讀了家庭教育促進法心得體會5篇

我們在寫工作心得是結合自己的工作和生活去感受，優質的心得體會是需要我們的耐心思考的，你知道什麼樣的心得體會才會給人帶去動力嗎，本站小編今天就為您帶來了讀了家庭教育促進法心得體會5篇，相信一定會對你有所幫助。

讀了家庭教育促進法心得體會篇1

今天認真的學習了家庭教育法，父母是孩子的第一任老師，我們的一言一行，都是潛移默化的影響着孩子，孩子教育也是我們都需要去學習，去接受，去改變，去用心體會的一個過程。那麼作為家長的我們就需要在生活中做到以身作則，用我們的言行舉止去感化，去影響孩子。

以身作則做孩子的榜樣，學校用心引導，雙方共同努力

孩子剛上了國中，可能是習慣了國小時候的學習環境跟方法，剛開學第一個月，一回來就是電視手機，一問就是作業做完了還動不動就發脾氣。成績也一落千丈，給做了幾次思想工作仍改變不大，我冷靜想了想，覺得孩子也跟我們一樣，他也是邊成長邊總結，這時候家裏剛好斷網，我每天下班回來看書，做運動，做家務把自己排的滿滿的，慢慢的孩子也變得回來先看書寫作業等，也突然間就懂事多了，也知道幫忙幹家務，就這樣進步很快，回來高興的説今天這個老師表揚我了，今天我哪科成績又提高了，成長離不開學校老師的辛苦教導，更離不開我們家鄉的配合跟鼓勵。

父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了，孩子才會跟着學習。如果光説大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那麼，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習習慣

鼓勵孩子要學就學個踏實，要玩就玩個痛快，科目慢慢增多，孩子負擔也越來越重，所以我們要給孩子安排合理的時間跟空間，要讓他們有個好的學習環境，更要勞逸結合，好的成長應該是一起進步，而不是單方面的成績決定的，平時孩子在學習5天的時間都是老師安排好的習慣，而週末2天就需要我們家長去陪伴孩子去有規律的學習，生活，有個放飛自我的空間與時間。帶孩子出去走一走，看一看。我們只有做好家庭教育孩子才會健康茁壯的成長。

培養孩子的興趣，興趣是最好的老師

曾經看過一篇文章，讓寫出孩子21個優點，我寫了十來個就一個也想不出來了，我就在想到底是孩子不夠優秀還是自己看問題有些偏執，後來在不斷的學習跟成長中我發現，孩子的成長是兩面性的，你不要光盯着她的缺點去看，如果盯着缺點，那麼孩子的缺點就會越來越多，要善於發現孩子的童心，好孩子都是鼓勵出來的。當然鼓勵這個度就需要我們去把握，原則上的缺點跟壞的習慣就是需要給她提出來並且督促改正，在適當的鼓勵跟表揚中孩子一些小的壞習慣竟然慢慢都有所改變跟改正，所以我們家長要正確用心引導孩子，學會賞識自己的孩子，讓孩子在成長中也去慢慢總結，去體會，去收穫，孩子才會更快樂的成長。

教育是門學問，並且是門不淺的學問，我們做家長的也需要去用心學習，體會，進步。自己有個好的改變好的進步孩子才會有好的成長跟進步！

讀了家庭教育促進法心得體會篇2

作為家長，我們平時關注更多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒生病等生活細節問題。但如何教育孩子使孩子更健康快樂的成長呢？這是每一位家長朋友都想知道的。我個人認為，只有適合自己孩子的教育方法才是最好的方法。3—6歲的孩子，我更注重習慣和性格的培養，一個好習慣、好性格會伴隨孩子一生，幸福一生。好習慣好性格的養成，是和生活環境密不可分的，我們作為父母，要做好表率，用自己的言行來引導孩子健康成長。作為家長我有以下體會：

我感覺到，孩子的教育是事無鉅細，從點滴開始，小到出門戴口罩、進門脱口罩洗手、自己大小便、自己吃飯、跟老師問好再見，大到學會調節自己的情緒、學會與人交流、學會傾聽等，都是需要日積月累的去引導和重複示範才能取得成效，並能成為孩子的一種行為習慣。當然，孩子也會有這樣或那樣的不足，不能一見到自己的孩子做錯事情就立刻火冒三丈，大聲責斥，這樣不但起不到任何作用，相反孩子逆反心理更強，甚至產生自卑心理。

對待孩子我們要有一顆寬容的心，積極正確的去引導，告訴孩子應該怎樣做，給他一個標準，告訴孩子下次遇到這樣的事情我們就這樣做。只有用寬容、平等的心去看孩子，才能真正瞭解孩子成長過程中的問題和困難，才能針對孩子的特點，進行正確的引導，和孩子一個健康快樂的空間。

家庭教育理念要一致，思想要統一，杜絕黑白配，什麼一個唱白臉，一個唱黑臉，這樣是錯誤的，如果這樣的話，會讓孩子無所適從，是非不分。統一家庭教育思想，針對孩子的問題特點，拿出合適的方法，再加上耐心的，細緻的觀察，孩子的進步是很明顯的。

故事吸引，增強語言和邏輯能力，可以給孩子訂閲幼兒畫報，上面有故事、走迷宮、有找不同、有遊戲等內容。我是先告訴他怎麼玩，給她講故事，之後讓他自己看，自己講。堅持睡前讀繪本講故事，你會發現給她講故事的時候，他聽得很認真，很投入，逐漸學會自己思考。我經常鼓勵孩子給我講故事，講他在幼兒園的生活、學習、遊戲，講他自己編造的故事等等，這樣可以增強孩子的語言表達能力和羅輯思維能力。

孩子不是温室的苗，但我們要細心呵護，讓他安全健康成長。孩子不是烈日下的花，但我們要給他澆澆水，曬曬太陽，讓他經歷一些小挫折、小困難，讓他勇敢和堅強！

讀了家庭教育促進法心得體會篇3

一、有法可依，保駕護航

家庭是孩子成長的主陣地，家庭教育是孩子成長中最重要的教育。2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施，該部法律的頒佈，是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現，是促進未成年人健康成長和全面發展的法治保障，是落實立德樹人根本任務的有力支撐。有法可依，《家庭教育促進法》為家長賦能，為家庭教育保駕護航。

二、切記全面教育，切勿以偏概全

自古《三字經》中有言“養不教父之過”。家庭教育向來備受重視。可是具體要“教”什麼呢？做人？做事？立志還是健體？家庭教育似乎是各自閉門造車，個別成功的案例也只是來自育兒類書籍的分享。

?家庭教育促進法》的頒佈為迷茫中的父母指明瞭方向。該法中具體的界定了家庭教育的內涵。家庭教育是指父母或者其他監護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培養、引導和影響。家庭教育要全面，要兼顧，切勿以偏概全。所以現在在我們家，無論是運動健身，居家勞動還是學習娛樂都會和孩子一起，在這個過程中既增加了親子互動，同時也提高了孩子身體素質，增強了孩子的生活技能，也培養了孩子的良好行為習慣。

三、牢記初心使命，做學習型父母

家庭教育看似具有私人性和自主性，但實則它的公共性更不容忽視。“少年智則國智，少年強則國強，少年興則國興”，一個家庭教育的成敗關係到整個社會的安定、團結和發展。因此家長應當重視家庭建設，為孩子成長營造良好的家庭環境。

?家庭教育促進法》中具體給出了四個方面的實施建議：培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優良家風，弘揚中華民族家庭美德和構建文明、和睦的家庭關係。

尊重孩子成長規律，瞭解孩子不同階段的需要，增加親子互動和有效陪伴這是我們家一直在努力做的事，為此我和孩子爸爸約定只要孩子在身邊儘量不看手機。週末的郊遊，晚間的遊戲和睡前的閲讀都是雷打不動的、最美好的親子時光。堅守為人父母的初心，牢記家庭教育的使命，不斷學習，跟上孩子成長的步伐，做學習型父母。

每個家庭最重要的責任就是在孩子成長的過程中，營造良好的家庭環境，實施優良的家庭教育。讓我們一起努力做合格的父母，不斷提高家庭教育的質量。

讀了家庭教育促進法心得體會篇4

近期，國家頒佈家庭教育促進法。此消息一經頒佈，大家更重視家庭教育的問題以促進教育的發展。

改革開放以來，國家更重視教育問題，學校建設日新月異，硬件設施迅速改善，實現花園式校園。師資力量雄厚，智慧課堂、遠程教育都已經實現。但是，教育質量卻差強人意，很多孩子反而更加不願意主動學習，喪失好奇心、沉迷電子遊戲，和孩子的溝通成了最大的問題。

孩子是家庭的一面鏡子，家庭教育的缺失和不足，已經成為孩子教育成長的短板。很多父母並沒有做好要做父母的準備，孩子就來到身邊，沒有做父母的經驗，打着愛的旗號，為了滿足自己的心理需求而忽視孩子心靈成長的需要，又或者説過度保護孩子，讓孩子喪失了自我認識、自我探索的權利和機會。只有學校教育和家庭教育相輔相成才能發揮最好的作用，實現孩子健康成長的目的。

那麼應該怎麼做呢？

首先，希望全民重視家庭教育。千人千面，找對教育孩子的方法；

其次，參加家庭教育智慧父母知識學習。家長讓孩子們參加補習班，又有多少人願意參加家長補習班？最好的進步，是家長和孩子共同進步；

三，懂得和孩子一起成長。做父母對任何人來説都是考驗。大家每天面臨的問題也是新的，新的問題就需要新思維去解決；

四，社會做好家庭教育促進法的宣傳推廣工作，讓更多人學法懂法用法。拿起法律的武器，維護孩子成長的合法利益和訴求。

五，杜絕家暴違法行為，別再以愛的名義傷害孩子。

全社會行動起來，落實家庭教育促進法，就是孩子教育興起的時代，我們時逢盛世，趕上一個好時代，只要全民努力，教育發展指日可待。教育興，民族興，國家興，中華民族的偉大復興一定會到來。

家庭教育本是一個複雜的話題，以上為一點淺見，與大家共勉。

讀了家庭教育促進法心得體會篇5

家庭是幼兒的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，父母的德行是孩子的榜樣。因為幼兒的心靈象一泓清水、晶瑩剔透，不能滲透任何不良的渣滓，父母的一言一行，孩子都會耳濡目染，所以父母作為第一任老師要品行端正與優良，給孩子一種潛移默化帶動作用。

1、父母首先要培養孩子的德行。正因為父母的德行、一舉一動、一顰一笑都會影響、薰陶孩子的行為，所以父母首先應加強自身的品行與素養。要經常教育孩子，別人的東西不能拿，拾到不屬於自已的物品要交給老師，要懂得關心、愛護、幫助他人，要樂善好施、助人為樂。

2、父母要教育孩子有禮貌，要文明用語及如何接人待物，如何與人相處。比如見到老師、同學、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐等都要問“好”，在和別人分別時要説“bye—bye”，別人幫助自已，要説“謝謝”等禮貌用語，如果做錯了事要主動認錯，並且要道歉，説“對不起”，在和他人相處時要笑容可掬、和藹可親、兼容幷包，千萬不能打人、罵人、説髒話和與他人頂嘴等行為。在日常學習與生活過程中要遵守各種規則，自已的行為千萬不能干擾或影響他人的學習與生活。

3、要引導孩子認知事物、辨明是非。社會是一個紛繁複雜的多面體，父母要告誡孩子好的事情可以做，不好的事情不能做，那些是好的事，那些是不好的事，總之要多做對他人、對集體、對社會有益的事。