本文以“在學生不認真的檢討書”為主題，討論了學生在撰寫檢討書時不認真的現象。檢討書作為學生對自己行為的反思，不僅僅是一種形式，更是一種態度。本文將深入探討這一現象的根源，並提供一些實用的建議，以引導學生更加認真地完成檢討書。
第1篇
我是xxx，今天上您的數學課時，我在課上出神發呆了，沒有去認真的去上您的數學課，我沒有把自己的義務履行好，所以我該檢討自己。
上課不認真是不對學校制定的規章遵守的行為，而且數學課對我來説是很重要的。我目前是一個國小生，國小數學對目前的我很重要，如果現在不把基礎打好，那以後學習數學就會遇到很多困難，而且現在的數學比較簡單，我如果都不認真學，那以後就更學不好數學了。我想老師您肯定是知道我現在這個狀態是不好的，所以才會幫我改正的，那我就不應該在您的課上還出神，不聽課，這是一個很大問題，我現在必須重視起來。
這次我學數學不認真，在被老師當場抓住的時候，我已經清醒過來。因為我本身還是喜歡數學的，之前也有好好學的，只是今天我忽然就被外面影響到了，沒有專注學習。我明白應該要被批評的，課堂是如此的重要，一天也就那麼點時間，尤其數學還是主科，就更應該去努力學，上課半點都不能出現注意力不集中的事情。我作為學生，就應該把上課當成自己的一日三餐那樣重要做，不可以不認真上課，也不能在上課時出現發呆的情況，這很不利於學習。一節課很短，如果不去珍惜的話，錯過了就沒有辦法好好的補了。當時聽到學到的知識是有第一記憶的，那時之後很難再有的。
我深刻的知道了自己這樣做是不對的，我應該遵守上課的一個紀律，尊重老師的辛苦成果，老師您在上面費勁口舌就是為了我們能夠學的更好，為了把知識授予我們，是在履行自己的職責，都是為了學生好，所以我不可以辜您的教學，不可以讓您的成果白費了。在以後的上課中，我都會認真的，不會在開小差，不會出神和發呆了，一定讓眼睛盯着黑板和書本，把課堂教的內容學好。同時我也不會讓我爸媽的期望得不到回報，我一定拿個好成績回報他們。
我做了檢討，還望老師批閲，讓您知道我是真心的知錯想改了，不是一時的謊言，我説出的話是一定要做到的，不是兒戲，雖然我還是個國小生，但是我很早就知道誠信的重要性了。望老師原諒我此次沒有認真上您的課這件事情。
第2篇
上課不認真這個事情，老師提醒過我很多次了，但是我還是沒有改，這次甚至還趴在桌子上打瞌睡，也是讓老師您生氣了，在辦公室和我談了很久，我也是明白過來，老師的種種關心，而我自己也是不能再這樣辜負了老師對於我的期待，我本來是可以更好的，但是由於自己的問題，卻是讓老師也是操心了，對此，我也是經過反省，意識到自己上課不認真的這一個問題，以後也是要把課給去上好，來讓自己成績有所提升。
上課不認真其實也是反映了我對於學習的一個態度，其實老師講解的知識我也是聽得懂的，有時候自己看書也是明白，特別是遇到一些老師講的我都明白的地方，我就特別容易去走神，覺得反正自己會了，沒必要再學，而一些難的知識點，自己又是學的辛苦，也有懶惰的意識，覺得在考試裏佔的分數比重不大，把一些簡單的學好就行了，不想去思考那麼多，而這懶散的態度導致的結果就是自己考試之中，經常的犯一些低級的錯誤，該拿的分數拿不到，而一些難的題目自己又是不會做，成績不上不下的，看起來還好，但是其實明明有很大的提升空間，自己確是沒有去思考，沒有去改變。
下學期也是要分班了，而自己在高中學習的日子也是越來越少，看起來一年很長，但是回想一下，離剛進高中的時候，其實並不遙遠的，以前的事情還記得特別的清晰，而自己卻沒有學到太多的知識，看到別的同學一直在進步，説實話，其實自己還是蠻羨慕的，現在也是知道他們是下了一番功夫，並不是隨隨便便就會有成績的提高，而自己的態度也是導致自己不但是沒有什麼進步，還是排名有些掉，畢竟別的同學是分數在提高的，而我的還是原地踏步的樣子，有想過去改變，但是也是懶惰，覺得就這樣先吧，以後還有挺多的時間，但其實仔細的去想想，時間過得好快，不能再這樣的不珍惜了，特別是課堂。
老師，我也是對於不認真這個事情，反省了，以後會去改變，提醒自己，去珍惜課堂的時間，去把知識真的學好。以後也是要把課上好，不再出現這樣懶散的狀態，自己的成績要去負責，既然想提高，那麼平時還是要去下一番的功夫，做該有的努力。
第3篇
今年的到來並想象中的那麼順利，全國各地以及整個世界都遭受了一場新冠病毒的侵襲，面對這樣的突發情況，我們聽從安排在家進行，而老師也通過課讓我們進行聽課，這原本是一件很好的事情，也是我們每個學生最應該珍惜的機會，而我卻沒有認真對待。現在整個社會的環境都是比較緊張的，而我們作為學生也要更加明白，現在學習才是最主要的，既然不能開學，那就在家好好的學習，不要因為這次疫情而讓我們的學習受到了耽擱。這樣不僅為我們的祖國省了一些力氣，也讓我們受到極少的影響。
我反思了自己很久之後，發現自己之所以沒有認真對待這次上網課，是因為自己並沒有意識到學習的重要性。自從老師開始上網課起，我就在心裏默默的覺得上網課用處是不大的，如果我們自己自覺一樣的可以學進去，所以我可能在態度上就有點吊兒郎當，自己也沒有意識到這個錯誤，從而引發了一些不好的影響，給老師，給家長羣的各位家長都帶來了一些不好的印象，也讓我的父母感到顏面無存。對於這件事情，我必須要向各位受到我不好影響的人真摯的道個歉，對不起你們，是我給你們造成困擾了。
通過這件事情，我明白了以前我不明白的事情，首先是對於學習，我應該保持一個怎樣的狀態和態度。我想，在學習上，我大概要重新審視自己一次了，是什麼讓我變得這麼懈怠，大概是因為懶惰吧，所以這次無論如何，我都要改掉懶惰的這個毛病，趕快讓自己清醒過來，走上正軌。
其次，我在學生這個身份上並沒有做到位，一開始自己懈怠紀律，總是把他人的信任放在腳底，隨意踐踏，這是極其不對的，我也認識到了這一點是可恥的。所以這兩點無論如何，我都要改過來，我想，我也應該更加振奮一點了，為了自己的未來，為了老師和父母對我一次次的包容和寬恕。我想我不能在這麼墮落下去了，我要站起來，像個大人一樣的走下去，不退縮，不懼怕前方的未知，像一個勇士，去勇敢的追尋自己的明天。或許會有很多的磨難在等着我，但是通過這次反省，我也已經清楚了自己最終的方向，我會繼續加油，繼續努力的！
第4篇
我對我自己犯的錯誤感到非常的抱歉，我知道自己是不應該這樣做的。很抱歉我讓您感到失望了，以後我是絕對不會再犯同樣的錯誤了的，希望您能夠相信我。我知道作業對我們學生來説是非常的重要的，現在這個階段學習對我們來説可以説是最重要的事情了，我知道自己是不應該這樣做的，現在我也已經知錯了。
我知道我這次的行為是讓您感到非常的失望的，因為我想要快一點把作業寫完就可以去玩了，所以我的題目都是隨便寫的，都沒有認真的去做。我知道自己這樣是非常的不對的，我現在也是非常的後悔的。我對自己其實也是挺失望的，我還是沒有辦法很好的管理好我自己的行為。我也覺得自己是不應該這樣做的，學習是可以勞逸結合的，但至少作業我是應該要認真的去做的，把作業認真的完成了才能夠放心的去玩。
我這樣的行為對我的學習是非常的不利的，因為我不認真寫作業的話是沒有辦法很好的掌握好知識的，這樣我的學習成績是不會有進步的。並不是説我們就只能每天都學習，沒有玩的時間，而是要把知識掌握好之後再去玩，這樣才能夠學好。作業是幫助我們鞏固好當天所學的知識的，如果不認真寫作業的話那又怎麼能夠把學的知識都記住呢？這樣做的話不僅我學習是沒有效果的，玩也是不能夠玩好的。做作業並不是會讓我花很長的時間的，老師佈置的作業是算不上很多的，所以我是一定要認真的去做的。
我也覺得自己這樣的做法是非常的錯誤的，所以以後我是絕對不會再這樣做了的。我覺得至少要把作業完成了之後才能夠去玩吧，完成作業是我們學生必須要做的，也是我們一定要做到的。我不認真做作業的行為除了會害到自己還會對誰有什麼影響呢？老師是為了我好，想讓我改變自己的學習態度，所以才批評了我，讓我以後不要再這樣做了。我自己也知道這樣做是錯誤的了，所以我也是不會再這樣做的了。
我現在也已經認真的反省過了，知道了自己的錯誤了，這樣的行為是很不好的。我也是非常的後悔的，自己這一次做出了這樣的事情。以後的作業我一定會認認真真的去完成的，我也會把學習當做最重要的事情，改變自己對待學習的態度，努力的學習，不斷的進步。
第5篇
我明白上課不認真的行為是對老師教學成果的不尊重，身為學生卻在上課期間做出這種行為實在是令人慚愧，至少在老師的批評下讓我意識到不認真聽講是錯誤的做法，因此導致自己錯過重要的知識點無疑是得不償失的事情，可惜的是由於我對課程內容不感興趣以至於做出這種讓老師失望的事情，我在感到愧疚的同時也深刻檢討了上課不認真的問題。
通過對上課不認真的反思讓我明白自己在學習態度方面是有很大問題的，畢竟認真聽課並從中學習重要的知識點是每個學生的職責所在，對比其他同學的上課態度便可得知自己的做法是多麼惡劣，而且我在學習方面本就落後於人又怎能不奮起直追，非要等到成績下滑以後再來為上課不認真的做法感到後悔便有些太遲了，而且老師給我們上課也付出了不少努力又怎能得到這種不被人尊重的結果，我也該正視自身的不足並明白這種不認真上課的做法是很愚蠢的。
其實我該意識到課堂上的學習對於自身的發展是很重要的，畢竟課本上的知識點經過老師的講解與剖析以後會變得容易理解許多，若是不趁着這個機會認真學習的話只會導致自己面對課本上的難題感到苦惱，但我也應該明白課本上的難題基本都讓老師在課堂上講解過，因為自己沒能認真聽講導致解答不出來也只能説是活該罷了，在課堂上認真聽講從而鞏固好自身學習基礎向來都是很重要的事情，無論自己對課程內容是否感興趣都應該要認清自己作為學生的職責，作為學生卻不認真聽講着實有些玷污了這個身份。
對我來説這種深刻的反思無疑能夠很好地意識到自身的不足，至少我不應該在學習方面帶着這種不認真聽講也無所謂的態度，看似學習只是自己的事情卻應該為了老師和父母的期待而努力，而且考試過後因為自身成績差而拖班集體後腿的事情是難以被原諒的，雖然這種狀況還未發生卻也要保持足夠的警惕才行，而且上課不認真聽講的做法很容易導致考試成績下滑的結果產生，屆時自己應該如何面對老師和同學們失望的目光呢。
我得明白老師批評的話語是為了自己能夠端正學習態度，若是對待學習不夠認真的話很難跟得上老師的教學進度，與其在課後一無所獲還不如利用上課的時間認真聽講，總之我會在今後認真對待每一節課並保證上課不認真的狀況不會再發生。
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