《守護明天觀後感》是一部令人深思的紀錄片，通過真實的畫面和真實的故事呈現了我們當前面臨的環境問題。這部紀錄片引發了廣大觀眾對環保問題的關注和思考，並呼籲每個人積極行動，共同守護明天的美好未來。
第1篇
今天是10月28號，《守護明天》第四季的開播。今天的節目，主要講的是“我的青春沾了毒”。
一開始，一位身穿藍色制服女檢察官出現在了講台上，給我們講述了一個這樣的故事傳説。
故事傳説發生在北京的一個高中，一個名叫小靜的女孩，出現在了我們的視野裏，在她八年級的時候，她的爺爺奶奶因為生病需要做手術。於是，她的爸爸媽媽除了工作就要去醫院看望，沒有時間照顧小靜。小靜從尖子生，一下子墜落到班級的後幾名，在她想要去廣場玩的時候，忽然她看見了國小同學小云……後來小云只要已約她出去玩，她就準時赴約。有一次聚會時，她們感覺沒勁，於是，小云就拿出了幾粒“彩虹糖”分給了他們，小靜回家以後感覺自己上癮了。於是她問了小云還有沒有賣這個的?小云説，有一個就姓孫的老闆賣的，你可以去買一些，但的價格是小靜承擔不起的。老闆孫某説道，可以讓別的同學來買，就可以免費讓她吸…… 第二天早上，當她準備去找同學的時候，忽然警察停在她們家的門口，就把小靜帶走了。當時她媽媽，不相信自己懂事的女兒會吸毒，就求警察把她放了，但是小靜説了三個字，她的母親徹底崩潰了，就是——對不起! 因為小靜，吸毒的次數不算多，就沒有讓她受到法律的制裁，警察讓她戒掉毒癮，調養了幾個月，後來當她回到校門口時，熱淚盈眶。
這個故事傳説告訴我們，只要不遵守法律的規定，受到制裁的永遠是自己，所以我們要時刻提醒自己，千萬不要因為一時的過癮而悔恨終生。
第2篇
前幾天我看了《守護明天》的第四集，看完後我明白了校園欺凌的可怕。
這一集共講了兩個故事，一個是屬於正當防衞，另一個屬於故意傷害，雖然過程差不多，但結果卻相差甚遠。這兩個故事，都是因為主人公不會正確説話而大打出手。我們要記住，危險可能就來源於自己。為了使自己在生活中不遇到此類事情，我們該怎麼做呢?
我們一定要幽默。在第二個故事中，如果在“你長得真醜”後面加上一個“我僅次於你”這類話，我覺得這件事就不會發生了，結果更不可能是三人受傷，一人入獄了。
看完這兩件事，我認為他們完全就是自作自受。這本來就不該發生，如果大家都多一份幽默感，少一絲火藥味，承認自己的錯誤，寬容、大度，互相諒解，也就沒有人會受傷，沒有人會坐牢了。
正如政治老師所講:“呵護友誼，需要學會正確處理衝突”。衝突發生時，可以相互協商，尋找彼此能夠接受的解決方式，不需要靠武力，但還是先要保持冷靜，穩定自己的情緒。這樣，我們還有可能獲得一份新的友誼呢。
我們不能欺負別人，也要學會不讓別人欺負自己，遠離校園欺凌，讓明天更美好!
第3篇
本期守護明天講述了一個16歲男孩的故事，他在多次被同學嘲笑和欺辱之後，終於在沉默中爆發，向欺負他的同班同學舉起了手中的刀，最終釀成了一場悲劇!通過這個案例的分析，本片探討了校園欺凌問題上的“惡逆變”現象，在沒有第三方力量介入及時阻止校園欺凌的進一步惡化升級時，受害者往往變成施暴者。
第二場由來自重慶的羅檢察官講解，一個孩子玩網絡暴力遊戲成癮，父親粗暴地關了他即將通關的遊戲，這個孩子竟然將父親當成了刺殺對象，將父親刺傷。這個案例中的男孩混淆了現實世界與網絡世界，出現了當時的過激行為，也造成了非常嚴重的後果。之後是專家與同學現場互動環節，我校學生積極參與互動，在親身參與中更加明白了當一個人長時間沉浸在虛擬世界中時，會無法很好地分清現實與虛擬的差距和轉變，這也是孩子產生這種過激行為的深層原因。
識守護生命”大型公益活動中央電視台經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中國小學生每年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四節課完美結構，奧運冠軍和來自災區的孩子們一起，通過互動、講述等寓教於樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓應急避險教育深入人心。
第4篇
大家一定認為，打孩子是因為愛他，所以才打他，有“不打不成材”這一觀點，只要孩子犯了錯誤就會去打自己的兒女，如果你看了今天這個節目，聽了今天這個故事，你會後悔的。
20xx年明明的父母為了讓明明受到良好的教育，他們背上了鉅款，買下了一套學區房，時間就這樣過去了。20xx年冬天明明的母親在外面打工，所以明明在家裏寫作業沒有人去看管他，到了中午，母親打電話問他的作業寫完了沒有，他爽快的回答，寫完了。
晚上她回到家，明明説自己肚子餓了，要吃飯，她讓明明把作業拿出來，只要過關，她馬上去做飯，一檢查發現，語文作業就寫了一點點，數學作業大部分沒有寫完，英語作業他説他沒有寫。他的母親看見很生氣，拿起來木棍打了明明的手心，讓他今晚把作業寫完再吃飯，過了一會她想看明明寫到哪裏了，打開門一看就寫了幾個字。
這時她被憤怒衝暈了頭腦，拿起木棍就打，明明一邊哭一邊説“媽媽再給我一次機會好嗎？”到底打了多久他媽媽自己都不知道了，第二天明明的媽媽叫明明起牀，看見明明倦在地上，發現明明已經去世了，離開她了，她後悔萬分。
我的感想，為什麼家長一定要打孩子，一定要用打這個觀點來教育他嗎？不應該用正確的觀點來引導他嗎？一旦失去，會後悔終生。
第5篇
剛剛觀看了一部法治節目，叫《守護明天》。主要是為我們這個年齡段的學生加強安全意識等諸如此類的知識，對我們這些比較容易受誘惑的學生很有幫助。
今天的主題是“我的青春沾了毒”。節目開頭提到了一個故事，十七歲的小靜居然吸食了病毒!我如何也不會相信一個大家眼中的“好孩子”會去吸食。原來，是國小同學給了小靜一種“糖果”吃，吃了幾回才知道這“糖果”不對勁，似乎上了癮。這時，國小同學才告訴她這時，而小靜也無法離開，走上了吸毒這條不歸路。
如何分辨什麼是糖和飲料，什麼是新式呢?北京的一位老師給我們解了答：一些像正常食品的，大多做工粗糙，包裝是“三五產品”，但外表和氣味差不多是一個樣，只要不隨便吃別人給的東西，自己去商店裏買就可以了。可是有一些可以偽裝成漂亮的小玩意兒，只要你觸碰了它或聞了它，就可能會沾上。
有一些學生，只是單純因為好奇和興奮，居然知道是還接觸它。所以，一定要辨明是非，什麼東西能動，什麼東西不能沾，得有一個正確的價值觀，千萬不可以因為一時的衝動和好奇，就毀了自己的一生啊!
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