捉知了作文2篇 “發現真相，追尋正義——捉知了的故事”

捉知了作文，是指在寫作過程中，尋求靈感的時候，從身邊的所見所聞中尋找素材，捕捉、發現並運用自己已知的知識來展開表達。這種寫作方法既能激發寫作者的創作靈感，又能提高文章的權威性。

第1篇

每個人的童年都有一件有趣的事。在我的童年裏最有趣的一件事是我和爸爸捉知了。

那是去年夏天的午後，火辣辣的太陽烤着大地，熱得我喘不過氣來。一隻只知了不停的叫喚着，吵得我心煩意亂，安不下心讀書。突然爸爸走過來説：“走吧我們去捉知了。”我聽了，立刻高興得手舞足蹈，煩躁的事早也忘了。接着，我和爸爸到了樓下的公園裏找知了。首先爸爸教我怎麼做一個完美的捉知了的工具，先在公園裏找一個又粗又結實的竹竿，但爸爸告訴我也不要太粗，把鐵絲結實地捆在竹竿的一端，然後爸爸再找一個不透風的大塑料袋，往鐵絲的周圍一套，一個完美的捉知了的工具就做好了。我又按照爸爸教我的`步驟又再給自己做了一個。

我和爸爸來到柳樹下，尋找知了。我抬頭一看，一眼就看見了一隻又大又肥又健壯的知了。我説：“爸爸你看，好大好肥的一個大知了。”爸爸聽了之後，小心地靠上去。還沒靠近知了就遠走高飛了，似乎知道我們要抓住它一樣，這隻知了真聰明。我和爸爸沒有因為失敗而放棄，開始了第二次進攻。我選中一隻正在吸柳汁的知了，然後舉起工具往上一套，哈…抓住了。這次成功的捕捉讓我信心十足，一連捉了好幾只……

第2篇

“知了，知了”我被這羣正在合唱的蟬給吵醒了，我氣呼呼地去找爸爸，“爸爸,帶我去捉知了，它們實在是太煩了！“

到了全民，我迫不及待地跑下車，呀！天氣太熱了，為了捉知了，我塗上了防曬霜，穿上了防曬衣，拿着魚網，跟在爸爸身後。我們躡手躡腳地來到了一棵小樹下。

“馬奕涵，快點過來，這裏有一隻呀！”爸爸小聲地説。我飛快地跑到爸爸身邊，只見他雙手拿着網，慢慢往上升，升到知了的旁邊，用力一按，知了就捉住了。爸爸把魚網按在地上，知了在網裏撲閃着翅膀，像一個無頭蒼蠅東竄西撞，爸爸用手抓住知了，把它放進了袋子。

我見爸爸抓知了這麼容易，於是奪過爸爸手中的網，我在每棵書上仔仔細細地找，終於找到了一隻，我心想：“一定要把它抓住！”我按照爸爸的方法，當我快要把它抓住的時候，它好像突然醒悟過來，一下子飛走了，我非常失望。後來我們又捉到了幾隻知了，正當我們滿載而歸的時候，我看着知了們在袋子裏，可憐的樣子，我一下心軟了，對爸爸説：“我們把知了還給大自然吧！”爸爸讚許的點點頭。

最後，我把知了放在了樹幹上，讓它們自由地生活，它們慢慢地往上爬，時不時地叫幾聲，彷彿在向我致謝！