在這個不尋常的寒假，許多學生在居家學習的環境中度過了這個假期。他們積極參與線上課程、自主學習、實踐實習……今天，我們就來分享一些學生們的學習心得總結，看看他們在這段時間裏都有哪些收穫和成長。
第1篇
漫長的寒假結束，為了能更好的利用今年的寒假，並做好接下來的學習任務。我在還加之初就為自己的寒假安排了詳細的時間計劃。將整個寒假規劃的非常緊湊，井井有條。
如今，這一個寒假下來，我確實有努力的按照自己的計劃去完成學習和提升。在這個寒假裏，有了很多的收穫，但也有許多的不足和讓人慚愧的遺憾。為此，我這裏對這一個寒假的中的學習經歷的心得和體會做如下記錄：
這個階段是指在寒假後的一個多星期裏。這一週多的時間裏，我在學習上嚴格的完成了自己的學習任務，並還順利完成了大部分的寒假作業任務。儘管每天的時間都過的很緊湊，但也非常充實!每天的生活井井有條，並且比起學校更加的自由，更加的寬鬆，讓我能自由的利用假期的時間對自己進行安排。
這段時間，也是我最為嚴謹，收穫最大的一段時間。但在如今分析考慮過後，我卻覺得自己在這個階段努力的有些過頭了。因為在前期的努力，我很少給自己安排休息。頂多只有一段時間的調整。這使得第二階段的時候，我的學習計劃出現了裂縫。
寒假中最重要的一個時間——春節!當這一天來臨時的，我們全家都變的忙忙碌碌的。為此，我也不得不暫時停下手頭的學習，積極的幫助家裏做家務和春節準備。但正是這一個階段的，給我的學習帶來了擾亂。
現在分析看來，因為之前過於嚴格的安排和有序的遵守計劃，導致我的生活和學習成為了一種固定的`模式。如今，因為寒假突然的鬆懈，好長一段時間我都沉浸在新年和收紅包的快樂中，一直沒能回到學習的狀態!這也是對我不會在學習中勞逸結合的一種懲罰吧。
再往後，也就是寒假的末尾的時候，我也終於找回了自己的狀態。並銜接上前一個階段的學習和任務，積極的完善了剩下的工作。儘管在這個階段我也一直在努力，但卻沒能達到最開始的效率。這是我在自身思想上出現的鬆懈
如今，寒假結束，回頭再看，儘管前期我在學習和作業進度上取得了很大的成績，但卻過度消耗的了自身的耐性，導致後面的鬆懈鑽了空子。這是我在思想上的懈怠，更是我在計劃上的不足。我沒有考慮過個人的能力，只想着努力的計劃每一個階段。結果，卻用勁過猛，適得其反。
此次的學習也給了我很深的教訓，學習上面，我會在今後更是仔細的去考慮個人的能力，一步一個腳印的去前進，再不會這樣急功好進，反而弄巧成拙。
第2篇
寒假對於一名九年級的學生我來説是一段特別忙碌、有意義而又快樂的`時間吶!眾所周知，假期期間全國人民都得過一個特殊的節日——春節。那假期忙碌的腳步踏至紛來。
假期是忙碌的。春節之前我們家家户户都必須得進行大掃除活動，作為一名將要成年的我得為父母分擔分擔吧!母親擦玻璃我趕緊上前幫忙，即使我的技藝並沒母親那麼高超但是在母親看來我做的挺好的。還有一個忙碌是變做家務邊做作業了，作為一名即將面臨升學測試的我來説，壓力無比巨大，但這繁瑣的家務與繁重的作業都得讓我親身“操作”。因為我既想當個好女兒又想當個好學生，希望自己可以在會考堂上得以超常發揮，取得好成績，回報父母、老師、母校……
假期是有意義的。即使我是名九年級學生，但我對春節的瞭解並不夠多。比如：作揖，其實作揖也是有講究的。男士作揖時就必須右手握拳，再由左手手掌將右拳包覆，拳眼即食指彎曲處，應朝向自己，兩臂微微下垂。習武之人，左手則應為掌，貼於右手拳面，其餘相同，女士則左右相反;還有貼春聯，對聯應從右往左讀，如果該對聯的末字為仄聲字，應貼於右邊兒;如果該對聯的末字為平聲，應貼於左邊兒;還有一些對聯兒只是一個字，但利用該字的諧音和多音也能呈現出其中的許多意義來;對於貼“福”字來説，應該倒着貼的;因為“福倒”諧音即“福到”;其實過年也能增長一點兒課外知識啊!假期是快樂是。因為終於可以一大家子人團團圓圓了。
七年級是最最快樂的一天，因為我可以和父母兄妹一起給親人和親戚，給他們送上新年祝願。祝他們“新年新氣象，身體健康，萬事順意!”春節將至，寒假也接近尾聲。假期的一樁樁快樂之事都歷歷在目啊!這個假期既有激情也有意義，快樂假期將快要結束了，我們又何妨不珍惜剩餘的假期呢?只希望時間鍾可以緩緩轉動，但願歲月長流!
第3篇
寒假即將結束，新的學期馬上就要開始了，我該寫一篇寒假總結了。我的六年級生活又要開始了，回顧這個豐富多彩的寒假，有許多有趣的、快樂的收穫，我的心情無比的高興……
這個寒假我按計劃完成了很多任務，但我最大的收穫是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。因為在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。
這個寒假我的學習也有所突破。我在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些數學題，使自己的腦筋越用越靈活，使數學不再成為我最大的難題!而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功!
在寒假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，那麼就一定能到達成功的彼岸;我因為貪吃，導致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什麼東西都不能過量，不然的話，倒黴的可是你自己呀;老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什麼事情，你都要以一個良好的心態去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會永遠停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣闊，越來越光明!這個寒假我收穫了許多，懂得了許多，同時也成長了許多……
第4篇
在緊張的學習生活過後，期盼已久的寒假終於姍姍來遲了。精神上終於可以得到短暫的放鬆了，我也在好好的計劃着寒假該怎麼過。
與漫長的暑假相比，三週左右的寒假總讓我們覺得有點意猶未盡，短短的幾天，對於我們來説好象有點不夠用啊!雖然時間短，但如果我們早些計劃，合理安排的話，同樣可以過一個健康，快樂而又有意義的寒假哦!我想有序的寒假生活才是快樂的，我的寒假我做主!
寒假剛開始，我相信有許多家長都會紛紛給自己的子女去報一些課外輔導班，那種“望子成龍，望女成鳳”的意願讓我們非常感動。家長們都希望我們學生可以利用整個寒假來補習功課，爭取比別人更努力，更優秀!
高二雖然説不是離大學聯考最近的一年，但也是很關鍵的一年。高二生活適當補習是應該的。需要注意的是，寒假補習一定要有針對性，而且要根據水平找到適合的補習班，從而提高學習水平。而且也要針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。
對於高中生來説，知識面廣是一定的。所以我們應該在寒假裏多讀一些中外名著，以便擴展我們的閲讀量。
但是雖然學業很重要，但高二的生活本來就是很緊張的，所以我們不能對自己過於苛刻。一味地學習，學習，再學習，應該注意適當的休息，適當地進行一些體育鍛煉。
除了學習之外，我們也應該找一些有意義的事情去做。記得在江月路上新開張的易初蓮花那裏，我看到了很多跟我年齡一樣的同學在那裏打工，有的甚至還是我認識的。這給了我新的啟發。其實像我們這樣的學生打工，有未必不是一件壞事啊!這可以鍛鍊我們的意志力和頑強力。而且也可以讓我們知道其實大人們賺到的錢也是來之不易的，我們不應該亂花錢。
這會是一個充實的寒假的，我希望在合理的規劃下能夠使自己有所進步，做好準備去迎接新的挑戰。
第5篇
這次寒假一個多月的時間結束了，寒假對我而言是一個很好的學習機會，我也一直都在認真的搞好自己的學習，在假期的學習當中，我也感覺非常的充實，通過學習我也認真的思考了自己各方面，我覺得自己在學習當中，還是卻少一些經驗的，這次寒假的學習讓我也有了一番心得。
寒假期間的點點滴滴讓我對自己有了新的認識，首先我覺得自己的英語成績不是很滿意，這對我還是很有影響的，在這個過程當中我深刻的意識到了學習的重要性，所以我還是積極的在學習好英語，每天早上第一件事情就是給自己定一個目標，背單詞是非常重要的，早上也是一個絕佳的時機，我真切的體會到了這一點，我深刻的體會到了這些方面自己應該要做做出一些調整，學習對我還是一個非常大的提高，我清楚的感受到了自己成績的進步，在這個方面我清楚的意識到了自己的學習成績需要做出提高，寒假期間的點點滴滴，我應該要做的更加認真的一點，遇到自己的不懂的，我也及時的提問，確實是應該要專心搞好學習。
這也是非常重要的一件事情，作為一名學生，我的主要目標就是學習，在這個方面我對自己的態度還是非常專注的，我每天也會讀一些文學類型的書籍，我真的深刻的感受到了這一點，至今我回想起來的時候，還是認為需要有進一步的提高，書籍當中能夠學到很多知識，有的時候掌握的知識，看到的東西可能並沒有什麼用，但是這些知識能夠豐富自己，充實自己，所以我感覺是非常有動力的，我也在這個過程當中做好了很多準備，我希望自己能夠做的更好一點，在這方面的我是很有信心的，也是掌握了很多東西，所以我會讓自己做出更好的成績來。
在學習當中，我也會做出更好的成績來，相信這對我還是很有幫助的，寒假期間的點點滴滴，我也是做出了很多成績，這對我還是深有體會的，在學習當中，我也是掌握了很多知識，這次寒假期間雖然只有的一個多月的時間，但是我也是對自己各方面還是感覺很充實的，這是我應該要繼續去落實好的，我每天都會刷一些題目，我覺得這能夠更好的鞏固自己學習到的知識，這也讓我感覺非常又充實，我希望未來在學習當中能夠做出更好的成績來，這次寒假我是很充實的。
第6篇
寒假中我參加了專業能力提升培訓學習，在學習中，我聆聽了報告，授課老師們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次培訓，收穫頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發。對我對教育與新課程又有了一個新的認識。下面將我的學習心得小結如下：
這次培訓，我們總共學習信息技術、聽課與議課、微課製作、班主任工作、教師職業素養、課題研究、師德師風、教師教育情懷等。“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優秀，看他有什麼人指點，一個人有多成功，看他與什麼人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。”這句話。在貫徹新課改精神的過程中，激發教師負起責任、開拓視野;勉勵教師不辱使命——建設現代教育;激起我心中的許多感想。感受到要先做人，再教書。做人要有一個好心態，一個好心情。心理健康，身體才能健康，工作才能愉快。
通過本次培訓學習，使我深深地感受到學習的魅力所在;勉勵我們要在學習中反思，在反思中進步，在進步中成長，在成長中不斷地加深自身文化底藴，提高自身專業素養。教師不能只是課堂技術的機械執行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾。才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。
通過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底藴。能夠“恰當把握教學生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的寫照。作為一名參加教育教學能力提升培訓的教師，要想以高貴的姿態行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。為我們教師的健康成長又一次指明瞭方向，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，並加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，一切從實際出發，只有學習學習在學習，才能不落伍!
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