昨天想了一晚上呢。”艾兵得意地説。旁邊的同學都瞅着張原樂，我當然也不例外。再看那張原，站在那兒急得連話也説不出來，只是在咕囔：“你們呢，你們呢，你們不也有外號嗎？”他的聲音很小，但我離他很近，聽得十分清楚。經他這麼一説，以前的一件事突然跳進我的腦海：那是上國小二年級的時候，當時社會上在評論《水滸》。《水滸》裏有個壞蛋叫“高俅”，我也正好姓高，所以同學們也這樣叫我，叫得我很不好受。記得當時我也是什麼都説不出來，可心裏十分地不滿。所以，這件事雖然過去很長時間了，但卻不能忘記。
“湯圓兒？”我小聲地念叨着，心裏升起一種不平的'感覺，看到張原那不痛快的樣子，我也覺得很不好受。我想：同學之間應該互相幫助，互相學習，這樣叫人外號，一是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，很不道德；二是會觸痛人家幼小的心靈。想到這，我衝着笑得最厲害的艾兵説：“你別叫別人的外號了，讓他聽得怪不好受的。別人要叫你的外號呢？”艾兵聽了這話，先愣了一會，然後便也沒有再叫，大概他也有過和我一樣的體會吧，他臉上浮起歉意，主動約張原一塊玩去了。
事情過去了，艾兵沒有再叫他的外號，但張原會不會像我那樣，也把此事記在心上呢？──但願不會，我在這裏，也向他道歉了。
第2篇
北方寒冷的風，呼呼的吹過彤紅的燈籠，引得那紅光一陣搖曳，竟也帶出許些暖意。每到這個時候，我心繫的一定是那在沸水中與水泡起舞的小糰子。
無論何時，除家中老輩外，搓湯圓對我們這羣小輩來説，永遠都是一項技術活兒。因此大人們也是一般不會讓我們上廚台的。但這次託學校的福，以綜合作業為藉口，竟上了台。別看那小糰子軟軟的，甜甜的，但捏在手上，可是一點都不乖巧！第一次做，糯米揉成的白團窩在手掌中，我小心翼翼的伺6候着，她卻還是十分不給面子粘在五指上。我知道又糟蹋了一份糧食，在小弟不懂事的鬨笑中紅了臉。阿婆見此，笑着説：你可別笑你姐兒，這是小糯團喜歡她呢！有福氣！
吸取第一次的教訓，小白團總算不喜歡我了，如我所願成一盤狀。最正宗的湯圓餡本應是黑芝麻的，但這裏也是紅棗之鄉啊！因此我們的餡都是摻了很多酒棗泥的，甜而不膩。還是年少，不顧阿婆的勸阻，偷偷地沾了很多餡料吃。我本就嗜甜，這餡料最合我胃口，因此沒有忍住。小小的白瓷勺在碗裏輕刷下一點棗料，撂到小白團中央，小心翼翼地把四周皮挑起來，在手心揉啊揉，徹底揉成一個令人憐愛的小湯圓，就成了。那一刻，我哐啷站起來，甚至不小心把凳子帶倒，歡呼道：成了！成了！家中長輩也一一無奈搖頭，忍笑着看我那得意樣兒。
照先前的.綱領，又捏了十幾個，一個個扔進鍋裏，看着他們互相鬧脾氣似的碰來碰去，我傻傻一笑。舀出鍋，撒點料。
但是那年的甜味似乎隨着現代化的進程而淡了那能瞬間讓人打起精神的味道，也似乎再也找不着了
第3篇
今年元宵節，我家沒買現成的速凍湯圓，哈哈，因為我要大展身手，做一些與眾不同的湯圓。
自古以來湯圓都是圓的，但是時代在改變，湯圓也可以創新一下嘛！怎樣創新呢？首先顏色要特別，然後形狀也要別出心裁。想到這兒，我不禁樂了，眼前似乎出現了一堆色彩繽紛、形態各異的元宵。
心動不如行動，説幹就幹！我先準備了基本材料——米粉，然後在廚房又翻出了許多寶貝，有赤豆、芝麻、粉絲等。咦，那邊角落還有一堆青菜，可以派什麼用場呢？眼睛一轉，我有了主意——做綠圓子一定不錯！我抓起一把菜葉，洗淨後使勁搓揉，用碗接住綠色的菜汁，然後把米粉倒進去，再加一點水不停攪拌、揉捏，米粉馬上變成綠色的'了。我把米粉揉啊揉，掐下一段再搓啊搓，米粉變成粉條了。不如先做一條小青蛇吧！我搓了個小球做蛇頭，細細、彎彎的粉條做身體，然後用兩粒黑芝麻做了它的眼睛，再用白芝麻黏在它的身上做鱗片，最後掐了兩段粉絲做了它的舌頭。瞧！小青蛇做好了，它栩栩如生，神氣活現，身穿綠衣，俏皮地吐着舌頭，非常可愛。
看着這個可愛的蛇元宵，我靈感大發，利用找到的那些寶貝材料又做了兔元宵、刺蝟元宵、愛心元宵、元寶元宵，大的、小的、綠的、白的……它們一個個形態逼真，色彩繽紛，我看着別提有多自豪了。
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